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關(guān)于八年級(jí)故事作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的八年級(jí)故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)故事作文 1
人生猶如一條崎嶇的道路，有沼澤，也有鮮花；有失敗，也有成功。而在你身邊發(fā)生的每一件事，就像生命的每一步臺(tái)階，雖然沒有什么轟轟烈烈、可歌可泣的情節(jié)，但也讓人刻骨銘心。
剛跨入中學(xué)的大門，所要面對(duì)的一切都有所不同，難免會(huì)不習(xí)慣。
第一次摸底考，我的語(yǔ)文成績(jī)就考砸了。當(dāng)我忐忑不安地拿著試卷時(shí)，兩個(gè)鮮紅而又刺眼的數(shù)字跳入我的眼睛：63！天哪，這是自從我上學(xué)以來(lái)考得最糟糕的成績(jī)，失敗的陰影像一塊千鈞巨石，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我看到別人興高采烈的樣子，真恨自己為什么不爭(zhēng)氣。上六年級(jí)的時(shí)候，就常常聽別人說(shuō)，女孩子上中學(xué)后就慢慢不行了。難道這句話真的在我身上應(yīng)驗(yàn)了嗎？這是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，卻留下了一個(gè)抹之不去的黑點(diǎn)。我很想哭，心里亂作一團(tuán)，七上八下，好像有一只小兔子在我的心里咚咚地敲著小鼓，無(wú)論怎樣安慰自己，也無(wú)濟(jì)于事。我很害怕，害怕回家第一眼看到的.便是媽媽那張冷冰冰的面孔和那番無(wú)情的訓(xùn)斥。我很猶豫，究竟是跟父母說(shuō)實(shí)話呢，還是裝作若無(wú)其事。最后，還是讓那無(wú)法抗拒的虛榮心占了上風(fēng)�；氐郊遥冶惆言嚲砬那牡夭氐搅艘鹿窭�，想把那可惡的63從腦子里徹底忘掉，可是，這不但沒有使我感到輕松，心中的那塊巨石反而越加沉重了，我的心不安起來(lái)，我仿佛覺得虛榮和誠(chéng)實(shí)正在打架，誠(chéng)實(shí)對(duì)我說(shuō)：“紙是包不住火的，事情早晚會(huì)敗露，與其讓父母先發(fā)現(xiàn)，不如讓自己主動(dòng)些。”而虛榮又說(shuō)：“別聽它的，它胡扯，你還是想想那張冷冰冰的面孔吧！”我的大腦一片空白，我不知該聽誰(shuí)的好，就在我猶豫不決的時(shí)候，我突然想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：在困難面前，應(yīng)該振作!
最后，我還是把事情一五一十地告訴了爸爸，回答我的并不是訓(xùn)斥，卻是一番意味深長(zhǎng)的話：“失敗了并不要緊，重要的是懂得如何去面對(duì)。困難、挫折是常伴我們左右的，我們不能因?yàn)樽蛱斓氖《货瓴徽�。在它們的面前，需要的是勇氣。這樣，才能夠去正確面對(duì)未來(lái)生活的每一天！”爸爸的話使我茅塞頓開，我要振作，一定要擺脫可惡的63!
是呀，失敗只是檢驗(yàn)人的一塊試金石。人生的路還很漫長(zhǎng)，我們應(yīng)該從容地面對(duì)，決不能讓今天的身軀陷入昨天的泥沼，否則，昨天的傷感會(huì)腐蝕今天的情緒，昨天的沉重會(huì)羈絆今天的步伐，昨天的失敗會(huì)迷亂今天的方向!
八年級(jí)故事作文 2
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙……”教室里，傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲。我不禁想起這一年來(lái)，我在學(xué)校里與同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我們一起在課堂上認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言，共同學(xué)習(xí)；也一起在藍(lán)天下的綠草地上奔跑、追逐、嬉戲。蘇軾的名句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”成了我們共同的座右銘，掛在教室那一塵不染的墻壁上，每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)都會(huì)看一看，以此來(lái)激勵(lì)自己，這個(gè)的效果還真不錯(cuò)，我們都有了很大的進(jìn)步。
盡管我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不過(guò)才短短一年，可是我深深地感受到了老師對(duì)同學(xué)的`愛，同學(xué)之間堅(jiān)固的友情和學(xué)習(xí)上你爭(zhēng)我趕的熱情，這些，都印在了我的腦海里。
有一次，學(xué)校高中部傳來(lái)一個(gè)不幸的消息：高中的一個(gè)大哥哥不幸患了癌癥，可是他爸爸去世了，只有他的媽媽帶著他上學(xué)。于是，學(xué)校舉行了一個(gè)募捐活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都自愿出錢，獻(xiàn)上自己的一片愛心。當(dāng)我們班同學(xué)聽到這件事情以后，沒有一個(gè)不皺起眉頭，都很同情那個(gè)大哥哥，更多的，是想著怎么幫助他。那天放學(xué)我回到家，本來(lái)想找我爸爸媽媽要錢的，可轉(zhuǎn)念一想我這是在幫助別人，應(yīng)該自己解決。于是，我把我自己的小豬儲(chǔ)蓄罐拿出來(lái)，把我平時(shí)攢的一枚枚硬幣倒出來(lái)反反復(fù)復(fù)數(shù)了好幾遍，剛剛好70元整。我全部拿到樓下的小賣部換成了整錢，準(zhǔn)備全部捐出去。
第二天，我到了學(xué)校鄭重其事的把錢交到了生活委手上，希望我可以幫上一點(diǎn)點(diǎn)的忙。讓我出乎預(yù)料的是，班上大部分學(xué)生用的是自己的零花錢。他們爭(zhēng)先恐后的交到了生活委，好像生怕自己幫不上忙一樣。有一個(gè)同學(xué)很慷慨的捐出了100元錢同學(xué)們都向他投去了贊許的目光，而他卻謙虛地說(shuō)幫助別人是應(yīng)該的，沒什么值得讓大家表?yè)P(yáng)他。通過(guò)這件事，我感受到了我們班同學(xué)的熱情和樂(lè)于助人。學(xué)校就好像是一個(gè)大家庭，所有的同學(xué)都是兄弟姐妹，我們互相幫助，都很快樂(lè)。
不僅是同學(xué)之間相處友好，老師對(duì)同學(xué)也很好他們經(jīng)常會(huì)抽出空來(lái)幫我們?cè)u(píng)講作業(yè)，幫我們復(fù)習(xí)一天所學(xué)的知識(shí)。
期中考試前的一次默寫，我們英語(yǔ)默地很差，多數(shù)同學(xué)才70多分。教英語(yǔ)的朱老師下午把我們都留了下來(lái)，不厭其煩地給我們又講了一遍，還交給我們認(rèn)音標(biāo)和背單詞的方法。有同學(xué)不懂舉手問(wèn)的，她會(huì)講得更加耐心、細(xì)心，直到我們每個(gè)人都弄懂為止。那天放學(xué)，我留下來(lái)幫值日生打掃衛(wèi)生，我到辦公室那垃圾袋的時(shí)候，看見朱老師還在辛苦地為我們批閱試卷，朱老師真的為了我們付出了太多，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答她。
我的學(xué)�！嗣裰袑W(xué)，是一所值得我驕傲、自豪的學(xué)校，我在這兒學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了很多道理。她像一架飛機(jī)，滿載著希望，帶著我們飛向美好的未來(lái)。如果說(shuō)剛剛步入中學(xué)時(shí)的生活是一張白紙，那么現(xiàn)在白紙上一定畫滿了五彩繽紛的氣球與鮮花，記錄了我在這里的一個(gè)又一個(gè)故事，我愛我的學(xué)校、我的母校——人民中學(xué)！
八年級(jí)故事作文 3
我認(rèn)為每一件事物之間都會(huì)發(fā)生一些故事和趣事。我也與別人之間發(fā)生過(guò)許多事情，有與同學(xué)的，有與老師的，而今天我要說(shuō)的是我與笛子的故事。
我跟我現(xiàn)在這根笛子已在一起相處四年了，這四年來(lái)，它一直陪伴著我，我們每一次都一起在臺(tái)上表演,它幫助過(guò)我許多，但為什么說(shuō)是四年呢?這在其中是有一個(gè)故事存在的。
那時(shí)候我剛剛來(lái)讀小學(xué)就要開始學(xué)笛子，我們先開始學(xué)的是豎笛，那時(shí)候說(shuō)實(shí)在，真的.超討厭吹笛子。因?yàn)榇档炎游依鲜潜焕蠋熍u(píng)，因?yàn)槲也蝗ゾ毩?xí)，哆唻咪都不會(huì)吹，更何況去吹曲子了。然后我就被老師讓一下課就吹不許去玩，真是欲哭無(wú)淚呀!
后來(lái)學(xué)著學(xué)著會(huì)了，也就沒那么討厭笛子了。后來(lái)我讀兩年級(jí)了，我們發(fā)了童年笛歆這本書，還發(fā)了我見高年級(jí)吹的橫笛。剛發(fā)到橫笛，我好奇的要命，就想這東西怎么吹響呀?我就像豎笛一樣，把它豎著來(lái)吹。我用了吃奶的勁吹，但還是吹了半天不響。
就奇怪了，這東西怎么吹不響呢，還把我快累死。我又研究起來(lái)。同學(xué)見了，哈哈大笑了一陣告訴我說(shuō)：“你在干嘛，這個(gè)是橫笛是要橫著吹的�！蔽一腥淮笪蝰R上又學(xué)著橫著吹，但吹是吹響了一兩下，但那聲音可比的上鬼哭狼嚎了，太難聽了!
還是老師教了我們，我們終于學(xué)會(huì)了，用它吹各種曲子，還挺好聽的，就是吹起來(lái)太累了，沒有豎笛吹起來(lái)輕松。
我喜歡笛子，因?yàn)樗鼮槲业膶W(xué)習(xí)生涯多了一份點(diǎn)綴，多添了一份樂(lè)趣，讓我的生活中開滿音樂(lè)之花，美麗我的童年。但同時(shí)也討厭笛子，因?yàn)橐澈枚嗪瞄L(zhǎng)的曲子，好累呀!也不喜歡上臺(tái)表演，因?yàn)榫o張，害怕但可以鍛煉我的膽識(shí)在之后的歲月中，笛子伴我走過(guò)了這漫長(zhǎng)的四年，在這四年中它帶給了我許多喜怒哀樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力，讓我的生活更美妙豐富快樂(lè)。
這是我與我的笛子之間發(fā)生的故事，現(xiàn)在回想起來(lái)是多么有趣啊!
八年級(jí)故事作文 4
小時(shí)候我對(duì)書包的幻想停留在那種裝著法杖與魔術(shù)書的神奇百寶箱上，用手一摸，就可以掏出一本刻滿了古老文字的書籍，念出上面的銘文，就可以發(fā)射出金黃的火花當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大了解到了真像，那種新鮮仍舊沒有退去。
書包多神奇啊，看似面積不大，卻可以在幾個(gè)口袋中放上帶有墨香的一本本課本，頭伸進(jìn)去一嗅：內(nèi)心好似都散發(fā)出了一種妙不可言的芳香。
內(nèi)心中印象最深刻的書包是在我三、四年級(jí)時(shí)期，背了好久的一個(gè)小書包，沒什么特別之處，只是正中間的一個(gè)裂縫被我用米老鼠形狀的彩貼給壓住罷了。小米老鼠十分可愛，眼睛圓溜溜的，笑容中帶著陽(yáng)光般金色的清香。
三、四年級(jí)是我比較逆反的時(shí)期，我的脾氣暴躁，媽媽的脾氣也是，這種怒火不知不覺，也是在預(yù)想之中燃燒到了學(xué)校里，可以說(shuō)，我的成績(jī)一落千丈。
幾次想放棄學(xué)業(yè)，把書包從三樓扔下，但每當(dāng)我將要把書包放開的那一瞬間，那張令人捉摸不透的笑臉又令我的手縮了回來(lái)。
幾次我站在黑夜中的陽(yáng)臺(tái)上天馬行空，對(duì)著蟲鳴鳥叫遐想每個(gè)書包是否都有它的一個(gè)故事?是否有自己的喜怒哀樂(lè)?想到這里，我突然對(duì)書包產(chǎn)生了一種敬畏之情。
就是它，無(wú)言的伴我沖過(guò)雨中的'烤鴨店，灰壓壓的天空下樹蔭亂舞;圣誕前夜，和我一起拆開帶有圣誕老人胡子的賀卡，和我一起想象溫?zé)岬幕鹂缓蜕巾斏蠘淠鹃g的霧淞;它的肚子里有班主任龍飛鳳舞的批評(píng)語(yǔ)和我呆板的筆記;它是否在用無(wú)言的目光注視著我?我何時(shí)才能得知呢?
小書包很久以前就被扔進(jìn)了黑洞洞的車庫(kù)里，這些片斷似乎也離我很遠(yuǎn)了。但我每次遭到打擊時(shí)，心中似乎都在閃爍著一個(gè)金色的笑臉�？赡艿胶芫靡院螅�(dāng)我看見小朋友興奮地拆開他的新書包時(shí)，我的心中都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)笑臉的影子!
八年級(jí)故事作文 5
我是個(gè)愛花的姑娘，從小我就很喜歡花，一見到花就走不動(dòng)了。媽媽說(shuō)我是條小花蟲，爸爸說(shuō)我是只小蜜蜂。
我最喜歡的花，就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛它從高空飄臨，喜愛它隨處都可安家，喜愛它不管在哪里都會(huì)倔強(qiáng)地生長(zhǎng)，最喜愛它不怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，隨風(fēng)在空中翩翩起舞……
那年我五歲。有一次，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)，我放在窗臺(tái)上一個(gè)剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆，發(fā)出了兩個(gè)小芽來(lái)，我定睛一看，喲，還是一大一小呢！我高興得一蹦三尺高，連蹦帶跳地跑到媽媽跟著，把看到的一五一十告訴她，還把她拉到窗臺(tái)小芽前看。媽媽說(shuō)：“這是蒲公英種子發(fā)的芽�！�
在我和媽媽的精心照顧下，兩個(gè)小芽漸漸長(zhǎng)大了，披著碧綠的鋸齒形的長(zhǎng)葉，葉叢中，滋出一根圓柱體的花莖，花苞扁圓扁圓的，鼓鼓的，慢慢地飽脹得裂開了，都開出了黃燦燦的小花。她們隨風(fēng)搖擺，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”不久，兩朵小花漸漸變枯萎了，各自戴上了雪白雪白的'小絨帽。過(guò)了一夜，大一點(diǎn)兒小花上的白帽無(wú)影無(wú)蹤了。我傷心極了，跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說(shuō)：“媽媽，一朵蒲公英的白……白絨帽被……被人摘走了�！眿寢屆业念^，輕聲細(xì)語(yǔ)地告訴我：“蒲公英頭上的白絨帽，就是它的種子，每粒種子都有一撮小白毛，種子們擠在一起，就成了一頂白絨帽了。風(fēng)吹來(lái)，‘小傘兵’們就乘風(fēng)飄起，去找自己的新家了。”媽媽把我?guī)У酱芭_(tái)前，啊，一股涼爽的風(fēng)吹來(lái)，另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊：“再見了，小傘兵！”
這段美好的蒲公英的故事，叫我怎么能忘記呢？
八年級(jí)故事作文 6
彩虹經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨煉，成為天空一道絢麗的風(fēng)景；在冷水澆灌的花崗巖中，會(huì)展現(xiàn)出璀璨的鉆石；在人生鐵鐵宕宕的磨練中，穿梭在星間的愿望渴望實(shí)現(xiàn)。
啟蒙星照亮了我前進(jìn)的路，我相信愿望如同繁星般不會(huì)落，愿望的軌跡絢出了故事的主角。
隱隱之中，“去年天氣舊亭臺(tái)”。一顆大樹從單零破碎中，搖曳、伸展、到成熟。期中測(cè)試之后，成績(jī)會(huì)聚雪花般降落在我們這些幼小的心房中�？释⒌却А觳蝗缛嗽�，為何人生就像荊辣的道路段，到處彌漫著陰霾苦雨；為何人生總是在和你捉迷藏，你永遠(yuǎn)只是一個(gè)被磨練者；你的唯一風(fēng)愿最終在高手如林中，一次次地被滑落在宇宙之中�；蛟S自己的每份努力永遠(yuǎn)隨著人生的坐標(biāo)系循環(huán)罷了。
隱隱之中，我的冥冥思想告誡自己，‘如果陰錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而惋惜，那也定會(huì)失去群星，甚至是整個(gè)宇宙的�！业脑竿皇菫榱俗飞系谝幻�，對(duì)于其他人而言，我竟是如此渺小，而我有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)一切，這是無(wú)法阻擋的。縱觀歷史，哪一個(gè)名人無(wú)不是經(jīng)歷過(guò)磨難而聞名一世的？著名音樂(lè)家貝多芬在雙耳失鳴中創(chuàng)造了震撼人心的.《生命交響曲》，凱樂(lè)，在雙目無(wú)法詮釋整個(gè)世界時(shí)，用心于心的交織而成就了《假如給我三天光明》；古往今來(lái)，正是這些堅(jiān)強(qiáng)的生命令我不言放棄，令我勝不驕，敗不餒。
陽(yáng)光再一次照射在蒼翠欲滴地樹葉時(shí)，在瞳孔里射入了希望，這份希望成為我莫不放棄的愿望。
秋季，給人太多的悲傷與愁惆之感，而在這個(gè)秋天，劉禹錫的曠達(dá)積極的“晴空一鶴擺暈上，便引詩(shī)情到碧霄，”中的樂(lè)觀使我再一次地經(jīng)受著磨練；我雖無(wú)“史家之絕唱”中的《離騷》優(yōu)美詞語(yǔ)表現(xiàn)此時(shí)的心如海洋般波瀾壯闊，但是唯一的信念便是雖無(wú)超世之才，卻有堅(jiān)忍不拔之志。
拂曉時(shí)刻，校園中一片漆黑，我雖無(wú)故人般那懸梁刺股中的堅(jiān)毅，但也和裝裹充熒中渴望一束光線照亮我手中的書卷，唯有知識(shí)，才會(huì)是成為人生故事中的主角。
夢(mèng)想開花的那一瞬間——我成功了
淚水澆灌的那一瞬間——我成長(zhǎng)了
堅(jiān)毅信心的剎那間——我成熟了
八年級(jí)故事作文 7
很少人能把“曾經(jīng)”和“以后”這兩個(gè)有著天與地距離的“朋友”撮合在一起——
“曾經(jīng)”對(duì)“以后”說(shuō)：“我有你沒有的回憶�！�
“以后”對(duì)“曾經(jīng)”說(shuō)：“我有你沒有的未來(lái)。”
但是，我和他的故事，只在曾經(jīng)！
曾經(jīng)，我們是無(wú)話不說(shuō)的知己。當(dāng)我們彼此失意時(shí)，會(huì)不約而同的發(fā)給對(duì)方一條信息：我很難過(guò)。我們互相訴說(shuō)心事，心里的糾結(jié)一個(gè)個(gè)被打開了。我們?cè)谝淮未未煺壑谢ハ嗝銊?lì)，互相成長(zhǎng)。有時(shí)看到說(shuō)說(shuō)有點(diǎn)過(guò)于親密，你會(huì)有點(diǎn)吃醋地問(wèn)我：“是不是談男朋友了��？還是找到“新歡”不要我了？”我不顧形象的哈哈大笑：“你吃醋了哈？”然后你會(huì)對(duì)我相顧一笑，便海闊天空。雖然我們都知道我們都不可能談戀愛，只是看到哪條說(shuō)說(shuō)說(shuō)得好就會(huì)忍不住轉(zhuǎn)發(fā)，那種不傷害彼此的玩笑，在你我之間，開得起！
曾經(jīng)，我們是形影不離的伙伴。每到周末，我們便會(huì)一起去商場(chǎng)，一起去運(yùn)動(dòng)，一起寫作業(yè)。因?yàn)�，我們要制造最美好的回憶。我們總喜歡拿著一本“金牌奧數(shù)”，探討著那一道道枯燥無(wú)味的奧數(shù)，但我們?cè)谶^(guò)程中是快樂(lè)的，還記得我們因?yàn)橐坏李}爭(zhēng)吵得差點(diǎn)鬧翻了天，最后也是相視一笑，又重新合好。
可是……
我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，我們的感情竟因一句“我想，我該消失在你的世界”而支離破碎。那天晚上，本來(lái)就心情暴躁的我和你聊著天，原來(lái)你回我的速度那是百米三秒三的，可沒想到中間你隔了10幾分鐘才回我，我問(wèn)你干啥去了，你給了我一個(gè)晴天霹靂：“跟我認(rèn)的妹妹打電話諾！”我瞬時(shí)間石化了，我記得我跟你說(shuō)過(guò)，我最不能忍受男生隨便認(rèn)妹妹，或許因?yàn)槲倚难厶“桑≌J(rèn)了也就算了，你還跟她打電話……我坦白的說(shuō)，要我一瞬間接受我做不到！我連想都沒想就給他發(fā)了條信息：“我想，我該消失在你的世界�！蔽乙詾槟銜�(huì)挽留我，可沒想到，你發(fā)了一句——
“走吧，走吧，我再也不想見到你�！�
猛然間的。我的眼淚嘩啦啦的流下來(lái)，我無(wú)法承受�；蛟S，是我的話太過(guò)于沉重。或許，是我太沖動(dòng)�？晌乙庀氩坏降氖墙Y(jié)果！我們的'感情竟然就這樣結(jié)束了！
在那后的幾天，我連續(xù)都給你發(fā)了信息，可是你都沒有回我。有一天，我的留言板有了你的最后一條留言——說(shuō)了離開就不能再回到我的世界，這就是我的原則。突然鼻尖酸酸的，眼睛再也不能承受眼淚的重量，我盡情地宣泄，我知道我再怎么努力也是無(wú)力回天，但我的心中還是一百個(gè)不情愿。我不甘心就這樣散了�？涩F(xiàn)實(shí)告訴我：沖動(dòng)是魔鬼，說(shuō)出的話就像潑出的水，再也收不回來(lái)了，所以，我也只有默默地祈禱。
“曾經(jīng)”對(duì)“以后”說(shuō)：“我是你永遠(yuǎn)無(wú)法制造的回憶。”
“以后”對(duì)“曾經(jīng)”說(shuō)：“我是你永遠(yuǎn)無(wú)法得到的未來(lái)�！�
有些人，有些事只能停留在曾經(jīng)。就像我和他的故事，只在曾經(jīng)。
八年級(jí)故事作文 8
軍人，鐵一般的意志，鐵一般的紀(jì)律，像一塊塊鋼鐵，飽經(jīng)磨難也不會(huì)粉碎。這學(xué)期我十分榮幸地參加了學(xué)校組織的一次軍訓(xùn)。
來(lái)到操場(chǎng)，只見軍官教練們一個(gè)個(gè)如松樹般站立在操場(chǎng)上紋絲不動(dòng)，又好像一座座栩栩如生的大理石雕像。當(dāng)我們走到教官面前時(shí)，教官才開始擲地有聲地發(fā)話：“請(qǐng)你們排成四路縱隊(duì)，首先我們先來(lái)學(xué)學(xué)怎么站�！蔽覀兟犃耍皳溥辍币宦曅α�，但我看到軍官一臉嚴(yán)肅的神情，立即把“站誰(shuí)不會(huì)啊，這還要學(xué)？”這一句話咽了回去。
還別說(shuō)，這站軍姿可真夠難的。昂首挺胸，兩肩微向后張，手臂自然向下垂放，大拇指靠在食指第二個(gè)關(guān)節(jié)上，這么多個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，我還一時(shí)有點(diǎn)記不清呢！經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的苦練，我們終于學(xué)會(huì)了站立軍姿。
訓(xùn)練的難度在逐漸提高，下一個(gè)動(dòng)作是向右看齊和齊步走，其中齊步走最難。我們走得歪歪扭扭，參差不齊，如同一條毛毛蟲在地上扭動(dòng)著。這時(shí)候，教官臉像脫了水的檸檬，眉毛皺成倒八字，嚴(yán)厲斥責(zé)道：“難道你們是毛毛蟲嗎？走路就應(yīng)該有走路的樣子，應(yīng)該要橫排豎排都對(duì)齊，這樣才能體現(xiàn)出你們的精氣神。我再教你們個(gè)技巧，走路時(shí)眼睛多瞟一瞟你們的`排頭，多低頭看一看你與他們腳步齊不齊�！蔽衣犞坦俚慕ㄗh，走路時(shí)眼睛時(shí)不時(shí)瞟一瞟我們的排頭兵許潤(rùn)陽(yáng)，過(guò)一會(huì)兒就要看看自己的腳與別人走得齊不齊
經(jīng)過(guò)一天的漫長(zhǎng)訓(xùn)練，我們一個(gè)個(gè)已累得腰酸背疼，但我收獲了很多，不僅能像軍人一樣英姿颯爽地走路、站立；還學(xué)會(huì)了百分百服從命令、學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與忍耐。
八年級(jí)故事作文 9
父親常常以自身的經(jīng)歷告訴我：自強(qiáng)是立身的根本，毅力乃成事的前提，愛心為人品好壞的分水嶺。
父親求學(xué)的經(jīng)歷，在我心中打下了深深的烙印。父親出身農(nóng)村，家境不好，爺爺?shù)牟∈攀乖矩毨У募已┥霞铀Ｔ缙�，爺爺�(shù)摹叭f(wàn)般皆下品，惟有讀書高”的教導(dǎo)在父親心中扎下了根。爺爺去世后，原本打算不讀書的父親，在奶奶和小姑姑“狠狠”的批評(píng)下堅(jiān)持讀書。為了減少開支，在學(xué)校用餐時(shí)，父親盡量從家里帶菜下飯，很少買學(xué)校食堂的菜吃。為了減輕家里的`經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，父親充分利用寒暑假來(lái)打工掙學(xué)費(fèi)。盡管寒暑假很忙，但是父親的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒拉下。早晨，同學(xué)們還在睡夢(mèng)中時(shí)，父親就已起床，搞完鍛煉后立即投入到緊張地學(xué)習(xí)中去;黃昏，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上散步嬉笑打鬧時(shí)，父親卻在教室復(fù)習(xí)一天的功課;深夜，同學(xué)們已經(jīng)酣然入睡，可父親卻躺在床上默默背誦當(dāng)天學(xué)習(xí)的課文。功夫不負(fù)苦心人，初中畢業(yè)時(shí)，父親以年級(jí)第一名的好成績(jī)保送到省重點(diǎn)中學(xué)讀高中。高中畢業(yè)時(shí)，父親則以高出重點(diǎn)本科錄取分?jǐn)?shù)線幾十分的好成績(jī)考上了一本。
父親的愛心，常常使我感動(dòng)。讀大學(xué)期間，盡管自己經(jīng)常餓肚子，可父親還是毅然用自己打工賺來(lái)的“外塊”，悄悄資助鳳凰縣的一位貧困兒童讀書。坐在公交車或是地鐵上，看到老弱病殘?jiān)�，父親總是熱心地給他們讓座。在單位，父親是義務(wù)獻(xiàn)血“專業(yè)戶”。今年寧鄉(xiāng)市遭遇特大洪災(zāi)，父親參加了災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建志愿者服務(wù)隊(duì)。今年暑假，父親特意帶上我到他們單位的扶貧點(diǎn)——麻陽(yáng)縣營(yíng)盤村去慰問(wèn)貧困兒童。父親常說(shuō)，贈(zèng)人玫瑰、手留余香。
父親的經(jīng)歷，父親的精神，是我一生受益無(wú)窮的寶貴財(cái)富。
八年級(jí)故事作文 10
在一個(gè)平凡的夏日午后，十歲的小明正坐在老槐樹下閱讀他最喜歡的科幻小說(shuō)。突然，一陣神秘的光芒從書頁(yè)上冒出來(lái)，把小明吸進(jìn)了一個(gè)全新的世界。
小明驚喜地發(fā)現(xiàn)自己變成了五歲的小孩，身邊是一個(gè)陌生但又似曾相識(shí)的村莊。他走在熟悉的街道上，看到熾熱的太陽(yáng)下，孩子們嬉戲的場(chǎng)景。小明不禁想起了他媽媽曾經(jīng)給他講過(guò)的童年故事。他急忙跑回家，期待著和媽媽的'重逢。
當(dāng)小明推開門時(shí)，眼前的一幕讓他瞠目結(jié)舌——媽媽正在沙發(fā)上讀他小時(shí)候最喜歡的那本科幻小說(shuō)。小明不敢相信自己的眼睛，但他也沒有時(shí)間浪費(fèi)。他決定靜靜地看著這個(gè)陌生的媽媽，看她如何以一種獨(dú)特的方式給小明講故事。
媽媽閉上了眼睛，開始講述小明小時(shí)候的冒險(xiǎn)故事。她無(wú)聲地將小明的童年重現(xiàn)在他眼前：他們一起探索神秘的森林、穿越瀑布、與巨龍搏斗。小明感受到媽媽無(wú)盡的愛意和陪伴。他再次體驗(yàn)到小時(shí)候純真而美好的回憶，心中涌動(dòng)出一股力量。
突然，小明發(fā)現(xiàn)自己的心愿變得強(qiáng)烈起來(lái)——他要幫助這個(gè)陌生的媽媽重獲童年的快樂(lè)！小明向媽媽訴說(shuō)他們共同的故事，分享他的經(jīng)歷和感受。媽媽漸漸打開了心扉，開始理解并接受這個(gè)神奇的奇遇。
在接下來(lái)的日子里，小明和媽媽一起童心未泯地玩耍、探險(xiǎn)，重新建立了深厚的親子關(guān)系。小明意識(shí)到，媽媽是他成長(zhǎng)路上最重要的支持者和朋友。他更加珍惜和愛惜媽媽，同時(shí)也明白了母愛的無(wú)私與偉大。
最后，小明被光芒帶回了現(xiàn)實(shí)世界。他重回了自己十歲的身體，但心中對(duì)媽媽的認(rèn)識(shí)和感激卻更加深刻。從那天起，小明決定要用行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛——也許，他們將繼續(xù)用一個(gè)美妙、幸福的故事展開新的篇章。
八年級(jí)故事作文 11
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許多中忘的故事，它們?nèi)缤碁┥衔孱伭呢悮�，定格在我的記憶里，閃閃發(fā)亮。
三年級(jí)的暑假，我跟父母一起去美國(guó)旅行。在66號(hào)公路邊的一個(gè)小店里，一頂繡著彩色地圖的黑帽子牢牢抓住了我的目光，我毫不猶豫用攢了好久的零花錢把它買了下來(lái)。在之后的`旅程中，我跟它形影不離，去哪兒都戴著。
在美國(guó)的最后一天，大家整理行李時(shí)，爸爸提醒我，“把帽子裝箱子里吧？別弄丟了。”“不！”我滿懷信心地回答，“我一定把它完好無(wú)損地帶回上海！”
我們大包小包地趕到機(jī)場(chǎng)，路過(guò)候機(jī)廳一面鏡子的時(shí)候，我的心一下子涼了半截。鏡子里的自己，腦袋頂上空空如也�！懊弊幽兀俊蔽医弑M全力地想著，可是記憶庫(kù)仿佛被清空過(guò)一樣，一點(diǎn)兒印象都沒有。
爸爸陪著我循著剛才的路找回去，電梯、小超市、衛(wèi)生間……我像只猴子一樣上躥下跳，可是完全沒有帽子的蹤跡。登機(jī)時(shí)間就要到了，我心急如焚卻無(wú)能為力，“帽子啊帽子，你到底在哪里？”我內(nèi)心大聲地呼喚著，“凡凡同學(xué)，你究竟什么時(shí)候才能多用點(diǎn)兒心��？”此時(shí)的我，又是難過(guò)，又是懊悔。
爸爸輕輕地?fù)ё∥�，“一直跟你講責(zé)任心，這次你終于感受到它的重要了吧？”我慚愧地頭也不敢抬。爸爸轉(zhuǎn)身遞給我一個(gè)零錢包，“拿著，把它完好無(wú)損地帶回上海，再感受一次責(zé)任心的力量！”我目瞪口呆地盯著爸爸，接著明白了他的用意，“Yes，Sir！”我朗聲回答。
零錢包終于被我順利帶回家，爸爸把它作為獎(jiǎng)勵(lì)送給了我。短暫的美國(guó)之行，讓我最難忘的不是絢爛壯麗的美景，不是讓人大快朵頤的美食，而是這頂再也沒能找回來(lái)的帽子，它留在我的記憶深處，時(shí)時(shí)提醒著我要做一個(gè)有責(zé)任心的人。
八年級(jí)故事作文 12
如果你問(wèn)我最令我難忘的事是什么？那么我會(huì)毫不猶豫地告訴你，那就是我第一次掰玉米。
秋天到了，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，白云在天上慢慢滑過(guò)。我和爺爺奶奶來(lái)到了一望無(wú)際的玉米田，一個(gè)個(gè)高大挺拔的玉米好像軍人似的筆直地站著。一個(gè)個(gè)又粗又大的玉米好像咧著嘴正對(duì)你笑呢！我聞到微風(fēng)中的淡淡清香，聽見了鳥兒們?cè)跉g快地唱歌，心情格外愉悅。
我看得正入迷，發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶早已經(jīng)開始忙碌起來(lái)。我也興致勃勃地沖進(jìn)玉米田掰玉米了。我先找了找，找到了一個(gè)最大的玉米，我一手握著玉米桿，一手拿著玉米用力地的掰，“咔嚓“一聲，玉米從稈上掉了下來(lái)。手中的玉米沉甸甸的，玉米的頭上有黃色的須子好像玉米黃色的小辮子一樣。我把玉米身上那一層層翠綠的衣服剝下來(lái)，只見一顆顆金黃的玉米粒，好像一顆顆寶石在閃閃發(fā)著明亮的光。我拿起我剛掰的大玉米給奶奶看，奶奶笑著說(shuō)：“孫女，你真棒！掰了那么大的玉米。”于是，我美滋滋地又開始尋找下一個(gè)目標(biāo)了。過(guò)了一會(huì)兒，我的手又痛又癢，我心想，平時(shí)奶奶爺爺他們應(yīng)該很辛苦，我輕傷不下火線，于是我咬牙堅(jiān)持掰著。
漸漸地，天色暗了下來(lái)。奶奶喊我回家了。我們走在回家的小路上，提著好多玉米滿載而歸。我在院子里擺放著都快堆成山的'玉米，心里想這么多的玉米要吃到什么時(shí)候去呀！這時(shí)，奶奶捧著剛出鍋的熱氣騰騰的玉米對(duì)我說(shuō)：“孫女吃玉米了。”我聞到了絲絲香氣直往鼻孔鉆，我連忙拿起一個(gè)玉米大口大口地吃了起來(lái)。我覺得這個(gè)玉米比我以前吃過(guò)的任何玉米好吃多了。因?yàn)檫@個(gè)玉米有我辛勤勞動(dòng)的汗水，讓我十分自豪。
這件事像一頂明亮的星星，每想起這件事，我就會(huì)感到十分快樂(lè)，也讓我懂得了粒粒皆辛苦。
八年級(jí)故事作文 13
往年元旦，都是大人們組織家庭聯(lián)誼會(huì)。而今年，我想帶給大家更多的驚喜和快樂(lè)，所以我主動(dòng)請(qǐng)纓，來(lái)組織這次的聯(lián)歡會(huì)。
“兵馬未動(dòng)，糧草先行”。首先，我需要一個(gè)活動(dòng)方案，在方案里，我要特別策劃幾個(gè)出人意料的環(huán)節(jié)。我思考了一整天，還請(qǐng)出了我的“智囊團(tuán)”——哥哥姐姐們一起商議，終于，我做出了一個(gè)大家一致認(rèn)可的方案，有了這個(gè)方案，我相信今年的家庭聯(lián)歡會(huì)一定比往年更加精彩。
眼看著離元旦越來(lái)越近了，我們得趕緊準(zhǔn)備了。聯(lián)歡會(huì)的開場(chǎng)白是“新年致辭”，我把這項(xiàng)重要的工作交給了德高望重的爺爺，至于其他節(jié)目，嘿嘿，往下看吧！
元旦晚上七點(diǎn)鐘，我把大家聚集到客廳，大聲說(shuō)：“一、二、三，聯(lián)歡會(huì)正式開始！”這時(shí)，被我安排為燈光師兼音響師的爸爸打開了燈，并播放激昂熱烈的拉丁舞曲。早已換好拉丁舞服的哥哥姐姐們出現(xiàn)在客廳的中央，我們隨著音樂(lè)，獻(xiàn)出了第一個(gè)節(jié)目——拉丁舞表演，我們跳得特別起勁兒，大人們看得目瞪口呆，隨后紛紛鼓掌。
開場(chǎng)舞過(guò)后，爺爺宣讀了精彩的`致辭。接下來(lái)，我和哥哥們表演了一段關(guān)于“吹牛”的相聲，把臺(tái)下的觀眾逗得樂(lè)不可支。然后，豆豆姐姐和倩倩姐姐進(jìn)行了歌曲表演，她們一會(huì)兒輪唱，一會(huì)獨(dú)唱，一會(huì)兒又合唱，把大家聽得如癡如醉，掌聲不斷。之后，豆豆姐姐又表演了古箏彈奏，她嫻熟的手法，看得我眼花繚亂……
表演結(jié)束后，小彬叔叔把早已經(jīng)準(zhǔn)備好的氣球倒在客廳里，大家快樂(lè)地踩著氣球。大家盡情地跳著、鬧著、笑著……
這就是我家的故事，也是我終生難忘的故事。
八年級(jí)故事作文 14
在我心中，孤單是一種獨(dú)特的存在，它時(shí)刻環(huán)繞著我，似乎永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫。小時(shí)候，我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，總是默默地躲在自己的世界里。然而，這片寂靜的世界也伴隨著沉重的壓力和沮喪。
每當(dāng)別的孩子們歡樂(lè)地玩耍時(shí)，我卻黯然神傷地坐在角落里。孤獨(dú)像一把鋒利的尖刀，不斷割裂我的心靈。我試圖通過(guò)書籍來(lái)尋找慰藉，卻發(fā)現(xiàn)紙上的文字無(wú)法替代真正的朋友。于是，我決定改變自己，積極地面對(duì)孤獨(dú)的挑戰(zhàn)。
我參加各種社交活動(dòng)，努力與他人建立聯(lián)系。雖然表面上我看起來(lái)很開朗，但內(nèi)心始終存在一種空虛感。我開始用計(jì)算機(jī)編程來(lái)填補(bǔ)這種空白，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，我們一起分享生活中的喜怒哀樂(lè)。這種虛擬的情感交流讓我感到前所未有的溫暖。
然而，我并沒有滿足于虛擬的.友誼。我希望能夠找到真正的朋友，與他們面對(duì)面地交流。于是，我主動(dòng)加入社團(tuán)，參加志愿者活動(dòng)，擴(kuò)大自己的社交圈子。通過(guò)與不同的人交往，我逐漸克服了內(nèi)向的天性，變得更加自信。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再害怕孤獨(dú)。我明白，孤單并不是一種消極的存在，它是一種成長(zhǎng)和思考的機(jī)會(huì)。我把孤獨(dú)看作是自我完善的過(guò)程，它激發(fā)了我追求知識(shí)和獨(dú)立思考的欲望。從孤獨(dú)中走出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值和力量。
通過(guò)與孤單的斗爭(zhēng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢。我相信，每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到孤獨(dú)的困擾，重要的是如何面對(duì)和超越它。即使是在最黑暗的時(shí)刻，我們也要相信自己的內(nèi)心。孤獨(dú)無(wú)法永遠(yuǎn)存在，只要我們勇敢地面對(duì)，它終將被我們趕走。
八年級(jí)故事作文 15
有一種關(guān)懷叫無(wú)微不至，有一種愛叫亙古不變，有一種幸福叫默默關(guān)注�！}記
當(dāng)我們匆匆從床上爬起，是誰(shuí)早已為我們準(zhǔn)備好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書包急急走出家門，是誰(shuí)在窗前張望？當(dāng)夜晚獨(dú)自做作業(yè)時(shí)，是誰(shuí)為我們披上溫暖的大衣？當(dāng)我們?cè)诿悦Ｖ信腔矔r(shí)，是誰(shuí)指引了我們前進(jìn)的方向？當(dāng)我們前進(jìn)的道路凹凸不平時(shí)，是誰(shuí)化作了我們手中堅(jiān)硬的扶手？是母親。她為我們付出的就如一片大海，而我們回報(bào)給她的不如一滴水珠；她為我們耗費(fèi)的是千年，萬(wàn)年，我們陪伴她的只有一分一秒。
那一夜，我和媽媽吵了一架，生氣地跑回屋里，“砰”的一聲關(guān)上了房門，我坐在桌旁默默地哭泣，但我早已決心變的'堅(jiān)強(qiáng)，就拿出作業(yè)來(lái)寫。夜深了，天冷了，母親輕輕地走了進(jìn)來(lái)，我不理她；她為我輕輕地披上大衣，我仍不理她，她又輕輕地走了出去，我只是回頭默默地看了她一眼。我知道她是愛我的，是關(guān)心我的。夜深了，我睡了，母親悄悄地走了進(jìn)來(lái)，她為我蓋了蓋被子，然后用她那纖細(xì)的手指撫摸著我的臉龐，我頓時(shí)感到渾身都涌進(jìn)了一股暖流，我強(qiáng)忍住我的眼淚，使它不能往下流，母親悄悄地走了出去，我不敢動(dòng)，因?yàn)槲也幌肫茐哪赣H為我蓋的被子。我只任憑眼淚從我的眼角流出，滑過(guò)臉龐，然后滴下，夜無(wú)語(yǔ)……
在每一年，每一天，每一分，每一秒，我要學(xué)會(huì)去珍惜母親；關(guān)愛母親；回報(bào)母親。因?yàn)闀r(shí)間正慢慢吞噬著母親，她的臉上早已步滿了皺紋；因?yàn)槟赣H老了，輪到我們?nèi)リP(guān)愛母親了；因?yàn)槟赣H為我們付出的太多了，是我們回報(bào)的時(shí)候了。千千萬(wàn)萬(wàn)句感恩的話語(yǔ)也不如一句：媽媽，我愛您！您辛苦了！
八年級(jí)故事作文 16
好的故事是美麗的，幽雅的，有趣的，如滿天的云錦，美不勝收，而我覺得好的故事莫過(guò)于一場(chǎng)美麗的`夢(mèng)境。
那是一個(gè)傍晚，每家每戶都有明亮的燈光，大街上也燈火通明。過(guò)了一會(huì)兒，大街上便成了歡樂(lè)的海洋，到處都是吆喝聲，嬉戲聲，喧鬧聲，好不熱鬧。還有一些人別出心裁，玩起了舞獅子，只見那獅子上躥下跳，一會(huì)兒又在這女孩的背后，一會(huì)兒又緊挨著那個(gè)俊俏的小伙子，弄得全場(chǎng)人哄堂大笑。
可是就在離大街盡頭不遠(yuǎn)處有一戶小房子，家里住這五口人，分別是小雅和小雅的家人。小雅渴望去看看外面的世界，可是因?yàn)榧彝ヘ毢约河滞饶_不便。但小雅并沒有因此抱怨，而是靜靜的伏在窗前，欣賞著窗外熱鬧的場(chǎng)面，從她的眼睛中，爸爸看出了小雅對(duì)外面熱鬧的世界的向往。于是爸爸便借著沒了柴火，急匆匆地離開了家。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又急匆匆地回了家，他手中抱的并不是柴火，而是一件新衣服，這件新衣服是爸爸用全家人一個(gè)月的生活費(fèi)買的，爸爸深情地說(shuō)：“小雅，快穿上新衣服，爸爸帶你去看看外面的世界�！毙⊙陪蹲×耍桓蚁嘈胚@是真的，簡(jiǎn)直太不可思議了。媽媽看了一眼爸爸，微微一笑，豎起了一個(gè)大拇指，原來(lái)媽媽也早已發(fā)現(xiàn)了小雅的心思。等小雅恍過(guò)神來(lái)，自己就已經(jīng)來(lái)到了夢(mèng)寐以求的地方，她不敢相信自己看到的，揉了揉自己水靈靈的大眼睛，再看向周圍的人，現(xiàn)在她確信自己來(lái)到了外面的世界，開心得合不攏嘴。她像一只白天鵝，成了眾人的焦點(diǎn)。
這個(gè)好故事，父母的愛讓小雅成為最幸福的人，愛可以創(chuàng)造奇跡！
八年級(jí)故事作文 17
今天，我在家里閑著沒事干，就想幫媽媽做家務(wù)，可是媽媽把房子整理得幾乎一塵不染，我哪兒也幫不上忙。做什么好呢？我沒精打采地甩動(dòng)著腦袋，突然，我看見在墻角的那盆花的花瓶很臟了，有了，擦花瓶。于是，我便拿起抹布，先在抹布上涂了一點(diǎn)肥皂，然后用抹布在花瓶上擦呀擦，一會(huì)兒功夫，就把花瓶上的灰塵擦沒了，現(xiàn)在呀，小花可神氣了，花瓶也神氣！
我剛想去洗抹布，可手一甩，沒想到，抹布甩到了花瓶上，花瓶摔了下來(lái)，摔破了！這可這么辦？我嚇得魂飛魄散，這可是媽媽最心愛的花瓶��！一時(shí)想不出什么好辦法來(lái)隱瞞這件事情，怎么辦？怎么辦呢？哎呀，都怪我，要那么重甩一下，現(xiàn)在再要緊就是想出個(gè)辦法來(lái)，對(duì)了，如果輕輕地拿開，不就沒事了嗎？咦，這是個(gè)好辦法，我先把花種到另一個(gè)花瓶里去，然后把碎花瓶放進(jìn)袋子藏起來(lái)，等媽媽高興的時(shí)候再跟她說(shuō)。可這幾天媽媽心情一直沒好過(guò)，我不敢告訴媽媽，我怕媽媽會(huì)罵我。終于有一天，我看見媽媽的心情有所轉(zhuǎn)好，便想；試試吧，試試吧，為了誠(chéng)實(shí)，就冒一次險(xiǎn)吧！想著，我就從桌底下拿出了碎花瓶，跑到媽媽跟前，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“媽媽……前天……我……擦玻璃……時(shí)，不小心……把花瓶……碎壞了……我……”哎呀怎么說(shuō)呢，我一時(shí)不知用什么詞，聽了我吞吞吐吐的話，媽媽明白了，但她沒有罵我，卻安慰我說(shuō)：“好了，好了，媽媽不怪你，雖然媽媽的確喜歡這個(gè)花瓶，而卻也很值錢，但我更覺得值錢的東西就是你的誠(chéng)實(shí)�！蔽衣犃藡寢尩�'話，問(wèn)：“媽媽，你真的不生我氣了？原諒我了？”“嗯，媽媽真的原諒你啦！因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比任何東西更重要�！�
啊，我被媽媽的話感動(dòng)得哭了，偎依在媽媽的懷里！
八年級(jí)故事作文 18
我九歲那年國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去臨城的蝎子溝玩。我們坐大巴車來(lái)到蝎子溝景區(qū)旁的一所小學(xué)。爸爸的同學(xué)李叔叔是這里的校長(zhǎng)，他熱情地把我們迎進(jìn)校園。
一個(gè)皮膚黝黑的'小姑娘從屋里走出來(lái)，她是李叔叔的女兒，從小在山里長(zhǎng)大。爸爸忙給我介紹：“這是亞坤姐姐，就比你大幾天。
你們一起去玩吧。”小姐姐領(lǐng)著我來(lái)到一片柿子園里，這里碩大的柿子個(gè)個(gè)圓潤(rùn)飽滿，金黃一片，像無(wú)數(shù)個(gè)燈籠沉甸甸地掛滿枝頭，好一派秋天豐收的景象。我陶醉在這美好的景象中，情不自禁地伸手想摘下幾個(gè)柿子，可是想到剛摘下的柿子吃在嘴里的澀味，我伸出的手又停了下來(lái)可亞坤姐卻毫不猶豫地伸手摘下兩個(gè)柿子，拿到小溪邊，洗干凈遞給我說(shuō)：“這種柿子，不用剝皮，帶著皮吃，又有營(yíng)養(yǎng)，又好吃！”我不解地問(wèn)：“這種沒熟透的柿子，又硬又澀，能吃嗎？”小姐姐神秘地笑著說(shuō)：“吃一個(gè)，你就會(huì)喜歡上的！我?guī)е鴿M臉的疑惑輕輕咬了一小口。
哇！又脆又甜，相當(dāng)?shù)厮�，真好吃啊！我很快就把兩個(gè)柿子吃個(gè)精光。接著，小姐姐又遞給我一個(gè)籃子，說(shuō)：“好吃吧？這可是我們這里培育的新品種，多摘點(diǎn)，帶回去讓你家人也嘗嘗！小姐姐邊摘柿子邊如數(shù)家珍般地說(shuō)起這里的柿子品種，像大盤柿、蓮花柿，甜心柿等。她還說(shuō)柿子新品種的栽培，吸引了大批的游客來(lái)采摘柿子。
她還告訴我柿子渾身都是寶，柿蒂、柿霜、柿葉都能入藥，一天吃一個(gè)柿子還能補(bǔ)充大量的維生素呢…如今，這件事已過(guò)去兩年多了，但我仍然忘不了熱情好客的亞坤姐姐，忘不了蝎子溝的柿子園，忘不了那甜甜的可以生吃的大柿。
八年級(jí)故事作文 19
從小，我就喜歡讀書。每當(dāng)我走進(jìn)圖書館，我就像進(jìn)入了一個(gè)無(wú)垠的宇宙，每一本書都是一顆發(fā)光的星星，等待我去探索。而最令我著迷的，是那本書中記載著的故事。
一天，我在圖書館偶然間瞥見了一本《魔法世界的奇幻之旅》。書里描繪了一個(gè)令人向往的世界，有巨龍、魔法和神秘的亞特蘭提斯。
我情不自禁地打開了書頁(yè)，仿佛眼前展現(xiàn)出了一個(gè)全新的世界。故事的主人公是一個(gè)年輕勇敢的`少年，他擁有強(qiáng)大的魔法力量。他為正義而戰(zhàn)，保護(hù)了整個(gè)魔法世界的和平。他的故事激起了我的好奇心和勇氣，我也渴望成為一個(gè)英雄。
于是，我開始投入更多的時(shí)間來(lái)閱讀。我讀過(guò)《水滸傳》，了解了史上最勇敢的108位英雄；我讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》，感受到了愛情與人性的復(fù)雜；我讀過(guò)《西游記》，領(lǐng)略了孫悟空的智慧和堅(jiān)韌。每一本書都帶給我不同的思考和啟發(fā)。
通過(guò)閱讀，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣。我對(duì)科學(xué)和宇宙的奧秘充滿了好奇。因此，我開始閱讀那些科普類的書籍�！队钪娴膴W秘》、《時(shí)間的秘密》、《人類的未來(lái)》等等，這些書讓我深入地了解了科學(xué)家們的研究成果。
讀書不僅豐富了我的知識(shí)，更重要的是它培養(yǎng)了我的思維能力和創(chuàng)造力。我學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題，分析事物的原因和結(jié)果。通過(guò)閱讀，我不僅了解了世界的多樣性，還培養(yǎng)了我內(nèi)心的寬容和理解。
如今，我已經(jīng)是一位讀書成癮的人。當(dāng)我打開一本新書的時(shí)候，我仿佛踏上了一次新的旅程。每一本書都是一扇關(guān)于知識(shí)、智慧和夢(mèng)想的大門。只要你愿意，它們就會(huì)引領(lǐng)你探索更廣闊的世界。
八年級(jí)故事作文 20
很久以前，有一個(gè)叫小明的孩子。他的父母雖然生活艱苦，但一直無(wú)私地關(guān)愛他，給他最好的生活。然而，每當(dāng)小明快樂(lè)地享受生活時(shí)，他總會(huì)想起父母辛勤勞作的畫面。
小明漸漸長(zhǎng)大，他決心要回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。一天，他向父母提出要外出打工賺錢的想法。雖然父母心疼他離開家，卻也理解孩子的成長(zhǎng)需要，鼓勵(lì)他勇敢地去追求夢(mèng)想。
小明離開家后，他面臨了一個(gè)個(gè)艱難的挑戰(zhàn)。然而，他從不放棄，堅(jiān)持奮斗。他用辛勤勞動(dòng)所賺的錢，不僅支付了自己的生活費(fèi)，還寄回家供父母度日。盡管工地上風(fēng)吹日曬，他從未抱怨過(guò)，因?yàn)樗钪�，父母為他付出的更多�?/p>
時(shí)間如白駒過(guò)隙，小明漸漸變得成熟和成功。當(dāng)他回到家時(shí)，他的父母早已風(fēng)華老去。小明看著父母的白發(fā)和滿臉的皺紋，淚水不禁劃過(guò)他的眼角。他緊緊地?fù)肀е改福惺艿搅思彝サ臏嘏透改笇?duì)他的深深的愛。
在接下來(lái)的日子里，小明決心要給父母最好的生活。他設(shè)法為父母辦理了退休手續(xù)，幫助他們養(yǎng)老。他陪伴父母一起度過(guò)美好的晚年，細(xì)心照料他們的.飲食起居，讓他們享受到了兒子的關(guān)懷和呵護(hù)。
最終，父親在一天晚上靜靜地離開了人世。盡管心痛萬(wàn)分，小明依然保持著堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗�，父親只是轉(zhuǎn)化成了心中那塊永遠(yuǎn)銘記的地方。小明用自己的行動(dòng)向父母表達(dá)了對(duì)他們的感激和孝心。
這個(gè)孝順的故事傳遍了整個(gè)村莊。人們稱贊小明為最孝順的兒子，他也成為了大家的楷模和榜樣。他告訴大家，只要心懷感恩，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)孝道的重要性，愿意將愛傳遞下去。
通過(guò)這個(gè)故事，我們明白了家庭的力量和父母養(yǎng)育之恩。我們應(yīng)該珍惜家人的陪伴，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的關(guān)愛，將孝道發(fā)揚(yáng)光大，讓家庭成為我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。
八年級(jí)故事作文 21
YES！這個(gè)單詞在體育課上出現(xiàn)了三次。到底發(fā)生了什么呢？別著急，且聽我慢慢道來(lái)。
周五上午的體育課，由于前一天下午的紀(jì)律實(shí)在太差，所以一開始我們只能乖乖地待在教室里。教室里沒有像想象的那樣鴉雀無(wú)聲，而是偶爾發(fā)出一些零星的響聲。經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，老師敗下陣來(lái)，下令去操場(chǎng)測(cè)試四百米的長(zhǎng)跑。第一個(gè)YES也就隨之誕生了。
第一排開始測(cè)試了，這一排有許多勁敵，這不禁讓我雙腿發(fā)麻。預(yù)備，跑！老師一聲令下，我們飛快的射了出去。但搶道進(jìn)行的不是那么順利，我的身子被橙綠的胳膊肘給撞到了。但一切皆有可能，我迅速地超過(guò)了兩個(gè)平時(shí)比我跑得快的男生，甩開了慢速同學(xué)，拼命加速超過(guò)了反女班長(zhǎng)老大，暫時(shí)排在第四的位置。幸運(yùn)之神再次降臨，跑在第三的.支氣管炎病人舊病復(fù)發(fā)，漸漸被我和老大超越。最后的沖刺階段，老大死命往前追，和我打得難分難解。最后兩三米了，只見老大一個(gè)魚躍沖頂就往終點(diǎn)飛。我心有不甘，一個(gè)大跨步跨過(guò)了終點(diǎn)。結(jié)果出來(lái)了，我排名第三，比第四的；老大快了0.08秒！第二個(gè)興奮的YES就出現(xiàn)了。
在第三排跑時(shí)，兩名實(shí)力女將遙遙領(lǐng)先，分居一二位。只是大家沒有注意到，在跑道的另一端，一位女班長(zhǎng)突然倒地抽泣不止，大家急忙把她送到醫(yī)務(wù)室去。只聽見老大與他的同伙們開心地大喊：終于有一朵食人花凋零了！YES！說(shuō)是開心，其實(shí)我從他們的語(yǔ)氣中根本聽不出一點(diǎn)高興的成分。摔倒的具體原因，目前仍在調(diào)查中。
怎么樣，我們班的故事有趣不？如果想聽，下次我還可以給你再講幾個(gè)！
八年級(jí)故事作文 22
雨，從古至今都被譽(yù)為“甘露”，是滋潤(rùn)萬(wàn)物，維持我們生活的，但現(xiàn)在由于人類的破壞環(huán)境，排放廢氣等都影響了雨的質(zhì)量，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)酸雨。
在我小時(shí)候的記憶里，雨是可愛調(diào)皮的小孩子，當(dāng)下雨時(shí)，不是傾盆大雨，而是淅淅瀝瀝地下，我總會(huì)伸出手去，去接那掉落下的小水滴，再把水甩出去，飛濺的水滴掉進(jìn)水坑，蕩起漣漪，就那樣，度過(guò)了我短暫的童年。
要上小學(xué)了，父母把我接到城里來(lái)，進(jìn)入了小學(xué)，住進(jìn)了高樓，再當(dāng)下雨時(shí)，我只能躲在屋子里，從窗戶往外看，那暴雨把大樹沖刷了個(gè)遍，又顯示出光亮的綠色，把空氣中的粉塵拍在地上，流進(jìn)了下水道，抺去了天空中的灰色，雨停了，天放晴了，我跑出去聞著清香和泥土的芬芳，愜意極了，在村里的時(shí)候，陪伴我的是大黃狗，但住進(jìn)城里后，只有那偌大的屋子和一書架的書，當(dāng)我又長(zhǎng)了幾歲后，我的妹妹出生了，在這么大的屋子里，終于有了一絲生氣，就是那咿咿呀呀的哭聲和那寶寶巴士?jī)焊琛Ｔ俚较掠陼r(shí)，便有和我在雨中嬉戲的.伴兒了，不再是孤獨(dú)的我一個(gè)人了，在感受到微風(fēng)吹拂，臉上感覺涼絲絲的。
當(dāng)我步入中學(xué)后，我就很少到雨中玩了，從早上6點(diǎn)到晚上8點(diǎn)，沒有空閑時(shí)間再去玩，只有匆匆路過(guò)花池旁聞到的淡淡清香，還有讀書時(shí)窗外雨聲的伴奏，不是還有幾聲隆隆的雷聲，陪著我們讀書學(xué)習(xí)。時(shí)間總在雨中匆匆離去，我們也不知不覺長(zhǎng)大了，不會(huì)再像兒時(shí)那樣跳水坑，在雨中嬉戲，只會(huì)和那厚實(shí)的書作伴，那雨只會(huì)給我們帶來(lái)絲絲涼意。
雨，一個(gè)美好的字眼，總會(huì)帶著時(shí)間匆匆離去。
八年級(jí)故事作文 23
我有一天，聽一個(gè)叔叔說(shuō)了下面一個(gè)故事，覺得很有趣。
小時(shí)候，我很粗心。叔叔慢慢地說(shuō)開來(lái)了。
我要改掉粗心的毛病，把細(xì)心的好習(xí)慣慢慢的培養(yǎng)起來(lái)，要不然會(huì)害了自己的一生。
有一次，杭州的哥哥給我寫了一封信，上面寫著：“你把你最近寫了一篇文章抄下來(lái)，然后寄過(guò)來(lái)給我讀一讀，我考試的.時(shí)候可以用你上面的好詞好句�！庇谑�，我拿來(lái)信紙和筆，寫了起來(lái)。這時(shí)，媽媽手里拿冰棍，躡手躡腳地走過(guò)，生怕打擾到我。媽媽走到我身邊，溫柔地拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)道：“吃根冰棍吧！”我順手接過(guò)冰棍，吃了起來(lái)。
我邊吃冰棍邊寫著信，過(guò)了一會(huì)兒，信寫好了。我拿著信匆匆忙忙地到郵筒前，看都不看就把信一投，然后蹦蹦跳跳地回了家。一回到家，我便玩起了足球來(lái)。突然，我的腳下踩到一張紙，我拿起來(lái)看，竟然是信的封面，我又得重新寫了一次了。
寫完后，我又一次跑向郵筒前一投，又一溜煙地回到家。媽媽見我滿頭大汗，關(guān)心地說(shuō)：“怎么了？”我把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽一聽，哈哈大笑，我不明白媽媽笑什么？又去問(wèn)爸爸。
爸爸一聽，哈哈大笑，我奇怪地問(wèn)道：“爸爸你在笑什么？”“你第一封信沒頭，你第二封沒尾。這沒頭沒尾，哥哥看得懂嗎？”爸爸說(shuō)。我立即明白，原來(lái)我的信沒有結(jié)尾啊！哎，我沒辦法又重寫了一封，頂著紅紅的太陽(yáng)，我仔細(xì)檢查了一下我的信，確定沒問(wèn)題了才把信投了進(jìn)去。這次我終于沒有做沒頭沒尾的事情了。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我終于把粗心的壞毛病改掉了。叔叔微笑著告訴我，小孩子，可不能粗心��！
八年級(jí)故事作文 24
這次月考太不象話，試卷上的題全是最近學(xué)過(guò)的古詩(shī)文，可是上優(yōu)秀的還是那么幾個(gè)。問(wèn)題肯定出在你們身上，老師斬釘截鐵地說(shuō)。為了彌補(bǔ)這次考試的不足和證明老師的的判斷，老師在班里搞起了古詩(shī)文過(guò)關(guān)的活動(dòng)。
老師宣布后，一些沒有背誦熟練的`同學(xué)自然是抓耳撓腮，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哪會(huì)想到老師在考試后來(lái)這手！好一個(gè)聲東擊西之計(jì)！這逼得好些同學(xué)打起了小主意，默寫時(shí)把書放在抽屜里，以防萬(wàn)一。哪知張老師是個(gè)老教師，對(duì)付這些小伎倆還是綽綽有余的，第一次默寫就拎出去五六個(gè)，想必是給予了嚴(yán)厲的處罰。這一下，同學(xué)們?cè)僖膊桓易觥靶〕绷�，但張老師的新�?guī)定又讓同學(xué)們嚇掉眼鏡：他一改往日錯(cuò)五個(gè)就重寫的作風(fēng)。更嚴(yán)厲了，錯(cuò)一個(gè)就重新默寫，再錯(cuò)再默寫,媽呀！誰(shuí)能保證一個(gè)不錯(cuò)呀！這條規(guī)定使得一些同學(xué)鋌而走險(xiǎn)再次走上了“犯罪道路”：事先在底下抄一遍，默寫時(shí)裝模做樣，要交的時(shí)候把抄好的交上去。這招既不動(dòng)聲色，又安全可靠，不失為一招“妙計(jì)”。許多同學(xué)紛紛采納。但姜還是老的辣，張老師從一路飆升的默寫正確率中看出了端倪。老師又使出殺手锏——隔過(guò)幾句話不寫，這樣一來(lái)，同學(xué)們事先抄好的便紛紛作廢，正確率一下子就跌下來(lái)了，罪犯全部現(xiàn)出原形，向老師繳了槍，投降了！不過(guò)這樣一來(lái)，大家都只有老老實(shí)實(shí)去背去寫了，幾個(gè)最搗蛋的學(xué)生也能吟上幾句了。
唉！這個(gè)活動(dòng)搞得我們個(gè)個(gè)筋疲力盡，但雖然苦了點(diǎn)，班里的成績(jī)上去了，班里的古詩(shī)文背默水平大幅度上升！記住背誦要領(lǐng)，反復(fù)多次！爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)哦！
八年級(jí)故事作文 25
早晨起來(lái)，睡眼惺忪的來(lái)到餐廳，匆匆地吃完早飯，抬頭一看：呀，糟糕了，分針已過(guò)了35分，今天要遲到了！我嚇得一激靈，立刻清醒了。
我急得像熱鍋上的螞蟻，鼻尖上都沁汗，不用媽媽催，我飛快地洗臉?biāo)⒀溃谴藭r(shí)的老媽，卻仿佛一點(diǎn)兒也不緊張，好不慌亂，只是如常迅速干好了各種瑣碎的小事，面無(wú)緊張之色，從容不迫，飛奔下樓梯來(lái)到停自行車的地方。我的心臟砰砰直跳，這下真的要遲到了
怎么辦怎么辦，我心里這樣想著，不知不覺就嘀咕了起來(lái)：“慘了，怎么辦？遲到了！”
“哈哈，怎么可能，保證你不遲到�！敝宦犂蠇屝ξ鼗卮鸬�，還是那樣子不緊不慢。�。磕撬惺裁茨Яδ芸刂茣r(shí)間流逝的快慢？都快４５分了，今天老媽怎么不急了？我正納悶，只聽一句話又傳過(guò)來(lái)：
“車上的乘客注意了，既將開始加速，請(qǐng)抓緊坐穩(wěn)了！”
話音剛落，我只覺得兩耳邊呼呼生風(fēng)，路的兩旁一棵棵高大的樟樹飛快地向后倒退，兩邊樓房上，一扇扇玻璃窗飛快的閃過(guò)，只在我的眼簾里留下一片淡藍(lán)色的光暈，我不由得緊緊揪住了老媽的衣角。
老媽如同腳下生風(fēng)，蹬的自行車輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一頭短發(fā)向后飛揚(yáng)著，一陣陣持續(xù)不斷的鏈條轉(zhuǎn)動(dòng)的`輕微音韻，載著我，穿梭于茫茫車流之間。不管怎么擁擠，她總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去，就算兩車之間只有一條極窄的夾縫，我們的自行車也能平穩(wěn)地穿過(guò)。如此高超的車技，究竟是如何煉成的呢？
顯來(lái)，小巧輕快的自行車在擁堵的汽車車流中很占了上風(fēng)，不一會(huì)，我就被送到了校門口。飛奔上樓梯，剛走進(jìn)教室，上課鈴就打響了。
今天可多虧了我這個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的老媽�。�
八年級(jí)故事作文 26
我的家坐落在一個(gè)小鄉(xiāng)村，它沒有高門大戶的繁華喧囂，但它卻有著最純真最樸素的情感，家里的每個(gè)角落都回蕩著我的`歡聲笑語(yǔ)。
記得小時(shí)候，我最喜歡坐在槐樹下聽爺爺講過(guò)去的事情。那時(shí)候，家里吃喝粗劣，甚至吃不飽。房子住的又矮又小，還是土坯房，每逢下雨，總是屋內(nèi)鍋碗瓢盆亂響。爺爺小時(shí)候不覺得這樣多苦，居然還拿木棍敲擊它們，美其名曰“奏樂(lè)”呢。那時(shí)候生活單調(diào)乏味，娛樂(lè)項(xiàng)目就是在河里捉魚摸蝦，總能收獲許多戰(zhàn)利品呢。爺爺每每說(shuō)到這兒，總是嘆口氣，說(shuō)“那時(shí)候真是窮開心啊”……
后來(lái)，爸爸也愛上了和我講故事。他說(shuō)，家里的條件好了，買了黑白電視機(jī)，到了《西游記》播放的時(shí)候總是圍著一屋子的人，晚來(lái)的，翹著脖子踮著腳尖，很可笑呢�？窗职值纳袂椋莻�(gè)得意喲。再后來(lái)家里安了電話，隔著十里八村的親戚都能通上話了，聽的那個(gè)清楚，就好像在眼前一樣。村里村外的公路越修越寬，越修越多，交通越來(lái)越便利了。每每聽爸爸說(shuō)起這些，我都禁不住為他的“享受癡迷”打動(dòng)了呢。
真是一代更比一代強(qiáng)�。�
如今，我的家里更是日新月異，液晶電視、手提電腦、平板、手機(jī)、滾筒洗衣機(jī)……應(yīng)有盡有。媽媽每天變著花樣地做，每頓飯都把我們吃撐了呢。原來(lái)逢年過(guò)節(jié)才有的新衣服，現(xiàn)在已經(jīng)不用再顧慮了，每當(dāng)換季時(shí)，媽媽總是貼心的為我買來(lái)各式各樣的衣服。生活在這個(gè)家庭里，我太幸福了！
這就是能為我遮風(fēng)擋雨，伴我幸福成長(zhǎng)的家，我愛這個(gè)溫馨和諧的家，愛家里每一位成員，更愛家里的每一個(gè)故事。
八年級(jí)故事作文 27
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)。“你這樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續(xù)說(shuō)：“女兒，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”“好！”
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的.好習(xí)慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。 這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
八年級(jí)故事作文 28
在一個(gè)小村莊里，住著一個(gè)聰明而熱愛讀書的少年，叫做小明。他家境貧寒，但小明并不介意，因?yàn)樗罆杏兄腔�，能改變他的命運(yùn)。每天放學(xué)后，他都會(huì)去村里的圖書館借閱各種書籍。
一天，小明在找書時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了一本奇特的書。它的封面上寫著《神奇藏書》。小明打開書本，里面record......發(fā)出一陣強(qiáng)大的閃光，將小明帶入了一個(gè)神秘的世界。
當(dāng)小明醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)神奇而美麗的圖書世界，身邊是高聳入云的書山，蔚藍(lán)如洋的書海。小明正準(zhǔn)備冒險(xiǎn)探索這個(gè)新世界，卻被一位老者攔住了。
老者告訴小明，他是這一片圖書世界的守護(hù)者，這個(gè)世界里的每本書都有其獨(dú)特的`力量。然而，近來(lái)一位邪惡勢(shì)力崛起，企圖將這個(gè)世界的書籍掌握。為了保護(hù)這個(gè)世界，老者需要借助小明的力量，尋找能夠抵抗邪惡勢(shì)力的秘密書籍。
小明答應(yīng)了老者的請(qǐng)求，踏上了一段充滿冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的旅程。他與老者一起翻山越嶺、穿越河流，尋找著能夠打敗邪惡勢(shì)力的秘密書籍。途中，他們遇到了各種危險(xiǎn)，但小明憑借智慧和堅(jiān)定的信念，一一克服了困難。
最終，小明和老者找到了秘密書籍的所在地，并成功將其帶回了圖書世界。隨著秘密書籍的展示，邪惡勢(shì)力迅速崩潰，圖書世界重新恢復(fù)了和平與繁榮。
小明成為了圖書世界的英雄，人們對(duì)他的奉獻(xiàn)和智慧流露出崇敬�；氐浆F(xiàn)實(shí)世界后，小明決心將圖書世界的智慧傳播給更多的人，為他們改變命運(yùn)提供機(jī)會(huì)。他毅然決定開辦公益圖書館，讓更多人能夠享受讀書的樂(lè)趣和收獲。
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