【精華】我的六年級(jí)作文300字匯總四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的我的六年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的六年級(jí)作文300字 篇1
我最敬佩的女性是美術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)余春華。余老師少年成名,德藝雙馨。
20xx年,余老師與畫(huà)家劉仲杰、周解民去西部寫(xiě)生。回來(lái)后,周解民評(píng)價(jià)說(shuō):“她的畫(huà)灑脫、角度佳、構(gòu)圖好,整體感覺(jué)高雅!
余老師學(xué)畫(huà)的歷程很艱辛,啟蒙老師是她的哥哥。小時(shí)候家里窮,買(mǎi)不起畫(huà)畫(huà)用的材料,就在泥土里畫(huà)、沙地上畫(huà)。高中畢業(yè)后,為了畫(huà)畫(huà),她來(lái)到襄陽(yáng),在漢江邊搭了一個(gè)小草房,算是個(gè)家。為了掙學(xué)費(fèi),她給一家招待所洗被罩,冬天,雙手凍得又紅又腫。
1985年,她進(jìn)入老河口一家印刷廠當(dāng)包裝設(shè)計(jì)師。因她勤奮敬業(yè),熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。
后來(lái),余老師開(kāi)了一個(gè)玻璃彩繪工廠。她看到許多孩子想學(xué)畫(huà)畫(huà),就辦了一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班。一開(kāi)始報(bào)名的只有十幾人,一個(gè)月后就增加到了200人。漸漸地,余春華的名氣越來(lái)越大。余老師對(duì)家庭困難的孩子減免了學(xué)費(fèi),讓那些家境貧寒又酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子,圓了“畫(huà)家”夢(mèng)。
余老師的第一課總是講做人的道理。她認(rèn)為:人品決定畫(huà)品,畫(huà)品展現(xiàn)人品。做人是最重要的。
我的六年級(jí)作文300字 篇2
我很寂寞,靜靜地躺在沒(méi)有光線,死氣沉沉的木制抽屜里。我特別地希望自己的生活,從孤苦伶仃之中來(lái)個(gè)一百八十度大翻身,變得豐富多彩。
終于有一天,我美好的愿望得以實(shí)現(xiàn),因?yàn)橥砩贤k娏恕k姛裘妹昧⒖套兊么诡^喪氣的`。這時(shí),主人輕輕地拉開(kāi)落滿(mǎn)灰塵的木制抽屜,把我拿了出來(lái),他摸索著找到了我忠實(shí)的伴侶——火柴,他擦燃了火柴,又點(diǎn)燃了我,我發(fā)出的光芒立刻照亮了整個(gè)房間。這時(shí),我隱約地聽(tīng)到了主人的話:“唉,現(xiàn)在的電燈好是好,可如果沒(méi)有電也不行啊!這只蠟燭還真挺有用!毙≈魅嗽谝慌蕴嶙h道:“爸爸媽媽?zhuān)蹅兘裉靵?lái)一次燭光晚餐吧!庇谑且活D溫馨和美的晚餐開(kāi)始了……
忽然,電燈亮了,主人將我輕輕吹滅,自言自語(yǔ)地說(shuō)著:“我一定要把這只有用的蠟燭好好地珍藏起來(lái),以后再停電時(shí)間不用摸黑了。”聽(tīng)著主人的話,我感覺(jué)心里暖洋洋的。我又被主人輕輕放回了那個(gè)木制的抽屜里。此時(shí)此刻,我是多么喜歡這種雖然短暫但美好的生活啊!在這一瞬間,我終于領(lǐng)悟到了大音樂(lè)家貝多芬的那句“生活是這樣的美好,那就讓我活它一千輩子吧”。
我真希望這個(gè)世界適當(dāng)?shù)赝Mk,那樣我就?huì)把自己的生活變得更有意義了,因?yàn)槲蚁矏?ài)這樣的生活!
我的六年級(jí)作文300字 篇3
我眼中的諸葛亮我眼中的諸葛亮直到今天,人們還深深地懷念諸葛亮這位名相和哲人,把這位中國(guó)歷史上家喻戶(hù)曉的傳奇式人物,視為智慧的化身、清廉的典范、愛(ài)民的賢相、正義的衛(wèi)士。
古往今來(lái),人們對(duì)于諸葛亮的頌詩(shī)贊文多得無(wú)法詳細(xì)統(tǒng)計(jì):唐朝著名詩(shī)人杜甫曾作過(guò)多首贊嘆諸葛亮的詩(shī),其《蜀相》中“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”就是最好的贊詩(shī)。諸葛亮他有通天徹地的才干,深謀遠(yuǎn)慮,有扭轉(zhuǎn)乾坤的力量,呼風(fēng)喚雨。他神機(jī)妙算,料事如神。草船借箭,三氣周瑜,巧借東風(fēng)赤壁之戰(zhàn)。六出祁山,七擒孟獲,司馬懿面前擺空城。威鎮(zhèn)八方,“真乃神人也。”他調(diào)兵遣將,知人善用。諸葛亮不但計(jì)謀多端,且口才了得。罵死王朗便是最好的例證。王朗本欲使諸葛亮拱手而降,不戰(zhàn)自退。誰(shuí)知沒(méi)有說(shuō)退蜀軍,自己反被諸葛亮說(shuō)得理屈詞窮,最后甚至被諸葛亮罵死,真是搬起石頭砸自己的腳。后人說(shuō)得好:兵馬出西秦,雄才敵萬(wàn)人。
輕搖三寸舌,罵死老奸臣。諸葛亮在有生之年為蜀國(guó)立下無(wú)可比擬的功勞,甚至在死去之后,還能以木偶退兵,用錦囊計(jì)殺死魏延,其洞察天機(jī)的能力有如天神,怪不得魯迅先生說(shuō)狀諸葛多智而近妖呢。
我的六年級(jí)作文300字 篇4
我的書(shū)柜里擺放著一些大大小小,奇形怪狀的飾品。它們給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,這就是我的寶貝——石頭。
只要一有時(shí)間,我就打開(kāi)書(shū)柜細(xì)細(xì)地欣賞它們。它們一個(gè)個(gè)色彩艷麗、光滑漂亮。有的像在一望無(wú)際的草原上奔跑的駿馬:有的像威武兇猛的獅子:我的像調(diào)皮可愛(ài)的小猴——,我對(duì)它們愛(ài)不釋手 。可我最喜歡的石頭是“猴石”。
這塊猴石是去年“十一”國(guó)慶節(jié)時(shí),我和媽媽去銀樹(shù)溝游玩撿到的。那天,我們興高采烈地來(lái)到銀樹(shù)溝,我被銀樹(shù)溝的美景陶醉了,大家說(shuō)著笑著,不知不覺(jué)地來(lái)到山頂。我坐在地上休息時(shí),腳邊 有一塊石頭吸引了我,我立刻把它撿起來(lái),用隨身帶的水把它身上的泥土沖干凈。我仔細(xì)的觀察這塊石頭:這塊石頭又亮又光滑,外沿是黑白相間的花紋,底色是黑色,高十厘米左右,寬5厘米左右,就 像一個(gè)活潑的小猴在拍皮球。我小心翼翼地裝進(jìn)我的包里帶回家中,把它放在我的書(shū)柜里。
在我不開(kāi)心的時(shí)候,拿出這塊石頭撫摸著它,煩惱就拋到九霄云外了:在我不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候,那塊石頭好像在說(shuō):“小朋友,你要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大要當(dāng)有用的人!遍e暇的時(shí)候朋友到我家來(lái)玩, 我都會(huì)拿出這塊石頭和她們一起觀賞。
這塊石頭給我的童年生活增添了許多樂(lè)趣!
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