實用的春天的五年級作文七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的春天的五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的五年級作文 篇1
春天，萬物復蘇的日子，小草長出來了，燕子飛回來了。而三臺山卻給你一種奇妙的感覺。
我去爬三臺山，小草從土里探出頭向我問好，花兒卻在風中輕輕地搖擺，似乎在跳舞。一切都從睡夢中蘇醒，樹木吐出新芽。一切都很靜謐，天空下起花針大小的雨，起了一層蒙蒙的霧。站在霧里如同一位仙子，頂頭的蒼天大樹幫你擋住那細小的雨，山頂有一條彎彎的小路，一進入小路里，仿佛進入了原始森林，腳下踩的是石子路，旁邊的大樹高約4米，走在石子路上，不知為什么，有一種奇妙的感覺，很安靜，但卻很孤獨。
山頂?shù)奈姆逅?層。每層的門都被一把大鎖鎖住了，無法進入，文峰塔旁邊有一處美景，那里開滿了山茶花，滿樹的紅花進入眼簾。
中午了，要回家吃飯了，但我卻對春天的三臺山依依不舍，這就是春天那美麗的三臺山。
春天的五年級作文 篇2
春來了，此時的你或許正流連于婀娜多姿的楊柳，徜徉于金黃燦爛的油菜花海，陶醉于嬌艷多情的桃花……然而別忘了，村野田頭那寂寞的角落里——小野花也有春天。
“一年之季在于春”。春姑娘一來，百花爭艷，蝴蝶和蜜蜂也忙碌地漫天飛舞，到田野里走一遭，你隨便往哪里一站，滿眼都是迷人的風景，粉嘟嘟的桃花，潔白色的梨花，黃燦燦的油菜花，還有綠油油的麥田，而我卻偏愛腳下——田梗邊那些不起眼的藍色小野花。
三月的陽光已經(jīng)把溫暖揉碎，撒向了原野大地，原本靦腆的小野花也肆無忌憚地快活起來。細細看那一朵朵的小花，只見它的花蕊是黃色的，間或帶點紅色，但花瓣卻是清一色的酞青藍，碧藍欲流，如天空般湛藍，仿佛一顆顆晶瑩玲瓏的藍鉆散落在草叢中。也許它太渺小了，太常見了，行人們大多腳步匆匆，難得在它們面前停留。
它沒有牡丹的國色天香，沒有月季的美麗芬芳，也沒有玫瑰的嬌艷迷人，但就是這些叫不上名的藍色小野花生命力是那樣頑強。隨便給它一方泥土和幾縷春風，它就可以把田梗打扮得像錦緞一樣迷人。當它們簇擁到一起，一叢叢，一簇簇地連成一片的時候，就如同那滿天星辰，閃閃的發(fā)出奪目的光彩，令整個世界都為之側目。怒放的花瓣是它的理想的追求；青蔥的莖葉是它頑強的性格；優(yōu)雅的靛藍是它典雅的氣韻……它昂起頭，周圍的小草也都一起精神起來了。
�。∷{色的小野花，你瀟瀟灑灑，吐盡了一生的芬芳，也在我的心里占盡了無限春光！
春天的五年級作文 篇3
美麗的春天，就像一個魔術師，她輕輕地把手一揮，大地的萬物就復蘇了！
為了慶祝這個百花齊放的季節(jié)，我們打算出去找春天。
我們排著整齊的隊伍，就像一條巨龍，一起去迎接春天。我最先看到的是桃花，那淡而芬芳的香氣從遠方撲面而來。走近一看，她們?nèi)齻�一群五個一伙，就像優(yōu)雅的仙子，美麗極了！
同學們都忍不住撲上去了，有的摘下一兩朵細細地聞著，有的摘下一朵插在頭上，還有的都吃了起來。勤勞的蜜蜂也飛來飛去，采集著花粉，這采采，那采采，好像無比歡快，永不嫌累。
陶醉一番后，我們接著走，看到了小草，它們正忙著換衣服哩，正把那黃色的棉衣褪下，準備穿上綠綠的裙子迎接春天。草地的中間有幾棵高大挺拔的李子樹，開滿了白色的小花，你看它們啦，真是姿態(tài)各異：有的躲在樹葉后面說著悄悄話，有的還在和我們捉迷藏……過了一會兒，從遠處傳來了一陣風“嘩嘩……嘩嘩”地響了起來。春姑娘見了便下起了密密細雨，讓她的孩子們更加茁壯地成長……
我喜歡春天，除了美如畫的風景，還有她萬能的力量！
春天的五年級作文 篇4
春天到了，小草發(fā)芽了，大樹長出新鮮的嫩葉，鮮艷的花朵開了，小燕子從南方飛回來了。春天真令人陶醉呀！
春天，我們看到了鮮艷的花，小燕子就像春天的使者！每到那五光十色的春天，“使者”們都會從遙遠的南方飛回來，“春天的使者”回來了，好象“春天的使者”叫醒了萬物。樹長葉了、花開了、草綠了。
春天，我們聽到了泉水流的聲音，“叮——咚——”仿佛是“春天的使者”正在開始自己的音樂會，讓泉水小姐為它伴奏。我們又聽見小鳥唧唧喳喳地叫著，仿佛是在表演大合唱！這下讓我聽的入迷了。
春天，我們聞到了花香味，就仿佛“春天的使者”把花兒上灑上香水，就讓我們感到清香、芬芳撲鼻！讓人覺得疲勞已經(jīng)消失了。�。〈禾煺媸莻�讓人疲勞消失的季節(jié)！又是一個芬芳撲鼻的季節(jié)。
春天，我們感覺到春風吹來，吹過耳邊，就像有一個人摸著你的耳朵，就有一股溫暖從身體流入心中。我們又感覺到春天的天氣，春天的天氣很暖和、舒服。
啊——春天真是個美好的季節(jié)！真是一個漂亮而又溫暖的季節(jié)！真是一個芬芳撲鼻的季節(jié)，假如我們保護好環(huán)境的話，將來的春天會更漂亮、溫暖的季節(jié)。
春天的五年級作文 篇5
清晨聽了一首歡快的歌，《春天的芭蕾》。想要將它與朋友們分享，連同小城那風光無限的“春色”。
明明是早早就打了春，可還是不見街邊的雪堆有絲毫的動搖之意，索性就耐心等候吧。不過倒是氣溫在近兩天有了明顯回暖的趨勢，之前出去還要把自己裹成大棉被的樣兒，今天倒是可以選擇一件舒適的衣裳了。記得每年春天總會在這個時節(jié)伏筆，像個小小記者一般，記錄著小城春色每一天的不同與每一天的蛻變，我很驚喜在今天回顧從前文字時，能看到上一個春天的絲絲點點，就好像是時空交錯了一般上一季春天里，我還是14歲的小朋友，可以談天說地，童言稚語；到了這個春日便不再與其相同，我要學著向前，一步一個腳印。
每一年的春天里，總有說不完的話，做不完的事。二月的尾巴，我們要開學；三月的全部，要繼承雷鋒精神。當然，這份繼承并不只限于這一個月里的內(nèi)容，不過是在學校的號召下，進行更為聲勢浩大的幫扶活動罷了。春天似乎因為有了這個節(jié)日的出現(xiàn)，而變得勃勃生機，充滿了愛意？一定是這樣。
若是等太陽照到正午，小區(qū)里的爺爺奶奶便會出來溜溜彎，曬曬太陽。那會兒還在小學的時候，每天的作業(yè)老師總是讓我們在學校就完成了大半，而一向寫得快著稱的自己當然是回到家只剩下吃飯和玩兒了。于是就出外到小區(qū)的健身器材那里，邀上幾個玩伴，不亦樂乎到夜幕深黑，風兒也變得微涼。臨走時永遠會在單雙杠那里看到誰家晾的被子還未拿走，那時候，被子都成了與景物相溶的物件兒。
我就這樣想著，回味著從前的春天；我就這樣想著，無限懷念著那些個春天……
你看今天的陽光是如此明媚，照耀著大地，也照耀著房檐邊晶瑩的冰棱。它們在五光十色的綻放著耀眼與明亮，它們是夜下最善良的`星星，是陽光下最美麗的舞者，它們在舞動著什么呢？隨著光線的不斷變化，莫不是……那首《春天的芭蕾》吧？歡快的調子正合適。我趴在窗前這樣想著，看著小區(qū)里稀少的人影，若不是還沒進入夢中，怕會錯把眼前的風光當成是一幅靜止的畫卷吧？
好一個燦爛的春天。我這樣感嘆著。
的確，春天包容了我太多的情感，被我賦予了太多的期待，我渴望明天便能看到春暖花開的景象，渴望一眨眼就能望見一派綠不到邊的草原，說實在的，真的好久沒去過草原了，靜候了整整一個冬天，相信那神圣的土地上定會有更多生靈出現(xiàn)
音樂列表下一首，從《春天的芭蕾》到《草原夜色美》。
春天的五年級作文 篇6
春天的雨，是一把鑼鼓。轟隆，轟隆，趁你沒留意，把春天的大門叩開了。春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把綠色給了麥苗，綠綠的麥苗在風中飄呀飄呀，郵來了春天的涼爽。她把黃色給了油菜花，黃黃的花
兒在雨中擺呀擺呀，擺脫了冬天的寒冷。她把紅色給了玫瑰，紅紅的玫瑰笑得十分開心。白色是給玉蘭的，潔白的玉蘭好像穿著白沙裙的姑娘，在雨中跳舞......春天的雨，藏著非常好聞的氣味。花草的芳香，泥土的氣味，甜甜的蜂蜜，還有好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！春天的雨，吹起了小喇叭，吹來了小燕子，告訴大家夏天快要來了。小蛇脫掉了“棉衣”，穿上了“襯衫”。叫來了小青蛙，楊樹.柳樹都披上綠油油的衣裳，它們都在準備過夏天了。春天的雨，帶給大地的是一片綠色的海洋，帶給小朋友的是美麗的花朵。
春天的五年級作文 篇7
滴滴答答的春雨送走了嚴寒的冬天，卻迎來了充滿生機，萬物復蘇的春天。一年之季在于春，春，是萬物生靈的日子，春，來了。
春天多雨，卻不是那種想夏天一樣的傾盆大雨；春天多風，卻不是那種像冬天一般刺骨的寒風。春天的雨，是細細的，是綿綿的，是密密的，像絲帶一樣，像斷了線的珠子一樣，慢慢地，慢慢地，落在田野中，落在小溪里，落在草地上。田野中的谷物被澆灌，在冬天結了冰的小溪被她解凍，枯黃的小草在她的哺育下重新長出恢復生機，春雨把冬眠的動物喚醒，春雨帶給了萬物生機。
明媚的陽光柔和地照耀著慢慢蘇醒的萬物，在這樣的陽光下，我不禁想到：在這樣的日子里，要去郊游才好呀，于是，我戴上望遠鏡，步入幽靜的森林，在望遠鏡中，我看見山泉在歡樂地奔跑著，不知從哪兒傳來一陣悠揚的笛聲。
��！春天，你令萬物復蘇，你教小鳥歌唱，你讓小溪奔騰，你的溫柔正與剛剛過去的冬天的冷酷相反，啊！春，來了！
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