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    新鮮事五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-06-13 07:56:44 五年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】新鮮事五年級(jí)作文錦集9篇

      在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的新鮮事五年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】新鮮事五年級(jí)作文錦集9篇

    新鮮事五年級(jí)作文 篇1

      在我們美麗的校園里,常常會(huì)有一些新鮮的事發(fā)生。

      我上四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校里有個(gè)大新鮮事。大學(xué)生要來(lái)給我們上課,有英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等,同學(xué)們都興高采烈地歡迎他們的到來(lái)。第一節(jié)是英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師幫我們復(fù)習(xí)了第一單元;第二節(jié)是音樂(lè)課.老師教我們唱《彩色中國(guó)》;第三節(jié)是體育課,老師教我們隊(duì)列,向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等,真有意思。這些大學(xué)生教給我們的知識(shí).就好像我們飽嘗了一頓大餐一樣,又好像在我心里長(zhǎng)了根、發(fā)了芽,我們至今都不會(huì)忘記。

      冬天漸漸來(lái)臨了,那天是支教老師來(lái)給我們上的最后一節(jié)體育課,我們班的學(xué)生和老師一起堆雪人,我們和老師配合得很好。一會(huì)兒就推出了一個(gè)大雪人,老師對(duì)我們豎起大拇指。同學(xué)們注視著雪人,然后我們滾了一個(gè)較小的雪球作為雪人的頭部,再在頭部略微修改一下,弄一個(gè)胡蘿卜的鼻子,黑乎乎的眼睛和掃把似的手,我們把雪人頭上戴上了一個(gè)細(xì)細(xì)的柳枝編成的頭環(huán),雪人看上去可愛(ài)極了,好看極了!過(guò)了一會(huì)兒,我們班的同學(xué)就和老師一起打雪仗。我們打雪仗是有分配的,女生呢拿雪球,男生負(fù)責(zé)打雪仗,真有意思啊。打得正有趣的時(shí)候,下課鈴聲響了起來(lái),老師要走了,有的`人很傷心,有的人舍不得,有的人卻淚落如下,老師站在雪人后和同學(xué)們合影留念,留下那精彩的一瞬間。這是我們學(xué)校里第一次讓大學(xué)生給我們上課,也是我們最開(kāi)心的一段日子。

      所以這是我們學(xué)校里的新鮮事,也是我最難忘的事。

    新鮮事五年級(jí)作文 篇2

      喲!這還是新華路小學(xué)嗎?我相信以前來(lái)過(guò)我們學(xué)校的老師和同學(xué),現(xiàn)在一定會(huì)發(fā)出這樣的感嘆。的確,我們學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍一定當(dāng)選我們學(xué)校的新鮮事的第一名!

      我們學(xué)校的這次改造,濃縮了中歐風(fēng)情,“子規(guī)苑”是我們學(xué)校一條極具文化特色的古色古香的長(zhǎng)廊,整條長(zhǎng)廊的建筑材料都為我國(guó)獨(dú)有的松木,有幾十處長(zhǎng)椅,每條長(zhǎng)椅旁還刻有《弟子規(guī)》中的兩句話,“子規(guī)苑”由此而來(lái),平常我們可以在這里看書、交流,一股濃郁的中國(guó)古典文化隨之而來(lái)。

      “知識(shí)的源泉”和“子規(guī)苑”正好相反,坐在兩旁的鐵藝雕花交椅上,歐洲古典文化油然而生。只留你靜靜的'來(lái)到、靜靜的坐下、靜靜的思考、靜靜的離去……

      可能同學(xué)們最關(guān)注的莫過(guò)于操場(chǎng),如果你的腦海中有一個(gè)美好的想象:操場(chǎng)有紅色的塑膠跑道,有嶄新的高低球架,有美麗的個(gè)性涂鴉,那么你來(lái)到我們學(xué)校的操場(chǎng),這可能不再是個(gè)美好的愿望。

      這個(gè)是夠新鮮吧!你們學(xué)校有嗎?

    新鮮事五年級(jí)作文 篇3

      校園里的新鮮事一說(shuō)起新鮮事,那肯定是由我們這個(gè)“全校最有名”的班級(jí)引起的。在學(xué)校三十個(gè)班里,老師、同學(xué)、校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員沒(méi)有一個(gè)不知道我們班,真是“無(wú)人不知,無(wú)人不曉”。我們的一舉一動(dòng),他們都了如指掌。

      事例一:

      課間,我跟幾個(gè)女生玩游戲去了,有幾個(gè)男生拿毛毛蟲(chóng)嚇我們,我一腳踩死了毛毛蟲(chóng)。這時(shí),有幾個(gè)男生叫我過(guò)去,原來(lái)是陳錦濤他們?cè)谧矫x(chóng)時(shí)把樹(shù)旁的方磚挪了位置,不幸被人發(fā)現(xiàn)了,狠狠的教訓(xùn)了他們,并把他們拉到校長(zhǎng)辦公室,校長(zhǎng)問(wèn)清了事情的經(jīng)過(guò),便讓他們寫檢查,并記他們一次小過(guò)。事后他們還說(shuō),是在校長(zhǎng)辦公室當(dāng)巨星,校長(zhǎng)還要他們的簽名呢!老師知道后也狠狠的教訓(xùn)了他們。那天大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅扣了我們紀(jì)律分,還在廣播里狠狠的批評(píng)了他們。真是“賠了臉面又抹黑”啊。

      事例二:

      “現(xiàn)在離上課時(shí)間還有兩分鐘,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,F(xiàn)在離上課時(shí)間還有兩分鐘,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備!蔽覀冓s快拿起音樂(lè)書,沖出教室去站隊(duì),有幾個(gè)男生為了節(jié)約時(shí)間從二樓直接過(guò)來(lái)了,真是“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”,大隊(duì)輔導(dǎo)員正好從那里過(guò),他們幾個(gè)又撞上了,大隊(duì)輔導(dǎo)員一臉驚愕:“怎么又是你們?”他們一見(jiàn)大事不妙,又是道歉又是作揖,我們則嚇得大氣不出,還有幾個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的家伙,在那哈哈大笑,看的`津津有味。(實(shí)際上我們也是)大隊(duì)輔導(dǎo)員急匆匆地走了,看來(lái)她是有急事,真是虛驚一場(chǎng)?晌覀儎傄贿M(jìn)音樂(lè)教室,老師便風(fēng)趣的說(shuō):“你們跟大隊(duì)輔導(dǎo)員‘巧遇’了好像不止一次啊,你們班跟大隊(duì)輔導(dǎo)員真是太有緣了,以后小心點(diǎn)!”我們倒吸了一口涼氣,心想:以后還是老實(shí)點(diǎn)吧,別再惹事生非了。

      還有許許多多的新鮮事在我的腦海里,這些快樂(lè)的時(shí)光,我永遠(yuǎn)也忘不了!

    新鮮事五年級(jí)作文 篇4

      上個(gè)星期,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,開(kāi)展了一場(chǎng)名為“遨游漢字王國(guó)”的活動(dòng)。這次活動(dòng)可真是有趣又新鮮。

      首先是猜字謎活動(dòng),語(yǔ)文課代表迫不及待地亮出謎面:“七十二小時(shí)!贝蠹蚁肓税胩,得出了好多答案,但都不對(duì)。語(yǔ)文課代表見(jiàn)大家沮喪的`樣子,就提示了一句:“一天是多少個(gè)小時(shí)呀?”李文杰興奮地喊道:“我猜出來(lái)了,是‘晶’字。”還真被他猜中了!李嘉镕又說(shuō)了一個(gè)字謎:“雨下在田上!贝蠹乙宦(tīng),這太簡(jiǎn)單了,我們異口同聲地說(shuō):“雷!钡鹊,還有很多,我就不一一說(shuō)了……這個(gè)猜字謎活動(dòng)讓我們感受到了無(wú)限的樂(lè)趣。

      接下來(lái)是拼字比賽。老師在黑板上寫了一個(gè)“日”字,讓我們加一筆,看看能組成哪些字。我原來(lái)認(rèn)為只能組成三個(gè)字,那就是舊、白和目。結(jié)果讓我大吃一驚,班長(zhǎng)居然組成了九個(gè)字:舊、白、目、甲、由、申、電、旦。不用說(shuō),她是拼字比賽的冠軍了。我們都很羨慕她。

      我們還進(jìn)行了修改錯(cuò)別字比賽。我發(fā)現(xiàn),可以用形聲字的知識(shí)來(lái)修改錯(cuò)別字。我再也不會(huì)把“羨慕”寫成“羨暮”了。

      這次的“遨游漢字王國(guó)”活動(dòng),不但有趣、新鮮,而且使我受益匪淺。

    新鮮事五年級(jí)作文 篇5

      圣誕老人,同學(xué)們見(jiàn)過(guò)嗎?你們一定會(huì)回答:當(dāng)然沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀!圣誕老人是神話里的人物。嘁,這么低級(jí)的問(wèn)題你怎么還問(wèn)呀!真是的。哎,同學(xué)們,你們相信嗎,我不但見(jiàn)過(guò)圣誕老人,還收到過(guò)圣誕老人的禮物呢!

      那是一個(gè)圣誕節(jié)的前一天的晚上,也就是平安夜。我早早上了床,睡的.正香甜的時(shí)候,忽然,我感覺(jué)床邊好像有東西在動(dòng),我睜開(kāi)眼睛,朦朧中趁著月光,天哪,“圣誕老人”出現(xiàn)了,他輕手輕腳地在我的床頭放了一盒精致的巧克力,便轉(zhuǎn)身遁去!頓時(shí),我的睡意全無(wú)。我一腳把被子踢到一邊,翻身下地直追“圣誕老人”。我一直追到老爸老媽的臥室門口,只見(jiàn)這個(gè)“圣誕老人”往陽(yáng)臺(tái)上一閃,我仿佛還聽(tīng)到了陽(yáng)臺(tái)門的聲響,但卻不見(jiàn)了“圣誕老人”的蹤影。難道是我在做夢(mèng)?我又回到了屋里,床頭那盒金燦燦的巧克力正向我招手呢!我使勁地捏了一下自己的臉,很納悶,百思不得其解。

      第二天,我把這件奇怪的事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“小傻瓜,那是你爸爸!”

      這就是我家的“圣誕老人”,我知道了真相,這是我生命中最快樂(lè)的一天!

    新鮮事五年級(jí)作文 篇6

      太陽(yáng)底下究竟有多少秘密,每個(gè)人的經(jīng)歷不同,體驗(yàn)不同,未知的世界就存在較大的差異,就像蜀犬吠日那樣的司空見(jiàn)慣的事情,有人也會(huì)覺(jué)得很新鮮!——題記

      媽媽,我有很多在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情想要告訴你,但今天我最想要告訴你的是最近發(fā)生在我們班里的`一件新鮮事——吹泡泡——這個(gè)吹泡泡原本是幼兒園的小朋友玩的,我們五年級(jí)還要玩吹泡泡,而且由班主任黃老師親自主持,這不禁使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感到很新鮮。

      那是20xx年6月10日的班隊(duì)活動(dòng),在黃老師的主持下,我們班舉行了吹泡泡活動(dòng),規(guī)則是:每人準(zhǔn)備一杯泡泡(而且必須是自己親手制作的),上臺(tái)表演的時(shí)候必須兩人自由組合,互相吹對(duì)方準(zhǔn)備的泡泡——同學(xué)們這下才恍然大悟,原來(lái)新鮮的不是吹泡泡,而是吹泡泡的規(guī)則。

      下午第二節(jié)課,吹泡泡的活動(dòng)開(kāi)始了。我們按一豎排一豎排的上來(lái)吹泡泡,先是第三排同學(xué):第三排的同學(xué)都陸續(xù)上了講臺(tái)上,拿起手中別人做的泡泡自由自在地吹了起來(lái),有的泡泡幾個(gè)幾個(gè)的出來(lái),成群結(jié)隊(duì)地在教室里飛舞;有的泡泡半天才出來(lái)一兩個(gè),好像擠牙膏一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D出來(lái);有的泡泡每吹一下只出來(lái)一個(gè),好像串糖葫蘆似的……該輪到我們這一組上場(chǎng)了,我十分緊張,就像一塊大石頭壓在我的背上。上臺(tái)了,我更緊張,但是我的心里面有一個(gè)好似神仙的東西一直在默默地鼓勵(lì)我、叫我不要害怕。開(kāi)始吹泡泡了,我還是向那些同學(xué)一樣自由自在地吹泡泡。

      的確,吹泡泡并不可怕,害怕的是你不敢上臺(tái)。

      媽媽,我想告訴你的就是這一件事,怎么樣?新鮮吧!但是我們更多是從這件新鮮的吹泡泡活動(dòng)中學(xué)會(huì)了與同學(xué)的合作、分享和團(tuán)結(jié)拼搏的意識(shí)。

    新鮮事五年級(jí)作文 篇7

      爸爸平時(shí)沒(méi)事時(shí),總喜歡睡覺(jué)·看電視連垃圾桶放在哪兒都不知道,今天卻主動(dòng)當(dāng)上了“大廚師”,你說(shuō)新鮮不新鮮?

      今天,媽媽去加班了,爸爸清早起來(lái)就直奔菜場(chǎng),買了一大堆紅的、黃的、綠的……各種各樣的菜,我看見(jiàn)了,好奇的自言自語(yǔ):“咦,號(hào)稱”懶貓“的爸爸,今天,怎么不聲不響的`做起了家務(wù)?”我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爸爸:“老爸,你今天怎么……”爸爸沒(méi)說(shuō)話,只是神秘的笑了笑,就忙活開(kāi)了。

      爸爸戴上圍裙拿著一本《湘菜大全》,開(kāi)始做菜了。他做的第一樣菜是“宮爆雞丁”,只見(jiàn)他看了一下書,就笨手笨腳的拿來(lái)一只肥雞左擺弄,右擺弄,想把它切成雞丁,嘴里還不停的嘮叨:“這只雞死了都這么不聽(tīng)話”。爸爸好不容易把雞切成丁,麻煩又來(lái)了!板伬锵确攀裁茨?”爸爸只好又請(qǐng)出他的“師傅”——《湘菜大全》看了看,然后一拍腦袋:“原來(lái)是這樣啊,一點(diǎn)也不難嘛!”我看著他手忙腳亂的一會(huì)放油,一會(huì)放鹽,像一只無(wú)頭蒼蠅一樣,逗得我哈哈大笑。

      在爸爸的忙碌中時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了。“叮咚,叮咚”門鈴響了,我跑過(guò)去開(kāi)門,媽媽回來(lái)了媽媽吃驚的望著滿桌豐盛的午餐,這時(shí),爸爸突然大聲說(shuō):“祝你生日快樂(lè)!迸叮医K于知道了,原來(lái)今天是媽媽的生日啊!

      真希望這樣的新鮮事家里每天都能發(fā)生!

    新鮮事五年級(jí)作文 篇8

      最近我們校園發(fā)生一些新鮮事。

      以前課間操都是女生占一角跳皮筋,男生占一邊跳大繩,就像楚河和漢界一樣被分開(kāi)。

      最近學(xué)校公布說(shuō),再過(guò)一個(gè)星期學(xué)校要舉辦一次跳繩大賽。男生們都爭(zhēng)先恐后報(bào)名參加,其中就有我。老師一看名單,傻眼了,連個(gè)女生也沒(méi)有。(因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定必須男女生都要參加)老師多次動(dòng)員,還是沒(méi)有人報(bào)名,老師只好選了幾名女生和我們一起練習(xí)。剛開(kāi)始女生老是不敢跳,有的女生僥幸跳過(guò)了,還惹得我們男生捧腹大笑,因?yàn)樽藙?shì)太難看。我們總是嘲笑女生。女生們也很不服輸說(shuō):“你們等著瞧,我們一定會(huì)比你們跳得好的!

      有一天,聽(tīng)同學(xué)們議論說(shuō),老師要刷人了,我們要好好跳。說(shuō)著,說(shuō)著,老師走過(guò)來(lái)了。老師看到女生們進(jìn)步很大,就表?yè)P(yáng)了她們。她們聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng),士氣大增,越跳越好。最終老師選出了十人參加學(xué)校的比賽。

      比賽的日期一天天臨近,我們練習(xí)的更加努力,選手們都鼓足了勁。比賽的'日期終于到了,全校參賽的選手也都做好了充分的準(zhǔn)備,只聽(tīng)哨音一響,大家像風(fēng)一樣跑著,怕影響到下一位同學(xué),大家配合的非常好,我們跳了一圈又一圈,同學(xué)們都累的滿頭大汗,但始終沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)擦擦,怕影響到班級(jí)的成績(jī)。規(guī)定的時(shí)間到了,裁判公布了成績(jī),在規(guī)定的時(shí)間里,我們班跳的圈數(shù)最多,獲得了第一名的好成績(jī)。我們班的同學(xué)歡呼起來(lái),都留下了激動(dòng)的淚水。這是我們齊心協(xié)力的結(jié)果呀。

      經(jīng)過(guò)這次比賽,同學(xué)們知道了,只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái),什么事情都能辦好。

    新鮮事五年級(jí)作文 篇9

      校園新鮮事——十二星座手繩。

      最近,我們校傳來(lái)一股巨大的風(fēng)暴。自己猜猜看是什么風(fēng)暴?是的,是——十二星座手繩。

      十二星座手繩是有十二種樣圖的,分別是十二個(gè)星座。如果你想買巨蟹座的手繩:找到上面貼著“巨蟹座手繩”的字樣,里面還有怎樣編織和帶法。帶,也是十分有講究的'。

      我們班也不例外,也瘋狂流行著“十二星座手繩”。我們班女生幾乎每個(gè)人都買了兩三套開(kāi)始編。我也買了兩套,一套是巨蟹座的,另一套是獅子座的。每個(gè)星座的手繩代表不同的意義和祝福,也有截然不同的風(fēng)采。我建議,一定要選擇在安靜的時(shí)候,專心致志,堅(jiān)持不懈地編下去。

      要準(zhǔn)備4根繩子,對(duì)折一下,在對(duì)折處留一點(diǎn)空隙,再挽一下,穿進(jìn)泡沫圈里;再把同顏色的兩根綁在相鄰的泡沫的空隙中;把相對(duì)的繩子放在相鄰的位置,再把最靠邊的調(diào)過(guò)來(lái),一直這樣反反復(fù)復(fù)的編下去;到最后,把鈴鐺穿進(jìn)去,再挽一下就行了。

      我們班男生也會(huì)編,有的還比女生編的好呢!一年級(jí)女生也流行玩這個(gè)。

      這就是我們校園的新鮮事——編十二星座手繩。既鍛煉了我們做事的耐心和堅(jiān)持不懈的毅力又培養(yǎng)了我們的能力和全面發(fā)展。

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