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    六年級感恩作文

    時間:2021-10-06 17:57:29 六年級 我要投稿

    【實用】六年級感恩作文匯總7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的六年級感恩作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實用】六年級感恩作文匯總7篇

    六年級感恩作文 篇1

      感恩是早晨陽光拂面,真情是午夜月光如水。感恩是茉莉花香,看不到花瓣卻芬芳滿懷;真情是涓涓細水,聞不到聲響卻緩緩長流……

      草木為了感恩春的到來吐露芬芳;鮮花為了感恩夏的到來競相綻放;碩果為了感恩秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感恩冬的到來輕舞飛揚。

      我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家,堅實而溫馨的避風(fēng)港將永遠成為我棲息的地方。當父母渴時,為他們端上一杯熱茶;當父母累時,過去為他們捶捶背;這就是感恩!

      我感恩我的老師,是他們教會我做人的道理,指引著我們前進的方向,給了我奮力攀登的勇氣!因此我要努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績來報答老師對我的諄諄教誨。

      我感恩我的朋友,是他伴我品味生活的酸、甜、苦、辣,讓我體會到擁有友誼的快樂。當朋友傷心時,過去說幾句安慰他的話,這是感恩;當朋友遇到困難時,伸出援助之手,這也是感恩。

      感恩,不僅要感恩身邊的人,還要感恩大自然的萬事萬物。

      感恩每一滴露珠,它帶給我滋養(yǎng);感恩每一支花朵,它帶給我芬芳;感恩每一朵白云,編織我的夢想;感恩每一縷陽光,托起我的希望!

      對生活,我們永遠心存感恩!

    六年級感恩作文 篇2

      老師,像辛勤的園丁。整天站在花壇前,不知疲倦地給我們這些祖國的花朵澆水澆灌,默默無聞的盡著職責(zé)。老師,你們踏實、忠誠地干你們的工作,像一位嚴格的審美者,毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡,把畢生的心血,化作千萬顆晶瑩的水珠,無私地灑向花叢。

      記得小學(xué)時,我因為作業(yè)寫得不認真,下午放學(xué)后被班主任黃老師留下來罰抄三遍,一直抄到六點才抄完,抄完后,黃老師找我談心,我才知道,老師要我抄三遍并不是為了罰我,而是要我吸取這個教訓(xùn),把作業(yè)認真完成,并以后不再犯。其實,老師五點二十分就能回家早點休息,卻因為等我而到六點才回家,想到這兒,我不禁感到十分的內(nèi)疚。

      為了祖國的花朵鮮艷美麗,你們拋棄了世俗的榮華寶貴,像一位慈祥的老人,成年累月守護在花朵前,又像地下的落花生,從不顯露自己。你們是蠟燭,為了照亮我們,卻讓自己的生命默默燃燒,你們用自己的行動塑造了一個個完美的形象,真不愧是教育人的好園丁,不愧是“人類靈魂的工程師”!

    六年級感恩作文 篇3

      星期二的上午,天空下著淅淅瀝瀝的小雨,周圍的景物一片朦朧,好像披上輕紗。到了下午,太陽露出了久違的笑臉,溫柔的陽光,讓秋色更加明媚。在第二十九個教師節(jié)來到之際,全校師生歡聚在金太陽廣場,慶祝這喜慶的節(jié)日。

      慶;顒佑缮傧汝牬箨犦o導(dǎo)員葉老師主持。第一個節(jié)目是吹奏葫蘆絲。小演員們雙手握著葫蘆絲,從容不迫地走上舞臺。只見曾老師在臺下?lián)P手一揮,小演員們的手指像蜻蜓的翅膀,在葫蘆絲上上下飛舞著,悠揚的笛聲回蕩在校園里,悅耳動聽。接著,李校長宣布了師德標兵的名字,只見他們身穿盛裝,身披綬帶,笑容滿面地走向領(lǐng)獎臺。

      我們還欣賞了六(三)班的歌舞《我愛米蘭,我愛老師》。他們優(yōu)美的舞姿吸引了全校師生。三個穿著粉紅色連衣裙的小姑娘,載歌載舞,其他同學(xué)手捧百合花,表示對老師的崇敬和愛戴。

      最引人注目的是六(二)班的詩歌朗誦《教師贊歌》,更是把慶;顒油葡蚋叱。他們飽含深情的朗誦贏得了大家的陣陣喝彩。他們把紅領(lǐng)巾和鋼筆獻給了敬愛的老師們。

      感謝師恩!祝福教師們—節(jié)日快樂!

    六年級感恩作文 篇4

      我們要感恩傷害我們的人,因為他們磨練了我們的心志;我們要感恩欺騙我們的人,因為他們增長了我們的見識;我們要感恩鞭打我們的人,因為他們消除了我們的業(yè)障;我們要感恩遺棄我們的人,因為他們教會了我們的自立;我們要感激絆倒我們的人,因為他要強化了我們的毅力;我們要感恩斥責(zé)我們的人,因為他們助長了我們的智慧。

      假如80年后災(zāi)難即將來臨、太陽將要爆炸,我們每人都只有兩張票,那是逃生的唯一選擇,只有登上宇宙飛船,逃離太陽系,才能生存下來,這兩張票你可以送給家人朋友,你會怎樣選擇?是給給予我們生命的父母?還是給慈祥的爺爺奶奶、外公外婆?是給生氣勃勃的自己?還是給美麗聰明的'哥哥姐姐?是給大方的阿姨?還是給帥氣的叔叔?如果你問到我,我會毫不猶豫的選擇爸爸和媽媽!因為爸爸媽媽給予了我們生命。你可能覺得他們撫養(yǎng)我們成人,是天經(jīng)地義的,不是的。他們完全可以棄我們而去?伤麄儧]有!沒有棄我們而去!這都是因為有愛,所以我會把票拱手相讓。

      你可能會說:“感恩又不是只有你會!睂Ω卸鞑恢刮視墒怯钟卸嗌偃瞬恢棺焐险f,也在付諸于行動?“一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:‘我盡力了嗎!’幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷心的說:‘我最記得那被我救起的二十個人中,沒有一個人來向我道謝!备卸靼!因為父母給予了我們生命。感恩吧!因為老師教會了我們知識。感恩吧!因為朋友給了我們力量!我們要珍惜眼前的幸福,要懂得感恩,要學(xué)會報答。

      感恩,是我們永恒的話題,讓我們學(xué)會感恩,珍惜現(xiàn)在的幸福。

    六年級感恩作文 篇5

      她從我“呱呱”落地便背負起一個責(zé)任,從“呀呀”學(xué)語到莘莘學(xué)子,媽媽教會了我許多,小鳥感謝天空,是天空讓它自由飛翔;小溪感謝大海,是大海讓它見識了驚濤拍岸;禾苗感謝陽光,是陽光讓它茁壯成長。而我則要感謝媽媽,是她讓我懂得了許多……

      她教會了我堅持不懈永不言棄,世界上沒有跨不過的山,走不過的坎,沒有克服不了的困難,只有永不言棄的心。我英語不好,每每考試總沒有如意的成績,正當我打算自暴自棄的時候,她告訴我要堅持,為了激勵我,她與我一同學(xué)習(xí),一同背誦,一同默寫,而結(jié)果是媽媽超過了我,她讓我知道了,世上沒有絕對,只有信心。

      她教會了我寬容大度,與人為善。世界上沒有絕對的對與錯,也許是他錯了呢,你可不必與他爭斗,寬容一點,他改過自新也好,蠻橫無理也罷,終有一天他會遇到比他更厲害的人,那時候他定不會再蠻橫無理。

      她有時也會對我撒謊,當香噴噴的紅燒肉上餐桌時,她卻說她不愛吃,吃了太油膩。當我夾給她時,她嚴厲地說:“我不喜歡吃,不要夾給我,你留著自己吃!笨墒俏抑滥⒎遣粣鄢,只是為了留給我而編的一個善意的謊言。

      母親,我想守著您一輩子,可您卻說只有搏擊長空,自由飛翔,才是我這“雄鷹”應(yīng)該做的事。您說,您不想成為我的障礙,可是我分明看見您眼中閃著的淚花。

      母親您是我最感激的人,也許我終有一天會遠走高飛,踏上屬于我的那條人生道路,但我永遠忘不了您:母親!

    六年級感恩作文 篇6

      感恩?感恩是什么?感恩就是感謝,感激,報答,回報一個人的意思。今天,我也要這篇文章里感恩幾個人。

      我要感恩的第一個人是,不,是兩個人,他(她)們分別是我的爸爸媽媽。當我還在媽媽的肚子里時,我就受到了無比的關(guān)懷。當我出生以后,他(她)們用無私無價的愛關(guān)懷、疼愛我。

      我還要感謝我的老師教給了我許多知識,老師總說書是知識的海洋。有人說:“老師是祖國的園丁,而我們是祖國的花朵!蔽艺f:“老師是祖國的園丁,我們是祖國的花朵,而‘園丁’也一直用知識澆灌著我們這些祖國的花朵快點兒長大,成為祖國的棟梁!”還要感謝同學(xué)們給了我友誼和幫助……

      我還要感謝一個阿姨,她幫助了我。那一天,我?guī)蛬寢屓ナ袌鲑I食鹽和醬油,就像爸爸說的:天有不測風(fēng)云;丶业穆飞虾鋈幌缕鹆嗣C4笥辏乙餐藥。就在這個時候,一位面目慈善、好心腸、手上提滿物品的阿姨走到我面前,用雨傘遮住了我瘦弱的小身子,說:“小朋友,你家住哪?一起走吧!”“不用”,我說:“我家就住在前面不遠,我自己走過去就好了!蹦俏话⒁涛⑿χ鴮ξ艺f:“沒事,我們正好同路,一起走吧!”我點了點頭。

      到了我家,那位阿姨說了一聲再見就走了。我看見她又往來的方向走回去了,原來她是為了幫助我才說同路的,晚一點才回家。我們要學(xué)會感恩,會感恩的人才會真真的快樂!

    六年級感恩作文 篇7

      “ 學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!鼻О倌陙,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。

      不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。漸漸地,漸漸地到了分離的日子,我們即將離開校園,離開朝夕相處的老師與同學(xué),心中便涌起萬千感慨,不舍啊,我的恩師!——走進校園,操場仿佛還蕩漾著我們的歡聲笑語,教室里仿佛還能看到施老師在講臺上頭戴麥克風(fēng),手拿教科書的情景,還能聽到施老師娓娓動聽的講課聲和她孩子般的歡笑,空氣中似乎還殘留著老師身上的余香。還記得五年級施老師剛接手我們班的時候,成績變成了我們最大的難題——考試總落在最后。為此,您絞盡腦汁,凡吃不香,連睡覺都想著,在與差生的幾次促膝長談后,興許的是被您給感動的,那次期末考試我們終于甩掉了倒數(shù)第一的“尾巴”。擠到了前頭,這些,都是您的功勞!我至今還記得您當時高興得像孩子般手舞足蹈,逗得我們哈哈大笑。

      還記得去年我們在您的帶領(lǐng)下去敬老院慰問老人:彈琴,合唱,小品……,老人們都開心地笑了。他們老稱您是“菩薩”而后我才知道是您每年都帶您的學(xué)生來這里看老人。在校運會上,您忙著張羅事情,布置場地,給運動員買西洋參,讓作文小組寫運動會小廣播——一刻也不停歇,忙碌了近兩個小時連一杯水都沒喝?烧媸潜M職。田徑比賽開始了,我們都站在跑道兩旁看著,數(shù)著,也許是不好意思,也許是膽小,竟沒有一個人喊“加油”,您見了,放下手中的活,躋身在我們當中,隨即,一聲熱情激昂的聲音在人群中爆發(fā)出來“加油”我循著聲音望去,啊,是您!您鼓著腮幫,在吶喊著,為運動員助威,臉漲得通紅。一時間,場上氣氛熱烈起來,連別班的同學(xué)也被感染了。校運會結(jié)束了,我們獲得了團體總分第一名。我想,這第一名就有您那聲“加油的功勞”呢!這些都是您給我們的寶貴回憶呀!

      說起來還真有點慚愧,我在六年四班近兩年,卻沒有為班上做出什么貢獻卻總是讓你操心。還記得,您剛接我時,我看您態(tài)度溫和,便不做作業(yè),上課開小差。您的話都被我當作是耳邊風(fēng),仍是為所欲為。終于有一次,您打電話和我的父母交談,我在您面前失聲痛哭,下決心要痛改前非,不再任性。也就是這一次,我開始發(fā)言,做您的小幫手。是您,讓我迷途知返,謝謝您,老師,您的教導(dǎo),我永生難忘。

      感謝您,我的恩師。

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