【熱門(mén)】我的四年級(jí)作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的四年級(jí)作文 篇1
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，常常會(huì)遇到困難和挫折，遇到它們并不可怕，可貴的是你應(yīng)該盡力的去克服它，解決它，這樣，你就會(huì)成功。
記得有一次，老師讓我們做一個(gè)小手工，擺在教室里做裝飾品。我回家后，想來(lái)想去，決定做一個(gè)不倒翁。
我找來(lái)蛋殼，在上面用水彩筆畫(huà)了一對(duì)彎彎的眉毛，瞇起的慈祥的眼睛，在眼睛下面我畫(huà)了一條曲線，做為老爺爺?shù)淖彀�。這樣蛋殼上成了一位老爺爺?shù)哪槨?/p>
接著，我小心翼翼地把蛋殼從底部敲開(kāi)一個(gè)裂紋，剝開(kāi)一個(gè)不大不小的洞，往里面放了許多沙子。我把蛋殼放好，一看老爺爺，他使勁往后傾，仿佛在說(shuō)：“哎呀，撐死我了，讓我休息一會(huì)兒吧！”看著老爺爺那受罪的樣子，我只好把老爺爺?shù)亩亲哟蜷_(kāi)，繼續(xù)做手術(shù)。我又把沙子倒出來(lái)一大半，心想：這下該好了吧！可誰(shuí)知，老爺爺餓的暈頭轉(zhuǎn)向，馬上就要暈倒了，快！實(shí)施搶救！我又開(kāi)開(kāi)了老爺爺?shù)亩亲�，往里面放了一些沙子，可老爺爺還是不好好的站。氣的我真想把它摔了，不做了。但一想，老師教育我們要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。我又開(kāi)始做了。一遍，一遍，三遍……，我終于讓老爺爺笑著站起來(lái)了。
老爺爺笑瞇瞇地看著我，一搖一擺，仿佛在說(shuō)：“你真是個(gè)有恒心的好孩子！”我真是高興級(jí)了。
通過(guò)這件事，我懂得了持之以恒的好處，更懂得了做人的道理。
我的四年級(jí)作文 篇2
我敬佩的這個(gè)人在那遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)——美國(guó)。她就是《假如給我三天光明》的作者——海倫凱勒。她堅(jiān)定不屈，終身與疾病對(duì)抗。
她19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)高燒奪走了她的聽(tīng)力、視力和聲音，從此，凱勒將是一位聾啞盲人，她的家庭卻未有放棄，他們?cè)屏嗣と藢W(xué)校，找了一位家教，她就是對(duì)凱勒學(xué)習(xí)有巨大幫助的安妮莎莉文小姐，這位啟蒙老師憑著愛(ài)心，為凱勒披荊斬棘，讓她走向名人之路。《假如給我三天光明》這本書(shū)記載了她用自己愛(ài)學(xué)習(xí)的心和莎莉文的特殊教學(xué)方法，在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里，她的堅(jiān)強(qiáng)自信讓自己的人生豐富多彩。作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的視角，告誡身體健全的人應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
我記得書(shū)中一個(gè)事例感動(dòng)了我，當(dāng)時(shí)她和莎麗文小姐的經(jīng)歷也許太特殊，所以受到了大家的歡迎，很多人都想請(qǐng)她們?cè)蒲葜v。由于剛學(xué)會(huì)說(shuō)，就不敢外出演講。大三那年，她鼓起勇氣，走上了演講臺(tái)。
先是一個(gè)小時(shí)讓莎莉文小姐來(lái)講自己是如何教會(huì)“我”。在演講過(guò)程中，由于說(shuō)話的技巧沒(méi)胡太大的'進(jìn)步，但令她感動(dòng)的是：聽(tīng)眾不論能聽(tīng)懂多少，都會(huì)給予最熱烈的掌聲，而且都是耐心地從頭聽(tīng)到尾。后來(lái)，“我”的名聲越來(lái)越大，范圍也越來(lái)越大，演講次數(shù)也越來(lái)越多。
我的四年級(jí)作文 篇3
記得有一次，我去圖書(shū)館借書(shū)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)籍名字叫《可怕的科學(xué)、經(jīng)典科學(xué)之化學(xué)也瘋狂》，我便抽出來(lái)津津有味地讀了起來(lái)，一下被書(shū)的內(nèi)容吸引了。
從此以后，我便喜歡上了“可怕的科學(xué)”叢書(shū)。給我印象最深的還是《觸電驚魂》那一本書(shū)。這本書(shū)講述了電是怎樣產(chǎn)生、怎樣傳播的，包括避雷針的原理等等，讓我增長(zhǎng)了許多防電意識(shí)和電的知識(shí)。但是關(guān)于理解電最透的方法還是由于一次意外而產(chǎn)生的。
記得一個(gè)星期六的晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，一大堆的作業(yè)讓我連休息的時(shí)間都沒(méi)有。這時(shí)，鋼筆帽掉地上了，無(wú)奈我只好去撿，無(wú)意中我看到了褲子口上掛著一根毛線，便想去揪掉它。可我的手還沒(méi)有靠近它時(shí)，它卻一下子“飛”到我的手上了!我十分驚奇，便丟開(kāi)它，再做一次剛才的動(dòng)作。和剛才一樣，它還是在我沒(méi)挨著它時(shí)一下子“飛”到了我的手上!我又丟開(kāi)它，苦思冥想，卻沒(méi)有頭緒。這時(shí)，我想：剛才的吸引一定是電的作用，那我就應(yīng)該查查書(shū)了解一下!我跑到書(shū)柜跟前，取出《觸電驚魂》仔細(xì)查找。
“找到了!”我驚喜地叫道。原來(lái)是由于人體上帶有一種叫正電荷的東西，而毛線上有一種叫負(fù)電荷的東西，當(dāng)正電荷與負(fù)電荷接觸時(shí)，負(fù)電荷會(huì)“飛”到正電荷上，就這樣帶著負(fù)電荷的毛線自然就被帶著正電荷的人體“吸”上了。
從此以后，我更愛(ài)看科學(xué)這類(lèi)書(shū)了，因?yàn)樗屛艺莆樟嗽S多知識(shí)，也讓我的作文水平有所提高。我們要從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大為國(guó)家效力。
我的四年級(jí)作文 篇4
我最喜歡看《水滸傳》，里面的一百零八個(gè)梁山好漢，讓我敬佩不已。其中有排名第三的智多星吳用更是讓我欽佩。不過(guò)，那畢竟是小說(shuō)中的人物。在我們班，也有一個(gè)智多星，讓我敬佩不已。他就是陳卓。
陳卓身高一米五，性情溫和。喜怒從不掛在臉上。一雙炯炯有神的大眼睛，總是閃著智慧的光芒和強(qiáng)烈的求知欲望，一張說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠，頭頭是道的嘴巴，讓我們敬佩不已。
陳卓最大的優(yōu)點(diǎn)就是博覽群書(shū)，因此他的課外知識(shí)非常豐富。就連知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師也常常問(wèn)他課外知識(shí)，陳卓每次都對(duì)答如流，贏得了語(yǔ)文老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的敬佩。
有一次，語(yǔ)文老師出了一道難度非常大的課外謎語(yǔ)“兩國(guó)打仗，兵強(qiáng)馬壯，馬不吃草，兵不征糧�！甭�(tīng)完這個(gè)謎語(yǔ)，同學(xué)們都陷入沉思，教室里靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，一些同學(xué)就半途而廢，放棄思考，坐在椅子上若無(wú)其事，做出一副與事無(wú)關(guān)的樣子。再看看陳卓，他時(shí)而翻書(shū)查找，時(shí)而托著下巴思考，時(shí)而嘴角露出一絲微笑……最后他胸有成竹，滿(mǎn)懷信心地，大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)起謎底是“象棋�！崩蠋煾吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們都向陳卓投去贊許的目光，我的敬佩之心更是油然而生。
陳卓是我最敬佩的一個(gè)人。他不僅課外知識(shí)豐富，而且善于思考，是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“智多星”我以后一定要多讀書(shū)，豐富自己的課外知識(shí)，成為我們班第二個(gè)“智多星”到那時(shí)候就可以和陳卓一決高下。
我的四年級(jí)作文 篇5
幾乎所有的人都?jí)粝胗幸惠v屬于自己的汽車(chē)。有的人夢(mèng)想擁有一輛寬敞而又舒適的汽車(chē)，可以帶著爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠桃黄鹑ヂ眯�；有的人�?mèng)想擁有一輛跑車(chē)，感受他的引擎聲和速度感；有的人夢(mèng)想擁有一輛敞篷車(chē)，可以奔馳在遼闊的草原上，享受優(yōu)美的風(fēng)景；有的人……
而我的夢(mèng)想是擁有一輛帶著這翅膀的汽車(chē)，這個(gè)想法來(lái)自于上星期看的一部電影。這部電影的名字叫《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)2》，影片中的一個(gè)劇情：神盾局的局長(zhǎng)在出行的路上被一幫壞人圍堵。那時(shí)我就在想，如果他的汽車(chē)有一雙翅膀的話，那該多好�。�
后來(lái)的一件事，更加堅(jiān)定了我的想法。前幾天的一個(gè)早晨，天空下著毛毛雨，爸爸送我們?nèi)ド蠈W(xué)，樓下停滿(mǎn)了汽車(chē)，我們家的車(chē)被鄰居家的擋住了出口，眼看著要遲到了，爸爸只能推出電動(dòng)車(chē)冒雨送我們?nèi)ド蠈W(xué)，我想：如果我們家的車(chē)有一雙翅膀的話，那該多好��！
如果給汽車(chē)插上翅膀，我想我們的路上應(yīng)該再也不會(huì)堵車(chē)了；如果給汽車(chē)插上翅膀，我想，“車(chē)禍”這個(gè)詞應(yīng)該可以從字典里消失了吧；我想，如果給汽車(chē)插上翅膀，我們城市的停車(chē)問(wèn)題應(yīng)該可以徹底解決了吧……
其實(shí)，我夢(mèng)想我的汽車(chē)插上翅膀還有一個(gè)更重要的原因。那時(shí)候，我就能夠像“超人”一樣，隨時(shí)“飛翔”到需要幫助的人的身邊，第一時(shí)間幫助他們度過(guò)困難。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)，揮舞著翅膀在天空中向我疾馳而來(lái)……
我的四年級(jí)作文 篇6
我叫張倩，是一個(gè)文靜的小姑娘，今年10歲了，讀小學(xué)三年級(jí)。我有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，瓜子型臉上繡著一對(duì)彎彎的眉毛，黑葡萄似的雙眼一眨一眨的。人們都夸我說(shuō)：”這個(gè)小姑娘真可愛(ài)�！�
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘，每天都要在書(shū)堆里折騰一陣子�？吹揭槐竞脮�(shū)，就像遇到一位好朋友，愛(ài)不釋手。不由自主地我進(jìn)入了故事中，我成了丑小鴨，丑小鴨一生下來(lái)就被欺負(fù)，它四處逃亡，流浪，我就傷心難過(guò)，后來(lái)丑小鴨變成一只潔白美麗的天鵝，我高興極了。我覺(jué)得在書(shū)的海洋里漫游是多么有趣�。�(shū)是我最好的伙伴，她總是默默無(wú)聞的伴我成長(zhǎng)。
我還是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，常幫爸爸。媽媽做一些力所能及的事情，幫爸爸洗車(chē)，擦車(chē)，幫媽媽收拾簡(jiǎn)單的家務(wù)。
我還喜歡畫(huà)畫(huà)，結(jié)伴旅游，登山，幫助別人等使我開(kāi)心的事。
這就是人見(jiàn)人愛(ài)，有很多優(yōu)點(diǎn)的我，聽(tīng)了我的介紹，你愿不愿意和我交個(gè)朋友呢！
我的四年級(jí)作文 篇7
“唧唧，唧唧！”隨著黎明曙光的照耀，這可愛(ài)的叫聲也像一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)進(jìn)入了我的耳膜。是誰(shuí)是在唱歌呀？不用我說(shuō)，你們也肯定知道，它就是小倉(cāng)鼠。
我家的小倉(cāng)鼠雪白雪白的，沒(méi)有一絲雜色，像是一只只白色的絨球。僅核桃般大小的腦袋上嵌著一雙閃閃發(fā)亮的黑眼睛，像兩顆閃爍的黑寶石。它那小小的鼻子啊，只有沙粒那樣大，不仔細(xì)看還真發(fā)現(xiàn)不了呢。像所有的老鼠一樣，小倉(cāng)鼠的嘴巴尖尖的，每當(dāng)它吃食時(shí)，小嘴巴里就露出兩排白白的小細(xì)牙，可別小看這細(xì)牙，它可鋒利著呢。
小倉(cāng)鼠雖然小，可給人的感覺(jué)胖乎乎的，每當(dāng)它呼吸時(shí)，肚皮就一鼓一鼓的，可愛(ài)極了。它的四只小腳細(xì)得簡(jiǎn)直可以忽略不計(jì)，但爬行跳躍全靠它，那身子后的短尾巴也是袖珍版的。小倉(cāng)鼠身上的一切都是小小的，惹人憐愛(ài)的。
別看它小，玩起滾桶來(lái)可是一等的老手。瞧，它一躍踩上滾桶，四只小細(xì)腳一前一后，一上一下地?cái)[動(dòng)著，滾桶就隨著它的節(jié)奏開(kāi)始移動(dòng)。小倉(cāng)鼠讓它向左它就絕不往右，比小倉(cāng)鼠體積大好幾倍的滾桶完全聽(tīng)從小倉(cāng)鼠的指揮。等到小倉(cāng)鼠玩累了，想停下來(lái)了，用不著我?guī)兔�，它只要�?jié)奏緩下來(lái)，就能輕輕松松地跳下滾桶。不過(guò)，游戲后的現(xiàn)場(chǎng)常常是狼藉一片，不是這個(gè)被撞倒了就是那個(gè)被打歪了，還是需要俺出馬來(lái)收拾殘局的。
完累后的小倉(cāng)鼠會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)籠子里，回它的窩，舒舒服服地躺下，為自己洗一個(gè)沙浴澡，再美美地睡上一覺(jué)。看著小倉(cāng)鼠慵懶的樣子真讓人忍俊不禁。
我愛(ài)我的小倉(cāng)鼠，如果你們見(jiàn)了，也一定如我一般喜歡它吧。
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