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    四年級(jí)記事作文

    時(shí)間:2021-10-12 14:40:07 四年級(jí) 我要投稿

    【精品】四年級(jí)記事作文4篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的四年級(jí)記事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】四年級(jí)記事作文4篇

    四年級(jí)記事作文 篇1

      如果說(shuō)記憶有忘不掉的味道,我想一定是莧菜紅湯汁拌飯的味道,細(xì)細(xì)品味,令我難以忘懷。那濃郁的香味蘊(yùn)含著幸福的味道,而這彌漫著幸福的味道正是媽媽給予的。

      炎熱的夏天,正是食莧菜的好季節(jié),中午放學(xué)一回到家,媽媽用紅莧菜湯汁拌成的紅色飯團(tuán)就已經(jīng)做好了,她剛從廚房里端出來(lái),我一邊歡呼著:“謝謝老媽”,一邊高興地接了過(guò)來(lái)。我把飯團(tuán)放到桌子上,看了又看,只見(jiàn)兩個(gè)Hellokitty形狀的紅色飯團(tuán)映入我的眼簾,米粒粉粉的。那“鑲嵌”在飯團(tuán)“耳朵”上的“蝴蝶結(jié)”若隱若現(xiàn),顯得可愛(ài)極了。一陣微風(fēng)吹來(lái),飯團(tuán)里紅莧菜的清香和米飯的'香醇灌進(jìn)了我的鼻子,使我胃口大開(kāi)。我小心地把飯團(tuán)端到了我的嘴唇邊,香味更濃了。蔬菜中特有的清香猶如一片云霧,在我的鼻尖繚繞。

      我有點(diǎn)舍不得吃掉這飽含藝術(shù)氣息的飯呀!可我終究沒(méi)能忍住飯團(tuán)的美味誘惑。拿起了筷子,嘗了一小口。每一粒米飯都充滿(mǎn)著紅莧菜湯汁的味道,又保留著一絲米飯的香醇。把米粒兒嚼碎之后,一股特別的香氣彌漫在我的口腔中。香氣越來(lái)越濃,仿佛就在那一剎那間,米粒兒從我的味蕾上滑過(guò),只留下一絲絲紅莧菜的香味停留在我的舌尖,令人回味無(wú)窮。

      這兩個(gè)飯團(tuán),色香味俱全,又能飽肚,還能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。更重要的是,媽媽將給我的愛(ài)塞進(jìn)了飯團(tuán)里。紅色飯團(tuán)里飽含著媽媽的味道,這種味道是暖心而綿長(zhǎng)的,它縈饒?jiān)谖业挠洃浬钐帲劤闪俗约邯?dú)有的味道。

    四年級(jí)記事作文 篇2

      今天,老師檢查我們的背書(shū)情況。聽(tīng)到消息后,大家像世界末日來(lái)臨一樣,個(gè)個(gè)都祈禱“災(zāi)難”不要降臨在自己身上。

      課堂上抽背一開(kāi)始,老師念學(xué)號(hào):“1號(hào)!贝蠹野l(fā)出了一陣怪聲,為這位“幸運(yùn)兒”感到“悲劇”。我生怕背不熟,開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳,一個(gè)勁地讀。不一會(huì),我覺(jué)得已經(jīng)讀熟了,開(kāi)始分神。老師發(fā)現(xiàn)我在座位上的散漫,突然念到了我的名字。

      “第二個(gè)背誦的是李經(jīng)璽。請(qǐng)準(zhǔn)備!”我一下子被嚇著了,心里感覺(jué)有一只小鹿在亂撞。

      1號(hào)同學(xué)順利地背完抽查的段落。接下來(lái)輪到我了,我趕緊走上講臺(tái),老師給我起了個(gè)頭,叫我開(kāi)始背。我站在講臺(tái)上想了半天,也沒(méi)背出3句話(huà)。剛才讀記的內(nèi)容都忘到九霄云外去了。最后,我只好灰溜溜地回到座位上,選擇抄寫(xiě)要背的段落。

      我本來(lái)已經(jīng)把選背的段落背得很熟的,但是從中間開(kāi)始背就想不起來(lái)了,上臺(tái)就全忘了。我無(wú)法解釋?zhuān)缓冒l(fā)狠地抄。當(dāng)我把要背的內(nèi)容抄完時(shí),手都快斷了。

      背書(shū)進(jìn)行時(shí),給了我一個(gè)深刻地教訓(xùn):功夫不到家,切莫開(kāi)小差。否則,出糗的是你自己。

    四年級(jí)記事作文 篇3

      我的媽媽是一名中學(xué)語(yǔ)文老師,那叫個(gè)能說(shuō)會(huì)道,常常把我訓(xùn)得啞口無(wú)言。我也不能老被她欺負(fù),看著媽媽那胖胖的身材,于是我心生一計(jì):在我生日那天,我堅(jiān)決請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)一副羽毛球拍。媽媽就給我買(mǎi)了一副,一場(chǎng)我精心策劃的激烈的羽毛球大戰(zhàn)就引發(fā)了。

      每天放學(xué)后,我都急切請(qǐng)求媽媽陪我打羽毛球。媽媽就是不答應(yīng),還說(shuō)什么:“去去去,我正備課呢,哪有空陪你打。趁你說(shuō)話(huà)的時(shí)間,還不如去寫(xiě)作業(yè)!蔽覇(wèn):“星期天可不可以陪我打?”“好,好,好,陪你打!眿寢屨f(shuō)。

      星期天終于到了,我和媽媽打了起來(lái)。我左右出擊,故意把球打的上下翻飛,媽媽是有招架之功無(wú)還手之力。比賽很激烈,輪到我發(fā)球了,我上來(lái)就給媽媽來(lái)了個(gè)下馬威。沒(méi)想到她居然接住了,并把球打了過(guò)來(lái)。我用自己獨(dú)創(chuàng)的換手打接住了這一球(換手打就是把右手中的羽毛球拍扔到左手,使足了力氣,用勁一打。這一球被稱(chēng)為穩(wěn)、準(zhǔn)、狠)。媽媽沒(méi)有接到球。就這樣,媽媽可被我整慘了。

      “不打了,不打了,我這老腰受不了了。甘拜下風(fēng),甘拜下風(fēng)!眿寢寯∠玛噥(lái)。

      這場(chǎng)比賽,使我感受到母子活動(dòng)的有趣,我更愛(ài)媽媽了,我們母子之間更親密無(wú)間了。

    四年級(jí)記事作文 篇4

      我們一家人都是電視迷,個(gè)人喜好不同的原因,經(jīng)常因?yàn)閾岊l道展開(kāi)大戰(zhàn)。

      晚上,我在房間剛寫(xiě)完作業(yè),便聽(tīng)到客廳傳來(lái)吵架聲。我出去一看果然是爸媽為爭(zhēng)電視節(jié)目而吵了起來(lái)。媽媽說(shuō):“我剛刷過(guò)碗,好不容易能看一會(huì)電視,你就和我爭(zhēng)!”爸爸大叫:“你辛苦我就不辛苦嗎,我今天上班特別辛苦,感到特別累,我就不應(yīng)該看嗎”當(dāng)一場(chǎng)大戰(zhàn)即將爆發(fā)的時(shí)候,我突然從桌子上搶走遙控器,從而阻止了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。這時(shí)爸媽又站在同一戰(zhàn)線(xiàn)上,對(duì)我說(shuō):“作業(yè)做完了沒(méi)有,拿過(guò)來(lái)讓我們檢查檢查”我正要拿著遙控器去拿作業(yè),哥哥從他的房間沖出來(lái),順手把遙控器搶走了,我情不自禁地叫到:“你以大欺小,以男欺女,!”我哥說(shuō):我要看動(dòng)物世界。我爸說(shuō):“我要看籃球比賽”。我媽說(shuō):“我要看“咱們結(jié)婚吧”。我說(shuō)我要看“喜洋洋與灰太狼”。話(huà)音剛落,突然燈滅了。原來(lái)是停電了。

      因?yàn)橥k姞?zhēng)奪賽落下了帷幕。

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