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    我的六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-10-17 17:51:31 六年級(jí) 我要投稿

    精選我的六年級(jí)作文300字集合8篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的六年級(jí)作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選我的六年級(jí)作文300字集合8篇

    我的六年級(jí)作文300字 篇1

      當(dāng)今社會(huì),很多年輕人追捧“流行”這個(gè)詞,每一年都會(huì)追趕流行款式的鞋子、服裝、包包……

      在我的眼里,只有一件事永遠(yuǎn)流行,那就是閱讀?赡芎芏嗳藭(huì)以為,現(xiàn)在是高科技時(shí)代,不是那個(gè)“四書(shū)五經(jīng)”十年苦讀的儒學(xué)時(shí)期了,還流行什么書(shū)籍閱讀?

      答案當(dāng)然不言而喻。沒(méi)有閱讀,人的思想會(huì)止步不前;沒(méi)有文化,就有可能會(huì)被社會(huì)淘汰。沒(méi)有閱讀,我們也許會(huì)失去自身最尖銳的武器———大腦。大腦由于無(wú)法受到閱讀的滋養(yǎng),就會(huì)像鐵器一樣,日久不用,慢慢地變成了一個(gè)古董,一個(gè)擺設(shè),只能證明肉體的存在,而非思想與精神的存在。

      流行無(wú)處不在。流行其實(shí)是人的一種心理反映———合群意識(shí)。我們知道,現(xiàn)實(shí)中往往很難靠一個(gè)人單打獨(dú)斗地生存下去,所以要依附群體。但當(dāng)這樣的意識(shí)開(kāi)始不斷膨脹時(shí),自己會(huì)開(kāi)始覺(jué)得行為舉止、穿著打扮也要和大家一樣。于是,流行開(kāi)始出現(xiàn),人人都在追逐它,停下腳步,害怕會(huì)被淘汰,潛意識(shí)會(huì)這樣提醒自己。

      然而,流行終是一個(gè)沒(méi)有定數(shù)的東西,看不見(jiàn),摸不著,與其這樣,為什么不及時(shí)去翻一本此刻看得見(jiàn)、摸得著的書(shū)呢?回來(lái)吧,回到閱讀的港灣來(lái),這才是我們真正需要的“流行”,也是我眼里的“流行”。

    我的六年級(jí)作文300字 篇2

      每個(gè)人都有敬佩的人,可我最敬佩的人是陳叔叔。

      陳叔叔很高,帶著副眼鏡,一副知識(shí)淵博的樣子。他雖然是一名中學(xué)生老師,卻每次都去學(xué)習(xí)書(shū)法,天天都刻苦練習(xí)書(shū)法,每天總要練上幾個(gè)毛筆字,他還很會(huì)樂(lè)于助人。

      記得有一次,叔叔出差了,可小區(qū)的路燈壞了,夜晚漆黑一片,鄰居的王奶奶提著籃子,只能摸著走路,姐姐走過(guò),覺(jué)得這么黑,心驚膽戰(zhàn),“啊”!大叫一聲逃跑了,阿姨提著錢包,害怕地說(shuō)“燈壞了,我提防小偷呀!”

      好不容易,大家終于把陳叔叔盼來(lái)了,大家一擁而上,有的說(shuō):“你可回來(lái)了,我們的路燈壞了,正等著你來(lái)修呢!”陳叔叔聽(tīng)了緊皺眉頭說(shuō):“我打電話叫修理工來(lái)和我一起修!

      不一會(huì)兒,燈就被修好了,大家一個(gè)勁兒地感謝陳叔叔,陳叔叔笑容滿面地說(shuō):“為大家服務(wù)是我應(yīng)該的!

      還有一次,一個(gè)人來(lái)照陳叔叔幫忙把他送到個(gè)地方,陳叔叔二話不說(shuō),馬上就把他送過(guò)去了。

      陳叔叔,我敬佩的人。

    我的六年級(jí)作文300字 篇3

      我眼中的他,是一個(gè)上課好發(fā)呆的人,每次發(fā)呆都會(huì)讓老師批評(píng)。他就是我的同桌馬晨源。

      一頭西瓜太郎的頭發(fā),黑寶石似的眼睛,耳朵大大的。嘴巴大大的,一笑就有酒窩,有時(shí)候一笑,他的兩顆大門牙都露出來(lái)了。

      有一次上課的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師讓大家把書(shū)翻到第四十五頁(yè),讓寫第五題,可是我的同桌還在那發(fā)呆,我小聲地說(shuō):“老師叫翻到四十五頁(yè)呢。”可是,他還在那里發(fā)呆不理會(huì)。這時(shí)老師看見(jiàn)了,就生氣地說(shuō):‘’馬晨源,你再發(fā)呆,就讓你出去了!叭缓,馬晨源看看我的書(shū)是第幾頁(yè),我和蔡依彤都笑了。

      他有時(shí)候很喜歡看《動(dòng)物大世界》里的漫畫。他每次下課都出去玩,可是有一次,他不僅在教室里,而且還在看漫畫,我出去玩的時(shí)候,看見(jiàn)他在座位上正看得津津有味,我走過(guò)去問(wèn)他,說(shuō):”馬晨源,你還不出去玩?”“我看完了再出去!薄昂冒。”

      他有時(shí)候會(huì)丟三落四。有一次數(shù)學(xué)老師讓拿出報(bào)紙,我拿出來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)我同桌找不到報(bào)紙了,我對(duì)他說(shuō):“要不然,我們倆看一個(gè)!薄拔以僬艺!边^(guò)來(lái)一會(huì),他還是沒(méi)找到。他說(shuō):“還是我們倆看一個(gè)吧!

      這就是我的同桌,希望同桌改掉身上的壞習(xí)慣。

    我的六年級(jí)作文300字 篇4

      在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個(gè)醒目的青菜筆筒,這個(gè)青菜筆筒是我的嬸嬸送給我,我一直擺放在我的家中,這就是我喜歡的`藝術(shù)品。

      這個(gè)青菜高大約是36厘米,頂端有一個(gè)大約4厘米的花把,一大片的綠色中,有一小點(diǎn)的白色,整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào),越看越像別人種的青菜,簡(jiǎn)直一摸一樣!

      這個(gè)青菜筆筒是陶瓷的,重約2斤,表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能讓人愛(ài)不釋手,就像捧著一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明,給人們想象的空間,同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)青菜整體把中間撈空了,真是十全十美呀!這個(gè)青菜筆筒構(gòu)造較為簡(jiǎn)單,跟農(nóng)民伯伯種出的青菜樣子、構(gòu)造是一樣的;這個(gè)青菜不是那么的鮮艷奪目,而是一般的綠色,讓人感到生機(jī)盎然、心曠神怡。這簡(jiǎn)單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑青菜好得多它以簡(jiǎn)樸、素氣而引人注目。

      玻璃青菜筆筒那樸素的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛;它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開(kāi)的。這個(gè)青菜筆筒,為我家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴A账嚬と素S富的想像力,必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受!

    我的六年級(jí)作文300字 篇5

      20年后的我是當(dāng)一位科學(xué)設(shè)計(jì)師。我要發(fā)明很多東西。

      我要發(fā)明一個(gè)全智能機(jī)器人保母,它可以上下學(xué)接送孩子,可以在危緊時(shí)刻保護(hù)孩子,最絕的是它的廚藝非常的好,山珍海味都會(huì)弄。

      我還要發(fā)明一個(gè)智能的鉛筆,這個(gè)筆的功能可多了,剛買時(shí),會(huì)進(jìn)入設(shè)密碼裝置,還有識(shí)別系統(tǒng),就是為了防盜,這筆在你休閑時(shí)可以聽(tīng)音樂(lè),玩游戲,在你寫錯(cuò)字的時(shí)候筆會(huì)發(fā)出提示,并告訴你應(yīng)該怎么寫,它還可以查資料,看作文。

      我要發(fā)明一種新型攝影機(jī),這個(gè)可不是普通的攝影機(jī),它可以把拍到的東西都做成一個(gè)模型,然后在通過(guò)縮小隧道,人們就可以到和拍攝到的城市一樣的模型里去玩了。這更是好處了這么多的小朋友。

      最絕的發(fā)明就是多功能房,這房在你外出時(shí)可以折起來(lái),變成一個(gè)很小的模型,這樣你可以隨身帶著它,它可以進(jìn)入調(diào)影析的狀態(tài)。不管你想要什么風(fēng)景,只要想一想,房子就會(huì)變出什么風(fēng)景,這房還可以防盜。進(jìn)門時(shí)還要通過(guò)識(shí)別系統(tǒng),如果你從未來(lái)過(guò)并心懷惡意,必須通過(guò)主人的肯定才能進(jìn)來(lái)。

      雖然這些發(fā)明還沒(méi)做出來(lái),但只要我努力,遲早會(huì)做出來(lái)的。

    我的六年級(jí)作文300字 篇6

      我生在南京,長(zhǎng)在南京,南京的風(fēng)景是伴我成長(zhǎng)的一名好伙伴。

      我不曾知道忠臣岳飛的豪壯氣概,將軍山上的壯麗風(fēng)景告訴了我答案;我不曾知道大帝孫權(quán)的累累功績(jī),梅花山上的朵朵梅花告訴了我答案;我不曾知道偉大的革命家孫中山先生那簡(jiǎn)樸而又偉大的一生,中山陵旁的棵棵輕松告訴了我答案...總之每一處風(fēng)景都會(huì)向我展示一段滄桑的歷史或介紹一位歷史偉人,揭開(kāi)我幼小的一個(gè)個(gè)無(wú)知的問(wèn)號(hào)。

      南京的風(fēng)景不僅給予我知識(shí),還告訴了我許多道理,給了我許多啟示.在雞鳴寺,流傳著一段感人的神話:以前這有一只大蜈蚣,經(jīng)常害人,有一天一只大公雞冒著生命危險(xiǎn)勇斗蜈蚣身中劇毒仍?shī)^不顧身的撲向蜈蚣,啄向蜈蚣,最終蜈蚣被啄死那只大公雞也中毒而亡,他那堅(jiān)韌不拔,舍己救人的高尚品質(zhì)伴著這段神話不斷的啟迪著我幼小的心靈。

      南京的著名公園--玄武湖公園由于不斷的污染面積不斷縮小,還激起了我們的環(huán)保意識(shí)。

      南京的風(fēng)景啟迪著我,教育著我永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)的好伙伴 。

    我的六年級(jí)作文300字 篇7

      一句閃光的名言會(huì)影響和改變你的一生,它富有哲理,耐人尋味,指導(dǎo)著你的學(xué)習(xí)生活。我也有我喜歡的名言——“失敗乃成功之母”。

      一個(gè)人在成功的路上必須經(jīng)歷失敗,如果沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,只有有了失敗才能有教訓(xùn)、有經(jīng)驗(yàn)。失敗了沒(méi)關(guān)系,只要有勇氣面對(duì)失敗,才是最大的成功。記得我6歲那年,爸爸、媽媽給我買回了一輛自行車,我第一眼看見(jiàn),就覺(jué)得很好玩,便急著要學(xué)。當(dāng)我騎上自行車時(shí),我才發(fā)現(xiàn)騎自行車不是一件容易的事。剛開(kāi)始,媽媽在后邊扶著,我才搖搖晃晃地騎了幾米。后來(lái)我熟了一點(diǎn),媽媽在后面慢慢放開(kāi)了手,我騎著騎著,想回頭看一看媽媽,才發(fā)現(xiàn)后面沒(méi)人了,不知媽媽何時(shí)放手了,“哎喲”我重重地摔了一跤,感到全身酸痛,媽媽叫我再試試,但我已被嚇得三魂不見(jiàn)兩魂半了,哪敢再上自行車。這時(shí),我突然想起了“失敗乃成功之母”這句名言,又想起了許多名人成功的經(jīng)歷,在媽媽的鼓勵(lì)之下,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我感謝失敗,因?yàn)槭∧懿粩嗟拇龠M(jìn)我,讓我走向成功。

      “失敗乃成功之母”。我們應(yīng)該感謝失敗,失敗會(huì)使你獲得更多的成功,是失敗給了我們動(dòng)力。

    我的六年級(jí)作文300字 篇8

      這周周四,我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上舉行了一次大隊(duì)會(huì),來(lái)慶祝我們少先隊(duì)的六十二周歲生日。

      “有一首歌,唱了62年,依然激情澎湃……”主持人充滿深情的語(yǔ)調(diào)把我的思緒帶向了遠(yuǎn)方。62年前的少先隊(duì),是從第一條紅領(lǐng)巾開(kāi)始誕生,直到今天,它已分布到了全國(guó)各個(gè)角落。那未來(lái)呢……這時(shí),鏗鏘有力的隊(duì)歌打斷了我的思緒。哦,原來(lái)是一年級(jí)的小同學(xué)與五六年級(jí)的同學(xué)走到了前面,一年級(jí)同學(xué)正準(zhǔn)備入隊(duì)?粗麄兡且粡垙埻鹑裘倒灏沲r艷的面孔,我不由得在心里祝福他們:愿你們都能在隊(duì)旗的指引下做一名出色的少先隊(duì)員!一陣風(fēng)吹來(lái),隊(duì)旗隨風(fēng)飄揚(yáng),我的注意力又轉(zhuǎn)移到了它上面。星星與火炬,普通的兩個(gè)物體,卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的意義。中國(guó)少年先鋒隊(duì),一個(gè)多么響亮的名字,我們是共產(chǎn)主義接班人,是下一代的希望,肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任。望著前方指引我們的隊(duì)旗,我決定跟著隊(duì)旗,跟著黨,勇往直前,用智慧和熱情把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮昌盛!

      是烈士的鮮血染紅了我胸前的紅領(lǐng)巾,是他們給我們帶來(lái)了今天舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,幸福的生活。我想,我們絕不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望,一定要好好學(xué)習(xí),用雙手給國(guó)家?guī)?lái)燦爛的明天!

      準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

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