六年級(jí)想象作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)想象作文 篇1
心中純潔的心愿與美好的期盼，自己愿可以做一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)，飛在屬于自己的藍(lán)色的天空。尋找自己心中最美好的夢(mèng)想，送上自己最美好的祝福！一只小小鳥(niǎo)的最甜美的夢(mèng)想：愿災(zāi)區(qū)的小伙伴們、爸爸媽媽、爺爺奶奶他們都能好好的！奢望流星會(huì)出現(xiàn)，愿，假如真的實(shí)現(xiàn)……
夢(mèng)想帶著美好的愿望，走在充滿生機(jī)的夜晚，欣賞著夜的美，心中飄蕩著歡樂(lè)的氣息，街上彌漫著花的芳香，莫名的快樂(lè)在心中自由飛翔，飛呀飛，飛呀飛。在這花香彌漫的小路上，我托著自己的小臉蛋兒，望著千萬(wàn)只眨著小眼睛的夜空，我在：想溫爺爺你好嗎？災(zāi)區(qū)的小伙伴們、爸爸媽媽、爺爺奶奶你們都好嗎？我多想做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，可以飛得更遠(yuǎn)些，再遠(yuǎn)些，告訴它們我的心愿與期盼。帶著自己小小的夢(mèng)想飛翔。飛到和我有同樣夢(mèng)想的星空。假如我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我將飛向漆黑的夜空，親手為溫爺爺摘下一顆星星，輕輕的放在爺爺?shù)恼磉叄視?huì)叮囑小星星：你一定要乖乖的哦，為溫爺爺驅(qū)散一天的疲憊，不要讓蚊蟲(chóng)靠近爺爺，讓爺爺好好休息一晚吧！由于爺爺每天都要面對(duì)新的挑戰(zhàn)。他每天都要為我們的家努力，給予我們最好的放心。我多想乞求星星給自己實(shí)現(xiàn)這小小的愿望。但天上的星星什么地方？，要怎樣才有快樂(lè)沒(méi)有悲傷，但星星卻沉默沒(méi)有回，只用眼睛眨呀眨，原來(lái)星星和我一樣在尋找避風(fēng)的港灣，乞求一份溫暖感受，讓心不再流浪，星星的家在什么地方，能否告訴我答案？星星讓我們一起作伴，找尋回家的方向，何處是星星的故鄉(xiāng)？我的故鄉(xiāng)又在那里？假如我是一只小小鳥(niǎo)，我將飛向美麗的天堂，用自己小小的身體和星星重建自己美好的愿望。
但是我不是一只小小鳥(niǎo)，但我相信13億兄弟姐妹血脈相連，心手相握會(huì)產(chǎn)生一種愛(ài)的磁場(chǎng)。它的力量將帶著我小小的夢(mèng)想，穿越在每個(gè)兄弟姐妹的心中。帶動(dòng)著每個(gè)受災(zāi)相信：堅(jiān)持，堅(jiān)持。我們馬上就來(lái)了！美麗的家園由我來(lái)幫你們重建，請(qǐng)你們相信愛(ài)的力量。它會(huì)讓我們的家園更加美好！讓我們攜手共建愛(ài)的.磁場(chǎng)！愿我們四川的兄弟姐妹永遠(yuǎn)都堅(jiān)強(qiáng)。讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)在一起，幸福永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊。愛(ài)，一只小小鳥(niǎo)的愿望！
六年級(jí)想象作文 篇2
一天，有個(gè)外星人來(lái)到了我們班上，準(zhǔn)備挑選兩位同學(xué)去月球旅行。很榮幸，我與符凌靜入選了。兩天后，我與符凌靜以及幾位素不相識(shí)的大人一起登上了“嫦娥奔月1號(hào)”飛向我們心靈中最美好的月球。
不一會(huì)兒，飛船降落在月球上，我們陸續(xù)走出飛船，看見(jiàn)了令我們目瞪口呆的風(fēng)景：大片的草原覆蓋的草地，成群的牛羊低著頭吃著牧草；一棵棵果樹(shù)被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，成群的小鳥(niǎo)在枝頭上歡快的歌唱。一處處透著歡樂(lè)與和諧。
我展開(kāi)雙手，奔向草原，享受著新鮮的空氣，感到前所未有的舒心，迎面而來(lái)的都是芬香的鮮花氣息，我靜靜地感受大自然的神奇與美妙，這簡(jiǎn)直是人間天堂！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)飛逝，美好的時(shí)光總是容易過(guò)去，夕陽(yáng)漸漸西下，我們必須回去了，我和符凌靜依依不舍地告別了小動(dòng)物，坐上飛船，回地球。
這一次的旅行讓我感到自然之美，和諧之美，希望在不久的將來(lái)，這種“美”會(huì)普及地球！
六年級(jí)想象作文 篇3
空氣在陽(yáng)光的照射下相互嬉戲，快樂(lè)地玩耍，一切都那么祥和。我就在這樣優(yōu)美的環(huán)境下誕生了。
我天生調(diào)皮。一會(huì)兒碰見(jiàn)了氣流哥哥，就悄悄跟在他后面，趁他一不小心跌了一跤，就卷進(jìn)來(lái)。又是卷起袋子，甩到高空，又是吹倒一個(gè)人，好像顯示自己力量強(qiáng)大似的，好不高興！
可是，過(guò)了不久，我就對(duì)眼下的小玩笑不再滿足了，我開(kāi)始羨慕起臺(tái)風(fēng)叔叔來(lái)。于是，我向他請(qǐng)教，終于成為了一股臺(tái)風(fēng)，無(wú)惡不作。我興奮地將人們舉起來(lái)，又重重地摔了下去。人們見(jiàn)到我，就像碰到妖怪一樣，一撒腿就跑，還建造了防風(fēng)墻來(lái)阻擋我。我漸漸虛弱下去，再無(wú)力制造惡果了，只好躲到樓里。突然，我想明白了：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。為什么不做一股做好事的風(fēng)呢？于是，我開(kāi)始了我的另一種生涯。
這時(shí)的我，已經(jīng)成了一股善良的風(fēng)。一天，一群孩子不小心把沙包扔上了房頂。我不知道有多興奮：這是我做的第一件好事，一定要緊緊抓住機(jī)會(huì)，成為一股“人見(jiàn)人愛(ài)”的風(fēng)。啊，體育老師已上樓撿沙包去了！說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，我吸足了氣，奮力一吹，沙包居然奇跡般地掉了下來(lái)。圍觀的人都說(shuō)，這可是天助神力呀！其他兄弟也用贊賞的目光看著我，而我則在一旁快樂(lè)地跳起舞來(lái)，心里別提有多高興了！
我受到了上天的獎(jiǎng)賞，變成了一股身姿優(yōu)美的風(fēng)。每當(dāng)從湖面掠過(guò)，掀起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，都會(huì)受到人們的贊美。我讓噴泉變得優(yōu)雅，讓草兒變得更綠，使花兒變得更加美麗，還會(huì)逼那可惡的烏云逃之夭夭......我給你們帶來(lái)的好處簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù)，但是，過(guò)去我也曾給你們帶來(lái)過(guò)麻煩。善有我，惡有我，你們會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我呢？
六年級(jí)想象作文 篇4
人們的想象力是豐富的。之所以稱(chēng)之為人類(lèi)，是因?yàn)槲覀儠?huì)想象，會(huì)創(chuàng)造，會(huì)制作和發(fā)明。
生命的本源是創(chuàng)造。世界創(chuàng)造了自然，自然孕育了生命，生命又分低級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。低級(jí)生命指一切行動(dòng)靠本能反應(yīng)調(diào)動(dòng)，中級(jí)生命會(huì)用大腦支配身體，但一切生存本能都是靠祖先一代代傳下來(lái)。而高級(jí)生命，也就是人類(lèi)，才是靠豐富的想象力、思維能力和創(chuàng)造力在地球上生存下來(lái)，并且站在整個(gè)食物鏈的最頂端。
人類(lèi)在幼兒到少年時(shí)代，是想象力最豐富的時(shí)候，兒童可以自由自在的幻想各種神奇的事物，并在某一種東西的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造，這是由想象力引起的創(chuàng)造。想象和創(chuàng)造可以讓人類(lèi)的生活變得更便捷，更便利。想象和創(chuàng)造可以讓人們的生活變得更美好！
愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，他使世界充滿光亮。在后來(lái)的歲月中，人類(lèi)的不斷創(chuàng)新、創(chuàng)造，在電燈的基礎(chǔ)上發(fā)明了許多不同種類(lèi)的燈：節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈……這是人們的想象力和創(chuàng)造力發(fā)明出來(lái)的。
童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑著豐富的想象力，創(chuàng)作出一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神生活充實(shí)起來(lái)。
我們的生活離不開(kāi)想象和創(chuàng)造。我相信，未來(lái)的某一天，世界將會(huì)因?yàn)橄胂蠛蛣?chuàng)造變得更加美好！
六年級(jí)想象作文 篇5
今天，我又一個(gè)人靜靜的站在大門(mén)口發(fā)呆。我的目光被一群螞蟻所吸引住了。它站在洞口，腦袋一會(huì)慢慢探出來(lái)，東張西望一番，一會(huì)又馬上縮回腦袋，生怕被“敵人”發(fā)現(xiàn)。它就是偵察兵，之后又小心翼翼的掂起腳尖， 躡手躡腳的走著，不一會(huì)又回過(guò)頭來(lái)查看一下，是否有人跟蹤它。
偵察兵四面八方地搜索著食物，一個(gè)角落也不落下。終于功夫不負(fù)有心人，偵察兵發(fā)現(xiàn)食物了，一塊大餅干，任務(wù)完成了，它臉上露出了興奮開(kāi)心的表情�！耙�！太棒了！大家一定會(huì)高興的！”偵察兵歡呼著。緊跟著，偵察兵又抓緊返回洞里，“大王，我發(fā)現(xiàn)食物了！”“太好了，你們幾個(gè)和偵察兵一起去把食物抬回來(lái)�！薄笆�！”大家異口同聲的答道。旁邊的男女老少聽(tīng)了，也紛紛歡呼雀躍，“太好了！太好了！”
偵察兵小隊(duì)出發(fā)了，老偵察兵把小偵察兵帶到了剛才發(fā)現(xiàn)食物的地方，它們一路上既開(kāi)心又謹(jǐn)慎。不到一會(huì)，偵察小隊(duì)到目的地了，它們蹲下來(lái)，雙手用力抓住一邊，然后大聲喊著口令：“一、二、三！抬！一、二、三！抬！”偵察小隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員都使出了吃奶的勁在拼命抬。過(guò)了不一會(huì)，它們抬起來(lái)了，往家走著，“哈，哈......”一個(gè)小偵察兵正快樂(lè)的笑著，不知說(shuō)什么好。
到了洞里，父老鄉(xiāng)親們都十分興高采烈，歡呼著，歡笑著。大家一起享受著這美好的午餐。
我陶醉在其中，之后我還看見(jiàn)氣候觀測(cè)者忙于觀察天氣，工程師忙于建筑設(shè)計(jì)，老師忙于教書(shū)......眼前這些也讓我嘆為觀止。
天漸漸暗了下來(lái)，直至夕陽(yáng)親吻西山時(shí)，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我喚醒。大自然是美好的，有機(jī)會(huì)，我也常帶你參觀一下。
六年級(jí)想象作文 篇6
我喜歡看《西游記》，更喜歡孫悟空，因?yàn)閷O悟空能七十二變，能降妖伏魔。我總幻想
著假如我是孫悟空,那該有多好......
假如我是孫悟空，我會(huì)把工廠排放的臟兮兮的污水變成一條條清澈見(jiàn)底的小河，讓魚(yú)兒有了更舒適的家，就可以自由自在地游來(lái)游去。
假如我是孫悟空，我要把一個(gè)個(gè)光禿禿的土地變成綠油油的森林，讓小鳥(niǎo)有一個(gè)美麗的家，盡情地在枝頭歌唱。也讓土地有了一層牢牢的保護(hù)外衣，這樣，即使是再大的洪水也難以沖破這一道防線，讓人類(lèi)的家園不再受到大水的襲擊。
假如我是孫悟空，我要讓窮孩子讀上書(shū)，讓他們學(xué)到許許多多的知識(shí)、文化，和我們一樣健康、快樂(lè)地長(zhǎng)大。
假如我是孫悟空，那該有多好......
假如我是一位科學(xué)家
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我有一個(gè)理想，就是當(dāng)一個(gè)有名的科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我就會(huì)制造一個(gè)神奇的電飯煲。只要四秒鐘，就可以把飯菜做好，如果你干別的事情的時(shí)候，只要叫一聲“飯快來(lái)。”鮮美的菜和香噴噴的飯，就出現(xiàn)在你眼前。
假如我是科學(xué)家，我還會(huì)發(fā)明一種玻璃，它的名字叫吸塵玻璃。這種玻璃不是一般的玻璃，是用特殊的材料做成的。只要哪個(gè)房間臟了，或者有很多的灰塵，這個(gè)吸塵玻璃可以把15米之內(nèi)的灰塵吸得一干二凈，吸塵玻璃像吸鐵石一樣迅速厲害。以后就不用拖把拖來(lái)拖去了。只要把吸塵玻璃的灰塵，擦干凈就可以了。
我們的理想，不是光靠這張嘴來(lái)說(shuō)的，我們要靠行動(dòng)來(lái)證明，要說(shuō)到做到，這樣，我才會(huì)真正地成為一名科學(xué)家。
六年級(jí)想象作文 篇7
我家有塊祖?zhèn)鞯挠袷�，爸爸每天都�?huì)精心擦拭這塊玉石。
今天，我突然心血來(lái)潮，仔細(xì)端詳起這塊玉石。這塊玉石不是很大，大約長(zhǎng)25厘米，高15厘米，它用一塊雕工同樣精細(xì)的非洲黃花梨木雕托起。這塊玉石還有許多不同的顏色，有橙色、有白色、還有火一般的紅色。上面雕有宮殿，小橋流水，高山，茫茫的白霧和小船。
宮殿的每一扇窗戶，每一個(gè)門(mén)口都雕刻的十分細(xì)致，仿佛下一秒就會(huì)有人打開(kāi)它。宮殿的圍墻不像是刻出來(lái)的，而是人民用血汗一塊一塊壘出來(lái)的。小橋流水刻的栩栩如生，流水緩緩的移動(dòng)。那巍峨的高山仿佛在微風(fēng)的吹動(dòng)中，跟著節(jié)奏搖擺……
茫茫的白霧在空中緩緩流動(dòng)，流向遠(yuǎn)方。碼頭上的石梯，刻的十分細(xì)致，每一層階梯都可以一一數(shù)出來(lái)。江水平靜的流向遠(yuǎn)處，而江面上的船漂泊著，船上的詩(shī)人在喝酒吟詩(shī)，好不快樂(lè)！我靜靜的看著玉石雕，看得入了迷，自己仿佛也融進(jìn)了這場(chǎng)景里。
仔細(xì)端詳這塊玉石，我們不難看出作者雕刻的十分細(xì)致，連細(xì)節(jié)也不放過(guò)。
難怪爸爸這么愛(ài)它，連我也開(kāi)始喜歡它了。
六年級(jí)想象作文 篇8
春天，你是冬天的姐姐，你是春陽(yáng)和煦，你是春暖花開(kāi)，你是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我是多么想成為春天的成員��！我會(huì)讓梧桐樹(shù)發(fā)出綠油油的芽，讓它長(zhǎng)成筆直高大的大樹(shù)；我會(huì)讓柳樹(shù)長(zhǎng)出一串串，一顆顆綠色的小星星，閃爍著耀眼的光芒；我會(huì)讓楊樹(shù)披上那綠油油的長(zhǎng)發(fā)，讓人人都贊美它；我還會(huì)讓松柏樹(shù)回復(fù)以前那百年不老蒼翠欲滴的容貌；還會(huì)讓竹筍破殼而出。
夏天，你是春天的姐姐，你是炎熱的代表，你是鳥(niǎo)語(yǔ)鳴蟬，你是萬(wàn)木蔥蘢。我是多么想成為夏天的成員啊！我會(huì)讓茉莉花花露出它那美麗的笑容，散發(fā)出清香撲鼻、沁人心肺；我會(huì)讓荷花展示出它最多姿多彩的一幕，讓荷葉被她村托的更加茂盛、碧綠；我還會(huì)讓石榴花獨(dú)傲枝頭，展現(xiàn)出她婀娜的身姿。
秋天，你是夏天的哥哥，你是豐收的代表，你是天高云淡，你是五谷豐登。我是多么想成為秋天的成員啊！我會(huì)讓稻穗長(zhǎng)得金黃，玉米長(zhǎng)得黃澄澄，梨子在枝頭隨著風(fēng)姑娘唱和；我會(huì)讓所有的瓜果蔬菜們都在秋雨的滋潤(rùn)下快快成長(zhǎng)；讓農(nóng)民伯伯們都有一個(gè)好收成。
冬天，你是最小的一個(gè)，也是最調(diào)皮的一個(gè)，你是白雪皚皚，你是冰清玉潔，你是冰天雪地。我是多么想成為冬天的成員��！我會(huì)讓你下的雪給孩子們玩耍；我會(huì)讓你的寒風(fēng)給樹(shù)木最為嚴(yán)峻的考驗(yàn)；我還會(huì)讓你的節(jié)日變得紅紅火火，每一家都喜氣洋洋！
如果我是四季的主人，我會(huì)讓四季變得有聲有色，栩栩如生，變得歡樂(lè)無(wú)窮！
六年級(jí)想象作文 篇9
大家好，我要給大家介紹一個(gè)精靈，它的名字叫伊特。
在賽爾號(hào)Ⅱ里，地月氏族和沙爪氏族有一個(gè)傳說(shuō)：有一個(gè)精靈，沒(méi)有人知道它的真面目，說(shuō)它到的地方都會(huì)發(fā)生災(zāi)難……
它有一開(kāi)始三個(gè)屬性，分別是風(fēng)。電與冰，到后來(lái)，增加了一個(gè)屬性：暗。不過(guò)暗這種屬性只有在萬(wàn)圣節(jié)才會(huì)出現(xiàn)。
如果大家玩賽爾號(hào)Ⅱ，我祝大家早日獲得伊特！
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