精選六年級想象作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級想象作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級想象作文 篇1
在古代，人們平均每一千年有一種動物滅絕，可在如今每一年都有幾百上千種動物滅絕，生態(tài)環(huán)境被破壞，地球上可利用的水資源地越來越少，綠色的森林也因?yàn)槿祟惖膩y砍亂伐變成了遼于人煙的沙漠，無知的人們在享受地球給我們帶來的幸福生活時(shí)，同時(shí)我們也在傷害著地球的生態(tài)環(huán)境，破壞著自己的美好家園。
對于環(huán)境保護(hù)，人們也有許多的發(fā)明發(fā)現(xiàn)，可自然有許許多多的人在不斷地破壞環(huán)境，這此發(fā)明有許多，有簡易的，也有你意想不到的，有常見的垃圾車、回收站等，也有人在生活中節(jié)約用水，保護(hù)植物等，這些發(fā)明發(fā)現(xiàn)讓我們的生活中多了一些綠色，多了一點(diǎn)文明。
我決定，我從今天開始，要好好學(xué)習(xí)，長大以后，發(fā)明一件對生態(tài)環(huán)境有重大用途的機(jī)械——環(huán)保回收太陽能車。這可不是一輛普通的車，它是一輛能自動駕駛并能自動回收電池，塑料瓶等可回收利用的垃圾，這輛車自己也是靠太陽能電池板光能轉(zhuǎn)化成電能發(fā)動，在平時(shí)，它還會儲存一定的能量，所以，就是在陰雨天也不怕。有的同學(xué)問了，它只會回收可利用垃圾嗎？當(dāng)然不是，它還會收集水果皮等垃圾，因?yàn)檫@些垃圾可供農(nóng)業(yè)使用，用它來填沒在土里，會變成很好的化肥，不僅僅是這樣，它的“身體”里有一個(gè)水回收裝置，會把污水變成干凈的水。
我們不能使《20xx》發(fā)生，也不能期望有更好的發(fā)明，我們要靠我們自己，靠我們把地球裝點(diǎn)的更美麗。
六年級想象作文 篇2
這是6178年，這個(gè)年代，許多的人都養(yǎng)寵物，有錢人甚至還把星球當(dāng)寵物。我身邊的王棋同學(xué)都養(yǎng)了九頭狐當(dāng)寵物了，在我面前炫耀，我這心里可是羨慕、嫉妒、恨呀！正當(dāng)我不知拿什么當(dāng)寵物的時(shí)候，家里一個(gè)口袋就隨風(fēng)飄到我面前。咦，我可以拿個(gè)口袋當(dāng)寵物呀！對，就這么辦，于是我便飛快地尋找著家里完好無缺的口袋。過了一會兒，我終于找出來了一個(gè)完好無缺的口袋。正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，不經(jīng)意地看了看戴在手里的手表。我立刻大叫了起來：“啊！7：50分了，要遲到了，遲到了的話要被老師罵死的！”于是我便匆匆忙忙地走了，還不忘了把我心愛的口袋帶走。這一帶可不要緊，可是闖出了大禍……
我正在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，閑著沒事，就把我的寵物口袋拿出來鼓弄。這時(shí)，老師正好看見了，便嚴(yán)厲地說道：“黎天豪，你在干什么？”說著說著便走了過來。我立刻焦急了起來，心想：死定了，死定了，我一定會被老師罵個(gè)半死的�！比缓螅乙徊恍⌒陌芽诖o丟了，口袋一口就把老師的聲音給吞了。頓時(shí)，班里炸開了鍋。同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來。于是，我便趁這個(gè)時(shí)候跟著我的口袋跑了出去。我出去看見了口袋后立刻就抓住了它，可是它一著急就把太陽給吃了，天空頓時(shí)黑了起來。我趕緊坐飛機(jī)去日本找哆啦A夢，要說口袋，哆啦A夢可是功能最齊全的口袋了，我趕緊跟哆啦A夢說了事情的來龍去脈，哆啦A夢一口就答應(yīng)了下來�？墒俏业目诖环䴕�，于是一口把哆啦A夢的口袋吞了，我趕緊給哆啦A夢道歉。道歉完后，我又生氣地對口袋說：“你怎么什么都吃�。磕銥槭裁床话炎约航o吃了呢？”口袋聽了后，就一口把自己都給吞了。哎！你倒把自己給吃了，那你吃了的東西可怎么還原呀！
這可都是口袋惹的禍！看來養(yǎng)個(gè)口袋當(dāng)寵物可真不容易呀！
六年級想象作文 篇3
我從小就有一個(gè)夢想就是當(dāng)一名——畫家。我想做一名畫家的原因就是:我想將人生的坎坎坷坷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用不同顏色的筆蜿蜒曲折的勾勒成一副優(yōu)美的花卷來記錄我一生中的言行舉止，讓它成為我最美好的'回憶。
我最喜歡一名畫家就是——郭子昂，郭子昂老師把虎畫的栩栩如生，主動傳神這意于虎的擬人化，神性化的描寫，我非常敬佩他。繪畫的在紛繁瑣碎的生活中，能擠出那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間去思去想，有時(shí)候也不容易。但是，想要做為一名畫家就必須去尋找時(shí)間，創(chuàng)造時(shí)間，如果，不是這樣我就不會想做一名畫家。
我想成為畫家并不是因?yàn)橄胍\求物質(zhì)上的利益，也不是因?yàn)橄胍獎(jiǎng)e人對我夸耀，我只是想體驗(yàn)畫家能夠戰(zhàn)勝時(shí)間的境界。體驗(yàn)是怎樣把一個(gè)“靜”字畫成一個(gè)“動”字，把“動”字畫成“靜”字。最主要的是把人生畫下來；把生活畫下來。如果有人問我:“你不是想做一名畫家嗎”？
那你會如何去理解“生活”二字�！拔抑缓眠@樣回答”，“膚淺的，愚昧的，高深的，神圣的，無論是誰都會按照自己的意愿和所追求去讀的去探險(xiǎn)，甚至去冒險(xiǎn)”。
我多想成為一名畫家，去用不同的色彩與墨線去勾勒人生繪畫人生。
六年級想象作文 篇4
學(xué)了《蒙娜麗莎之約》那一課，讓我深深的接近了《蒙娜麗莎》這幅畫，讓我感受到了“蒙娜麗莎”的神秘，“蒙娜麗莎”的美麗。
“蒙娜麗莎”這幅畫字面積并不是很大，但是卻引起了全國的轟動，人們都感覺到了“蒙娜麗莎”的神秘。蒙娜麗莎的微笑是最讓人感到神秘，淡淡的一看，感覺她很溫柔（蒙娜麗莎）；可是再看看，感覺好像有點(diǎn)不自然，好像是在冷笑的樣子；如果再往深里看，感覺有點(diǎn)像是在嘲笑著什么，也許是在嘲笑當(dāng)時(shí)的樂師演奏得不好？還是在嘲笑達(dá)芬奇是個(gè)窮人？讓人有一種慌了神的感覺??
還有她的眼睛，從每一個(gè)角度去看，都是在看著你，讓人忍不住打一個(gè)寒顫??她的兩只手合攏在一起，看著很大方，很端莊。如果你仔仔細(xì)細(xì)的看一看，會發(fā)現(xiàn)她的右手的中指好像是在打拍子，可以聯(lián)想得到，也許是達(dá)芬奇找的一個(gè)有名的樂師，因?yàn)楫嫯嬒袷且患芸菰锏氖虑�，為了讓她沉得下心來，所以才讓她聽一些音樂�?/p>
“蒙娜麗莎”這幅畫是那樣耐人尋味，難以捉摸。這位天才畫師——達(dá)芬奇是那么的神奇，憑著自己的想象力和有著魅力的畫筆，把“蒙娜麗莎”畫得惟妙惟肖。
在世界珍藏的名畫中，像“蒙娜麗莎的微笑”這樣子的畫已經(jīng)越來越少了，所以，我們應(yīng)該好好的珍惜住這些美麗的畫子，讓它們一代一代的傳下去，讓更多的人去感受它們，體會它們，領(lǐng)略它們的內(nèi)涵，了解它們的故事，讓這樣的畫子一代一代的留下去。
這件美麗的藝術(shù)品讓我印象深刻，難以忘懷，刻骨銘心，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住了那幅藝術(shù)品——《蒙娜麗莎》。
六年級想象作文 篇5
放學(xué)路上王小林被一小販攔住：“小同學(xué)，作業(yè)多不多？”王小林上下打量著小販，不明白對方葫蘆里賣的是啥藥�！跋氩幌氚褧龅淖鳂I(yè)一下子全做完？”小販邊說邊掏出一只戒指狀金屬環(huán)套在手指上，“這叫作業(yè)過濾器，只要把它對準(zhǔn)你的作業(yè)本晃三晃，你會做的作業(yè)就會工工整整‘寫’出來。這樣就不怕作業(yè)多，就有時(shí)間看動畫片、踢足球了�！薄岸嗌馘X？”王小林動了心。
“價(jià)格嘛，貴了點(diǎn)，一百塊一個(gè)�！毙∝溡娡跣×知q豫，“時(shí)間就是金錢嘛！你能節(jié)省那么多時(shí)間，還在乎這點(diǎn)小錢�！�
王小林狠狠心，掏出爸爸給的一百塊壓歲錢買了一個(gè)。接著掏出作業(yè)本按小販說的晃三晃。頓時(shí)，除一道不會做的習(xí)題外，其它習(xí)題的答案都工工整整地“寫”在了作業(yè)本上。王小林迅速查找書本，把那道難題也寫上去。
回到家，王小林把書包一扔，就和隔壁王爺爺下起了跳棋。以往每天都要做三個(gè)小時(shí)的課外作業(yè)，現(xiàn)在有了作業(yè)過濾器，十幾分鐘就搞定了。到了爸媽下班的時(shí)候，王小林在看動畫片。媽媽在廚房喊：“小林哪！作業(yè)做完了嗎？”“媽，早做完了�！蓖跣×诸^也不回，回答干脆�！白鐾炅�？這么快！”媽媽一手拿著鍋鏟從廚房出來，“拿給我瞧瞧�！薄昂眠帧！蓖跣×秩聝上抡业阶鳂I(yè)本，“請媽媽大人過目�！蹦抗庥忠频絼赢嬈��！班�，很好。”媽媽滿意地走回廚房。
第二天上學(xué)，王小林發(fā)現(xiàn)班上有兩三個(gè)同學(xué)戴著跟自己一模一樣的作業(yè)過濾器，大家彼此一笑心中有數(shù)。
第三天，班里的作業(yè)過濾器有十多個(gè)。
第四天，有四十多個(gè)。
第五天，人人手上都有一個(gè)。
有了作業(yè)過濾器，再不愁老師布置大量重復(fù)的作業(yè)了，只要弄懂不會的就行。教室里再也沒有一遍一遍死啃書本的同學(xué)，多的是操場上一個(gè)個(gè)龍騰虎躍的身影。
老師納悶了：學(xué)生怎么了，這么快就做完了作業(yè)？整天在操場上玩那怎么得了？于是作業(yè)量加倍，五遍、十遍、二十遍……
這可難不到同學(xué)們，作業(yè)過濾器晃三晃，作業(yè)照樣完完整整地出來。老師啊，你查吧，沒事慢慢查吧，我們可要玩啦！
老師們?nèi){悶了。
世上沒有不透風(fēng)的墻，這事很快被老師弄清楚了：“簡直胡鬧，學(xué)生們太不像話！”“為了賺錢小販也太黑心！”“這樣下去，學(xué)生的素質(zhì)怎能提高！”“我們的未來就這樣斷送在小販?zhǔn)掷�！”……老師們越說越氣，集合起來一起到法院，請求逮捕小販，沒收他的作業(yè)過濾器。白胡子老院長表示很無奈：“小販們既沒坑蒙拐騙，又按時(shí)交稅，沒理由逮捕呀�！�
老師們的火可大了，他們一起來到教育部，請教育部長出面處理，一同去的還有家長和各校門口賣零食的小販。因?yàn)殄X都被賣作業(yè)過濾器的小販賺去了，再沒學(xué)生去買零食了，這樣下去賣零食的小販豈不要收攤關(guān)門？于是，他們就跟在老師后面，人多勢眾嘛！
大家敲開教育部長家的門，都驚呆了！教育部長正是那個(gè)賣作業(yè)過濾器的小販！面對吵吵嚷嚷的人群，教育部長說：“各位老師，我首先要批評你們。你們不該布置那么多重復(fù)的作業(yè)，讓學(xué)生不停地寫呀算呀！要多給學(xué)生們自由時(shí)間，讓他們獲得全面發(fā)展�！�
老師們把頭垂得低低的，心虛得大氣都不敢出。
教育部長又問家長：“最近你們是不是發(fā)現(xiàn)孩子飯吃得香、覺睡得甜，變得活潑健康，學(xué)習(xí)勁頭也比以前更大了？”
“是的。”家長們也理虧得垂手肅立。
賣零食的小販們覺得教育部長管不著自己，一起起哄：“有錢大家共同賺，不能讓你一個(gè)人獨(dú)吞。還是教育部長呢，就知道黑著心賺學(xué)生的錢。”
老師和家長們都偷偷瞟著教育部長，以為部長的臉一定會變的。沒想到教育部長樂呵呵地說：“作業(yè)過濾器的確賣貴了點(diǎn)。不過我可以告訴大家，賣作業(yè)過濾器的所有收入，我以每位學(xué)生的名義全部捐給希望工程。這就叫‘把零花錢省下來獻(xiàn)愛心’�！�
“哇，教育部長真棒！”不知何時(shí)，教育部長家里擠滿了從全國各地趕來的小學(xué)生。他們激動地一齊向教育部長敬禮。
小販們也挺不好意思。一個(gè)賣水果的小販說道：“聽人家說得多好�；厝ノ乙惨o咱家的孩子買一個(gè)作業(yè)過濾器，別整天瞎忙活，就知道賺錢�！�
六年級想象作文 篇6
“噢！我親愛的桑娜，原來你已經(jīng)把他們給抱過來了”漁夫驚訝地說，：“桑娜，其實(shí)說真的，我們兩口子撫養(yǎng)五個(gè)孩子，已經(jīng)很辛苦了。不過，感謝上帝，我們一家人都生活得很健康。就算多了兩個(gè)孩子，我也是一樣的愛他們。只要我們繼續(xù)努力地工作，一定不會餓壞我們的！”桑娜聽完這句話后，說：“不如等孩子們大點(diǎn)再告訴他們真相吧？”漁夫點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩人相互對視，會心的笑了起來。十十年后，漁夫和桑娜帶著西蒙的兩個(gè)孩子，來到了一個(gè)無邊無際的大海上，海風(fēng)呼呼地吹著每個(gè)人的頭發(fā)，海浪像一頭找到獵物的餓狼一樣，迅速地?fù)湎虬哆�。這是，漁夫發(fā)話了：“孩子，其實(shí)你們并不是我的孩子，其實(shí)你們是西蒙的孩子，當(dāng)年……”漁夫把事情一五一十地告訴了那兩個(gè)孩子，他們聽到后又是驚訝，又是激動。竟撲倒桑娜懷里哭了起來，然后對著天空說：“媽媽，我答應(yīng)你，我一定會好好讀書，報(bào)答我現(xiàn)在的“爸爸媽媽”。從吃，這兩個(gè)孩子奮發(fā)圖強(qiáng)，并成為了大城市里有名譽(yù)、有聲望、有地位和金錢的大老板。漁夫不再繼續(xù)打魚了，而是在城市里安享晚年。
六年級想象作文 篇7
世界上的橋有各種各樣，有木橋。石拱橋。鐵橋。水泥橋······可是在我的腦海里幻想了一座又美麗又好玩的橋，今天就帶著大家走進(jìn)我神奇的夢幻王國，看看我那座神奇的橋，你一定會情不自禁地愛上它。
那天，大雨過后，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像水洗過的鏡子一樣，這時(shí)，我突然看見遠(yuǎn)處的天邊出現(xiàn)了一道彩虹，就像美麗的仙子在天空上畫下了七種色彩。這時(shí)，想象中的橋出現(xiàn)了······
我想象中的橋是這樣的：它有一雙粉色的翅膀，七種美麗的顏色，可以隨時(shí)飛到有人需要它的地方，如果大家想去橋上玩耍，白云可以迎接我們送到橋上，橋上有一間木房子，不要看它外表只是一間普通的老木屋，其實(shí)里面別有洞天，里面是一個(gè)非常豪華的溫泉屋，里面還可以游泳呢！
站在彩虹橋上也可以看到其它國家的風(fēng)景，非常的美，如果你玩累了想回家的話，白云飄過來，組成一個(gè)大滑梯，我們就可以沿著滑梯快樂得一路滑回家。
這就是我夢幻中的彩虹橋，我希望有一天可以把它變成現(xiàn)實(shí)，讓所有的人都可以乘上白云的翅膀飛上藍(lán)天，擁抱快樂！
六年級想象作文 篇8
漁夫驚訝起來說：“好啊，桑娜你敢騙我，你早就打算收養(yǎng)他們了，還來問我，讓我怕你不肯收養(yǎng)他們，不過那樣也好，我們又多了兩個(gè)兒子，孩子們又多了兩個(gè)弟弟也多了兩個(gè)伴。第二天，天氣非常的好，太陽害羞地跳了出來，漁夫一大清早就架著小船出海打魚去了，桑娜還是一樣在家里縫縫補(bǔ)補(bǔ)，這時(shí)孩子們都睡醒了發(fā)現(xiàn)旁邊多了兩個(gè)小弟弟驚叫起來，“媽媽又多生了兩個(gè)小弟弟�！币粋�(gè)孩子說。
此時(shí)他們的媽媽走過來了說：“這是鄰居阿姨的兩個(gè)孩子，因?yàn)樗ナ懒�，所以爸爸和媽媽決定收養(yǎng)他們，你們一定要和他們和睦相處跟他們好好地玩，不可以認(rèn)為他們不是你們的弟弟就可以欺負(fù)他們。”他們不約而同地答應(yīng)了。
孩子們開心極了抱著他們又是親又是抱的，他們抱著兩個(gè)孩子到處玩去了，頓時(shí)桑娜想起了西蒙去世了應(yīng)該入土為安，所以桑娜又去了西蒙家，她發(fā)現(xiàn)西蒙臉上露出了一絲絲的微笑，好像是在笑，也好像是為了感謝桑娜。
桑娜使勁地把西蒙抬了出來，把西蒙平穩(wěn)地放在地上，她便拿起鐵鍬使勁地挖了起來，越挖越深，突然，她挖到了一個(gè)很硬的東西，她使勁地把她挖了起來，打開一看，馬上笑逐言開，一道道金光照射在她的臉蛋上，原來那是一箱的金幣，等她把西蒙安置好了之后，她馬上把一箱子的金幣運(yùn)回家了。
她在家里坐立不安，同時(shí)也有幾分興奮，畢竟以后在也不用挨餓了，好不容易挨到了晚上，漁夫回來了，看見了耀眼的金光他馬上意識到了，他忙問：“桑娜，你從那里弄來了這么多的金幣？這一些足夠我們過完下輩子了，我們的兒子們也可以過完下輩子了�！�
桑娜興奮地回答：“這回，你可得要夸我了，我今天準(zhǔn)備把西蒙埋了，所以在我挖坑的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)，于是我便把它們給帶回來了�！�
從此，他們一家人都過上了幸福美滿的生活。
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