珍惜初三作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的珍惜初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜初三作文1
“是不是我們都不長(zhǎng)大，你們就不會(huì)變老？”我望著窗外的夕陽(yáng)，這句歌詞一直在我心中回響，不知不覺(jué)間，我仿佛又回到了那個(gè)傍晚……
夕陽(yáng)西下，我和爸爸媽媽正在陽(yáng)山蕩邊上散步。晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，送來(lái)陣陣清爽的感覺(jué)。遠(yuǎn)處的水面平如鏡，夕陽(yáng)的光輝灑在水面上，為陽(yáng)山的水披上一件金外套，偶爾微風(fēng)拂過(guò)，騰起的細(xì)浪又嬉鬧著歡起點(diǎn)點(diǎn)碎金。我注意到，夕陽(yáng)的殘光似乎也照到了媽媽的臉上。媽媽一臉?lè)潘傻纳駪B(tài)，一個(gè)舒心的微笑在她嘴邊掛起。我發(fā)現(xiàn)，我似乎從未仔細(xì)的看過(guò)媽媽的臉。在我的印象中，媽媽的臉是那么白凈，光滑，可是……我望著媽媽的臉，怔怔地站在原地。我從未注意到，一條條皺紋已悄然爬上了媽媽的臉頰，那刺目的魚(yú)尾紋讓我的心一顫。我想到過(guò)去，在我的無(wú)理取鬧面前，媽媽滿(mǎn)臉慍怒，可眼中卻藏著深深的擔(dān)憂(yōu)，在我的灰心失意面前，媽媽柔聲地安慰著我。多少次媽媽為我擔(dān)憂(yōu)，操勞，生氣，難過(guò)……想到這些，淚水就悄涌上眼眶，我甚至不忍再看下去。
我握住媽媽那粗糙的手，拉著她緩緩前行，這一刻，歲月靜好。我感嘆數(shù)年來(lái)身邊的種種，忍不住嘆道：“時(shí)間過(guò)得太快了。”媽媽聽(tīng)了，卻撲哧一下笑出了聲，她望著水面上那輪殘日，忽然也一下感慨道：“是啊！現(xiàn)在我們老了，就像那種夕陽(yáng)了，你們呢，現(xiàn)在就像初升的太陽(yáng)，多好�。 眿寢屵@么一感慨，自己卻又笑了，我心里卻一酸，連忙說(shuō)道：“才沒(méi)有，你們還年輕著呢！”媽媽又笑了笑，臉上的皺紋在我心中仿佛印下了一道烙印，我忽然就明白了要珍惜時(shí)間。
夕陽(yáng)不知何時(shí)已沉入水中，星星出現(xiàn)了，我們一家三口緩緩的向家走去，似乎在時(shí)間的路上走著。我知道，我們不會(huì)停止長(zhǎng)大，爸爸媽媽正在慢慢變老，時(shí)光如水，且行且珍惜。
珍惜初三作文2
味覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。
我漫步在初中的校園，美麗的綠化帶，一幢幢高聳的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，多么熟悉的地方��！多少歡笑在這里留下；多少汗水在這里灑過(guò)；多少老師的淳淳教誨在這里回蕩；多少同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在這里上演……
在這三年里，教室是我們的學(xué)習(xí)之地。黑板，三角板、講臺(tái)、多媒體、那一排排略顯彎曲的課桌椅，又浮現(xiàn)出了多少回憶。為了一道數(shù)學(xué)題，我和同桌爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，從上課前爭(zhēng)到下課后爭(zhēng)，最終，課桌上出現(xiàn)了幼稚的“三八線”，誰(shuí)也不理誰(shuí)，發(fā)生了“冷戰(zhàn)”。事后，我們發(fā)現(xiàn)這道題原來(lái)有兩種解法，漸漸地，擾人的“三八線”消失了，取而代之的是建起了一座“友誼”的圍墻，每當(dāng)想起同桌當(dāng)時(shí)的表情，我還是會(huì)禁不住嘴角上場(chǎng)。那是多么無(wú)知而又懷念的畫(huà)面。
操場(chǎng)上，記錄了我們的歡聲笑語(yǔ)�；@球場(chǎng)上，男生們一個(gè)個(gè)英姿颯爽的身軀一涌而上，那一陣陣為進(jìn)球的喝彩聲也仿佛從未消退；那跑道上更是有我們的埋怨和心酸，但即便如此，我們也從未停止過(guò)腳步，因?yàn)橛幸环N力量始終支持著我們，那便是中考的勝利嗎？
告別印滿(mǎn)我們足跡的操場(chǎng)；告別飄揚(yáng)著鮮艷國(guó)旗的升旗臺(tái)；告別充滿(mǎn)種種情愫的教室；告別那刻著我們影子的綠化帶，雖然，我已即將離開(kāi)校園，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我會(huì)從新找到這一切，應(yīng)為我懂得了什么叫失去，什么又叫珍惜。
也許正是應(yīng)為我們都太年輕，所以我們對(duì)每一件事都太隨意，所以我們才會(huì)在不經(jīng)意間失去了很多東西，總是在都失去之后才會(huì)醒悟，這就是青春吧。
為什么只有當(dāng)記憶在輪回里化作塵灰像雪一樣飄散、消融后才知道珍惜。
別讓珍惜走遠(yuǎn)。
花開(kāi)堪摘直須摘，莫待花落空摘枝。
珍惜初三作文3
人世間最珍貴的東西不是未曾擁有的，而是現(xiàn)在所持有的。
知識(shí)，青春，初三這個(gè)詞經(jīng)常地彼此聯(lián)系在一起。正值青春年華，也是汲取知識(shí)的高峰時(shí)期，然而初三便是青春年華汲取知識(shí)的一條漫長(zhǎng)而又艱辛的路程。
青春有著無(wú)限的激情去奮斗，把寶貴的青春在初三中流逝吧！
三年備一戰(zhàn)，中考顯輝煌。有人說(shuō)初三的目的是中考，我覺(jué)得也不全是，中考是目的，過(guò)程才是最值得我們回味的。
已經(jīng)有了兩三個(gè)月的初三生活給我留下了無(wú)盡的回味，籃球場(chǎng)上不再有男兒健將們那么豪放飛馳的身影了，而是換在了跑道場(chǎng)上那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦澀汗水。教室里的女生們也不在像之前那么高談八卦新聞之類(lèi)的了，而是喚作匆匆忙忙地趕寫(xiě)作業(yè)，每天早上與朝陽(yáng)相見(jiàn)，晚上與暮色相依，朝而往，暮而歸便是我們一天的生活。
以上的描述雖顯的初三很苦，但初三還有甜呢，經(jīng)歷初三的同學(xué)都知道我們已在這時(shí)光中迅速成長(zhǎng)，雖有著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，但最終我們獲得了珍貴的知識(shí)，在初三的學(xué)習(xí)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，我驚嘆于杠桿定理的神奇力量，貌不遜色地說(shuō)：“給我個(gè)支點(diǎn)，我能翹起地球�！毙蕾p于唐詩(shī)宋詞給我?guī)?lái)的魅力，了解到了歷史的與社會(huì)之間的變遷，你說(shuō)我能不快樂(lè)嗎？每天感覺(jué)自己比昨天的我更成功。你說(shuō)初三是地獄嗎？不，那是傳遞知識(shí)的殿堂。
也許你還會(huì)說(shuō)初三苦，但初三之后的生活更加的苦，我常聽(tīng)到學(xué)姐學(xué)兄們都說(shuō)初三是幸福的，好想回到初三哦！高中太魔鬼了，也常見(jiàn)到他們給我們寫(xiě)初三時(shí)感受的文章，無(wú)一不說(shuō)初三是快樂(lè)的，幸福的。
珍惜初三作文4
生命是一個(gè)懸掛在頭頂?shù)牡纹�，�?dāng)一切消耗殆盡，生命是一場(chǎng)沒(méi)有回程的車(chē)票生命我們揮霍不起。
——題記
生命誠(chéng)可貴，回憶使酸甜。想起那年初夏，在一起的點(diǎn)滴至今使我沉醉。
“哼，我們以后再也不是朋友�！蔽覍⒆郎系臅�(shū)一摔，憤懣的甩門(mén)而出。我匆忙地走在大街上害怕別人看到我狼狽的樣子，心中仍憤憤不平，生氣的想著今天發(fā)生的一切。
仲夏我最信任的朋友，今天卻做了一件我認(rèn)為極其不仗義的事情。班上有幾個(gè)女同學(xué)我和他們一直合不來(lái)，而她們一直在仲夏面前說(shuō)我的壞話，可我不解的是為什么她不反駁那些人呢，難道我們不是好朋友嗎？我對(duì)此越想越生氣感覺(jué)自己的頭發(fā)正在燃燒，小宇宙快要爆發(fā)了一樣，我想：“最好今天不要惹我不然……”就這樣我憤怒的回到了家，徑直走入自己的房門(mén)“碰”一聲巨響驚動(dòng)了正在廚房做飯的媽媽。媽媽走到我門(mén)前問(wèn)我發(fā)生了什么，我假裝故意沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)躺在床上假寐，腦海中閃著我們同窗十幾年的“回憶錄”。誰(shuí)知“不爭(zhēng)氣”的眼淚從眼角流出，浸濕枕巾。當(dāng)我再醒來(lái)時(shí)已是旁晚時(shí)分。暮色已經(jīng)模糊起來(lái)，堆滿(mǎn)著晚霞的天空，也漸漸平淡下來(lái)，沒(méi)了色彩。
斜陽(yáng)似血，霞光滿(mǎn)天。
到了第二天我去找仲夏，似乎一個(gè)晚上想明白了很多，也許仲夏是不想讓我傷心，或許是我太任性。生命的真正意義：是有個(gè)彼此照顧的朋友，再相聚時(shí)大笑；在分開(kāi)時(shí)掛念；在無(wú)聊時(shí)聊天。終究有一天要散落滿(mǎn)天涯，可是曾經(jīng)，生命交匯過(guò)，曾經(jīng)，光芒萬(wàn)丈過(guò)。人人皆有缺點(diǎn)誰(shuí)若想要尋個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的朋友就永遠(yuǎn)找不到她所尋的。人生有了友誼，就不會(huì)感到孤獨(dú)，日子就會(huì)變得豐富多彩。因?yàn)橛颜x是夢(mèng)的編者，它在人生中綻放靚麗的青春。
生命有限，我們要珍惜友誼的可貴。
珍惜初三作文5
如果問(wèn)我們：幸福是什么？一定有許多同學(xué)回答：十大游戲，是父母給買(mǎi)的psp，是一頓肯德基……可是，同學(xué)們知道貧困山區(qū)的孩子們是怎樣回答的嗎？他們也許會(huì)說(shuō)：是冬天的棉衣，是能吃飽的飯……
開(kāi)學(xué)初，羅老師給我們講了她去山西支教的故事，羅老師提到：因?yàn)樨毟F那里的孩子冬天竟然穿著涼鞋，腳上長(zhǎng)滿(mǎn)了凍瘡；那里的房屋都是七千多年前河姆渡居民發(fā)明的“干欄式房屋”，要挑一桶水，需要三四個(gè)小時(shí)，到遙遠(yuǎn)的地方，走陡峭的、長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的山路……我們和他們相比，難道不能說(shuō)我們幸福嗎？
我們是同一片藍(lán)天下的孩子，而生活條件卻有如此大的差別，我們是溫室里的小花朵，而他們卻是寒風(fēng)中的勁草。當(dāng)我們哭著喊著向我父母要電腦，要游戲機(jī)時(shí)，可曾想到山區(qū)的孩子，他們沒(méi)有任何高科技玩具，卻依然快樂(lè)。我們這么幸福卻還不知足，不停地抱怨自己不幸福。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福，父母為我們創(chuàng)造了這么優(yōu)越的條件，這么好的`環(huán)境，我們要學(xué)會(huì)知足，不抱怨眼前的環(huán)境。
珍惜所擁有的是知足的面對(duì)父母為我們創(chuàng)造的優(yōu)越的條件；珍惜所擁有的是不過(guò)分追求物質(zhì)享受；珍惜我們身邊的一切，與同齡人相比，與我們同在一片藍(lán)天下的兒童相比，我們多幸福�。�
我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！
珍惜初三作文6
那年盛夏，你十一歲，我十歲……
我們約定好做一輩子的朋友，我們的衣服可以互穿，零食可以互吃，書(shū)也可以互換……
“顏隱，站住。不準(zhǔn)跑�！蹦阕吩谖业纳砗蟠蠛爸�。
“我不我不我就不，你來(lái)抓我啊�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身對(duì)你做了個(gè)鬼臉，又跑走了。
“好啊，你居然又這樣�！蹦闵鷼獾貙⑹植逶谘g，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。
“略”我吐了吐舌頭，自顧自的跑著，完全無(wú)視了身后的你。
“哈哈，抓住你了吧�！蹦悴恢獜哪睦锱艹鰜�(lái)抓住了我的衣角。
“嘶--”衣服破開(kāi)了一個(gè)口子，但我們毫不介意。
就這樣，兩年過(guò)去了，我以為我們的現(xiàn)狀會(huì)一直維持下去的。
直到那天……
“顏隱，今天我就要畢業(yè)去別的學(xué)校念書(shū)了，你要想我啊�！蹦愦┲簧砗芎每吹牡{(lán)色碎花裙，身后跟著一個(gè)靦腆的十二歲男孩。
“我知道了。再見(jiàn)�！蔽颐鏌o(wú)表情的甩手離去，留下在原地發(fā)愣的你。
我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)男孩說(shuō)：“姐，那個(gè)女生怎么這樣？你不是說(shuō)她是你好朋友么？“弟弟，別說(shuō)了，他的性格就這樣--最害怕的就是分別時(shí)的眼淚。”你微笑著拍了拍那個(gè)男孩的頭，然后牽起他的手離開(kāi)，“我走那天，她一定會(huì)來(lái)的�！�
諾諾，對(duì)不起。
我只是……
想起曾經(jīng)，你對(duì)我所說(shuō)的話，我似乎……
做錯(cuò)了。
對(duì)不起……
現(xiàn)在我十六歲，你十七。
三年里來(lái)的分分合合，讓我明白分離并不是很痛苦，只是當(dāng)初沒(méi)看透......
如果有機(jī)會(huì)，你走哪一天，我一定去送你；而不是像當(dāng)初那樣怯懦的躲在家里，做一個(gè)膽小鬼，輕易把我們的友誼切成斷點(diǎn)。
珍惜，我曾經(jīng)不敢珍惜的友誼。
珍惜，我曾經(jīng)遺失的你。
珍惜，我曾經(jīng)難以珍惜，你的珍惜……
珍惜初三作文7
我、曾看到過(guò)這樣的一幅漫畫(huà)：一個(gè)人在森林里砍伐樹(shù)木。那碧綠的參天大樹(shù)仿佛就在他的斧子“咔”的一聲下倒下了。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)。它落在了這伐木人的“榆木腦袋”，仿佛在說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”我伐木人為生存與財(cái)富違背了大自然的生態(tài)平衡與規(guī)律。
有時(shí)，我會(huì)想：“人是最殘忍的。他勝過(guò)豺狼虎豹的兇猛。它們雖兇猛卻逃不過(guò)人類(lèi)那黑洞洞的槍口。連啄木鳥(niǎo)都能明白的道理人還不明白嗎？它不是把伐木人的腦袋看成了一般的木頭。它是不明白伐木人為什么砍伐樹(shù)木，讓它失去了家。他的腦袋里到底裝著什么？也許，他會(huì)想：這砍完樹(shù)再以好木頭的價(jià)錢(qián)去賣(mài)沒(méi)準(zhǔn)兒真是條發(fā)財(cái)?shù)穆纺�！這砍樹(shù)不費(fèi)吹滅之力。樹(shù)是白砍的又不交錢(qián)，也不用我去種樹(shù)，也不用買(mǎi)樹(shù)苗。不用澆水、施肥……
看了這幅漫畫(huà)，人們都會(huì)笑。但是，不要忘了，我們笑的是我們自己呀！我們每個(gè)人都長(zhǎng)著那個(gè)“榆木腦袋“。為了發(fā)家致富，不顧一切地破壞地球自愿，不加節(jié)制的開(kāi)采。樹(shù)是我們的朋友，我們要是傷害了它們。它們便不再與我們友好。當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，當(dāng)沙塵暴來(lái)臨時(shí)，當(dāng)塵土飛揚(yáng)時(shí)，當(dāng)大氣污染時(shí)……我們都需要它。不要忘記，在地球資源枯竭時(shí)，我們別無(wú)去處。
朋友們，變得聰明些吧！樹(shù)是我們的朋友。不要讓啄木鳥(niǎo)都嘲笑我們?nèi)祟?lèi)。珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)！
珍惜初三作文8
雖已入冬，卻絲毫沒(méi)有感受到冬日的寒意�？罩酗h著細(xì)雪，但這如悲如愁的雪，卻帶不走夏日那段痛苦卻又讓我珍惜的回憶。
初夏時(shí)，親戚家送了兩只兔子，養(yǎng)了起來(lái)。剛過(guò)了幾天，煙花易冷，一種不詳?shù)念A(yù)感油然而生。
在葉子還沒(méi)有“颯颯”如蝶飄飛的時(shí)候，一日下午，落霞，黃昏。坐著爺爺?shù)睦鲜诫妱?dòng)車(chē)回到了家，卻見(jiàn)一只兔子躺在籠外。兔子閉著眼耳朵達(dá)拉著，一動(dòng)不動(dòng)，就跟一團(tuán)棉花倒放在地上。我不知這是怎么了，去找老爸�！袄习郑@怎么回事��？”老爸半低著頭，推推鼻梁上眼鏡，沉默了兩秒，把紙盒子放到桌子上，“死了……”
“額�！蔽业纳袂橥耆ǜ窳耍拖癖焕纂姄袅艘幌�，身體麻木，大腦空白，心里有幾分恐詟。不可能！我把兔子裝進(jìn)盒子，叫奶奶趕緊騎車(chē)到獸醫(yī)那兒去看看。
到了，不敢進(jìn)去，讓奶奶帶過(guò)去。坐在欄桿上，天空中只有萬(wàn)里長(zhǎng)云，白云臉色不好，天空陰暗。等啊等，出來(lái)的，卻是痛苦與悲傷。我將它裝在盒子里，捆了整整半個(gè)膠帶，帶著它心中的冤訴，永遠(yuǎn)的藏在了大樹(shù)的底下，與人間永世離別。
它若世間一抹紅塵，飄飄，就散了。
如果能知后事，將不會(huì)有遺憾與痛苦，如果能早早知道一切，就會(huì)多一點(diǎn)珍惜現(xiàn)切，如果每個(gè)人都懂得珍惜，歲月是多么美好。有些人就像我和兔子一樣，離去了，才懂得珍惜。
至今，兔子模樣仍在我眼前飄浮。
有時(shí)，我在想，如果早一點(diǎn)把兔子搬到屋子里，它也就不會(huì)如塵揮去，也不至于今天這個(gè)樣子。那時(shí)，我真正的懂得了珍惜。
珍惜初三作文9
游樂(lè)園里，風(fēng)輕輕吹，不留下一絲它到來(lái)的痕跡，最富浪漫情調(diào)的木馬，隨著音樂(lè)，
緩緩的旋轉(zhuǎn)。仰天望去，摩天輪好像有一雙翅膀，它在飛，而且越飛越高。我不知道，
它為什么要飛，我只知道摩天輪有他自己要追尋的東西，但他不會(huì)告訴任何人。
不是嗎？
我們每個(gè)人都有想用自己一生去珍惜的東西，無(wú)論再大的困難，
再大的挫折，
都永不言敗。
但是，
在這個(gè)過(guò)程中似乎缺少一些東西，
缺少一些可以持之以恒的東西--執(zhí)著。
當(dāng)兩個(gè)人在月亮下說(shuō)天長(zhǎng)地久，
在百合花前承諾海誓山盟。
但是，
如果沒(méi)有了執(zhí)著，這些又算什么？
我們又應(yīng)把這些如何分類(lèi)？
對(duì)一個(gè)人的承諾不是在哄小孩子，
隨便說(shuō)說(shuō)就可以的。
一個(gè)人的承諾可是比黃金都要貴重的啊
可是，
有的人就是不懂。他讀不懂其中的含義，
讀不懂摩天輪的心。
摩天輪如果失信了
它的翅膀便會(huì)折斷，
再也飛不起來(lái)了
但摩天輪的翅膀終究會(huì)被折斷
因?yàn)樗`反了制約
為了她最?lèi)?ài)的人
觸犯了屬于摩天輪的制約
但她不在乎
由于她的口是心非
因?yàn)樗暮詠y語(yǔ)，
換來(lái)了他最?lèi)?ài)的人幸福
快樂(lè)
笑聲
這些對(duì)他來(lái)說(shuō)才是最重要的
即使有時(shí)候摩天輪會(huì)讓他最?lèi)?ài)的人傷心
甚至絕望
他都會(huì)咬緊牙關(guān)忍下去
因?yàn)樽詈笏浪麜?huì)得到幸福
可是
摩天輪最?lèi)?ài)的人��！
你讀得懂摩天輪的心嗎？
珍惜初三作文10
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引我走到黎明流沙河的詩(shī)，我一直記著，因?yàn)槲蚁嘈爬硐氲拿篮�，我們要珍惜它�?/p>
漫漫長(zhǎng)夜，一盞孤燈，我伏身書(shū)寫(xiě)自己的理想，一筆一畫(huà)是那么的清晰，我知道這關(guān)系到自身的命運(yùn)。彈指間，一只很小的飛蛾穿過(guò)窗的間隙，沖向光芒四射的臺(tái)燈，它拼命地?fù)溟W著翅膀，試圖接近燈管，一次又一次最終，它成功了，可就在它碰到燈管的一剎那之間，它輕盈的翅膀便毀了，咝的一聲后，一只燒焦的飛蛾落到我的寫(xiě)字臺(tái)上，奄奄一息，我清楚地看到它在掙扎，我真想問(wèn)它你后悔嗎？也許你覺(jué)得飛蛾這樣很傻，拿生命開(kāi)玩笑，可我不以為然。為了追求光和熱，飛蛾獻(xiàn)出了生命，但是它實(shí)現(xiàn)的是自己遠(yuǎn)大的理想！再給它一千次、一萬(wàn)次的重生，它還會(huì)這樣做的！就連小小的飛蛾都能這么珍惜自己的理想并執(zhí)著地去追求，更何況是人呢？
當(dāng)懦弱與惶恐向你襲來(lái)時(shí)，請(qǐng)不要退縮，要記著自己的理想，要珍惜它。上帝給了每一個(gè)人生存的權(quán)利，生命的過(guò)程既不是碌碌無(wú)為，也不需要轟轟烈烈，更不是雷雨閃電，而是追逐理想的過(guò)程�。∶恳粋�(gè)有良知的人都應(yīng)該心存一個(gè)理想，心存一份感懷與珍惜，那么相信你離成功不遠(yuǎn)矣。相反，如果你心有大未來(lái)卻不去珍惜，那么只能是庸夫一個(gè)。
理想本來(lái)是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。當(dāng)你看見(jiàn)生命的絢爛劃出天際的時(shí)候，你一定會(huì)懂得：珍惜擁有的理想是多么重要！
珍惜初三作文11
這輩子、最幸運(yùn)的事、最高興的事、就是認(rèn)識(shí)了你。
那些過(guò)往的曾經(jīng)、我都記得�。�！那條街道、我們一起走過(guò)的街道、我都記得。
我們一起打鬧的日子。我一直都記得�；蛟S你已不記得了。沒(méi)關(guān)系、我記得就好。
那個(gè)夏天是我過(guò)的最開(kāi)心的夏天、最難忘的！�。�
我奢望的只是希望你能快樂(lè)、幸福、你的幸福就是我最大的幸福~~。
從成為朋友那刻起……你就不曾遠(yuǎn)離。就注定扎根在我心里….愛(ài)你無(wú)時(shí)無(wú)地、其實(shí)朋友就是·· 這樣、.無(wú)需想起….、.因?yàn)椤?從未忘記。
這段友情、它、是我想去珍惜的。
你、會(huì)給我鼓勵(lì)、給我信心。是讓我對(duì)愛(ài)情多了一些了解 。是你讓我在迷茫、困惑的時(shí)候、找到了方向。
···
如果你想哭，給我打電話，或許我無(wú)法讓你笑、但是我可以跟你一起哭； 如果你感到孤獨(dú)無(wú)助，可以給我打電話，讓我為你驅(qū)趕你的不快樂(lè)；如果你難過(guò)，給我打電話不要逞強(qiáng)，我希望你可以釋放自己的脆弱…、我一直都在。即使不在你身邊。請(qǐng)記得我們的約定咱們之情…一世情…。
回憶過(guò)去、多么慶幸那時(shí)有你、幸福的。浪漫的。與你分享。心痛的。難過(guò)的。
我要你知道：不管怎樣、我一直都在。
在我心里、時(shí)間和距離跟本磨滅不了我們之間的感情。不要跟我說(shuō)陌生這些令我恍惚的詞匯。我會(huì)難受。真的。我只要你知道。我從未離開(kāi).........
珍惜初三作文12
人的一生，就像一條不斷延伸的路，無(wú)數(shù)棱角分明的礫石鋪筑著它的堅(jiān)實(shí)，它的綿長(zhǎng)，而每一顆礫石都是一個(gè)美麗的情結(jié)，它靜靜地繽紛在心靈的海灘。
母親節(jié)那天，放學(xué)回家，路經(jīng)街旁的鮮花店時(shí)，門(mén)前的巨幅宣傳畫(huà)感染了我：“用束康乃馨，送給母親四季的溫馨。”由此，我想到了母親那臉，那手，那雙飽含愛(ài)與愁的眼睛……我的心完全被一種血脈相融的親情所震撼。
我走進(jìn)鮮花店，用僅有的一點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)了一支美麗的康乃馨。那是一種既不張揚(yáng)也不嘩眾取寵的美，它寧?kù)o而雋永，沉默而溫馨，就像母親般的感覺(jué)。
當(dāng)我把14年來(lái)給媽媽的第一份禮物遞給她時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽亮晶晶的眸子，眼神忽然變得好復(fù)雜；有懷疑、有感動(dòng)、有快樂(lè)、有驚異……她說(shuō)：“好，好看……找個(gè)花瓶插起來(lái)吧�！�
這以后，我常見(jiàn)母親對(duì)著床頭柜的花瓶發(fā)呆，并且每天都小心翼翼地?fù)Q水，直到最后蔫了，母親才悵然地丟掉，嘴里說(shuō)著：“以后可別花這些無(wú)意義的錢(qián)�！笨伤难凵駞s分明有一種“無(wú)可奈何花落去”的感傷。
其實(shí)，這個(gè)禮物不過(guò)是我心血來(lái)潮才買(mǎi)的，而母親卻視若珍寶，用真情去澆灌它，用感激去愛(ài)護(hù)它。不僅僅是母親懂得珍惜感動(dòng)，更是因?yàn)槲业膼?ài)對(duì)母親是這樣重要。
少不更事的我，一直不懂得愛(ài)需要回應(yīng)。我坦然地靠在母親溫暖的臂膀旁，因?yàn)槲抑肋@里沒(méi)有傷害。但我的倔強(qiáng)，我的無(wú)禮卻無(wú)數(shù)次地傷害了母親的心，傷害了這一份一生一世的親情。我自私地占有被愛(ài)的權(quán)利，卻忽略了愛(ài)需要付出的真諦，我要努力地使母親知道，我真的愛(ài)她。
紅紅的康乃馨靜靜地開(kāi)放在淡藍(lán)得幾乎透明的花瓶中，我感到一種恬靜和幸�！@也許是錢(qián)買(mǎi)不到的。
珍惜初三作文13
青春是水，是正在東逝的水。
青春是柴，是正在燃燒的柴。
青春是風(fēng)，是正在弄舞的風(fēng)。
水是淹沒(méi)莊稼還是滋潤(rùn)土地呢？青春是創(chuàng)造輝煌還是甘于沉默呢？
柴是助長(zhǎng)災(zāi)害還是完成使命呢？青春是無(wú)悔逝去還是滿(mǎn)懷淚痕呢？
風(fēng)是助長(zhǎng)浪頭還是幫帆過(guò)海呢？青春是造福人間還是貽害萬(wàn)年呢？
這就需要我，需要你，需要他來(lái)珍惜自己所擁有的可以用秒來(lái)計(jì)算的青春，珍惜一去將不再?gòu)?fù)返的青春，珍惜生命長(zhǎng)河之中一段最輝煌創(chuàng)造的青春。
青春是全盛的，它代表著人生最偉大的創(chuàng)造力，它需要呵護(hù)，它需要珍惜。青春是美好的，它凝聚著最動(dòng)人的活力，它需要解放，它需要珍惜。
青春是短暫的，它演奏著最迅速的旋律，它需要把握，它需要珍惜。
青春，大多數(shù)人認(rèn)為是應(yīng)該珍惜的，因?yàn)槟銚碛兴�。然而有一部分青年卻面不紅、耳不赤地說(shuō)：最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，留下青春，哪來(lái)夕陽(yáng)？你們難道沒(méi)聽(tīng)過(guò)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏嗎？”
青春，大多數(shù)人認(rèn)為是應(yīng)該珍惜的，是應(yīng)該把握的，然而有一部分青年恬不知恥地說(shuō)：青春是享受的天堂，青春奮斗，哪有空閑玩樂(lè)呢？你們難道不曉得：“青春無(wú)悔，無(wú)悔青春”嗎？
青春就像一位喜新厭舊的主人，對(duì)離去的客人不過(guò)握一握手，而對(duì)一個(gè)新來(lái)的客人卻熱情地張開(kāi)了雙臂。朋友啊，珍惜你現(xiàn)在所擁有的青春吧，珍惜吧。
人們都好得一種病，一種叫“后悔莫及綜合征”的病，就拿青春來(lái)說(shuō)吧，一旦青春流逝得就像一碗水見(jiàn)底之時(shí)，人們才后悔沒(méi)有把握青春，沒(méi)有珍惜青春。人們啊，良藥在于自己，處方自己就可以開(kāi)，關(guān)鍵在于自己的認(rèn)識(shí)。
珍惜所擁有的青春吧，青春應(yīng)該無(wú)悔，無(wú)悔的應(yīng)該有青春。
擁有青春，放眼世界；珍惜青春，擁有未來(lái)。
珍惜初三作文14
這是新年的第一次雪，它洗刷了塵埃，也打破了枯燥。
記得前一天班主任通知全班同學(xué)天氣原因周五停課的消息，那一刻，班上沸騰了，掌聲、喝彩聲此起彼伏，同桌的眼中閃耀著激動(dòng)的光芒，因?yàn)樵诔跞敝氐膶W(xué)習(xí)壓力下，能有一刻閑暇的時(shí)光是多么來(lái)之不易。
第二日，雪停了，天空中陰霾不在，唯有千里的寧?kù)o與湛藍(lán)。漫步在小區(qū)，空氣中已沒(méi)有了雪花跳躍的痕跡，冬日的暖陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在小道上，也灑在心頭，路中央的積雪被清掃干凈了，兩旁卻依然有雪堆積，孩童踩在雪上玩耍，留下了一連串深淺不一的腳印。蓬松的雪被踩扁、擠壓，凝結(jié)成冰狀，顏色也由潔白褪變到灰白，不如蓬松時(shí)的那樣干凈柔美，卻也是潔白世界的一種點(diǎn)綴，若沒(méi)有它，雪白的空洞凄慘，失去了往日的活潑，一幅幅景組成一張張美麗的畫(huà)卷，珍惜眼下，心曠神怡。
極目遠(yuǎn)眺，樹(shù)枝被一層薄雪覆蓋，宛如鑲上了一層銀邊，樹(shù)枝上的雪，沒(méi)有孩童腳印的干擾，潔白，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，是如此的徹人心弦。有這樣的美景陪伴，一絲輕松快樂(lè)油然而生。珍惜眼下，雪這樣一個(gè)平凡的詞匯也能給生活添彩。
走在林蔭小道上，道旁的一個(gè)雪人尤為奇特，它是由兩個(gè)大雪球堆積在一起組成的，沒(méi)有四肢，略顯笨重卻十分可愛(ài)，它臉上的五官是用凹下去的線條畫(huà)上的，高高揚(yáng)起的嘴角也勾勒起了我的會(huì)心一笑。
擁有看似遙不可及的理想固然崇高，為此，我們不斷仰頭眺望，想看清未來(lái)�？烧湎а矍�，關(guān)注身邊的一點(diǎn)一滴，也能擁有無(wú)悔人生。
自然的一處景，身邊的一縷情，珍惜每一次感動(dòng)，采集每一刻幸福，珍惜眼下，無(wú)愧生活。
珍惜初三作文15
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我——我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是他們自己逃走了嗎?現(xiàn)在又逃到了哪里?
啊!時(shí)間過(guò)得真快!來(lái)得緩慢，去得匆匆。
有一次，我在學(xué)校里跑步時(shí)不慎摔倒。自己就不知不覺(jué)得進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中有許多好玩和吃的：電腦游戲、同學(xué)們與我做游戲、果汁、烤雞……啊!真是快活，能品嘗到各種各樣的美食，自己感覺(jué)在天堂中自由自在地玩。突然，夢(mèng)中出現(xiàn)了響亮的聲音——老師罵我的聲音。在夢(mèng)中，老師拿著棍子向我走過(guò)來(lái)。剛拿起棒打我的時(shí)候，我就從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了。醒來(lái)的時(shí)候，自己的頭上冒出冷汗來(lái)。老師正在一邊掐著我的人中，一邊大喊著：“快醒來(lái)，冬雨!”過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢地醒來(lái)，看到鐘表上刻著四點(diǎn)三十分我就驚呆了。因?yàn)槲視灥沟臅r(shí)間是二點(diǎn)四十八分。
時(shí)間過(guò)得真快!讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間非常緩慢，轉(zhuǎn)眼間就讀六年級(jí)了�；叵肫鹨荒昙�(jí)的時(shí)候，就仿佛時(shí)間過(guò)得非常快。
吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗邊飛過(guò)去;洗澡的時(shí)候，時(shí)間從嘩啦啦的流水聲中流過(guò);風(fēng)，吹佛的時(shí)候，時(shí)間從風(fēng)中飛快地竄過(guò)……我發(fā)現(xiàn)它去得匆匆了。
日子，一天一天地過(guò)去;我們也一天一天地長(zhǎng)大。從出生的那一刻到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)了十三年了。轉(zhuǎn)眼之間，我們將進(jìn)入初中。
你告訴我，我們的日子是不是一去不復(fù)返呢?
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