堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文1
父親是一個(gè)不太愛(ài)笑的人，總是顯出一副嚴(yán)肅的樣子。正因?yàn)槿绱�，和我平輩的人都很懼怕他�?/p>
去年，父親去給大舅幫忙。那天，陽(yáng)光高照，父親聽(tīng)見(jiàn)送油車來(lái)了，急忙下車去看著工人，也不時(shí)地搭手幫忙。但隨著“啊”的一聲，父親的手指被扯折了。但他強(qiáng)忍著痛，一到二十九天以后回到威海。到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“手指已經(jīng)成形了，動(dòng)手術(shù)吧！”聽(tīng)到醫(yī)生這句簡(jiǎn)潔的話，我們?yōu)橹惑@。
真到現(xiàn)在，父親被送入手術(shù)室的那一刻，我還清楚地記得。當(dāng)時(shí)，我害怕地哭了，但父親卻用那雙折了手撫摸著我的頭，臉上露出了一絲堅(jiān)強(qiáng)的微笑。正因?yàn)槿绱�，我停止了哭泣，轉(zhuǎn)變成了耐心地等待。因?yàn)椋菚r(shí)，我腦海中也只有這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑……“出來(lái)了�！蹦棠碳�(dòng)的大喊，父親也面帶微笑了出來(lái)，奶奶急忙上前問(wèn)：“痛嗎？”父親笑著說(shuō)：“一點(diǎn)也不痛�！边@時(shí)，大家才舒了一口氣。
事后，父親比以前愛(ài)笑了。有一天，我鼓足勇氣問(wèn)：“你這次最大的收獲是什么？”父親笑著說(shuō)：“笑，我發(fā)現(xiàn)困難時(shí)的一笑，不但能安慰別人，更能鼓勵(lì)自己。”說(shuō)完，我們家里的人不約而同地點(diǎn)起了頭。因?yàn)楦赣H愛(ài)笑了，所以，感覺(jué)他很隨和，和我一輩的人更黏他，親近他了。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，對(duì)于自己不能代表什么，但對(duì)別人卻有著耐人尋味的意義。更何況，“笑一笑，十年少�！毙�(duì)我們而言不是什么難事，為何不以笑容面對(duì)每天的新陽(yáng)光，給自己帶來(lái)一份好心情，給他人一個(gè)好心情呢？
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文2
請(qǐng)和我走進(jìn)《奇妙的朋友》這個(gè)電視節(jié)目。在里面，我看到了一只頑強(qiáng)的小鹿，跟著鏡頭感受到生命無(wú)法撼動(dòng)的頑強(qiáng)，心里涌起一股由衷的敬佩。
那是一個(gè)晚上，鹿媽媽羊水破了，馬上要生產(chǎn)了。她努力了好久，只見(jiàn)小鹿上半身裸露在外面，倒掛在媽媽的身上，這樣的姿勢(shì)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間……凌晨一點(diǎn)，這個(gè)小生命誕生了。
就在小鹿掉下來(lái)的那一刻，我聽(tīng)到了“咚”地一聲，我眉頭皺了一下，心想：它從這么高的地方掉下來(lái)，該有多疼呀？小鹿身上還有一點(diǎn)血，濕漉漉的毛貼在身上，肚子一吸一呼地動(dòng)著。
過(guò)了一會(huì)兒，小鹿開(kāi)始學(xué)站立了，它剛剛嘗試著站起來(lái)，結(jié)果又倒了下去。它跌跌撞撞的，有時(shí)候，腿一瘸一拐的，身體不能保持平衡，有時(shí)又微微顫顫地走向墻角，想借力站起來(lái)，可是撞得頭破血流，一次次的嘗試，一次次的倒下，場(chǎng)面有點(diǎn)悲壯，又有點(diǎn)血腥。鋪著稻草的地上，草干飛散，發(fā)出了清脆的響聲。此時(shí)我的心懸了起來(lái)：精疲力盡的小鹿該怎么辦？而鹿媽媽卻用舌頭舔著小鹿的背部，仿佛在說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事，繼續(xù)�！迸叮@是鹿媽媽溫柔的撫慰和鼓勵(lì)。
早上八點(diǎn)，距小鹿出生已過(guò)了七小時(shí)，折騰得有點(diǎn)虛脫的小鹿終于站起來(lái)了，鏡頭來(lái)了個(gè)特寫：小鹿來(lái)到了媽媽的身邊，仰起頭，叼起奶嘴，美美地喝上了“人生”中的第一口奶。（原來(lái)小鹿如果站不起來(lái)，就夠不著媽媽的奶。為了生存，即便是頭破血流，也要先學(xué)會(huì)走路。）
一兩個(gè)月后，俊雅的小鹿被飼養(yǎng)員放出了鹿舍，它沐浴著陽(yáng)光，在原野里“閑庭信步”，鹿爸鹿媽環(huán)繞著它，像極了一個(gè)小明星。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文3
我們地球上有許許多多的殘疾人，他們每天行動(dòng)不便，甚至連吃飯都需要?jiǎng)e人的幫助，但他們并沒(méi)有因此而頹唐，而是每天以堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)生活。
為堅(jiān)強(qiáng)喝彩。許多殘疾人都是用堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心去改變了他們自己的命運(yùn)，擺脫了一系列的艱難。從膽怯到堅(jiān)強(qiáng)。他們都是怎樣走過(guò)來(lái)的？
一位小姑娘的悲慘事件讓我經(jīng)久不忘。那位小姑娘因從腰部往下的身體都沒(méi)有了知覺(jué)，被截肢了，從此，小姑娘便只能用籃球當(dāng)腿、腳，綁在身子下，每天趴在籃球上去上學(xué)。她對(duì)自己的悲慘并沒(méi)有感到失望，而是一直一直堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，她也并沒(méi)有應(yīng)為他人的嘲笑而感到自卑……
是什么力量使她可以如此呢？那就是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)可以使人從黑暗的深淵里走出來(lái)，可以把面臨死亡的人從鬼門關(guān)里拉出來(lái)……有了堅(jiān)強(qiáng)的心，那再大的困難，再大的挫折又算得了什么呢？
那么多的世界冠軍，那么多的勝利者，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)和自信心，怎能成功呢？
著名作家海倫凱勒，雖然雙眼失明，但他的寫作之路并沒(méi)喲因此而停止，堅(jiān)強(qiáng)和自信心使她不畏黑暗生活中的艱難困苦，她有再次獲得三天光明的愿望，她宏偉、強(qiáng)烈的心愿有來(lái)自于哪里呢？那就是堅(jiān)強(qiáng)！
為堅(jiān)強(qiáng)喝彩！堅(jiān)強(qiáng)就是自信心的源泉！就是自信心的精華！使人們的精神支柱！堅(jiān)強(qiáng)，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)！
讓我們?cè)俅螢閳?jiān)強(qiáng)喝彩！
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文4
我的奶奶住在一個(gè)小村莊里，奶奶住的房子是我們家自己修的。
修房子必不可少的是磚頭，去年的夏天，爸爸因?yàn)橐o奶奶修房子，就進(jìn)來(lái)了一大卡車磚頭。爸爸不想讓我在工地上搗蛋，就叫我在磚頭上玩。玩了一會(huì)，我看見(jiàn)有一塊磚頭有個(gè)黃色的小果子，我便把這個(gè)磚頭抱過(guò)去問(wèn)爸爸。“這是一個(gè)小南瓜，我們可以把它留著�！卑职趾吞@的說(shuō)。我說(shuō)：“留下它的話它也會(huì)死，南瓜是在土地上長(zhǎng)的，怎么可以在怎么堅(jiān)硬的磚頭上生長(zhǎng)呢？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不是的，依我看，這個(gè)南瓜一定可以在這個(gè)磚頭上活下去的。”我說(shuō)“為什么？”爸爸說(shuō)：“你想想，這個(gè)南瓜既然可以在這塊磚頭上開(kāi)頭生長(zhǎng)，也一定可以在這個(gè)磚頭上成熟�！蔽艺f(shuō)：“好吧我暫時(shí)相信你，希望它可以成熟。”過(guò)了一個(gè)月，我去奶奶家看南瓜，它真的長(zhǎng)大了，在火辣辣的天氣中，它仍在努力生長(zhǎng)。又過(guò)了一個(gè)月它越來(lái)越大，我一頭霧水，不知道它是怎么在怎么困難的環(huán)境中生長(zhǎng)的。大概過(guò)了三四個(gè)月后，它真的成熟了，它旁邊的葉子已經(jīng)曬黃了，可它不怕艱難繼續(xù)賣力的生長(zhǎng)�，F(xiàn)在它的身邊有多了六個(gè)小南瓜。我堅(jiān)信，這六個(gè)小南瓜一定會(huì)和它們的母親一樣，在艱苦的環(huán)境中努力生長(zhǎng)。
我們?nèi)艘惨蚰瞎弦粯樱还茉谠趺磹毫拥沫h(huán)境中也要加油完成自己的事，才會(huì)成才。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文5
每天我放學(xué)回家的時(shí)候，總是會(huì)路過(guò)一面殘缺不全的墻。你從遠(yuǎn)處看，一片綠色幾乎占滿了整面墻，那是一棵小樹(shù)，它總是讓你想起那翠綠的熱帶雨林�，F(xiàn)在，就讓我講講關(guān)于它的故事吧！
一天下午放學(xué)，我突然發(fā)現(xiàn)小區(qū)里一面“破”墻上有一片嫩綠的東西。我走近一看，才發(fā)現(xiàn)那是一株剛剛發(fā)芽的樹(shù)苗。誰(shuí)都不知道它是從哪里來(lái)的，因?yàn)樗L(zhǎng)在一棵茂密的大樹(shù)后面，所以沒(méi)有人給它澆水、施肥，而它卻活了下來(lái)，這真是一件很令人訝異的事情，可我一點(diǎn)兒也沒(méi)有想到，它還會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造奇跡……
幾個(gè)星期后，我突然想起墻縫里的小樹(shù)苗。它現(xiàn)在怎么樣了？一定死了吧，誰(shuí)都不可能在這么長(zhǎng)沒(méi)有陽(yáng)光和水分的時(shí)間里活下來(lái)的�？山酉聛�(lái)發(fā)生的'事情令我大吃一驚：當(dāng)我看到小樹(shù)苗時(shí)，它還在生長(zhǎng)著，雖然它頂部的葉子已經(jīng)有些枯黃，無(wú)力地卷曲著；但還有一半的枝條還旺盛地生長(zhǎng)著，展開(kāi)著，顯得生動(dòng)而富有活力。
看到這里，口渴的我毫不猶豫地把旅行杯里最后一點(diǎn)水倒在了墻縫里。顯然，現(xiàn)在的它比我更需要這些水。
又過(guò)了好些天，我來(lái)“探望”它：此時(shí)的它個(gè)頭小小的，但葉子已經(jīng)成熟，看起來(lái)非常健康。我又從地上挖了點(diǎn)泥土進(jìn)去，一墻的葉子抖動(dòng)著，似乎在向我說(shuō)謝謝。
現(xiàn)在，每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，都會(huì)去看一看那株“小”樹(shù)苗；每當(dāng)我來(lái)到時(shí)，那些不屈的葉子都會(huì)抖動(dòng)著，向我問(wèn)好。
我想，這株小樹(shù)苗堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，就是我們所說(shuō)的，生命的意義吧！
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文6
人們選擇歌頌玫瑰，因?yàn)樗A麗，高高在上：人們選擇欣賞蘭花，因?yàn)樗?dú)特，淡雅高潔。而小草呢？它雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有蘭花的獨(dú)特高雅，但是，它們頑強(qiáng)不屈的精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們。
身上肩負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，走到哪兒都不輕松。每次幫老師搬作業(yè)本，我總是習(xí)慣地看看門前一塊四四方方的草叢，通過(guò)這樣的方式來(lái)舒緩一身的繁重。
有一次照例搬作業(yè)本路過(guò)這片草叢的時(shí)候，我驚呆了！小草們似乎遭受過(guò)重物的碾壓，它們破碎了、枯萎了，顯得無(wú)精打采……
前幾天考試，我連續(xù)兩次都以失敗告終，沒(méi)獲得很理想的分?jǐn)?shù)。第一次考差，我原以為只是一次不小心的滑下坡，接連的失誤，使我麻木。我在校園里漫無(wú)目標(biāo)地走著，突然眼前一亮，草叢復(fù)活了！原來(lái)我來(lái)到了那片熟悉的草叢旁邊，我再次從心里驚嘆著生命的奇跡。它絕非像我想象的那樣枯死了，而是更加茂盛。一株株草被激發(fā)了活力，一個(gè)勁兒地往上竄，油綠的草讓我心情大好，我被它們身上煥發(fā)出來(lái)的精神感染了，這就是頑強(qiáng)！
我正在接受著草的滋潤(rùn)，這是心靈的滋潤(rùn)，品格的熏陶。
我懂了，我在學(xué)習(xí)上必須頑強(qiáng)，它將在我以后人生的抉擇中起著重大的作用。
但愿每個(gè)人都成為草的寫照，成為一個(gè)頑強(qiáng)的人！
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文7
我家門前有一棵草莓，起初栽在盆子里，油綠的葉子點(diǎn)綴著幾顆紅艷艷的草莓，雖然它只是一個(gè)超市的贈(zèng)品。媽媽說(shuō)：“這種東西，肯定活不長(zhǎng)�！庇谑菋寢尠褞最w草莓摘下來(lái)，順手把草莓盆放在了窗臺(tái)下的草叢里。
沒(méi)有人澆水，也沒(méi)有人施肥，漸漸地，我們都淡忘了這株小草莓。
一天回家，我無(wú)意間瞟了一眼草叢，發(fā)現(xiàn)綠葉間竟露出幾點(diǎn)紅色，湊上前一看，草莓竟然又結(jié)果了。有的已經(jīng)成熟，水靈靈的草莓紅得似火焰，又亮的像寶石，泛著動(dòng)人的紅光；有的還未成熟，青色的小果子羞答答地，躲在綠葉間；更有幾朵白色的小花傍著綠葉紅果，顯得格外秀美。
“媽媽，媽媽，草莓又結(jié)果了!”我興奮地叫了起來(lái)。
媽媽從廚房跑出來(lái)，打開(kāi)窗戶，探出頭來(lái)，看了一會(huì)兒說(shuō)：“哎呀!看不出來(lái)，這草莓還挺堅(jiān)強(qiáng)的嘛！”
不久，幾顆紅燦燦的草莓就放在了水果盤中，吃著自己家長(zhǎng)出來(lái)的小草莓，感覺(jué)味道格外香甜。這棵小草莓也逐漸走進(jìn)了我們家的視野，時(shí)不時(shí)地給它澆點(diǎn)水，讓它曬個(gè)太陽(yáng)，小草莓也不負(fù)眾望，努力地生長(zhǎng)著，開(kāi)花結(jié)果，我家餐桌上也不時(shí)地出現(xiàn)幾顆小草莓，直至十一月份，我還能品嘗到這香甜可口的草莓呢。
冬天到了，天氣逐漸冷下來(lái)，小草莓漸漸停止生長(zhǎng)，甚至有葉片開(kāi)始枯黃，越來(lái)越瘦弱。媽媽說(shuō)：“沒(méi)有肥料，草莓可能很難熬過(guò)這個(gè)嚴(yán)冬了�！�
可是第二年春天，小草莓又奇跡般地“活”了下來(lái)，嫩綠的葉子泛著動(dòng)人的光澤，舒展的枝葉，似乎蘊(yùn)藏著無(wú)窮的生機(jī)與活力，開(kāi)花、結(jié)果，新一輪生命的輪回又開(kāi)始了。
望著這株堅(jiān)強(qiáng)的小草莓，我陷入了深思：人不也是如此嗎？只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，挺過(guò)嚴(yán)冬的苦難，才有春天的希望。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文8
在我老家認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩，他身材不高，只有一米三左右，黑黑的頭發(fā)油光發(fā)亮，一雙水靈靈的眼睛透著堅(jiān)毅。
有一天，男孩來(lái)找我，說(shuō)：“哥哥，你騎車那么快，能不能教我呀�！蔽艺f(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題，我一定教你。”他臉上露出燦爛如花的笑容，高興地說(shuō)：“我去把車推過(guò)來(lái)，你等會(huì)兒�！闭f(shuō)罷，他跑回家。
我跟著他，因?yàn)樗沂抢戏孔記](méi)有電梯，只見(jiàn)他緩慢地把車推下來(lái)，突然一滑，他連同自行車一起摔了下來(lái)，我過(guò)去扶他，只見(jiàn)他左胳膊都蹭破皮流血了。我對(duì)他說(shuō)：“要不今天就算了，等你傷好了再學(xué)�！彼f(shuō)：“不行，今天就得學(xué)，我的同學(xué)們都會(huì)騎車，我不想讓他們瞧不起我�！彪S后用手擦了一把汗，用力抓住我的手站了起來(lái)。
他學(xué)我的樣子抓住車柄，屁股坐在車座上，可是騎了兩三下就從車上摔了下來(lái)。他著急地說(shuō)：“我怎么這么笨！”我對(duì)他說(shuō)：“不要著急，要控制好平衡和車速，你一定會(huì)成功的�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又坐上了車�！叭�，一，，走！”他騎著車沖了出去，那堅(jiān)定的表情仿佛在說(shuō)：“我一定會(huì)成功，我要成功！”
可是不幸的事又發(fā)生了，突然車輪一轉(zhuǎn)，咕咚一聲，他又摔在地上。這次把腿蹭流血了，刮了一個(gè)約兩厘米的口子。我對(duì)他說(shuō)：“還是算了吧�！彼麍�(jiān)定地說(shuō)：“不，我今天一定要學(xué)會(huì)�！彼忠淮悟T上了車。一次，兩次……終于成功了。他臉上露出了喜悅的、發(fā)自內(nèi)心的笑容�？粗鳚M汗的臉龐我很感動(dòng)。
成功是不放棄，是執(zhí)著更是堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文9
小的時(shí)候，我是總是天真地以為自己會(huì)一直生活在父母的保護(hù)下，那里永遠(yuǎn)都是晴天，仿佛在我的世界里，從未出現(xiàn)過(guò)烏云；長(zhǎng)大后的我漸漸明白，世間萬(wàn)物，都不曾真正擁有過(guò)永恒，或許有那么一天，我會(huì)離開(kāi)爸爸媽媽，到外面的世界去，那個(gè)時(shí)候，再?zèng)]有人會(huì)出現(xiàn)在我面前，替我擋下一切。
其實(shí)我懂得，只有受過(guò)傷的人，才會(huì)想要堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)的我是那么脆弱，那么弱小。有時(shí)候甚至?xí)驗(yàn)橐痪湓�，哭上整整一天，絲毫不間斷。我不理解，為什么父母總是要我學(xué)會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)？那時(shí)，如果有人欺負(fù)我，爸爸媽媽會(huì)保護(hù)我；如果我摔跤了，爸爸媽媽會(huì)跑過(guò)來(lái)將我扶起；如果我害怕，爸爸媽媽會(huì)安撫我。那時(shí)候的堅(jiān)強(qiáng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有意義的，我認(rèn)為自己根本不需要它，有爸爸媽媽陪我，我有什么好擔(dān)心的？
直到有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽在一夜之間突然老去。我好像看到希望破碎，看到了自己精神支柱崩塌，看到了靠山倒下……我看到了許多許多。那時(shí)候的我才開(kāi)始醒悟，自己的想法是那么愚蠢，原來(lái)我一直沉浸在自己的夢(mèng)里，堅(jiān)強(qiáng)是那么重要，那么現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)快要醒了吧……我從噩夢(mèng)中驚醒，那天夜里我想了很多，我感覺(jué)自己好像對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)”二字有著恐懼心理，明明知道那是遲早要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，卻刻意不想面對(duì)它�！跋乱幻刖鸵獔�(jiān)強(qiáng)�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)，這句話就好像破曉前的一道光，照亮了我的心。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，不知從什么時(shí)候起，就算受到了莫大的委屈，我也只是死死咬著下唇，始終不落下一滴眼淚，“下一秒就要堅(jiān)強(qiáng)�！边@時(shí)我突然想起自己說(shuō)過(guò)的一句話，也許，我比起以前，已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)了很多吧。
從這一秒起，我已變得堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文10
轉(zhuǎn)眼又到了七月一日，這一天是一個(gè)充滿了意義的日子，是苦盡甘來(lái)，經(jīng)歷了磨難，又收獲了勝利的果實(shí)的日子，祖國(guó)在這一天以堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁和永不放棄的精神，站了起來(lái)，我們感到非常驕傲和自豪，這一天是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的日子，而今已經(jīng)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來(lái)了祖國(guó)的94周年。
曾看到有人寫過(guò)這樣的詩(shī)句：“當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們彼此取暖;當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn)，我們亮出利劍;當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們義無(wú)反顧;當(dāng)病毒吞噬生命，我們用愛(ài) 彌補(bǔ);當(dāng)列車沖出軌道，我們竭誠(chéng)互助;當(dāng)震撼撕裂大地，我們開(kāi)山辟路;勇敢面對(duì)磨難，挺起中國(guó)的脊梁!” 詩(shī)句樸實(shí)簡(jiǎn)練，卻抒發(fā)了黨國(guó)兒女們對(duì)祖國(guó)母親的心聲，唱出了兒女們?yōu)橛幸粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的祖國(guó)母親而發(fā)出的自豪的贊歌。
走過(guò)94個(gè)春秋，追憶烽火歲月。黨有過(guò)苦難，經(jīng)歷過(guò)磨礪，有過(guò)苦澀的追求，黨都挺過(guò)了，都走過(guò)了，祖國(guó)的脊梁堅(jiān)強(qiáng)了;黨有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)豪情壯志，也有過(guò)快樂(lè)和喜悅，黨都擁有過(guò)，都經(jīng)歷了。我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)不畏艱難、勇往直前的中國(guó)共產(chǎn)黨而自豪，我們?yōu)樽鎳?guó)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的脊梁而驕傲。
當(dāng)時(shí)間的腳 步跨入xx年，祖國(guó)九十四年的歷程是永遠(yuǎn)聳立在我們心中的豐碑，是激勵(lì)我們永遠(yuǎn)前進(jìn)的火炬!“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng) 城……” 這雄壯的國(guó)歌，不正唱出了我們偉大祖國(guó)堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁?jiǎn)?讓我們以航天精神為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興去造筑我們新的長(zhǎng)城吧!
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文11
松樹(shù)的品種有很多種，如雪松、馬尾松、油松等，它們始終帶著生命的顏色，綠色，都有較強(qiáng)的生命力。
在我家的門前，有一棵象寶塔一樣青綠色的松樹(shù)，它的樹(shù)干挺拔而筆直，直指藍(lán)天；枝條柔軟而有彈性，它不管遇到多大的外來(lái)壓力，都能自動(dòng)壓低柔軟的樹(shù)枝，通過(guò)柔與彈來(lái)為自己卸壓；樹(shù)葉象一根根細(xì)針，十分茂密，我想這應(yīng)該是松樹(shù)保護(hù)自己的一種兵器吧
每次看到我家門前的松樹(shù)，我就會(huì)記起自己以前學(xué)過(guò)的一遍文章。文中講的是來(lái)自美國(guó)的兩位旅行者，在加拿大的一座雪山上滑雪時(shí)遇見(jiàn)了一場(chǎng)雪崩，在雪球所過(guò)之處，兩位旅行者發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)木被毀壞，而有一種叫雪松的松樹(shù)卻一點(diǎn)沒(méi)有受到損傷而存活下來(lái)。為此，兩位旅行者十分不解，為什么雪松在雪崩過(guò)后能夠安然生存而不會(huì)毀壞？通過(guò)他們細(xì)致的觀察發(fā)現(xiàn)，在大雪不斷落到雪松樹(shù)枝上時(shí)，雪松的樹(shù)枝會(huì)隨著雪的增多而向下彎曲，直到大雪從枝條上滑落，它又會(huì)把柔軟的枝條迅速地向回反彈，使自己恢復(fù)原貌，就這樣通過(guò)不斷的挺直、下壓、彎曲和反彈，從而保證了自己的安全。一位旅行者發(fā)現(xiàn)這樣的過(guò)程后，說(shuō)了一句很有哲理的話：做人也要向雪松一樣，能屈能伸才能做成大事，如果一往地逞能，也將象被毀壞的樹(shù)木一樣━根出枝折的。
是啊！有時(shí)的彎曲不是屈服和毀滅，而是為了讓自己更好地生存和發(fā)展。��！我愛(ài)你！家門前那青綠色的松樹(shù)，你教會(huì)我如何面對(duì)和處理困難與挫折，你教會(huì)我如何生存和發(fā)展，你的精神將鼓舞我走好人生的每一步。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文12
天黑得發(fā)亮，陣陣的雷聲與閃電照著大地，雨嘩嘩啦啦下了起來(lái)，打在了石頭上，打在樹(shù)枝上，偶爾還有幾聲樹(shù)枝折斷的聲音。
那一天，媽媽因奶奶住院趕向嘉興。爸爸在家里靜靜地等候，就連平時(shí)愛(ài)鬧的弟弟與小狗也都不動(dòng)……屋子里如死一般的寧?kù)o，就在這時(shí)爸爸手機(jī)鈴聲打破了這一股寧?kù)o。爸爸平靜地對(duì)我們說(shuō):好好在家，我去去就回來(lái)。但是爸爸說(shuō)話時(shí)卻神色不安，我也擔(dān)心起來(lái)。
家中剩下我和弟弟與小狗。屋外的風(fēng)還在吹，屋外的雨還在下。我們?nèi)齻�(gè)伙伴互相圍在一起互相依靠，什么也不干，只是呆呆地望著窗外，看著爸爸的背影消失在拐彎處。
墻上的鐘滴答滴答地走著，我清晰地聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳聲，內(nèi)心的不安強(qiáng)烈起來(lái)，身體也感覺(jué)越來(lái)越冷了。弟弟，我們?nèi)ゴ采纤X(jué)吧，睡一會(huì)兒爸爸媽媽就回來(lái)了。我邊說(shuō)邊帶著弟弟爬我們的床，蜷縮在被窩中。我輕輕地閉上眼，想睡一覺(jué)來(lái)消除內(nèi)心的害怕和緊張。
不知過(guò)了多久，鬧鐘過(guò)了七點(diǎn)半了。爸爸媽媽怎么還沒(méi)有回家呀，我又開(kāi)始擔(dān)心了起來(lái)。弟弟的肚子也咕嚕咕嚕叫了起來(lái)。我看看窗外，天還是這么黑，只不過(guò)雨聲雷聲已經(jīng)停下。我把屋子里的燈都開(kāi)了，似乎這樣能感受到一些安全。又泡了幾包方便面給弟弟和自己，給了小狗一些沒(méi)有泡開(kāi)的狗糧，然后昏昏沉沉地坐在一起。這時(shí)弟弟終于忍不住哭了起來(lái)，我也很想哭，但是心里想：我也哭了，弟弟不就更害怕了嗎？我又把我的想法吞了回去。我哄著弟弟，再一次把弟弟抱上床，轉(zhuǎn)過(guò)了身子抹了抹臉角……
第二天我的枕頭上有一攤淚痕，我想那是堅(jiān)強(qiáng)后的淚水，那是成長(zhǎng)后的淚水。人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能懂得堅(jiān)強(qiáng)后的甜與美。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文13
幾天前，我們騎摩托車去郊外玩，那天天氣不算好，全世界都是死氣沉沉的一片，在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)，下起了蒙蒙細(xì)雨，我們停了車，披上雨披，全部武裝完畢，又出發(fā)了，快到時(shí)，雨停了。我們收雨披時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，全身濕漉漉的，卷縮在馬路中間，大概被車撞了，又下雨，翅膀打濕了，飛不了了，我們撿起這個(gè)小生命，又繼續(xù)入往前走，我們來(lái)到大河準(zhǔn)備去游泳，卻發(fā)現(xiàn)小麻雀沒(méi)有地方放。但是，它的羽毛已經(jīng)濕了，于是，我們靈機(jī)一動(dòng)，想到了，用衛(wèi)生紙將小麻雀放在里面，這樣小麻雀就不會(huì)冷了。老爸在岸上拿著小麻雀，游了二個(gè)小時(shí)左右，我們要回家之時(shí)，就在爸爸把弟弟接上來(lái)時(shí)，一不小心滑倒了，手中的麻雀被壓著了，我們當(dāng)時(shí)以為小麻雀死了呢，就在那里小麻雀突然掙開(kāi)了眼睛，身子動(dòng)了動(dòng)，我們高興得幾乎快要蹦了起來(lái)，真的按捺不住自己的心情。
小麻雀的生命也不是那么短暫的，它也希望自己要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，我們騎車回家了，到家之后，我們發(fā)現(xiàn)小麻雀的嘴角留出了血，我這才知道，小麻雀受了很重的傷，但是，小麻雀挺了過(guò)來(lái)，它沒(méi)有那么輕易的死去，過(guò)了一天，小麻雀死了，它只活了一天，如果，它要是沒(méi)被壓，沒(méi)有被撞，現(xiàn)在應(yīng)該活的多好��！
生命，堅(jiān)強(qiáng)！生命，偉大！
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文14
麻雀有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能忍受內(nèi)心深信的人類所帶來(lái)的種種傷害；花草有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能忍受無(wú)情踐踏后又挺起腰桿；人類有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能在一次次失敗后、一次次嘲笑中，變得更強(qiáng)大
小學(xué)畢業(yè)那年夏天，我知道了我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。人們都說(shuō)天下沒(méi)有不散的筵席，年幼的我們不能理解，一起相處了五年的同學(xué)，在邁出校門的那一刻，小小的心似乎感受到了再也不能一起上課，再也一起在教室里嬉笑玩鬧，再也不能天天見(jiàn)面，再也不能一起聽(tīng)講，再也不能一起露出頑皮的不易察覺(jué)的笑容，甚至連圍著操場(chǎng)被罰跑，也再也不能了。這就是分離吧，也許是短暫的，也許是永久的。教室的每個(gè)角落，都充滿了回憶，就算平時(shí)說(shuō)不上幾句話的伙伴，也不免多看幾眼。
我悄悄擦干眼角的淚水，會(huì)傷心，會(huì)不舍，但明天終會(huì)到來(lái)。那天，我知道了，我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
揮指間，三年飛逝。小中考的那年夏天，我堅(jiān)信我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。每天不到六點(diǎn)就起，將近十一點(diǎn)才睡，要掌握三年所學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要為0。5分所拼搏，累是難免的。也許沒(méi)有這段經(jīng)歷，我不會(huì)知道我可以拼命擠時(shí)間做一套套中考題，我不會(huì)知道我可以對(duì)沒(méi)有信心的是一點(diǎn)點(diǎn)有信心，我不會(huì)知道成功是積累出來(lái)的。這年夏天，將來(lái)的自己會(huì)感謝今天努力的我。
不求任何人滿意只要對(duì)得起自己，付出所有，不留遺憾。那年，我堅(jiān)信，我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到，堅(jiān)強(qiáng)的心不歷經(jīng)磨難怎能成就。我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆累累傷痕包裹的心，一顆不讓自己后悔的心，一顆不妥協(xié)的心
我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，未來(lái)磨難再多，也不會(huì)放棄的心。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文15
春游爬山的時(shí)候，我和同學(xué)們腿酸了，腳軟了，仰望著眼前那幾乎沒(méi)有盡頭的山路，是多么的擔(dān)心和失落�！岸嗬郯�！我們還能到達(dá)山頂嗎？”我們不禁問(wèn)自己�！巴瑢W(xué)們，記得李月嗎，要努力啊。”班主任老師的這句話，讓我們?nèi)鐗?mèng)初醒。啊，李月，那個(gè)在汶川大地震中永遠(yuǎn)失去左腿的女孩，在殘奧會(huì)的舞臺(tái)上向全世界展示了她那優(yōu)美、迷人和奪目的舞姿。和她相比，眼前的困難算得了什么呢，于是我們邁著堅(jiān)強(qiáng)的步伐，信心百倍地登上了山頂。
一個(gè)人處于困境時(shí)其實(shí)并不可怕，只要他有一顆奮發(fā)向上的心，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。此時(shí)的我不禁想起了同齡人劉滿洲同學(xué)的故事，那段感人的經(jīng)歷，至今回想起來(lái)仍然歷歷在目。
三年前，劉滿洲同學(xué)被查出患有白血病，這對(duì)于他和他的家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂。學(xué)校震驚了，老師震驚了，我們也都震驚了。那天，我急切地說(shuō)：“爸爸媽媽，我們一定要幫助他！”父母撫摸著我的頭，說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，我們支持你�！蔽液屯瑢W(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，紛紛拿出了積攢的零花錢、壓歲錢，詮釋著內(nèi)心深處的“誠(chéng)信”和“友善”。我還和同學(xué)們給他送去了生日賀卡，他說(shuō)：“不怕困難，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。”堅(jiān)強(qiáng)的他沒(méi)被病魔嚇倒，快樂(lè)地成為了我們身邊中的一員。
讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)吧，像張海迪一樣，不向困難低頭，做生活的強(qiáng)者；用“愛(ài)”擁抱社會(huì)，積極伸出援助之手。這個(gè)世界就是用文明和和諧編織的世界，是愛(ài)的世界，讓我們?cè)趷?ài)的世界里選擇堅(jiān)強(qiáng)！
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