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    我的小制作二年級作文

    時間:2021-10-27 08:24:43 二年級 我要投稿

    我的小制作二年級作文

      在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我的小制作二年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的小制作二年級作文

    我的小制作二年級作文1

      今天,我和媽媽出去逛街,看見五顏六色、形態(tài)各異的拖鞋;氐郊依,我就想制作一雙小拖鞋,我迫不及待的準備好要用的材料。吃完午飯,我就去制作小拖鞋。首先我把剪刀、彩紙、膠棒準備好;然后在把彩紙對折,在彩紙上畫出拖鞋的底部、鞋幫、裝飾的花兒,用剪刀把它們剪下來;最后把鞋底和鞋幫粘貼在一起,把花瓣和花芯貼在鞋幫上,這樣一雙手工制作的小拖鞋就完成了。我喜歡我親手制作的小拖鞋,因為它給我的生活增添了色彩。

    我的小制作二年級作文2

      我的小制作有很多很多,其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。

      讓我來給大家介紹一下它是怎么制作的吧。

      先拿一個牙膏盒,用剪刀剪成一長一短兩段長方體。再在每個長方體的側(cè)下方分別粘上雙面膠。然后把它們粘在一起。最后把它裝飾裝飾。我是在兩段長方體上各粘上一只白兔子的,一只是兔媽媽,一只是兔寶寶。好像在守衛(wèi)著我的鉛筆盒。我想:“如果他們能把鉛筆盒守好,我就會給它們每人畫一個大蘿卜的。

      這就是我制作的鉛筆盒,你們喜歡嗎?如果喜歡,就按照這個方法來做一做吧!這可是一個很簡單的小制作喲,對你們來說應(yīng)該是小菜一碟吧,那,看誰做得最好!

    我的小制作二年級作文3

      夏天到了,家里有許多飲料瓶子。我要把它們?nèi)恿,姑姑說她能變廢為寶。于是,在姑姑的指導(dǎo)下,我做了一個雜物盒。

      準備材料和工具:兩個雪碧瓶子、一張白紙、一個紅色拉鏈、一瓶膠水、一把剪刀、一支黑色水筆。

      用剪刀把瓶子剪成兩半,留下瓶底部分。然后在紅色拉鏈的背面涂上膠水,分別粘在兩個瓶底的邊緣部分,等膠水干了,再把拉鏈拉開,一個張開的大嘴巴就做好了。接著在白紙上,畫兩個同樣大小的橢圓,把中間涂黑,用剪刀剪下來,青蛙的兩只眼睛就做好了。最后,把兩只眼睛粘在上面那個瓶底的兩邊,青蛙雜物盒就做好了。

      青蛙張開的大嘴里可以發(fā)卡、橡皮筋、扣子等小東西。用的'時候把拉鏈拉開,不用時就拉上,多方便哪!

    我的小制作二年級作文4

      該做個什么小制作呢?我絞盡了腦子。哦!有了,圣誕節(jié)不是馬上要到了嗎?咱們就來做圣誕盒吧!

      我先找來一些木板和一個正方形的沒蓋的盒子及膠水等等,準備好了材料我就要開始做啦!一開始我先把正方形的木盒裝上一個有模有樣的蓋子,并在蓋子上裝上一個可以開啟的小燈炮,還粘上了一個可愛的小圣誕老人。一個美麗的小盒子就完成了。我又找來了小時候被我拆下來的小玩具,有小魚、小豬八戒、圣誕樹等等,廢物利用,把他們粘到盒子里面,還噴上了白白的雪花。哇!一幅美麗的圖畫呈現(xiàn)在我的眼前,我多么自豪呀!

    我的小制作二年級作文5

      星期六的下午,我和弟弟做完作業(yè),閑著沒事做。就決定制作一艘輪船。

      我們先把卡紙準備好:兩張黃的、兩張白的和兩張紅的。準備好以后,就拿著卡紙在小區(qū)花園里制作輪船。

      開始制作了,我先拿一張黃色的卡紙做船上的大炮。接著,弟弟拿了一張白色的卡紙,先對折,再折成三角形,形成正方形,翻折成三角形,最后把三角形打開,就這樣,一艘小船就出來了。我又拿了一張白色的卡紙、一張紅色的卡紙和一張黃色的卡紙,制作了幾面五顏六色的彩旗。最后,要把大炮和輪船連合在一起,把彩旗插在輪船的兩邊,就這樣,一艘漂亮的小輪船就做成了。

      看著自己做的輪船,我們開心地笑了!

    我的小制作二年級作文6

      學(xué)校要舉行制作比賽啦!剛好,今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想:我能不能也學(xué)著做一做,說不定,我還會做得更好呢!

      說干就干,我準備了一塊白紗布和一些彩色的線后,小制作就開始了。

      首先,我把紗布對折,在媽媽的幫助下,小心翼翼地用針把它的三個面縫起來。接著,我還找了一張跟紗布一樣大小的紙,用彩筆在上面畫上一只漂亮的小布熊,然后把它貼在縫好的紗布上。最后,我在紗袋的底下掛上一個會發(fā)出“叮當”響的小鈴鐺。

      你看,一個會“發(fā)聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀!爸爸、媽媽看了,豎起大拇指直夸我棒呢!

    我的小制作二年級作文7

      今年暑假,最讓我難以忘懷的就是我和曹詠馨一起做的“四葉草”了,它是由一種又神奇又有趣的粘粘的顏料經(jīng)過24小時制作的。

      首先,我和曹詠馨把一張透明的膜片放到桌子上。然后從盒子里抽出“四葉草”的樣圖,再把顏料拿出來,一切準備就緒,說可以上色了。開始,我們把黑色顏料沿著樣圖上的黑線仔仔細細地涂一遍,之后,再把其他各種各樣的顏色涂上去,就大功告成了。

      第二天中午,曹詠馨發(fā)現(xiàn)我們做的“四葉草”失敗了,可以我還很興奮,因為失敗是成功之母,下次或下下次我們就可能成功了呀!

    我的小制作二年級作文8

      又是一個雙休日,我看見媽媽在擦日光燈管上的灰塵,心想:水會導(dǎo)電,媽媽站在凳子上還會摔倒,如果我能發(fā)明出一個既能不讓媽媽站到凳子上去,又能自動清理日光燈管的東西就好了。

      說干就干,我查閱了各種資料,發(fā)現(xiàn)塑料不會導(dǎo)電,我就用一個比日光燈管稍大的塑料管套在日光燈管上。這樣雖然很安全,但是不能清理燈管上的灰塵。我又想:海綿應(yīng)該可以去除日光燈管上的垃圾,那我就把海綿粘再塑料管的內(nèi)壁上吧。經(jīng)過改裝后,我做了一個實驗,這個小東西竟然能完全去除日光燈管上的垃圾了。

      以后媽媽再也不用擔心擦日光燈管會不會導(dǎo)電、會不會摔下來了,這項勞動還是由我來完成吧!

    我的小制作二年級作文9

      嘿嘿,今天我做了一個小制作,它既簡單又環(huán)保,如果大家想知道我是怎么做的,就快過來看看吧! 首先,我準備了一個喝完的空飲料瓶子,在瓶子的四周粘了一張紙,在那張紙的四周畫了一些自己喜歡的圖片,再給她畫了一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴,兩束麻花似的大辯子,一雙靈巧的小手,和一雙胖胖的小腳丫,看看,一個既簡單又環(huán)保的娃娃就做好了。 不信,你也來試試吧!

    我的小制作二年級作文10

      今天,老師給我們布置了一個任務(wù)——做一個小制作。

      做什么呢?我和爸爸、媽媽一起想。媽媽提議說:“用保鮮膜的紙筒做一個筆筒吧!”

      我給爸爸、媽媽分配任務(wù),一家人一起做筆筒。我的任務(wù)是畫畫,我畫了一個毛筆和鉛筆吵架的卡通畫。爸爸的任務(wù)是剪兩個圓紙板。媽媽的任務(wù)是認真地扎好每一個孔。

      一會兒功夫,一個漂亮的筆筒做好了,我高興得蹦起來,結(jié)果筆筒倒了。爸爸說:“筆筒的重心太高了,不穩(wěn)定,我們在它的下面裝上一些小石子,就穩(wěn)定了!

      我給筆筒裝上小石子,這次筆筒穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上。

      通過做筆筒,我又學(xué)到了很多知識。

    我的小制作二年級作文11

      今天,老師給我們看了同學(xué)的小制作。老師在黑板上寫了制作獎、介紹獎、傾聽獎、評論獎。老師把同學(xué)們評價寫在了黑板上。

      我和曉敏得了傾聽獎,曾豪和張飄飄得了評論獎。老師說:“回家寫一篇小制作日記,沒做的同學(xué)做起來!

      課后,老師布置了回家作業(yè),老師又給得了獎的小朋友一人發(fā)了一本本子。下課了,我們就開開心心地回家了!

    我的小制作二年級作文12

      我的小制作是小白兔存錢罐,下面就讓我來給你們講講它是怎么做吧。

      首先要準備彩色卡紙、彩色筆、剪刀、美工刀、雙面膠和空的礦泉水瓶;再用彩色筆在彩色卡紙上畫出一只小白兔;接著用剪刀沿著畫好的線剪出小白兔的形狀;然后用筆畫出小白兔的、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛;最后把剪下的小白兔卡片用雙面膠緊緊的粘在空的礦泉水瓶上面。用美工刀在空的礦泉水瓶的上后方堅著劃一條小口。就這樣,我的小白兔存錢罐就完成了。

      做小制作不公能培增強我們的力和動腦能力,還能增強我們的動手能力,所以我小制作。

    我的小制作二年級作文13

      今天我要做一個風鈴。

      做風鈴時用的材料有:針 線 鄒紋紙 小玻璃瓶 剪刀 紙杯。

      我開始做風鈴了,第一步:我用剪刀把紙杯剪一片成了長條形把它們分別向外面和里面卷。第二步:我把針和線穿在一起把它從杯底的中間穿過在線的末端打上一個結(jié)用膠槍粘住。第三步:我把線和玻璃瓶綁在一起用膠槍粘在杯底的一個地方……最后一步我把鄒紋紙輕輕的掛在上面。這樣我的風鈴就完成了!

      我的風鈴好不好看呢?你的作品呢?我看著我親手做的風鈴我心里可高興了!

    我的小制作二年級作文14

      今天老師叫我們回家制做一個小制作,我想老師葫蘆里放什么藥? 回家后,我用不能用的易拉罐和白紙、繩子開始了制做。我先用白紙貼在易拉罐上,再用小刀在上面和下面打了個洞,再用繩子把兩個易拉罐連起來,小制作就完成了。我叫它:兒童動漫小電話,這名字好聽吧!它的“衣服”銀光閃閃,十分的美麗動人;形狀園柱形的,很可愛。

      玩法是兩個小朋友各拿一個易拉罐,其中一個說話,另一個就能聽見了。我覺得太神奇了,像個傳聲筒。

    我的小制作二年級作文15

      今天晚上,我吃完晚飯就準備開始做書簽了。

      首先,我找到了兩個爸爸抽過煙留下的煙盒,把小煙盒的兩個側(cè)面小心翼翼的撕開 ,把它里面的錫紙拿出來,然后平鋪在桌子上,用剪刀把邊角都剪下來只留正面,再把它剪成一個長方形,剪圓小角,就不會割傷到手了。我將其它幾片拼在一起,剪出大小一樣的書簽。

      最后在它的背面寫上名人名言,畫一些花、草、樹木上去,這樣一來,我的漂亮書簽就做完了。

      通過這次的手工,讓我理解到,我們要從小養(yǎng)成環(huán)保的習慣,只要我們肯動腦,勤動手,就能把廢物變成很有用的寶。

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