關(guān)于我會(huì)三年級(jí)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我會(huì)三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇1
有一天，一只藍(lán)色漂亮的蝴蝶飛進(jìn)我的房間。它在我的背上撒了一些黃色的粉末。我覺(jué)得背上有些癢。忽然蝴蝶開口說(shuō)話了：“你好，你愿意跟我一起練習(xí)飛行嗎？”我奇怪地說(shuō)：“我很想，可是我沒(méi)有翅膀，飛不起來(lái)�！焙α诵φf(shuō)：“你摸摸你的背后�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的背上長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。
于是我跟著蝴蝶飛出窗戶，在空中練習(xí)飛行。過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)會(huì)自己飛行了。我也該走了。再見�！边�沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，藍(lán)蝴蝶一眨眼就不見了。天空中只剩下我自己了。去哪兒呢？我想；既然來(lái)了就再飛一會(huì)兒。又這么好的機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過(guò)。想到這兒，我就往遠(yuǎn)處飛去。
飛呀，飛呀，我看見不遠(yuǎn)處有個(gè)地方鬧旱災(zāi)了。地干得裂開了，樹干得枯萎了。我馬上飛上高空找了一朵即將下雨的云，推著它，來(lái)到干涸的田野上空。過(guò)一會(huì)，天就下雨了。等田地喝好水以后，我又把雨云推開�，F(xiàn)在展現(xiàn)在我眼前的是一片生機(jī)勃勃的景象。樹變綠了，花抬起了腦袋，鳥兒在樹枝上歡快地歌唱，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！�
我繼續(xù)在空中自由飛行。突然我聽見有人在呼救。我往下一看，有幾個(gè)人掉進(jìn)了河里。溺水的人在水里撲騰，大聲喊救命。我像箭一樣飛了下去，讓溺水的人坐在我的背上，快速地把他們送到了醫(yī)院。他們獲救了。
“琪琪，琪琪”誰(shuí)在叫我？這兒有誰(shuí)認(rèn)識(shí)我？“快起床，又遲到了�！蔽冶犻_眼，看看四周，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇2
假如我會(huì)變，我要變成雷神。
周末的一個(gè)中午，我在家里看電視。突然，一道閃電劈到了我家的電線上，只聽“轟隆隆”的一聲，我嚇得急忙去關(guān)電視。霎時(shí)，我閉上了眼睛，渾身一麻……等我睜開眼睛的時(shí)候，我竟然穿著一套炫酷的服裝，背上系著個(gè)披風(fēng)，頭發(fā)變成了金黃色，手里還握著一把錘子。我驚訝地叫起來(lái)：“哇！我變成雷神了！”
我是雷神了，我現(xiàn)在要去做什么呢？對(duì)，我要去沙漠，我要在沙漠的上空召喚來(lái)烏云，讓它下雨。從此沙漠將變成一望無(wú)際的綠洲，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。我還要去有洪水的地方，我要把那里的烏云移開，讓那里陽(yáng)光明媚，人們?cè)僖膊挥煤ε潞樗?/p>
我變成雷神以后，我會(huì)讓電力公司生產(chǎn)更多的電，讓世界不再黑暗，充滿光明。我還要在貧困山區(qū)造一個(gè)發(fā)電廠，讓山區(qū)里有用不完的電。山村里的小朋友做作業(yè)有了燈光，就不怕黑了。
我變成雷神以后，我還會(huì)去醫(yī)院里。我只要拿我的錘子對(duì)著生病的人輕輕一敲，病人就會(huì)馬上好起來(lái)，立刻就可以回家了。
這時(shí)我飛到云朵上向地上望去，人們都在歡呼雀躍。我躺在云朵上開心地哼著歌，過(guò)了一會(huì)兒，我不知不覺(jué)的睡著了。
等我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我躺在我家的沙發(fā)上，電視還開著。原來(lái)那一切都是夢(mèng)��！我相信未來(lái)的世界會(huì)更加美好的。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇3
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。如果我能像魚兒一樣在海里無(wú)憂無(wú)慮地暢游多好。母鷹可以在天空飛翔，可以從高空中看到腳下五彩繽紛的世界。
假如我會(huì)變，我想變成一條小魚，這樣我就可以在水中生活了！我可以與海豚交朋友，與別的小魚玩耍、捉迷藏，比賽誰(shuí)游得快。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只母鷹，飛上藍(lán)藍(lán)的天空，跟大山問(wèn)好，向花朵問(wèn)聲早安。飛上高空，在云朵中穿行，忘記往日的煩惱，體驗(yàn)速度與激情，俯視下面的世界。
如果我還能變，我想變成萬(wàn)能書包和萬(wàn)能傳真機(jī)。
當(dāng)我變成了萬(wàn)能書包，我會(huì)背著小主人走路，在雨中保護(hù)小主人的書本，下雨時(shí)為她打開小傘，為她遮風(fēng)擋雨。
當(dāng)我變成了萬(wàn)能傳真機(jī)，我就可以把要去外地上班或出差的爸爸傳真到目的地，這樣爸爸就不用乘坐飛機(jī)或高鐵了，還免去了旅途的辛勞，再也不用擔(dān)心因?yàn)樘鞖鈫?wèn)題造成航班晚點(diǎn)，耽誤了行程和工作。
就在此時(shí)發(fā)生了意外，由于傳真機(jī)停止了運(yùn)行，爸爸被卡在傳真機(jī)里了，嚇得我“啊”的一聲睜開眼，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇4
星期六，興趣班的.老師為我們舉辦了一次包餃子的活動(dòng)，我的心情又開心又激動(dòng)。
在活動(dòng)開始之前，老師做了許多準(zhǔn)備，她準(zhǔn)備了水，餃子皮，肉餡等等。
活動(dòng)終于開始了，老師教我們?cè)撛趺窗溩�。我們�(cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下動(dòng)手包餃子了。我先把餃子皮攤放在手掌上，接著我把肉餡放了進(jìn)去。然后，把它給捏成一個(gè)元寶的形狀。這樣一個(gè)餃子就包好了。
我們包了一個(gè)又一個(gè)，終于餃子全部包完了。老師讓我們?nèi)ハ聪词帧?/p>
在我們洗手的時(shí)候，老師已經(jīng)飛快地把餃子煮起來(lái)了。等我們回到教室，每個(gè)小朋友的桌上都擺著一碗香噴噴的餃子。整個(gè)教室都飄著香味，我的口水都快要流下來(lái)了。我坐到了自己的位置上，品嘗了一口，�。≌婧贸园。∥蚁麓芜^(guò)年還要再包餃子吃，今天我過(guò)得非常開心。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇5
假如我會(huì)變，我要變成神筆馬良。
首先，我要給在寒冷的冬天賣出火柴的小姑娘畫一幢房子，并畫一個(gè)箱子，里面有永遠(yuǎn)用不完的金子，讓她不再受痛苦，讓她衣食無(wú)憂。
我要為流浪的三毛畫上個(gè)大餐廳，讓他去吃個(gè)夠，還要畫一棟房子，讓他不用再去流浪，不用再發(fā)愁吃穿；我要為貧困山區(qū)上不起學(xué)的同學(xué)們畫上一所美麗漂亮的希望小學(xué)，讓他們重新背起書包，給他們的父母畫很多雞、牛、豬，讓他們經(jīng)濟(jì)富裕起來(lái)，不再為交不起學(xué)費(fèi)而苦惱。我要為盲人畫一雙水汪汪的大眼睛，讓他們重見光明；為病重的人畫上最好的藥，讓他們好起來(lái)。我還要為地球畫上茂密的森林和艷麗的花兒，把地球打扮得更美麗。
最后我要畫許多小精靈，他們分散在世界各地，幫助人們創(chuàng)造美好的未來(lái)。
假如我會(huì)變，我要變成神筆馬良，讓世界更可愛(ài)。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)星期一，我高高興興的去上學(xué)，我們苦苦的等到了夢(mèng)味以求的“體育課”！為什么我們那么喜歡體育課呢？那就是因?yàn)樯象w育課我們的體育老師是很好的，他一般不會(huì)讓我們做操的，總是一排好隊(duì)就可以解散了，然后就可以自己去玩了，今天會(huì)有什么趣事呢？我來(lái)說(shuō)給你聽聽吧！
第二節(jié)課終于完了，老師一喊：同學(xué)們，下課。我們就站起來(lái)說(shuō)：老師您辛苦了，請(qǐng)您休息。說(shuō)完我們就下課玩咯，快上課了，我們的班長(zhǎng)說(shuō)：大家把書都收起來(lái)，放到抽屜里，然后出來(lái)排隊(duì)，我們把桌子上的東西都收到抽屜里去了后，就興高采烈的跑到走廊排隊(duì)了，排了5分鐘，就下去了，下到下面，我們馬上排好隊(duì)，然后體育老師說(shuō)：立正，休息！然后就說(shuō)：解散！我們就四處跑開了！我跑到一堆人群那，問(wèn)：你們?cè)谕媸裁�，他們說(shuō)：在玩斗獸棋，你要玩玩嗎？我說(shuō)：好啊！我就坐下來(lái)了，他們教我下棋，然后玩了一盤，我雖然沒(méi)贏，但我已經(jīng)會(huì)玩起了，我好開心��！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇7
假如我會(huì)變，我要變成一棵參天大樹，為來(lái)來(lái)往往勞累的行人提供一片休息的地方，讓他們?cè)谖业臉涫a下乘涼，談天說(shuō)地。
假如我會(huì)變，我要變成一尾自由自在的小魚，能夠生活在清澈見底的小溪里，與小蝦米一起玩耍，在溪水中嬉戲打鬧。
假如我會(huì)變，我要變成一只小鳥，在天空中無(wú)拘無(wú)束的飛翔，我可以飛到任何一個(gè)我想去的地方，環(huán)游世界。
假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)指南針，在航海家迷路的時(shí)候，能夠?yàn)樗麄冎该髡_的方向。
假如我會(huì)變，我要變成一名救死扶傷的醫(yī)生，拯救那些生命垂危，命懸一線的病人，讓他們不再受疾病的困擾，能夠跟家人幸福的生活在一起。
假如我會(huì)變，我要變成一位默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，將知識(shí)傳遞給每一個(gè)山區(qū)里沒(méi)有條件學(xué)習(xí)的小孩，讓那些渴望知識(shí)的人有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。
假如我會(huì)變，我要變成一名宇航員，我要克服重力的困難，體驗(yàn)在太空生活的艱辛，同時(shí)也能在太空漫步遨游，肩負(fù)國(guó)家的使命，探索外太空的奧秘，為祖國(guó)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
假如我會(huì)變
我會(huì)三年級(jí)作文 篇8
假如我會(huì)變，我想變成颶風(fēng)戰(zhàn)神里面的葉楓，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的斗志和不服輸?shù)木瘛Ｋ韵氘?dāng)葉楓。
變成葉楓的我夏天來(lái)到廣州參加國(guó)際陀螺大賽。開始比賽了，第一場(chǎng)比賽我碰到來(lái)自美國(guó)的楊，她最擅長(zhǎng)發(fā)出持久型的陀螺，我發(fā)出的一次次的攻擊都被他輕易的躲開了，時(shí)間默默的過(guò)去，我的力量不斷被消減。楊的臉上露出了勝利的表情。這時(shí)，我的腦海里有一個(gè)聲音在說(shuō)，葉楓，我們一定要打敗她，我覺(jué)得有一股強(qiáng)大的力量一涌而來(lái)，我把陀螺變成了攻擊型，把楊擊到邊沿，最后一擊，我終于把他擊敗了。后來(lái)，我憑著不服輸?shù)木褚粋�(gè)一個(gè)的擊敗了對(duì)手，獲得了冠軍。
我多想夢(mèng)想成真啊。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇9
假如我會(huì)變，我一定要變成蚊子國(guó)王，讓蚊子們改邪歸正，讓它們只吸有害植物的汁水，更好地幫助人們，假如我會(huì)變......
我讓大臣們把大蚊子，小蚊子們都趕來(lái)皇都，改變大家的習(xí)性。很快，蚊子都到齊了，我說(shuō)：“各位親愛(ài)的子民們，各位先生，女士們，人類因?yàn)楦魑幌壬�、小姐吸他們的血，而常常憤怒地消滅我們，�?duì)我的生活有很大的影響，大家改一改這些習(xí)性，人類就不會(huì)消滅我們了，小學(xué)三年級(jí)作文《假如我會(huì)變......作文350字》。”蚊子們又好奇又確信地答應(yīng)了。我鞏固了第一條法律：蚊子王國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育，每對(duì)蚊子夫妻只能生一兩個(gè)寶寶，不能太多!第二條法律：只可以吸來(lái)自植物身上的有害汁水，不許吸人血。
后來(lái)，在我的領(lǐng)導(dǎo)下，很多蚊子改邪歸正，變成了益蟲。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇10
假如我會(huì)變，我會(huì)變成什么呢？
嗯，讓我想一想……變成齊天大圣孫悟空挺好的，可以七十二變，變成任何我想變的東西�？墒牵瑢O悟空的頭上有緊箍咒，只要唐僧一念經(jīng)，頭就會(huì)痛的滿地打滾，這我可受不了。那就變成美人魚吧，在大海里自由自在地游來(lái)游去，多么愜意啊，想著想著，我覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)游在美麗的珊珊叢中，身邊是各式各樣的魚兒穿梭，還有大海龜在慢騰騰地散步，這感覺(jué)真是棒極了！可是，美人魚只能生活在大海里，欣賞不到陸地上的優(yōu)美景色，太可惜了！那變成玉兔怎么樣？可以跑到廣寒宮里找嫦娥姐姐玩一玩。可是如果變成了玉兔，就只能留在月亮上，那里太冷清了，除了嫦娥姐姐，沒(méi)有其他小伙伴一起玩耍，那是多么的孤單和寂寞�。�
想來(lái)想去，如果變成一本字典也不錯(cuò)，可以幫助人們查閱不認(rèn)識(shí)的字和詞語(yǔ)�？墒乾F(xiàn)在有這么多的小朋友不愛(ài)惜字典和書籍，經(jīng)常在上面折個(gè)角或是撕掉一頁(yè)，要是換在我身上，想想都害怕，還是算了吧。要不變成一個(gè)古代美麗的瓷器，這樣我就有機(jī)會(huì)被放在博物館里展覽了�？墒翘沾商菀灼扑榱�，一不小心，我可能就四分五裂了……
這樣想來(lái)想去，變成這也不好，那也不好，還是做我自己最好了。
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