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    六年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2021-10-15 13:33:47 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】六年級(jí)敘事作文匯編九篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】六年級(jí)敘事作文匯編九篇

    六年級(jí)敘事作文 篇1

      開(kāi)學(xué)的第一天,我做在教室里,心里充滿(mǎn)了神圣感,耳邊久久的回響著一句話(huà):我六年級(jí)!

      六年級(jí)了,意味著什么?我長(zhǎng)大了!我要更懂事了,我要更努力學(xué)習(xí)了,我不能在沉浸在童話(huà)世界里了,我不能在丟三落四了!我應(yīng)該一心一意做我六年級(jí)該做的事。

      六年級(jí)了。我站在鏡子前,鏡子里的我矮矮的、小小的、瘦瘦的,充滿(mǎn)稚氣的臉上還留著幾粒飯粒。圓圓的腦袋上夾著兩個(gè)小發(fā)夾,旁邊還扎著兩只羊角辮?瓷先ミ只是個(gè)三年級(jí)的小女生,左看右看都不像是六年級(jí)的大姐姐。

      六年級(jí)了,我在母校的時(shí)間只有半年了,我不舍得她!盡管我在母校的時(shí)間只有短短的四年,但我已經(jīng)喜歡上了這做學(xué)校。這校園里的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根閃閃發(fā)光的松針都記錄了我在母校的歡笑與淚水!

      六年級(jí)了,再過(guò)半年,我就要和生活了兩年的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了,我不忍心!雖然我在8班的時(shí)間并不長(zhǎng),但是我已經(jīng)深深的融如了這個(gè)溫暖的大家庭!這班里的同學(xué)是我的親人,我又怎么忍心與親人分離呢?

      六年級(jí)了,我反復(fù)念叨著這句話(huà),還想品出點(diǎn)什么……

    六年級(jí)敘事作文 篇2

      感動(dòng)是一扇窗子,展現(xiàn)出美好遼闊的視野;感動(dòng)是一灣清泉,洗滌疲憊污垢的心靈;感動(dòng)是初升的太陽(yáng),映出了萬(wàn)物姿態(tài);感動(dòng)是一瓶香水,是鮮花提煉的精華;感動(dòng)是剛剛出世的嬰兒,純凈而又響亮地哭聲;感動(dòng)是垂暮之年的老者,無(wú)聲而又有聲的哭泣;感動(dòng)是白色的水晶,潔凈又無(wú)暇;感動(dòng)是透明的琥珀,美妙又神奇;感動(dòng)是達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》,是溫柔,是甜美;感動(dòng)是梵·高的《向日葵》,是生命,是希望;感動(dòng)是克里姆特的《吻》,是深情,是愛(ài)戀;感動(dòng)是高貴典雅的芭蕾,是翩然;感動(dòng)是節(jié)奏有序的恰恰,是自然;感動(dòng)是深情款款的輪舞曲,是細(xì)膩;感動(dòng)是華益慰不計(jì)個(gè)人得失、一心救治人民的大醫(yī)有魂;感動(dòng)是林秀貞三十年如一日贍養(yǎng)孤寡老人的真摯熱情;感動(dòng)是黃舸拖著病痛的身子為恩人送上一束鮮花;感動(dòng)是申奧成功時(shí)人們的歡呼雀躍;感動(dòng)一粒粒“微塵”匯成的力量,震撼著過(guò)人的靈魂……

      記得那是一個(gè)烏云密布的傍晚,我很餓,可家里什么吃的都沒(méi)有,我問(wèn)道:“爸爸,有東西吃嗎?”“沒(méi)有,去買(mǎi)好嗎?”爸爸輕聲慢語(yǔ)地說(shuō)!安,快六點(diǎn)鐘了,天快下雨了,還是別去為妙!”我綿言細(xì)語(yǔ)的說(shuō)道。

      爸爸并沒(méi)有聽(tīng)我的話(huà),騎著摩托車(chē)走了,漸漸地,漸漸地,一陣北風(fēng)吹來(lái),一片烏云從北部天邊急涌過(guò)來(lái),還伴著一道道閃電,一陣陣?yán)茁。剎那間,狂風(fēng)大作,烏云布滿(mǎn)了天空,緊接著豆大的雨點(diǎn)從天空中打落下來(lái),打得窗戶(hù)啪啪直響。又是一個(gè)霹靂,震耳欲聾。霎時(shí)間,雨點(diǎn)連成了線(xiàn),嘩的一聲,大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來(lái)。那場(chǎng)景,可怕極了。

      六點(diǎn)十分,爸爸沒(méi)有回來(lái),我有點(diǎn)兒擔(dān)心,可是又無(wú)可奈何。嘴里嘀嘀咕咕的叨念著:“爸爸真傻,爸爸真傻,我只是隨便說(shuō)說(shuō)嘛!誰(shuí)叫你去了?”

      六點(diǎn)二十分,爸爸還是沒(méi)有回來(lái),我越來(lái)越擔(dān)心爸爸了,一陣驚慌在我心底蔓延開(kāi)來(lái)。

      六點(diǎn)三十分,爸爸依然沒(méi)有回來(lái),我更加擔(dān)心了,心里立刻懸起了一塊大石頭,我真恨不得馬上長(zhǎng)出一雙翅膀,飛到爸爸的身邊。

      突然,爸爸推開(kāi)了門(mén),只見(jiàn)他右手提著一袋東西,左手的衣袖滲滿(mǎn)了水,水滴聲好像蓋過(guò)了雨聲,“滴——答,滴——答。”

      爸爸進(jìn)了飯廳,我心里的大石頭總算落下了。我不顧一切地飛撲到爸爸懷里。一剎那間,上蒼好像被我們感動(dòng)了,雨停了,風(fēng)竄了,閃電跑了,雷鳴啞了,大自然公公笑了!鞍职郑鸀槭裁戳艿眠@么濕?”我急切地問(wèn)道!拔覍(shí)在是太著急了,又怕你餓壞了,所以忘了帶雨衣!薄拔抑皇请S便說(shuō)說(shuō)嘛,誰(shuí)叫你去了?為什么您這么傻?”

      “為了你,又怎算是‘傻’呢?”聽(tīng)了爸爸的這番話(huà),我的心就像翻騰的大海一樣,起伏不平,眼淚情不自禁的流了下來(lái)......

      父愛(ài)如風(fēng),來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,但常常會(huì)飄散于家庭的每一個(gè)角落,只要有父親在全家人就會(huì)感到歡欣鼓舞、如沐春風(fēng);父愛(ài)如云,淡淡的飄浮于你生命的天空中,不管何時(shí)何地,只要一抬頭,便能看見(jiàn)他那如云般純凈的關(guān)愛(ài);父愛(ài)如墻,一堵溫柔寬厚,讓你永遠(yuǎn)可以放心依賴(lài)的墻,只有當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候,才知道那堵墻的重要;父愛(ài)如茶,只有慢慢品過(guò)后才能體味其中的甘甜與醇香;父愛(ài)如光,父愛(ài)中醞釀的是一種博大的光澤,在你迷茫時(shí)為你指明前進(jìn)的方向。父愛(ài)無(wú)痕!

    六年級(jí)敘事作文 篇3

      在自己的印象之中,一生看到的最意外的東西,莫過(guò)于是在這溫暖的南方,卻看見(jiàn)了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落雪。

      生在南方,能看到落雪,那定是上天一種意外的恩賜,連天氣預(yù)報(bào)中播報(bào)的“雪”這個(gè)字眼也顯得分外親切,隨風(fēng)飄蕩的雪,混雜在泥地中污濁的雪,沾染著圣潔而污濁的氣息。

      雪正好下在我們畢業(yè)那一天的黎明,我們這些畢業(yè)班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們不顧形象,在雪地里大笑大叫著,拋灑著碎雪,零星地綴在我們的頭發(fā)和棉襖上,見(jiàn)到老師的我們迅速安靜下來(lái),片刻間老師笑叫著將雪球?yàn)⑾蛭覀,隨即雪地上一陣歡笑,幾個(gè)男生用地?fù)u晃樹(shù)杈,碎雪潑潑灑灑地定格在空中,在陽(yáng)光照射下投射斑駁碎影,一陣不知名的寒風(fēng)卷住了我們,就好像是曾竟經(jīng)過(guò)往記憶一般消散在空氣中,融入莫名的時(shí)光里。樓角一個(gè)堆好的臟兮兮小雪人,在陽(yáng)光的融化下,眼角滾落下的水珠,看得我們一陣感傷。

      那個(gè)晚上,大家卻是都哭了,群上有人發(fā)了一條說(shuō)說(shuō):“這落雪,就好像是昭示我們那意外的別離一般。”看得我心揪了一下,這落雪本就是這么意外,不正像今天這場(chǎng)意外的別離么?

      后來(lái)滿(mǎn)心期待進(jìn)了新的學(xué)校,開(kāi)始新的生活,滿(mǎn)以為生活會(huì)像以前那樣天真美好,卻發(fā)現(xiàn)是大錯(cuò)特錯(cuò)了,在這個(gè)冬季的最后一場(chǎng)班會(huì)后,我們站在操場(chǎng)上,身后燈火通明的教室還是人群緊密的樣子,而夜卻黑得不像話(huà),一切都融進(jìn)了黑暗之中,媽媽說(shuō):“現(xiàn)在跟以前已經(jīng)是不一樣了,在你這個(gè)年齡只需要管好自己的學(xué)習(xí)就成,其他的事不需要你操心,要努力啊,要慢慢的好起來(lái)……”后面的話(huà)我沒(méi)有再聽(tīng),抬頭,意外地發(fā)現(xiàn),天空竟然下起了小雪,寂寂寥寥,無(wú)聲無(wú)息,就像是天空意外地哭泣起來(lái)一樣。

      時(shí)光是那么迅速,隨之而來(lái)的,是不可勝數(shù)的輔導(dǎo)與教材,只為了那些最?lèi)?ài)的人的心失望。那是臨近上學(xué)期的期末了,又一次從漆黑一片的校園走出來(lái),用手機(jī)發(fā)了一條“現(xiàn)在每天都好累,大家習(xí)慣這樣的生活嗎?”一下子有好朋友回了條:“選擇了這條路時(shí),才驚覺(jué)它的意外,但當(dāng)我們明白時(shí),無(wú)論習(xí)不習(xí)慣,也只能妥協(xié)于意外。”我一怔,呼出的水汽把手機(jī)屏幕染成一片模糊,融化進(jìn)眼睛好像要流出什么。抬頭,下雪了,那么悲傷。

      回家一看新聞,才發(fā)現(xiàn)今天是場(chǎng)向南雪,新聞上說(shuō)這次雪意外的選擇了另一條路。我往窗外看去,所有細(xì)細(xì)碎碎的雪向南有次序地飄著,它們選擇了如此意外的路,即使最后會(huì)在南方春天中消融,也足夠了。

      我卻是看癡了,曾經(jīng)北方的'孩子順著雪的方向來(lái)到南方,那灼人的日光和泛著咸味的海洋是如此意外,當(dāng)皮膚變得如礫般黑時(shí),他們已化解了意外融入南方的春雨中。南方的孩子也會(huì)迎著雪的來(lái)頭踏向北方,那黃土高原開(kāi)荒者沉重的心跳和路人的風(fēng)沙是如此意外,當(dāng)臉龐被打磨成堅(jiān)毅的模樣,他們已化解了意外沉默成一枝繁葉茂的大樹(shù)。

      我們成長(zhǎng)著不過(guò)是裹狹著落雪前進(jìn)的,我們會(huì)碰上分路、黑路、彎路、歧路、死路,我們無(wú)法抉擇,在一路的磕碰中,我們會(huì)意外地碰上她他它,又變成了他她它的風(fēng)景,寒風(fēng)刮出了我們的眼淚,眼淚匯成了淚一般的海洋,但我意外地堅(jiān)信,大海最后會(huì)化成海一般的楓糖。

      我們定是會(huì)無(wú)數(shù)次看見(jiàn)那意外的落雪的,我們不知道那被落雪遮蔽的盡頭與終點(diǎn)是什么,但我相信——

      那個(gè)地方,風(fēng)神赤腳走在大地上是颯颯的聲響,郁金香散發(fā)迷人芳香,在圣潔的藍(lán)天下的月光,破碎成一地幻想。

      那是多美好的地方,也是在意外中的我們多么意外的地方,當(dāng)看到落雪時(shí)——

      上路吧。路的盡頭,天光,剛剛破曉。

    六年級(jí)敘事作文 篇4

      漫天飛舞的雪花,猶如棉絮一般在空中隨風(fēng)飄灑。不一會(huì)兒工夫,房頂白了、樹(shù)木白了、地面也白了,冬天真的來(lái)了。

      星期日的早上,我一大早起床,從窗外看去,只見(jiàn)地上鋪著一層厚厚的積雪,鄰家的幾個(gè)叔叔正帶著他們的孩子,在小區(qū)的院子里堆雪人呢。這時(shí)候,我爸爸也起床了,看起來(lái)他今天心情特好。他對(duì)我說(shuō):“羅昊,我們也下去堆雪人吧?”

      我和爸爸換好鞋子,一去到小區(qū)的院子里。我們先開(kāi)始滾雪球,并且商議好,一人滾一個(gè)雪球,一個(gè)做雪人的身子,一個(gè)做雪人的腦袋。

      我先把周?chē)难┯檬职菙n,然后開(kāi)始滾。滾雪球看起來(lái)很簡(jiǎn)單,其實(shí)滾起來(lái)卻很費(fèi)力。我費(fèi)了九牛二虎之力,總算是滾了一個(gè)看起來(lái)還蠻大的雪球,累得氣喘吁吁?梢员劝职譂L的雪球,卻顯得是那么的小,而爸爸還感覺(jué)很輕松,好像并沒(méi)費(fèi)多大力氣一樣。

      雪球滾好后,爸爸把我滾的雪球放在他的大雪球上,一個(gè)雪人的雛形就形成了。接著我們開(kāi)始深加工,我在雪人的腦袋上挖出眼睛和嘴巴,到樓下開(kāi)飯店的鄰家要了兩個(gè)碎煤塊做眼球,又從家里拿了一個(gè)胡蘿卜做雪人的鼻子。爸爸呢,只見(jiàn)他在雪人的身子上加工了兩只攏著的手,再在雪人的手里插上一枝枯樹(shù)枝,活像稻田里趕鳥(niǎo)的稻草人。最后,我總覺(jué)得還缺少點(diǎn)什么,想起來(lái)了,這么冷的天,該給雪人戴上一頂帽子。于是,我們又用松樹(shù)枝給雪人做了一頂厚實(shí)的帽子戴上。

      回到家里,我看見(jiàn)站立在雪地里的雪人,心里覺(jué)得真是十分的開(kāi)心。這是我出生以來(lái)第一次看見(jiàn)這么大的雪,更是第一次堆雪人。

      

    六年級(jí)敘事作文 篇5

      4月17日,同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,興高采烈的聊著待會(huì)兒社會(huì)大課堂要去的地方。不一會(huì),我們就上了車(chē),前往目的的——蟹島。一聽(tīng)名字,我眼前就浮現(xiàn)了爬滿(mǎn)了無(wú)數(shù)螃蟹的海島,海島四周是一望無(wú)際的蔚藍(lán)色的海洋。

      在熱切的期盼之中,大巴終于載著來(lái)到了“蟹島”。下車(chē)一看,真是讓人失望,原來(lái)這里是風(fēng)景區(qū),根大海不沾邊。除了入口處有一只石雕的大螃蟹,再也看螃蟹的蹤影了

      但是,我的激情很快就被風(fēng)景區(qū)點(diǎn)燃了。這里真的是太好玩了。我們首先來(lái)到挑戰(zhàn)區(qū)玩爬網(wǎng),我們穿過(guò)了一段很長(zhǎng)的,用麻繩編織的網(wǎng),看著非常容易,但走上去時(shí)卻令我膽戰(zhàn)心驚,僅兩層的網(wǎng)在我們的腳下一晃一晃的,網(wǎng)中間的洞還非常的大,走起來(lái)時(shí)要小心翼翼。然后我們玩了“齊心協(xié)力”,它是半根木頭的兩邊拴了鐵鏈,4個(gè)人站上去,,每邊站兩個(gè)人,有兩邊用力,使木樁悠起來(lái)。這主要是想讓我們團(tuán)結(jié)一心。然后我們玩了“超級(jí)滑梯”它就和平常的滑梯沒(méi)有什么區(qū)別,只不過(guò)它要坐著被子滑下來(lái),上去時(shí)也是走平面,但有一些費(fèi)勁。這應(yīng)該告訴我們進(jìn)步很難,但退步卻很簡(jiǎn)單。

      玩完這些后,我們?nèi)チ藧?ài)心動(dòng)物園,這里的動(dòng)物有小兔子,有小猴子,還有孔雀,羊駝,雪狐等等。在城里可沒(méi)有機(jī)會(huì)跟小動(dòng)物們一起玩耍,在這里能跟小動(dòng)物們零距離接觸,真是新鮮極了,我們無(wú)比開(kāi)心。

      接下來(lái),我們又去了蟹島的發(fā)電廠(chǎng)和污水處理廠(chǎng),可以看出蟹島是非常環(huán)保的。另外在參觀污水處理廠(chǎng)的時(shí)候,我聞到理污水散發(fā)出來(lái)的一陣陣惡臭及看到了土黃色的污染物象征,頓時(shí)我隱隱作嘔,當(dāng)看到被處理完的水后,我十分驚奇,那水真綠啊,好似一面鏡子。頓時(shí),我心生敬佩。我又看了看四周——都種上了松樹(shù),防止了異味外散,這可真是一個(gè)奇妙的辦法。

      然后,我又到金魚(yú)池邊和同學(xué)們一起喂金魚(yú),小金魚(yú)們還真是貪吃,我們把老師發(fā)的一點(diǎn)饅頭拌成小塊扔進(jìn)池里,它們就爭(zhēng)先恐后地?fù)尃?zhēng)著吃。同學(xué)們逗金魚(yú)玩,金魚(yú)們卻舍不得放棄美食,又不屈不饒地返了回來(lái)。

      接下來(lái),我們吃完飯就來(lái)到游樂(lè)園里做草籽娃娃。首先,我把老師發(fā)的一包草籽的中間用線(xiàn)系上,然后把小人的眼睛鼻子和她胸前的蝴蝶粘在相應(yīng)的位置,一個(gè)簡(jiǎn)單的娃娃就做好了。

      最后,老師帶我們到游樂(lè)場(chǎng)里玩了4各項(xiàng)目,分別是:海盜船,旋風(fēng)騎士,旋轉(zhuǎn)木馬和飛旋摩托我們都十分興奮,連平時(shí)膽小的我都坐在最刺激的地方體驗(yàn)這種快樂(lè)。

      時(shí)間過(guò)的很快,我們?cè)跉g樂(lè)的旋轉(zhuǎn)木馬中結(jié)束了全部路程,大家都戀戀不舍的向蟹島告別.在車(chē)上,我細(xì)細(xì)的品味著這次活動(dòng),回想著活動(dòng)的內(nèi)容,開(kāi)心的笑了……

    六年級(jí)敘事作文 篇6

      有一次,我騎著自行車(chē)去上學(xué),妹妹則走路,但她要我和她比賽,看誰(shuí)先到學(xué)校門(mén)口。我得意極了,騎車(chē)當(dāng)然會(huì)比走路快的。于是,我和妹妹同時(shí)出門(mén),我一邊騎一邊想:妹妹一定會(huì)被我甩在后面的,不可能超過(guò)我的。

      一路上,我一見(jiàn)了什么新鮮事,總會(huì)停下來(lái)湊湊熱鬧。就這樣,我騎車(chē)到了學(xué)校。

      到了學(xué)校門(mén)口,我不往前面看,而往后面看看妹妹來(lái)了沒(méi)有?正在這時(shí)候,妹妹突然站在我的身邊,說(shuō):“你怎么才到,我都等了一會(huì)兒了。”我驚呆了,問(wèn)妹妹:“妹妹,你……你怎么比我先到呀?你應(yīng)該比我慢才對(duì)呀?”

      妹妹想了一會(huì)兒,慢吞吞地說(shuō):“姐姐,難道你不知道嗎?在你東張西望時(shí),我已經(jīng)悄悄地從你的身邊走過(guò)了,難道你沒(méi)覺(jué)察到嗎?”

      我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭,感到妹妹幾句樸素的話(huà),似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。這次,我真的感到自己是那么渺小,竟然被比我小的妹妹教育,真是羞愧極了。

      從此以后,我把這件事“放”在心中,使它生根發(fā)芽。因?yàn),我確確實(shí)實(shí)需要它。

    六年級(jí)敘事作文 篇7

      早上,我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情出了門(mén),來(lái)到公園里散步,順便給我的朋友們道個(gè)早。

      走在公園的大道上,兩旁的大樹(shù)爺爺、大樹(shù)奶奶為我們擋住了早晨燦爛的陽(yáng)光,擋住了夏天的酷暑。這時(shí),吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng),“早上好!”“早上好!”大樹(shù)們都與我打招呼。我走過(guò)去,撫摸著它們堅(jiān)硬的樹(shù)皮,仿佛讀懂了它們的年齡與語(yǔ)言。

      這時(shí),大樹(shù)上傳來(lái)了幾聲清脆的叫聲。認(rèn)真一聽(tīng),啊,原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽的孩子在向我打招呼呢!我抬起頭,看見(jiàn)小鳥(niǎo)們都從巢里探出頭來(lái),動(dòng)來(lái)動(dòng)去。這時(shí),鳥(niǎo)媽媽飛過(guò)來(lái)了,小鳥(niǎo)們立即“唧唧喳喳”地歡叫著,仿佛正在迎接?jì)寢尰爻。看著這一幕,我笑了,對(duì)它們說(shuō)到:“早上好!”

      我正要離開(kāi),“知了,知了!”從樹(shù)上傳來(lái)了蟬獨(dú)特的歌聲,我靜靜地聽(tīng)著它們歌唱,我知道,它們?cè)缟系牡谝粓?chǎng)演唱會(huì)開(kāi)始了。

      我一邊欣賞蟬的演唱,一邊在公園里散步,不一會(huì)兒,我來(lái)到了魚(yú)塘邊。魚(yú)塘里,荷花姑娘正在展示著她那美麗的連衣裙。我輕輕地?fù)崦晃豢堪哆呎故镜暮苫ü媚锏娜箶[,對(duì)她說(shuō):“早上好!親愛(ài)的荷花姑娘!”我蹲下,對(duì)為荷花姑娘襯托的說(shuō):“早上好!荷葉小伙!”

      然后,我從褲袋里取出給小魚(yú)準(zhǔn)備的早餐,灑一些在湖里,各色各樣的魚(yú)兒游了過(guò)來(lái)?yè)尦晕覟⑾碌聂~(yú)食。我一邊灑,一邊高興地對(duì)它們說(shuō):“早上好!”

      聽(tīng)著蟬的演唱,我走出了公園,新一天的生活開(kāi)始了!

    六年級(jí)敘事作文 篇8

      今天,爸爸和我到菽莊花園參觀鼓浪嶼鋼琴博物館。

      鼓浪嶼鋼琴博物館是目前我國(guó)唯一的鋼琴博物館,分兩個(gè)展區(qū),里面共收藏有100多架古鋼琴,其中有稀世名貴的鎦金鋼琴,有世界最早的四角鋼琴和最早最大的立式鋼琴,有古老的手搖鋼琴、三角鋼琴、有產(chǎn)自一百年前的腳踏自動(dòng)演奏鋼琴和八個(gè)腳踏的古鋼琴等。

      據(jù)館內(nèi)的叔叔、阿姨介紹,這些鋼琴都是澳大利亞著名“鋼琴人”,出生于鼓浪嶼的愛(ài)國(guó)華僑――胡友義爺爺收藏的,他把自己和祖上的家產(chǎn)傾資于鼓浪嶼鋼琴博物館的創(chuàng)建,成為中國(guó)第一個(gè)鋼琴博物館的締造者。這些古鋼琴在展出10年之后,將無(wú)償?shù)厝烤璜I(xiàn)給國(guó)家。

      古鋼琴的白色琴鍵一般都是用象牙做的,而黑色琴鍵則由黑木做成的,琴的外表都由木板貼成,臺(tái)面上還有用于照明的燭臺(tái)和油燈,有些還加上雕刻圖案。

      館內(nèi)最早的一架古鋼琴是1801年英國(guó)制造的,至今已有200多年的歷史。它的外表貼了一層木板圖案既對(duì)稱(chēng)又美觀漂亮,像是人工繪制。由于這種樹(shù)木現(xiàn)在已經(jīng)很少,已成了世界保護(hù)物種,不能再坎劃使用了。

      有一種自動(dòng)演奏鋼琴很神奇。它由幾萬(wàn)個(gè)零件構(gòu)成,只要把打好孔的歌譜放入琴中,用腳踩著踏板,它就能自動(dòng)識(shí)譜,彈出美妙的音樂(lè)來(lái)。日記大全

      鋼琴博物館還陳列著在鼓浪嶼成長(zhǎng)起來(lái)的音樂(lè)家人物圖片,展示了世界鋼琴藝術(shù)百年來(lái)的發(fā)展歷史,并可以聆聽(tīng)到那古老的美妙琴聲,親身感受鋼琴音樂(lè)的魅力。

      參觀完鋼琴博物館,增長(zhǎng)了我的音樂(lè)知識(shí),也很敬仰胡友義爺爺?shù)膼?ài)國(guó)主義情懷,他能激發(fā)我們努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

    六年級(jí)敘事作文 篇9

      從小到大,我經(jīng)歷的事情也不算少,有失敗的,當(dāng)然也有成功的。當(dāng)一個(gè)人能真正體會(huì)成功的感覺(jué)是多么不容易啊!在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我終于如愿以?xún)斄?

      記得上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,剛進(jìn)校門(mén),一陣舒新的空氣撲鼻而來(lái),路旁的花草樹(shù)木似乎在向我點(diǎn)頭微笑。我懷著興奮無(wú)比的心情走進(jìn)教室,同學(xué)們個(gè)個(gè)都激動(dòng)萬(wàn)分,運(yùn)動(dòng)員們都做好了充足的準(zhǔn)備,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一展風(fēng)采,為班級(jí)奪得榮耀!

      “鈴鈴鈴……”清脆悅耳的鈴聲響了起來(lái),王老師帶著興奮不已的同學(xué)們來(lái)到我們六五班觀看比賽的地方坐了下來(lái)。當(dāng)時(shí),我聚精會(huì)神的聽(tīng)著廣播,突然,廣播響了起來(lái):請(qǐng)參加六年級(jí)女子50米比賽的同學(xué)到檢錄處檢錄!我立馬站了起來(lái),迅速地跑到檢錄處檢錄。

      到了檢錄處,只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,做著賽前熱身運(yùn)動(dòng)。我環(huán)視了一遍我的對(duì)手,只見(jiàn)那個(gè)每一屆都贏我的女生“飛毛腿”也來(lái)了,我心想:這一屆是小學(xué)六年級(jí)的最后一次比賽了,那個(gè)“飛毛腿”每一次都讓我與第一名擦肩而過(guò),為了這一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我每天都參加學(xué)校的田徑隊(duì),刻苦訓(xùn)練,一定要得第一名!

      不一會(huì)兒,老師把我們帶到了比賽場(chǎng)上。輪到我比賽了,我的心情久久不能平靜。只見(jiàn)我們班的同學(xué)不停地在為我加油鼓勁,使我信心加倍,我心中默念著:一定能行,一定會(huì)成功,加油!突然裁判員拿起手中的槍?zhuān)爸骸案骶透魑,預(yù)備!”“呯”地一聲,我像一根離弦的箭一樣飛快地跑著,我遙遙領(lǐng)先,此時(shí),那個(gè)“飛毛腿”想超過(guò)我,我用勁全身力氣,快速地甩動(dòng)手臂,就像一頭矯健的小鹿迅猛地向終點(diǎn)沖去。此時(shí),歡呼聲、吶喊聲響成一片。啊!我終于成功了,奪得了第一名,突破了自我,心里比吃了蜜還甜。

      “有志者事竟成”這句話(huà)說(shuō)得不錯(cuò),只有堅(jiān)持不懈地去完成自己想做的事,就一定會(huì)成功!

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