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    五年級(jí)風(fēng)景作文

    時(shí)間:2021-10-30 13:10:00 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)風(fēng)景作文匯編六篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)風(fēng)景作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)風(fēng)景作文匯編六篇

    五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

      悶熱的天氣難以抑制我興奮的心情,我將要抵達(dá)的地方是佛教的勝地--五臺(tái)山。

      相比五臺(tái)山內(nèi)彎彎曲曲、錯(cuò)綜復(fù)雜的道路來(lái)講,我們的旅游路線有些簡(jiǎn)單,是一個(gè)躺倒“弓”字形,我有些期待起來(lái)這被稱為“夏季牧場(chǎng)”的五臺(tái)山會(huì)帶給我怎樣的驚喜。

      隨著花香的引導(dǎo),我們跨過(guò)了第一道門(mén)檻。寬闊的殿堂有我說(shuō)不出名字的佛者,但卻都讓人心生敬意。老舊的已經(jīng)快脫落的紅色木樁里,依稀可以嗅得到沉淀了百年的凝香,過(guò)往種種仿佛就在眼前,滿目的滄桑。

      腳步踏得有些急了,因?yàn)榍胺接凶呗柕拇蟀姿,亭亭地立著,在?yáng)光下帶著些虛幻的光圈,吸引著我向它走去。待我走近了,那白塔仿佛在喊著:我才是這里的主人!繞著大白塔細(xì)細(xì)觀看,塔腰間有數(shù)十個(gè)風(fēng)鈴,在風(fēng)中叮叮當(dāng)當(dāng),好似不是這塵世間的聲音一般。細(xì)看紋路精美,每一筆刻滿了智慧。按照八卦的位置在塔頂之上蓋銅板八塊,不知其意所在。磨得光滑的塔面已經(jīng)有些掉色,手感覺(jué)到冰涼從塔中直透我的肌膚,冷意直達(dá)我的心底。也不知道這塔陪伴寺中人與佛者兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走過(guò)了多少風(fēng)雨,我在塔上看到了歷史的痕跡,不可磨滅的痕跡。

      直直越過(guò)大白塔,出現(xiàn)在我眼前的是一座有一人高的彌勒佛。笑得坦蕩,連帶著臉部的肌肉皺起。露出一個(gè)渾圓的大肚子,笑說(shuō)著“大肚能容天下事”。右手持一串佛珠擱在左膝上,褲腿上飄著祥云,一身的瀟灑。走遠(yuǎn)的時(shí)候還彷佛眉眼彎彎地與我道別。人是在這塵世中,又彷佛早已離塵世遠(yuǎn)去。

      一路上閱過(guò)大大小小的佛像數(shù)百個(gè),明明不相似,卻又都一樣。眉宇間都刻著拈花一笑的釋然;笑容間都帶著慈悲為懷的飄渺。

      走完了“弓”字形路線,我這才看清了五臺(tái)山,由五座山峰圍繞而成,護(hù)著山中的寺院,那么的契合。山的墨綠配上天空的藍(lán)好看極了。汗順著臉緩緩滑下,滴落在地,聲音清晰可聞。接下來(lái)要面對(duì)的家伙可不得了,一千零八十級(jí)臺(tái)階,心臟驟然地停止了跳動(dòng)。也不知時(shí)間過(guò)了多久,等它再次恢復(fù)跳動(dòng)的時(shí)候,風(fēng)帶走了一絲浮熱,俯視的感覺(jué)很好,朝東面望去,是北臺(tái)葉斗峰,峰頂還有積雪,天壓得很低,好似就要與這美得不似人間的五臺(tái)山合為一體。

      六月的五臺(tái)山很美,讓人想就此長(zhǎng)居下去,陽(yáng)光似乎都停止了跳動(dòng)。但愿這世間的塵埃能夠淡去,這一次的五臺(tái)山之旅帶給我的不只是驚喜還有滿足。

    五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

      今天,天氣異常寒冷,西北風(fēng)呼呼地刮著,我透過(guò)窗戶向外看,太陽(yáng)藏在了云層的背后,馬路上空蕩蕩的,一個(gè)人影兒也沒(méi)有,只有幾個(gè)白色塑料袋被風(fēng)吹在空中狂舞。

      電視里正放映著我最鐘愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。我搓著手掌,縮著脖子,蜷著腿,坐在沙發(fā)上,目不轉(zhuǎn)睛地看起了電視。不一會(huì)兒,“嘩——嘩——嘩”的響聲有節(jié)奏地響起。咦?這么壞的天氣我在家里都覺(jué)得冷,是誰(shuí)還在外面呢?懷著好奇心,我跑到陽(yáng)臺(tái)上一看,一身鮮亮的`橙色工作服,手里拿著畚斗和掃把,不遠(yuǎn)處停著裝垃圾的車——原來(lái)是一位清潔工伯伯正在掃馬路。當(dāng)他走近時(shí),我看清了:他高高的,瘦瘦的,已經(jīng)不太挺拔的身軀,帽子外露出花白的鬢角,臉上布滿了皺紋。他并沒(méi)注意到一個(gè)孩子在打量他,依然十分專注地掃著馬路。此時(shí)的他,嘴里呼出白色的氣,不時(shí)地摘掉帽子,擦拭額頭上的汗滴。漸漸地,他的身后出現(xiàn)一條干凈的馬路,而他的工作服卻不再那么鮮艷了,好似蒙上了一層灰。

      此時(shí)的我被馬路上的“風(fēng)景”深深地感動(dòng)了。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,不管清晨黃昏,這些勤勞的環(huán)保使者日復(fù)一日地清掃著城市、鄉(xiāng)村的每一條馬路。有了他們,我們才能生活在美麗、清潔的環(huán)境中。

      不知什么時(shí)候,太陽(yáng)從云彩后面探出頭來(lái),露出了久違的笑臉。

    五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

      在歷史的長(zhǎng)河中,有這樣一位詞人,輕輕地來(lái),又輕輕地去,不留痕跡。但她那婉約的詞句,像一道美麗的風(fēng)景,至今仍在我的心頭縈繞,盤(pán)旋不去

      題記

      紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。輕輕地,一切都?xì)w于寂靜。你的詞猶如流水一般,緩緩地從我的心中流過(guò)。

      花自飄零水自流,一處相思,兩處閑愁。面對(duì)人生的坎坷波折,你不禁感嘆,企圖用詞句道出心中的縷縷相思,但這相思又怎能消除?也只能是才下眉頭,卻上心頭了。這是一道靜美的風(fēng)景。

      生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。李清照,你一個(gè)柔弱女子,有如江南般易碎,居然能吟出如此豪邁的詩(shī)!你讓我看到了在古代黑暗社會(huì)中飽受苦難的女子也可以有這般雄心壯志!可無(wú)奈,當(dāng)時(shí)的宋朝也許已經(jīng)衰落了吧,單憑你一個(gè)弱不禁風(fēng)的女子,又怎能抵擋住敵國(guó)的千軍萬(wàn)馬呢?但你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),天地可明,日月可鑒!這是一道壯麗的風(fēng)景。

      梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。窗外蕭瑟的秋景引起了你感傷的心情,獨(dú)自一人待在屋中更顯得愈發(fā)孤寂。這次第,怎一個(gè)愁字了得!這是一道凄美的風(fēng)景。

      陣陣秋風(fēng)帶來(lái)了大雁南歸的消息,我問(wèn)大雁你的歸期,大大雁不語(yǔ);我又低聲問(wèn)自己,回答卻是長(zhǎng)久的嘆息。凜冽的秋風(fēng)在對(duì)你的呼喚中蔓延開(kāi)去,使人悲傷又欣喜。

      無(wú)論你何時(shí)歸來(lái),你清新雋永的詞句永遠(yuǎn)都是我心中一道最美的風(fēng)景!

    五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

      其實(shí),清晨也是特別美的,不信等我慢慢給你介紹,你別著急。

      清晨,我起床了,可爸爸媽媽沒(méi)睡醒。我沒(méi)吵他們,自己去陽(yáng)臺(tái)欣賞優(yōu)美的風(fēng)景。

      我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,太陽(yáng)露出一半身子,笑瞇瞇地看著人間。一朵云站在旁邊,跟太陽(yáng)一起聊天。而且還有幾顆明亮的星星。珠江的燈光也熄滅了。一陣涼風(fēng)吹來(lái),大樹(shù)搖搖葉子,張開(kāi)了粉紅的花朵。我的小烏龜趴在地板上,仰起頭,好像跟我一樣,在看著風(fēng)景。天空是深藍(lán)色的,好像天空還沒(méi)揭開(kāi)淺藍(lán)色的棉被。對(duì)面的樓層關(guān)起了房間的燈。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)開(kāi)心地展出了完美的笑臉。大樹(shù)的葉子舒展開(kāi),對(duì)著太陽(yáng)笑。小烏龜縮縮頭,好像說(shuō):“太棒了!”天空變了,它翻開(kāi)自己的被子,發(fā)出了淺藍(lán)色的光芒。一戶戶家打開(kāi)那盞最想盛開(kāi)的小星星。

      這時(shí),我坐在沙發(fā)上。等待著沉睡已久的爸爸媽媽醒來(lái),他們吃驚的表情在說(shuō):“你怎么這么早起床?”

    五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

      校園風(fēng)景線學(xué)校是我的第二個(gè)家,這個(gè)“家”由成千上萬(wàn)的孩子和和藹可親的老師組成的,就讓我為大家介紹一下我的校園吧?走進(jìn)校園首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓,火紅的山茶花爭(zhēng)相斗艷,花壇周圍種滿了四季長(zhǎng)青的冬青。再往前走是熱鬧的操場(chǎng)了。下課時(shí),寧?kù)o的操場(chǎng)忽然變得熱鬧起來(lái)了,有的在踢足球,有的在跳繩,還有的在玩老鷹捉小雞。

      這就是我的校園,我的另一個(gè)家,我愛(ài)我的校園,愛(ài)它的一草一木,愛(ài)它的熱鬧。

    五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

      談到美麗的風(fēng)景,那莫過(guò)于家鄉(xiāng)秋天的田野——那咧嘴笑的玉米,果實(shí)飽滿的豆子,躲在泥土下的花生。正在咧嘴笑的玉米,站在高處俯視玉米地,像一條金黃色的毯子,上面還繡了許多像張開(kāi)嘴笑的娃娃,好像在說(shuō):“你快摘了我吧!”

      果實(shí)飽滿的豆子,一個(gè)個(gè)都挺著將軍一般的大肚子,雖然豆桿子上的葉子黃了,可是桿卻直直的立在那里,不讓那些飽滿的豆子掉在地上。躲在泥土里的花生,花生的葉子和一大部分的桿都在上面,而花生的果實(shí)卻是在泥土里的,所以從上面看花生地是一條綠色的毯,而毯子上面并沒(méi)有繡著果實(shí),要是想吃花生可不要誤以為花生沒(méi)有結(jié)果子噢!棉花地里,棉花長(zhǎng)熟了就會(huì)變大,然后變成一團(tuán)團(tuán)的棉花,從遠(yuǎn)處遙望就好像天上的白云從天空中落了下來(lái),風(fēng)一吹棉花就輕輕擺動(dòng),好像白云要飛上天空了一樣!

      天下的美景數(shù)不勝數(shù),但在我心中最美不過(guò)家鄉(xiāng)的田野,我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野,她是我心中一處最美麗的風(fēng)景。

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