關(guān)于我的五年級作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的五年級作文 篇1
從鏡子中,我發(fā)現(xiàn)自己長高了許多,我對自己笑了笑,發(fā)現(xiàn)自己比以前懂事乖巧,不像以往那樣淘氣、頑皮了。
我長大了。不到媽媽的梳妝臺前左涂右抹,把自己畫成個“小花貓”;不會折斷媽媽那心愛的口紅;也不會用鎖使勁敲打桌子;更不會把爸爸的衣服拿出來試穿,F(xiàn)在我能幫媽媽整理房間,打掃衛(wèi)生和做飯了。無意中發(fā)現(xiàn),我能開始幫媽媽做家務(wù)了。
我長大了。不會在地上亂摸亂爬;不再用泥巴和沙土把全身弄得臟兮兮的;不再把洗衣粉倒出來吹泡泡;不會用筆在雪白的墻壁上胡亂畫畫,F(xiàn)在,我能保持衣著清潔,書本整潔了。無意中發(fā)現(xiàn),我比以前講衛(wèi)生了。
我長大了。不那么任性,不會不聽爸媽的勸告,我行我素,做錯事情不敢承認(rèn)了;更不會無緣無故地朝父母亂發(fā)脾氣,惹他們傷心難受了。現(xiàn)在,父親的教導(dǎo)不時在我耳邊回響,母親的囑咐時刻在我腦海里浮現(xiàn)。無意中發(fā)現(xiàn),我變得更加乖巧了。
我長大了。不像以前一樣不用功讀書,每天總要媽媽督促才心不甘,情不愿地去做作業(yè),寫了兩三句話又坐在那里發(fā)呆或找些借口玩。不等考試前才臨時抱佛腳,慌慌張張去復(fù)習(xí),F(xiàn)在,我已經(jīng)獨立,心中雖然有些不甘心少了許多玩耍的時間,但為了將來,也愿意努力。無意中發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)品嘗到讀書的樂趣了。
我長大了,開始不斷地改變自己。從語言到行為,外在到內(nèi)心,我不斷地求美求新,希望能事事第一。無意中發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)長大了。
我長大了,是因為學(xué)習(xí)《規(guī)范》更加認(rèn)真了。我們每件事情都要從《規(guī)范》上起步。我在無意中發(fā)現(xiàn),我不但為了將來的生活打好了基礎(chǔ),而且已經(jīng)跨出了一大步。
我的五年級作文 篇2
我有個煩人的侄子,他叫余哲浩。別看他樣子乖巧、可愛,但一出現(xiàn)在我家,就煩得不得了!
有一天,我正在寫作業(yè),突然浩浩走進(jìn)來了,后來才明白,原來他爸爸來這幫忙。我在寫作業(yè),浩浩就在那搗亂;他拿起我疊的小星星我兇巴巴地說:“你別動。 ,但他并沒有被我的氣勢嚇到,反而繼續(xù)找其他東西,好好一眼看中了我姐姐的香水瓶,一把把香水瓶里的小木棍拔了出來,我生氣地說:“我給你一分鐘,把小木棍放進(jìn)去,否則別怪我手下不留情!”他又趁我不注意,拿起我最心愛的筆,我立馬火了,沖過去一把奪了過來,我像獅子一般的向他吼道:“余哲浩,你別惹我發(fā)火。!”浩浩又去拿我的勺子,他跑了出去,我沒有,我大聲的吼到:“我給你三秒,把勺子還給我!”浩浩還在那里嘻嘻地笑,而我已經(jīng)火冒三丈了,跑了過去,把勺子搶了過來,狠狠地說:“你想要你拿去呀!”我用盡我所有的`力氣,包把勺子撇斷了,扔向浩浩,浩浩又向我房間跑去,他正要打開門,我飛了過去,飛快地把房門鑰匙拔了下來,藏了起來;浩浩爸爸回來了,要帶浩浩回家了,我高興得直奔三千只
你們說這位侄子要是給你,你會怎樣?
我的五年級作文 篇3
時光飛逝,日月如梭。在我身上發(fā)生了不計其數(shù)的變化,這其中有成長的喜悅,有成長的無奈,也有暫時的退步?墒瞧渲凶盍钗矣洃洩q新的還是……
人生的磁帶倒退到開學(xué)那時,我十分安靜,安靜到教室里感受不到我的一絲存在痕跡。我從不與同桌交談,總是一個人安靜地坐著,如老僧入定。課上我也從不舉手發(fā)言,同學(xué)們認(rèn)為我患上抑郁癥,老師也委婉地勸我爸媽帶我去醫(yī)院檢查一下。愛子心切的父母真的帶我去醫(yī)院做了各項檢查,結(jié)果是沒有問題,父母也束手無策了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,漸漸地,同學(xué)們都遠(yuǎn)離我,我總感覺他們在我的背后對我指指點點,我更不敢跟他們親近。孤單、寂寞包圍了我,好多次鼓足勇氣想要和他們說一句:我們做朋友吧,可總是話到了嘴邊卻說不出來。
有一次放學(xué),我獨自在公園散步,形單影只地坐在長椅上,這時我看到一對好朋友有說有笑地從我旁邊走過,眼淚不自覺地流了下來。多希望我也是他們中的一員!我咬咬牙,堅定地對自己說:“我一定要改變自己!”
第二天數(shù)學(xué)課上,我舉起了我顫顫巍巍的右手,雖然有太多次我想放棄,但是我強(qiáng)迫自己不這樣干。同學(xué)們驚訝得張大了嘴巴,數(shù)學(xué)老師更是把眼鏡向上推了推,欣喜地說:“劉……劉浩洋,你來說說!甭暼缂(xì)絲的我回答得完全正確,同學(xué)們真誠地為我鼓掌。課下,我成功地對我后面的同學(xué)說:“我們做朋友吧!”原來,這一切并沒有想象中那么難。如今,五年級的我,也漸漸開朗活潑起來,朋友也越來越多。
我終于逃離孤單的魔爪,成為朋友遍天下的人。我也明白了,遇到問題不能逃避,要大膽地去做,一定會成功的。
我的五年級作文 篇4
想必每個人都有自己的家庭吧!當(dāng)然,我也有一個家庭,今天我就給大家介紹一下吧!我們家有許許多多的特點,比如:生病先不上醫(yī)院,吃維生素,喝水時,要喝凈水器的水,出去玩時要挑人少的地方,當(dāng)然,特點數(shù)都數(shù)不過來了,那么我今天就介紹我們家?guī)讉特點吧!
第一個特點:生病先不上醫(yī)院,吃維生素片,說到這里,你們肯定很奇怪吧!生病遠(yuǎn)離醫(yī)院,在家里?我來解答你,因為上次我生病時媽媽天天給我吃維生素片,起初我不愿意吃,后來媽媽說:“你吃一個星期就好了。”我乖乖地吃了一個星期,果然好了起來,不過話說回來,如果維生素片都抵抗不了時,也要去醫(yī)院的。
第二個特點:喝水時,要喝凈水器的水,許許多多的人又有疑心了,為什么不喝壺里燒開的水,卻喝凈水器的水?我來告訴你,因為凈水器的水比自來水要好上幾百倍呢!因為水里含有一個東西就是----“氯”是對人身體有害的,而凈水器可以充分過濾氯和一些有害物質(zhì)。所以我們家喝的是凈水器的水。
第三個特點:我們家的人都很愛學(xué)習(xí),爸爸媽媽每天都常早出晚歸,有一天我問媽媽:“問什么要早出晚歸呢?”媽媽笑了笑說:“因為要給我和妹妹有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境呀!”
這就是我的家庭,既安全,又美好、幸福。你們的家庭是什么樣呢?
我的五年級作文 篇5
是她,每天不辭辛勞的為我們批改作業(yè);是她,每天孜孜不倦的給我們講課;是她,嘔心瀝血的教我們做人。你猜出這是什么職業(yè)了嗎?是的,這就是教師,這是個多么神圣的職業(yè)!
就拿我們班主任來說吧,她負(fù)責(zé)、有耐心,他在我們心中是較完美的老師了。她很少對我們發(fā)脾氣,而是給我們講道理,和一些“心靈雞湯!蔽矣行┱{(diào)皮,經(jīng)?刂撇蛔∽约旱男袨椋吕蠋熃(jīng)常邀請我去辦公室做客,指出我的問題在哪,讓我改正。
前幾天應(yīng)該是天氣原因吧,老師患上了嚴(yán)重感冒,一星期都沒來給我們講課,但是在其中一天老師帶病來給我們講課,上課時咳嗽不止,臉紅通通的,大概是怕影響到我們吧,經(jīng)常在走廊里咳嗽。那一聲聲咳嗽回蕩在走廊里,也被記在我的心里。
還有幽默的數(shù)學(xué)老師,給枯燥乏味的數(shù)學(xué)課添加了一份色彩。幽默的英語老師,她的教學(xué)方式給英語課增添了生機(jī)。
老師,您像太陽般溫暖,清風(fēng)般和煦,清泉般純凈,“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶”這首詩送給您們!
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