【精華】六年級(jí)敘事作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)敘事作文 篇1
人人都有自己的弱處，我也不例外，而我最最大的弱點(diǎn)就是害怕鬼。但自從那一件事發(fā)生后，我才知道其實(shí)“鬼”并沒有那么可怕。
傍晚，我正坐在書桌前津津有味地看著課外書，家里是荒無人煙，一切都非常的安靜。突然，剛剛還明明亮亮的房間，一下子就變成了黑漆漆的，伸手不見五指。“大概是停電了吧”。我平靜地對(duì)自己說，其實(shí)心里像十五只吊桶打水——七上八下。當(dāng)我正打算去樓下拿蠟燭時(shí)，一個(gè)不明的東西擋住了我的去路。她慢慢地飄著，還會(huì)發(fā)出一種奇怪的聲音，看著她，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)披著長頭發(fā)，衣服沾滿鮮血的女鬼。想著想著，我不禁大叫了起來，手捂著耳朵，不敢抬頭。突然我感覺背后涼颼颼的，難道是那個(gè)“女鬼”已經(jīng)來到了我的身后，當(dāng)時(shí)我心里別提有多害怕了。我立馬起身，奮不顧身地向樓下跑，忽然，那可惡的拖鞋把我絆倒在了地上，為了能盡快找到光明，我強(qiáng)忍著痛摸索著站了起來，繼續(xù)向前跑。不知為什么，往常那一條寬大有短的樓梯，現(xiàn)在一下子就變得窄窄的，完全沒有盡頭。渾然不知樓上情況的我，終于來到了樓下，翻箱倒柜地找起了蠟燭，當(dāng)我正找到那根“救命稻草”時(shí)，電來了，家里又變得像剛才那樣明亮了�？墒俏业男睦锶院ε拢襾砹艘桓髯�，輕輕地踏上了樓梯，來到了書房門口。我小心翼翼地推開了門，一看，書桌上的東西全部在地上。我左顧右盼了一會(huì)兒，房間里根本就沒有人，那是誰做的。突然我的目光降臨在了那正在飄動(dòng)的窗簾，“原來他就是罪魁禍?zhǔn)�，他假扮鬼來嚇我，還把書桌上的東西全扔了，看我今天不好好收拾他。”我氣憤地說道。
今天真是有驚無險(xiǎn)！我不知多少次告訴自己世界上是沒有鬼的，可是我的耳朵根本聽不進(jìn)去，誰能幫我治一下這可惡的“怕鬼恐懼癥”呀。
六年級(jí)敘事作文 篇2
“我想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老�！�
從爺爺?shù)貌∫院�，我第一次去看爺爺時(shí)。我看到了這個(gè)詞。那時(shí)還沒有轉(zhuǎn)院，那時(shí)還沒有惡化，那時(shí)還依舊滿臉慈祥和微笑。奶奶一直陪著爺爺，跟他聊天，給他削蘋果，扶他去檢查……到了晚上，沒有地方睡。本來說要坐在凳子上睡，但是爺爺一直反對(duì)，就只能一直囑咐著，不情愿的回家。第二天早早的拿著煲好的湯去醫(yī)院。我，想到了一生一世。
爺爺轉(zhuǎn)院了，病情惡化了，人也憔悴了。新的醫(yī)院是單獨(dú)一個(gè)人的病房，還有廚房。奶奶買了可以收的床，放在病床旁邊。每次去看爺爺，看到奶奶一直伺候著。不時(shí)的問著，要不要喝水，要不要吃東西，想不想上廁所……如果是平常，我聽到這樣的話或許會(huì)想笑�？墒牵�(dāng)時(shí)沒有任何笑意，只有深深的感觸。我，想到了一生一世。
時(shí)間像一把刀，它刺了一刀又一刀，讓爺爺那曾經(jīng)強(qiáng)健的身軀，遍體鱗傷。爺爺因?yàn)椴∏榈膰?yán)重，全身浮腫。連躺都不能躺，最后就只能給爺爺墊很多毛毯在一把大椅子上，讓他全身裹著被子和厚實(shí)的衣服。腳不能穿鞋不能穿襪子，只能踩在墊子上。癌癥會(huì)讓人全身疼痛，我經(jīng)常會(huì)看到爺爺面目有些猙獰的忍痛。奶奶總是好像忍著眼淚似的顫抖的聲音說著，我要是能代替他該多好，我要是能代替他痛該多好，我真的寧愿是我得這個(gè)病。若沒有幾十年的相愛相依，若沒有幾十年的互相扶持。我，想到了一生一世。
在我們看來是好的發(fā)展時(shí)，往往就要開始做最壞的打算。爺爺在我們眼中好像有了好轉(zhuǎn)，腿和手都有些消腫了。當(dāng)我在慶幸，當(dāng)我在想著這樣就好，原來癌癥不會(huì)死的時(shí)候。我卻等到了那個(gè)最壞的消息，等到了那個(gè)最壞的一切。當(dāng)我看到奶奶哭著被人拖出房間的時(shí)候。我好想扇自己一巴掌，讓我從這個(gè)噩夢(mèng)中醒來，然后永遠(yuǎn)忘記這個(gè)可怕的夢(mèng)。當(dāng)我看到奶奶緩解好情緒在一旁默默的一直流淚，但是眼睛卻一直看著爺爺，好像要記住他的樣子，把爺爺?shù)臉幼佑肋h(yuǎn)刻在心里。我，想到了一生一世。
“一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑，留到以后坐著輪椅慢慢聊�！睕]等到一起坐著輪椅，沒等到那一縷陽光。就這樣，永遠(yuǎn)的，消失了。
我，想到了白頭偕老。
我，想到了一生一世。
六年級(jí)敘事作文 篇3
記得那是暑假里的一個(gè)中午，我隨爸爸和他的幾個(gè)同事在一家小飯館吃飯，我們嫌屋里太悶，就把桌子搬到外面吃。
這時(shí)只見路邊跑來兩只小狗，一只大些，一只小些。它們一身金黃色的皮毛，在陽光下油光發(fā)亮，兩只大耳朵如小蒲扇貼在頭的兩邊。外面猜大的一定是狗媽媽，小的是狗兒子。小狗很頑皮，一會(huì)兒狂奔不止，一會(huì)兒躑躅街頭，還不時(shí)在大狗身上蹭來蹭去。大狗似乎很有耐性，只是偶爾把它掀翻在地輕輕摁一下，以示懲戒。看這那兩只狗在路邊上躥下跳，玩得開心的樣子，我也忍不住笑了。可惜這幸福的時(shí)刻停留太短暫，忽然，一輛面包車飛馳而過，只聽“咔嚓”一聲，我知道不幸的事情發(fā)生了。那只小狗來不及慘叫就應(yīng)聲倒在地上，兩條瘦弱的小腿不停地抽搐，一股鮮紅的血從它的嘴角流出。就在這一瞬間，畫面定格住了，我的腦子一片空白。只有狗媽媽一直對(duì)著面包車“汪汪”地悲哀地大叫，它嗚咽似哀鳴。這時(shí)狗的主人把司機(jī)從面包車上拉下來，司機(jī)掏出一些錢賠給了主人，就開著車揚(yáng)長而去。大狗見面包車開走了，回頭看看小狗，這時(shí)小狗已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。狗媽媽沖上去，不停地用嘴頂小狗的頭，它似乎不相信自己的孩子就這樣沒了，它痛苦地呻吟著好像在說：“孩子，你快醒醒，你快醒醒啊！我們一起玩！”看到這一幕，我不禁潸然淚下。
以前我只聽說過狗通人性，此時(shí)的一幕讓我觸目驚心。通過這件事我明白了，無論是人還是動(dòng)物，孩子對(duì)于母親都是惟一的，請(qǐng)善待動(dòng)物!
六年級(jí)敘事作文 篇4
母親沒有注意到，在她轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我悄悄的在那只“幸運(yùn)餃子”上作了一個(gè)記號(hào)。
每年的春節(jié)，母親都會(huì)包一只紅棗餃子。在我們家，誰吃到這只餃子，便是這一年的幸運(yùn)兒，會(huì)一年都順順利利的。每年春節(jié)，不知怎的，竟都是我吃到這一只餃子。嘴里的甜蜜也溢滿了我的心田——今年，我想讓母親也吃到這幸運(yùn)餃子。
我看著那只餃子被端上來，悄悄的把它撥到母親的盤子里，等著母親吃到時(shí)驚喜的歡呼。母親用手將一縷夾雜著銀絲的頭發(fā)別到耳后，看我目不轉(zhuǎn)睛的看著她，笑道：“詩詩，吃啊，說不定今年的幸運(yùn)餃子還是你的呢�！蔽已b作不在意的看著母親夾起那只被畫了記號(hào)的餃子，送進(jìn)嘴里——我的心田里滿滿的全是喜悅，母親吃到這餃子一定很高興！
出乎我意料的，母親竟什么表示都沒有，甚至沒有說她吃到了這餃子！我低下頭，不解的吃著盤子里的幾個(gè)剩下的餃子。母親站起身，說道：“看來幸運(yùn)餃子還沒有下鍋呢，我再去煮一鍋�！彪S即走進(jìn)廚房。
我悄悄推開廚房的門，看見母親正在包餃子——一個(gè)中間夾著紅棗的餃子！母親靈巧的手指一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，捏出了那只“幸運(yùn)餃子”，終于勾起嘴唇笑了起來。我看著她把餃子混入其他已經(jīng)包好的里面，一齊倒入鍋中了，悄悄關(guān)上廚房門，我鼻子一酸，剎那間感動(dòng)灑滿了我的心田，久久無法平靜。
母親端上兩盤餃子，與我一同吃著。終于，一種甜蜜的味道散在口中，也同時(shí)灑滿了我的心田。我咽下這只包著紅棗與愛的餃子，抬起頭，看見母親正一臉微笑的看著我�！皨專页缘叫疫\(yùn)餃子了。”我哽咽道。母親像是放下心般綻開了大大的笑容，如同春日里的暖陽，“我就知道，我家詩詩最幸運(yùn)了，這一年一定也會(huì)順順利利的。”我含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
這只餃子，包的不僅僅是一個(gè)紅棗，它包的是母親對(duì)我的期盼，它包的是母親對(duì)我的祝愿，它包的是母親對(duì)我濃濃的愛。如同春天般溫暖，霎時(shí)灑滿了我的心田，無法散去。
此刻淚盈眼眶，春滿心田。
六年級(jí)敘事作文 篇5
老師發(fā)下來一張打預(yù)防針的告家長書，好多同學(xué)拿到以后交頭接耳，臉上還有害怕的表情。誰不怕打針呢？我也怕啊！
回家后，爸爸媽媽一致同意，我三翻兩次的苦苦請(qǐng)求爸媽別同意，我最后還是以失敗告終，想著明天要打針，醫(yī)生拿著閃閃發(fā)光的針扎在我的左胳膊上，有人疼的哇哇大哭，有人想落荒而逃，可就是逃不過一聲尖銳的目光，我就徹夜難眠。
“丁零零”下午第一節(jié)課上課了，這是同學(xué)們最喜歡的微機(jī)課，剛走到哦微機(jī)室門口時(shí)，有兩個(gè)女生過來說：“六（2）班去打針！”同學(xué)們一聽，上微機(jī)課的興趣一哄而散，大家只好往小劇場(chǎng)走去。大家排成一長條隊(duì)伍，這時(shí)我看見有些人本來是排在前面，卻一個(gè)勁兒往后面最后一個(gè)位置跑。于是，我也想后讓了五個(gè)位子，可我又一想：打晚了就上不了多長的微機(jī)課了。我便往前插了幾個(gè)位置。輪到我打了，只見身穿白大褂 的醫(yī)生拿著一個(gè)針筒。看著閃閃發(fā)光的針尖，使我增加了恐懼，我不敢望，便閉上了眼睛�！昂昧��！贬t(yī)生說。我睜開眼往微機(jī)室走去，我邊走邊想：原來打針并不疼呀，只是像被蚊子叮了一下而已，我居然會(huì)怕成那樣，我可真是沒用啊
通過這件事，我明白了：做什么事都要去嘗試一下，比如打針，你認(rèn)為很疼，其實(shí)，事實(shí)剛好相反，所以我們要不管什么事都要先嘗試一下。
六年級(jí)敘事作文 篇6
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲傳來，我卻無心傾聽，因?yàn)樯衔缥覀冞M(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，可我在考試中有一種不詳?shù)念A(yù)感，而且自我感覺也不是特別好。不會(huì)，不會(huì)，那種不詳?shù)念A(yù)感就是我考砸了的前兆吧，我的心“撲通撲通”跳得飛快。一陣富有節(jié)奏的腳步聲傳來，它似乎在對(duì)我說：你這次可考砸了，看你怎么和爸爸媽媽交代。我背后一陣發(fā)涼，感覺所有人都在嘲笑我。
“大家安靜，發(fā)考卷了！”數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地說。一聽這話，我的血液頓時(shí)凝固了，心也不安分地跳動(dòng)著。我心里不住地祈禱著：上帝呀，神父呀，保佑我考個(gè)好分?jǐn)?shù)吧！“周天一，88分，劉佳運(yùn)，76分�！笔裁矗芴煲痪尤粵]有考滿90，我，我不會(huì)……太可怕了，我不敢想下去，盡力克制自己：杜睿，別慌，你不會(huì)那么倒霉的！
“杜睿�！苯K于到我了，我懷著幾分期待，幾分恐懼，仔細(xì)聽老師報(bào)我的`分?jǐn)?shù)，恨不得把耳朵豎起來。“90.5”老師面無表情地吐出幾個(gè)字。我的心頓時(shí)涼了，顫抖著一步一步走向那如同刑場(chǎng)的講臺(tái)，接過試卷。試卷上那鮮紅的叉叉似乎再對(duì)我說：“哈哈，考試前還一個(gè)勁地玩，總說‘玩輕松，考高分。’90.5，夠高了吧！”
一時(shí)之間，我的淚水奪眶而出，上課老師講的內(nèi)容全沒聽進(jìn)去，下課后，小伙伴們跑出去玩，我卻無暇顧及……我認(rèn)真反思了自己的行為，下定決心，以后不管是考試還是作業(yè)，我一定會(huì)更加認(rèn)真，更加仔細(xì)，努力考出好成績(jī)，不讓爸爸媽媽失望。
六年級(jí)敘事作文 篇7
題記：十五十六，敲碎的時(shí)光斑駁凋零，洋洋灑灑著青春的味道�！o前兩年的自己。
最懷念，最是傷痛。
小小的籃球場(chǎng)，激烈的戰(zhàn)場(chǎng)，你在人影中穿梭。手中似乎還殘留著你外套上淡淡的熱度，灼傷了眼瞼，染紅了雙頰。晶晶亮的眸子始終注視著你矯健的身姿，舍不得移開視線，唯恐遺漏一絲一毫，我的眼中只有你，我的心中亦是只有你。
雖然最后還是輸了，卻也是盡力了。我問你，要什么獎(jiǎng)勵(lì)。你壞壞的說，我只要你。
喜歡你，總是層出不窮的手段哄我開心，喜歡你，在你面前放下了防備，從倔犟的驕傲女子化身可愛女孩，喜歡在你面前撒嬌，喜歡冬天將手縮進(jìn)你的脖子里。
看著如今，另一個(gè)女孩替代當(dāng)初的我，親昵依偎著你，我垂下了眼眸，我已經(jīng)，十七歲。
常說的，最懷念，最是傷痛。
那些不為人知的酸澀和傷痛。
午夜十二點(diǎn)，我縮在冰冷的被窩里，從晚飯吃過之后便等著你上線。你明明掛著號(hào)，我的訊息卻始終石沉大海，終于，我冷冰冰的等了你五個(gè)多小時(shí)，你才回我。我一邊哭，你一邊哄。你說，游戲真的沒有老婆重要。那時(shí)候，你尚且說不出我愛你，卻會(huì)說，老婆，想你了。
因?yàn)槟阆矚g，所以我去學(xué)。你喜歡CF，我學(xué)，你喜歡飛車，我學(xué)，喜歡童心未泯的洛克，我也學(xué)。你喜歡的，我都愿意為你改變，然而，即使我拼命追逐，卻依舊挽留不住你的腳步。
當(dāng)她知道我和你在一起之后，和我通了很多短信，她說她愛你，最后卻祝我和你幸福。
我能說什么，笑了笑，默默提出分手。因?yàn)�，她，是我同桌�?/p>
很多人問起我和你的過往，誰追的誰？我笑了，最初的開始，你沒說追我，只說叫我LP好不好？然后，問我叫你LG好不好？而你，從未如此叫過她，而我，非得尋找一個(gè)答案，雖然這個(gè)皮球，還是被你踢回到了我身上，你說，我說什么，那就是什么。
我說我們?cè)谡�，我們就在談�?/p>
我們談的，從不是戀愛，而是
記得當(dāng)初，我們的所有回憶，都是在那只企鵝上，和她分手后，你換了一個(gè)Q，和我分手后，你又換了一個(gè)Q，自那之后我便知道，你談的，從來都只。我對(duì)你的坦誠，給你的，也只有QQ密碼，我最后能做的，也只是一遍又一遍的看著你的動(dòng)態(tài)，翻著你的微博。不懂，戀愛，究竟是什么？也不懂，QQ在戀愛中，扮演著什么樣的角色。
為何某一天，電腦必須一鍵還原，我會(huì)如此恐慌。因?yàn)槟菚r(shí)候，最后的回憶，所有的過去，都將飛灰湮滅。其實(shí)我一直都很害怕，一方面想要忘記想要釋懷，卻始終狠不下心做點(diǎn)什么。
后來，某一天深夜兩點(diǎn)多，睡不著上Q發(fā)群，你熟悉的號(hào)碼，問，你是？
我自嘲的笑了笑，心里有點(diǎn)堵塞。一直以來都是我一頭熱么，是我自作多情了，自那以后，是真的心冷了。
<；4>；倘若時(shí)光未老，我還在原地。
去年的寒冬，我總是穿著厚厚的棉襖，而印象中的你，卻是一件T恤一件外套，明明也瑟縮著，卻愣是要風(fēng)度不要溫度，每次看到如此單薄的你，每次聽到你說在吃感冒藥，總是會(huì)罵你傻，說你笨蛋。
為何是曾經(jīng)，只是因?yàn)�，你早已變了，你早已不在原地，早已過了年輕氣盛不要溫度的時(shí)光了，幼稚一去不復(fù)返，青澀的青春，你開始成熟，你，帶上了厚厚的圍巾，耀眼的光芒，只剩下暖色的柔和。
曾經(jīng)、你會(huì)抓住我冰冷的手，故意酷酷的說：“這么冷還不多穿點(diǎn)�！蹦菚r(shí)候，你的眼中是滿滿的關(guān)懷。
曾經(jīng)，你會(huì)裝作把籃球砸向我的模樣，皺眉：“走開，砸到的�！笨粗业膱�(zhí)著，最后無奈把球遞給我。你關(guān)心的方式，總是霸道卻很令人受用的。
曾經(jīng)，一男生喜歡我朋友，男女籃球混戰(zhàn)中，他會(huì)把強(qiáng)盜球遞給她，我便會(huì)撅著嘴說你死沒良心，你便會(huì)無奈的把球遞給我，讓我玩。
曾經(jīng)，自修課上，你會(huì)抓住我的手，看大家曖昧的眼光，你會(huì)尷尬的掩飾，說我的手小。和你寬厚的掌心相比，我的手確實(shí)很小。
只是曾經(jīng)，時(shí)光破碎了回憶的舊玻璃瓶，傾倒出里面那斑斕的空管星星。只因?yàn)�，時(shí)光已經(jīng)花了容顏，用眼淚催促我離開了原地。沒有你的原地，我也不想逗留。
單身只是一種狀態(tài)
其實(shí)回憶還有很多，只是有些我沒有那個(gè)勇氣去觸碰，我翻看著那些鎖在小號(hào)里的日志，必須用播放器放著梁靜茹的《勇氣》，才能堅(jiān)強(qiáng)的不落下眼淚。塞著耳機(jī)，調(diào)到最大的音量，從街的一頭到另一頭，走進(jìn)這條街，好幾次都差點(diǎn)被車撞，車主罵罵咧咧，苦澀的笑了笑。
總說，單身只是一種狀態(tài)，一種保持自我的狀態(tài)。對(duì)著別人淡漠的笑。
放不下心中防備的高墻，才會(huì)一步一步迷失了信仰，這首蕭蕭《倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)》，我一度狂熱迷戀。
今天，下雪了，全班打起了雪仗，看著你和她，會(huì)心的笑了，卻被你砸了。原來這就是躺著也中槍。笑容，和單身一樣，只是一種狀態(tài)，或者是禮貌更為合適。。
生日時(shí)候哭得撕心裂肺，到現(xiàn)在的麻木自然。
到了今天，我再也沒有眼淚來祭奠
直到到了今天，再也沒有眼淚來祭奠。直到今天，所謂201314，385天，我和你分開第385天，我將手機(jī)格式化，再也沒有所謂的日程，相信不久后，再也記不起，我和你，什么時(shí)候發(fā)生了什么事。
那個(gè)盛夏光年，那個(gè)斑駁時(shí)光。那無盡的空洞，那被敲碎的時(shí)光，化作星光，黯淡著閃爍，我的世界，花兒氤氳著馥郁的芬芳。我的世界，遍地鮮花。
六年級(jí)敘事作文 篇8
星期四下午上課前，我坐在教室里描字帖。估摸著快到上課時(shí)間了，我扭頭瞄了一眼身邊座位還空著，我想：同桌往往比我到校早，今天怎么到現(xiàn)在還沒來？我不由自主地看了一下表，啊，再過10分鐘就要打預(yù)備鈴了，他難道是碰上什么麻煩事了？如果沒有請(qǐng)假遲到了，被校值日生記下名字，可要影響我們班集體的榮譽(yù)了。正當(dāng)我思前想后替他擔(dān)心的時(shí)候，只見他氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，雙手還捧著什么東西。他匆匆忙忙喊了聲“報(bào)告”，一溜風(fēng)地旋到座位上坐了下來。我立馬探頭過去，看看他手中拿的究竟是什么寶貝。原來是一支指甲蓋大的七星瓢蟲�！澳銕н@玩意兒來學(xué)校干嘛？”我好奇地悄聲問。他回答說：“我來學(xué)校時(shí)在路邊看見花壇里兩只馬蜂在蜇咬它，好費(fèi)勁才把馬蜂趕跑，把它救了下來。聽老師說，它是益蟲，應(yīng)該保護(hù)的�！薄皩�(duì)！我看過一本書上介紹，七星瓢蟲專吃棉花、豆類、桃樹枝葉上的害蟲，幫助農(nóng)作物和果樹生長。它是人類的好朋友，不能傷害它！”我打心眼里贊成同桌的舉動(dòng)，不過現(xiàn)在應(yīng)該先讓它在哪里安身呢？我看同桌像是也在為這事犯愁。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出抽斗里的文具盒。我的文具盒中有個(gè)放橡皮的小抽屜，可以隨意抽動(dòng)，上面還有個(gè)透明的蓋子，東西在里面能夠看得一清二楚。我高興地拿給同桌看，并毛遂自薦地說：“先讓它躺在這兒休息吧。”同桌很滿意我的安排，小心翼翼地把七星瓢蟲放了進(jìn)去。我在關(guān)盒子時(shí)特意留了點(diǎn)縫隙，好讓它在里面更舒適些，不感到憋悶。上課了，我把文具盒放進(jìn)抽斗里�？墒且�?yàn)槲覀兊男倪�惦記著七星瓢蟲，所以覺得時(shí)間過得真慢。下課后，我們顧不上去廁所，趕忙打開盒子，見那小家伙正在里面慢悠悠地活動(dòng)腿腳，這才松了一口氣。第二節(jié)課，我們?nèi)詫?duì)它有些牽腸掛肚，終于等到放學(xué)了，我向同桌叮囑了一番，目送他帶著七星瓢蟲回家去了。
第二天早上見到同桌，我第一句話就問：“七星瓢蟲怎樣了？”他告訴我:放心吧！我早把它放回它喜歡的樹枝上了。這下，我懸著的心終于放下了，又暗暗祝福這小家伙好好活著，多多為我們消滅害蟲。
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