有關(guān)四年級(jí)風(fēng)景作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)風(fēng)景作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
農(nóng)村的春天是活潑的，夏天是熱情的，冬天是嚴(yán)肅的，秋天是繁忙、熱鬧的，因此，我最喜歡農(nóng)村的秋天。
農(nóng)村的秋天到處一片金黃，瞧，前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處金燦燦的，猶如鋪上了金片黃金的油菜花謝了花瓣落成的地毯，一定又香又軟的。
農(nóng)村的秋天一派豐收的景象，看，那果園里的人們正忙碌的摘果子，蘋果好似小燈籠掛在枝頭，有些卻像調(diào)皮的小娃娃，跟果民們玩起捉迷藏，橘子也不賴，壓得樹枝喘不過氣來……
農(nóng)村的秋天，有五彩繽紛的顏色，有干不完的活，還有孩子們歡笑聲，簡(jiǎn)直是一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
“泉眼無聲溪細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！比缭娙绠嫷木跋�，這是楊萬里筆下的夏天，而我的家鄉(xiāng)的夏天與他所述的一樣美，但卻另有一番不同的風(fēng)味。
“敕勒歌：敕勒川，陰山下，天似穹廬籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊�！边@首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉(xiāng)。住在陰山下的我，感到無比自豪。連綿起伏的陰山，像鋪了層綠地毯似的，陰山下綠茵茵的草原更是一望無際。在草原的一角，有一片奇形怪狀的奇石林，他們獨(dú)特的姿態(tài)也是草原上的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
當(dāng)然，草原嘛，自然也少不了成群的牛羊，還有那一匹匹神彩飛揚(yáng)，活力四射的駿馬。一群棗紅色的駿馬，飛奔在草原上，那么豪放，那么灑脫，這也是我們內(nèi)蒙古人情懷。遠(yuǎn)處潔白的羊群，如果不仔細(xì)看，還以為是開在地上的白色小花。
這就是我家鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)景，也是我心目中最美的夏日風(fēng)景。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
一連下了幾天的雨，空氣濕熱，我額頭滲出煩躁的汗。這雨下的，斷斷續(xù)續(xù)，很不干脆。夏天最怕連陰雨，悶在家，我的心始終安靜不下來。數(shù)日望天空，太陽不露臉，月亮不出來，星星露出一點(diǎn)點(diǎn)，最終還是躲起來。閃電一霹靂，轟的一聲響，我捂著耳朵心發(fā)慌。古老傳說太嚇人，雷公最打忤逆的人。我想沒有這個(gè)道理，我對(duì)老人孝敬的不用我來說，可怎么就那么驚怕天上的雷呢？也許耳膜薄，要不然真的是膽小，其他的真的說不出原因。
最盼雨過天晴日，走一走，逛一逛，花錢買心情，游山玩水調(diào)出自己的好心境。
最盼雨過天晴日，跑集市，趕熱鬧，買條大魚帶回家，盡享美餐樂滋滋。
最盼雨過天晴日，想一想，望一望，最想看到鄰家女，笑靨洋溢在臉上。
最盼雨過天晴日，風(fēng)勁動(dòng)，心馳蕩，翹首望東方，男兒有理想，女孩也有美好的愿望。
最盼雨過天晴日，拼一拼，闖一闖，男兒有志在四方，報(bào)效祖國(guó)把那光榮帶回家。
幾夜過去時(shí)，眼前一片亮，忙起身走到屋外，呼吸早晨最新鮮的空氣。大自然的那個(gè)香，我詞窮難形容，但會(huì)嗅，百香集一身，似檀香非檀香，真夠純正，沁人心脾，激起我無盡的遐想。最想知道她的香，就是這個(gè)早晨的自然香。盡享自然香，不誤看日出，不能留下今日的遺憾。趕緊仰起頭，重現(xiàn)久違的藍(lán)天，我心飛翔。藍(lán)天浮地上，霧氣在上揚(yáng)。太陽似燈籠，一點(diǎn)一點(diǎn)爬出來。東邊的那個(gè)云，秀出五彩的錦繡，最是畫家心中的夢(mèng)想。月牙兒調(diào)皮的歪著頭，說了晚上秀一把，慢慢地躲到云層里。天是那樣的藍(lán)，最像電腦的屏，似在動(dòng)，喲，朵朵白云向西飄。碎片的云，似棉絮，又像花朵，時(shí)刻變換著美麗身姿，秀著青春迷人的模樣。
盡享藍(lán)天好風(fēng)景，放松心情，仰頭望太陽。今天的事情今天做，不能白白浪費(fèi)美好的時(shí)間。
盡享藍(lán)天好風(fēng)景，開闊視野，抬頭看藍(lán)天。美好的憧憬青春的夢(mèng)，我奮進(jìn)，敢和歲月賭一把。
盡享藍(lán)天好風(fēng)光，登高一步天地寬，走在充滿希望的大道上，大展宏圖，用火熱的情懷譜寫人生的輝煌。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
今天，我到外婆家去，外婆家可有趣了，種了許多花花草草。
他家院里有一個(gè)四四方方的花壇，里面種滿了花花草草。種了兩棵小樹；蔬菜有青菜、大白菜；最引人注目的當(dāng)然是絲瓜，外公搭上棚架，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
花壇外還種了許許多多盆栽，儀態(tài)端莊的紅玫瑰和粉玫瑰；水栽的風(fēng)信子；婀娜多姿的月季花……
旁邊有一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的欄桿，下面有一條清如明鏡的小河；河對(duì)岸上，種著幾棵參天大樹。
田野上，種滿了蔬菜和水果，拂過一陣輕輕的微風(fēng)，田野上的花花草草全部翩翩起舞，特別是蒲公英，風(fēng)稍吹一下，蒲公英的種子就會(huì)被風(fēng)姐姐帶到另一個(gè)“世外桃源”，蒲公英仿佛在說：“耶，我長(zhǎng)大了，我會(huì)飛了，我要飛到另一個(gè)“世外桃源”去，自己創(chuàng)一個(gè)家�！�
到了下午，辛苦一天的農(nóng)民伯伯回家了，大人們準(zhǔn)備燒飯做菜的時(shí)候，田野里、小路邊，時(shí)不時(shí)的傳來了孩子玩耍的歡笑聲，微風(fēng)如同一位慈祥的`母親，撫摸著孩子的臉。
鄉(xiāng)村的生活真的很令人羨慕！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓里，有一條條的讀書長(zhǎng)廊，在長(zhǎng)廊就像老爺爺?shù)暮樱锩嫜b著一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽的故事，那些故事就像五顏六色的貝殼一樣散落在我記憶的沙灘上。其中《狼王夢(mèng)》個(gè)故事就像一顆璀璨閃光的貝殼，至今使我記憶猶新。
這個(gè)故事讓我印象最深的地方是母狼“紫嵐”為了讓他的孩子成為未來的狼王，寧愿自己心里流血，也不給孩子偏愛，為了讓她的孩子“雙毛”走出心里陰影，為了讓“藍(lán)魂”變的更強(qiáng)壯，為了讓“黑仔”成為狼王，她不惜一切代價(jià)，為了“雙毛”她失去了一條腿，為了“藍(lán)魂”她不辭辛苦捕抓巖羊，為了“黑仔”他冒著生命去挑撥“古古”和狼王的親情。這一切都是為了孩子能有出息，看起來，她嚴(yán)格要求孩子，讓孩子去吃苦受累，其實(shí)真正難過的還是她，因?yàn)樗谛睦锾蹛圩约旱暮⒆印?/p>
是啊，古往今來有多少父母為了讓他們的兒女成功，為了他們的兒女過上好日子，為了讓他們的兒女出人頭地都付出了常人所不能付出的代價(jià)，但是有多少兒女能體諒父母的良苦用心？答案是寥寥無幾。這不僅使我想到了我和媽媽之間的故事。
記得那一次，我在做作業(yè)很不認(rèn)真，寫的很潦草，因?yàn)槲乙恍闹幌胫鋈ネ妗Ｎ液芸熳鐾炅俗鳂I(yè)，一開始媽媽微笑著用慈愛的目光接過我的作業(yè)，就讓我出去玩了。很快，我就在樓下聽見媽媽獅子般大聲的叫我，我立刻跑上了樓。一看，媽媽正在門口，手里拿著作業(yè)，怒氣沖沖的瞪著我，我知道是因?yàn)槲覜]把作業(yè)寫好。接著，媽媽手里拿過鋼尺，一下一下的把鋼尺打到我的手上，疼的我呲牙咧嘴，心里非常不理解媽媽，難道我不是你親生的孩子嗎？怎么這么狠呢？通過讀《狼王夢(mèng)》我才終于明白了媽媽，其實(shí)媽媽比誰都疼愛我，但為了我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，有一個(gè)美好的未來，只好橫下心來打我，最疼的應(yīng)該是她�。�
淳淳童趣，淡淡書香，實(shí)驗(yàn)小學(xué)幽靜的讀書長(zhǎng)廊渲染了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們提供了積極健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的心靈得到啟迪，情操得以陶冶，讀書長(zhǎng)廊你讓我課間充滿樂趣，讓我徜徉于知識(shí)的海洋。
我愛你。讀書長(zhǎng)廊！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
我們的學(xué)校有充滿童趣的教學(xué)樓，有郁郁蔥蔥的花草樹木，有寬闊的操場(chǎng)，它們是一道道亮麗的風(fēng)景線。但我最喜歡的還屬中院西邊的小天地。
中院西部有一棵高大粗壯的榆錢樹，它見證著我們學(xué)校的成長(zhǎng)。榆樹上有一口歷史悠久的大鐘，它經(jīng)過歲月的洗禮，經(jīng)過露天的風(fēng)吹雨打，卻還直挺挺地掛在樹上。雖然現(xiàn)在的上下課鈴聲都換成了電子鈴，我們下課卻還喜歡搖大鐘。
春天來了，榆樹偷偷地吐出新綠苞，悄悄地鉆出來了，慢慢地葉子抖露出來了。榆錢長(zhǎng)得圓圓的，毛茸茸的，摸上去軟軟的，舒服極了。過了一段時(shí)間，榆錢變得發(fā)黃，洗洗就能吃，饞得同學(xué)們直流口水。我們都想吃榆錢，為此，個(gè)個(gè)都想方設(shè)法，絞盡腦汁��！
有的用石子往上扔，希望榆錢哥哥能隨著風(fēng)兒弟弟的召喚去探望大地媽媽；有的實(shí)在沒有辦法，只能撿地上又臟又小的榆錢……真是五花八門，各式各樣啊！撿到榆錢歡呼聲，砸落榆錢的歡笑聲回蕩在校園上空……
夏的熱潮襲來了，榆樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，同學(xué)們?cè)谙旅娉藳�、玩耍、嬉戲……高興極了！
美麗的風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦业拿骖a，又把樹葉弟弟送回大地媽媽的懷抱，像一群群蝴蝶飛向我們，又像一個(gè)個(gè)小仙子在空中翩翩起舞。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，榆樹已經(jīng)被雪白雪白的雪裝點(diǎn)，雪妹妹躺在榆樹姐姐的懷中，正做著甜甜的夢(mèng)呢！樹下一群群孩子們正興高采烈地堆雪人、打雪仗。
這方小天地不僅是我們的天堂，而且是我們的樂園。下課了，男生們躲在樹后玩槍戰(zhàn)，女生在樹下跳皮筋；體育課上，我們喊著響亮的“一二一，一二一”，邁著整齊的腳步走方隊(duì)，響亮的口號(hào)聲驚飛了覓食的小鳥；學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)，我們站在舞臺(tái)上，經(jīng)過無數(shù)的訓(xùn)練，揮灑下辛勤的汗水；閑暇時(shí)，我們來到樹下，欣賞榆樹，我們隨手撿起一兩片榆錢，夾在書本里，當(dāng)作既美好又難忘的回憶……
這樣一方美麗而又充滿歡樂的小天地，我怎能不喜歡呢！
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