【實(shí)用】初一四季作文匯編六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的初一四季作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一四季作文 篇1

　　‘竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知’，春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃的，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。瞧，小草從地底下探出頭來，正在晃動(dòng)著腦袋，河水一路唱著歌，歡樂地跑下山去，小鳥在樹枝上唧唧喳喳的唱著歌，就連杏花也伸過圍墻來感受春的氣息。

　　‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’，夏日，知了在樹上煩悶的叫著，厭倦了這樣的大熱天。孩子們結(jié)三成伴的來到河邊，這酷熱的天氣可給了他們無盡的歡樂——可以在水里自由自在的游來游去，不受拘束。孩子們的潑水聲，嬉戲聲都回旋在干燥的空氣中。

　　‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花’，秋風(fēng)乍起，片片楓葉從樹上落下來，宛如一群在空中翩翩起舞的`蝴蝶，令人嘆為觀止。不僅如此，秋天還是一個(gè)五谷豐登，瓜果飄香的季節(jié)。石榴裂開了嘴，蘋果漲紅了臉，西瓜吃脹了肚子，高粱笑彎了腰……農(nóng)民伯伯揮動(dòng)著手中的鐮刀，嘴邊掛著甜甜的笑容。

　　冬天，在沒有雪的南方看似是一個(gè)很無趣的季節(jié)�？墒牵�即使是寒風(fēng)刺骨的天氣，也阻擋不了孩子們想去爬山的興奮心情。這個(gè)時(shí)候，山頂全是光禿禿的，偶爾能在巖石旁發(fā)現(xiàn)幾株臘梅，真不愧于古代詩人對它們‘墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開’的贊美啊！

　　啊！美麗的四季，你們各有各的特點(diǎn)，你們身上所散發(fā)出的魅力無不吸引著我們！

初一四季作文 篇2

　　“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”一年中最美好的季節(jié)不用說，當(dāng)然是春天啦！瞧！春姑娘邁著輕盈的腳步，柔情似水地在人間散步。太陽出來了，露出他的小半邊臉，他向春姑娘打著招呼；小鳥起床了，她眨了眨眼睛，梳理著她的羽毛，為了迎接春姑娘她準(zhǔn)備一展歌喉。春姑娘調(diào)皮的摸了摸小草，小草伸了伸懶腰，脫下她那枯黃的舊衣，換上了嫩綠的.新衣。我愛春天的彩蝶紛飛，百花爭艷。

　　春姑娘剛走，夏姐姐就迫不及待的趕來了。太陽仿佛掙脫了鐵鏈一下子跳了出來，高高的掛在藍(lán)天上。頓時(shí)，天氣十分炎熱，整個(gè)世界如同被裝在一個(gè)大火爐里。瞧！公路二旁的樹木一棵棵都垂頭喪氣的站在那兒，好像得了一場大病似的。知了也在不停地喊著“好熱��！好熱��！”我愛夏天的赤日炎炎，驕陽似火。

　　秋婆婆終于送走了夏姐姐，又給小麥穿上了一件金黃的衣裳。就連山上的桂花也露出了笑容，她的一笑就把芬芳帶到了十里外的地方。正當(dāng)楓葉紅遍滿山的時(shí)候，農(nóng)民伯伯還忙著收割，采果子呢！我愛秋天五谷豐登，金桂飄香，碩果累累。

　　冬爺爺不聲不響的來到了人間，他打了噴嚏，大地銀裝素裹。瞧！雪花仿佛蜜蜂一樣在大地上橫沖直撞。雪后的梅園是最美的，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！蔽覑鄱�天的白雪皚皚，玉樹銀花。

　　我就是住在這幅畫里的小女孩。

初一四季作文 篇3

　　我：歌謠要押韻……

　　女兒：哦，那好辦呀，就把韻母相同的.字先列出來唄。到、叫、笑、冒、道、抱、俏……

　　我：嗯，不錯(cuò)的想法。那這首歌謠要有個(gè)中心意思，圍繞這個(gè)意思來展開吧……

　　還有很多句子沒有用進(jìn)來：陽光照，開口笑，微微笑，枝頭冒，冒樹梢，水中漂，朵朵嬌，掛樹梢……

　　在我們兩天的修改下，有了以下內(nèi)容：

　　春天到，花兒笑。綠嫩芽，枝頭跳。小學(xué)生，呱呱叫。去校園，不遲到。多運(yùn)動(dòng)，防感冒。

　　夏天到，蛙兒叫。粉荷花，模樣俏。小伙伴，不打鬧。學(xué)游泳，水中泡。重安全，要知道。

　　秋天到，落葉飄。甜瓜果，咧嘴笑。小朋友，要戒驕。做學(xué)問，忌浮躁。真本領(lǐng)，勿須抄。

　　冬天到，北風(fēng)嘯。青松樹，昂首翹。好孩子，需勤勞。切不可，睡懶覺。勤鍛煉，健康抱。

初一四季作文 篇4

　　書香四季春之綻放盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天進(jìn)步近了。

　　一切都像剛睡醒的樣子，山，水，漲起來了，太陽都迫切地?fù)頂D到我的心房，讓我頓時(shí)對眼前的這個(gè)世界涌出了一份喜愛之情，上個(gè)冬天心底積蓄的幾分禿廢，一下子就沒了影子，心靈已被《春》的一番洗滌而充滿光澤。

　　夏之清涼夏日的午后，空調(diào)房的窗戶緊閉著，涼爽的環(huán)境中，我無意抽出一本散文書。然后倚靠在床邊閱讀，在我的角度來說，散文是最適合在夏季閱讀，看散文，必定選曹文軒的，他平的質(zhì)樸的'文字中散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力，讓我立刻從煩躁中沉靜下來，享受著無比清涼。

　　秋之落寞秋，對我而言，是孤獨(dú)的，凄涼的季節(jié)，秋風(fēng)微涼，帶著清淡的芳香。秋雨淅淅瀝瀝，帶著雨露的輕靈，但這一切多多少少有種淡淡的憂傷，而沒有歡快之感，沉浸在低沉心情中的我，只有書可以撫慰我的心情，隨手翻到一頁，就看見；一片白云，一輪明月，一片藍(lán)天，迷迷朧朧，甜蜜又安靜。匆匆的腳步，匆匆的心情，放慢腳步吧，聽聽耳旁的歌唱，看看大自然的奇觀。心情也隨著詩段漸漸舒暢，開闊。無力哀傷時(shí)，打開書，靜靜傾聽。

　　冬之陽光無形之中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它給你帶來許多溫馨。冬日滿世界被透明的細(xì)霜籠罩著，室外寒氣逼人，在被窩中的我從床邊拿出一本最愛的小說，手中溫度依存，心書交融。懷著絲絲興奮，打開洋溢著溫暖與快樂的小說，淺淡的微笑，輕巧的手指，晶亮透明的眼眸在書中來回地穿梭著。一字一詞一句，深深地滲透我心，溫暖隨之升溫，書在冬日里，它就是屬于我的那一個(gè)太陽，不斷的伴隨，點(diǎn)亮，溫暖我心，書香在冬季中紛飛溫情春花秋月，夏蟬冬雪，游離了空虛的歲月，驅(qū)趕了生命的寂寞，靜默著那一份安然。

　　細(xì)品四季書香。

初一四季作文 篇5

　　遂寧，是一個(gè)美麗的故鄉(xiāng)，也是一個(gè)春、夏、秋、冬都美麗無限的遂寧。而它，就是我的家鄉(xiāng)！我愛它，以它為驕傲。

　　春天，是百花盛開、萬物生長的季節(jié)，遂寧早已百花齊放，樹木早已抽出枝條。春天的遂寧猶如一幅美麗的畫，要說這畫中，有一個(gè)美麗的地方，遂寧的觀音湖你知道嗎？那里的岸上，正是樹木抽出新的枝條，花兒朵朵綻放的時(shí)候。那里有小朋友玩耍的身影，那里有大人出來釋壓的'身影，有老人們聊天的身影。那一朵朵白色的花兒開了，小朋友就去摘。許多樹上的花開了，小朋友在樹下玩捉迷藏、跳繩。。。。。。玩得開開心心的。不由讓我編了個(gè)對聯(lián)：樹上鳥兒叫，樹下人歡笑。

　　夏天，烈日炎炎，有人在家里開空調(diào)，也有人在樹蔭下與人聊天，還有些小朋友才去游泳了，夏天的遂寧如一個(gè)沙灘，到處歡歌笑語。只有一個(gè)地方的孩子不怕熱，那就是著名的濕地公園。那里，有一個(gè)五光十色的小島，小島中有清脆、動(dòng)聽的歌聲，那里綠樹成蔭，物別是一些草地里，那里有小朋友捉蝴蝶、蜻蜓，有的還在水稻里捉青蛙。但是沙灘才是孩子們的最愛的。你看，有些孩子淘氣，專門做了一個(gè)陷阱，忽然有一個(gè)阿姨過來，一不小心就踩中了，幾個(gè)孩子哈哈大笑。還有些孩子在撿貝殼，你看，有蚌、田螺。。。。。。

　　秋天，樹葉紛紛落光，整個(gè)大地穿上了黃色的外衣，這里的遂寧如一個(gè)美麗的夢幻王國，最美的地主就是渠河公園，那里一年四季那是綠色的，四季如春。那里有無數(shù)棵小草，有些孩子玩累了，就干脆躺在草地上，望著天空。有些小朋友在這兒來放風(fēng)爭，無論，飛得有多高，跑得有多快，但他（她）們是很快樂，無憂無慮的。還有些小朋友在草地上打滾。那里有一個(gè)鍛煉場，經(jīng)常有些人到那里玩。你看，在玩翹翹板的小朋友很高興，他們一會(huì)兒你追我趕的，高高興興的。還有一些老人在跳舞，他們都老了，竟然“返老還童”了。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，可偏偏遂寧的冬天美。要說這美中美或，晚上的步行街才美。晚上，各種各樣的燈都亮起來了，特別美麗的燈，有些人就出來跳舞，熱激情，大家都愛運(yùn)動(dòng)！樹上的流星燈，樹下的人都愛生活，因?yàn)樗麄兿嘈�，人要渡過困難，才會(huì)有成功。。。。。。

　　四季的遂寧美吧！

初一四季作文 篇6

　　春去秋來，那一棵粗壯魁梧的梧桐樹佇立在那個(gè)老宅院中，我望著那棵和我結(jié)下深厚情感的梧桐樹頓時(shí)思緒萬千。

　　春天，她如一位圣女邁著矯健的步伐兒，甩了甩她那絲綢般的密發(fā)，仿佛使萬物都擁有它原本的色彩；朱唇輕啟，仿佛萬物都聆聽她的召喚；手兒一揮，仿佛萬物都為她的到來而喝彩。而那棵梧桐樹也不例外，搖動(dòng)著樹葉，“沙沙”做響。它透露出那活潑、生機(jī)。

　　夏天，他如一為健壯的小伙兒，豪邁的大手一揚(yáng)，大雨頓時(shí)傾盆而下，像踩著鼓點(diǎn)似的奏起了一首氣勢磅礴的樂章，雨點(diǎn)兒迸濺，最后完美的'來了一個(gè)尾聲，一場大型的演奏唯美落幕。經(jīng)過雨水的洗禮梧桐樹每一處無不顯得油亮。在那個(gè)別致的老宅院里，我便經(jīng)常在梧桐樹下耍耍泥巴。撩起褲腿兒，挽起衣袖兒，哼著小調(diào)兒，兩個(gè)小腳丫伸進(jìn)冷冷的泥譚里，興許是孩童的天性，我忘乎所以，深深陶醉在這難得的歡樂中，憑借著自己想象的空間捏造著不同的小人兒，好一個(gè)不亦樂乎，好一個(gè)自娛自樂，好一個(gè)暢快淋漓。那飛濺的泥巴像是在伴奏，更加使我玩的起勁兒。另一邊搖椅上坐的一個(gè)白發(fā)老人，品著那幽香的清茶，縷縷氣息似古龍一般盤旋在上空，一聲聲龍吟飄散在天際，聽著那妙不可言的京劇，搖著那蒲扇，好一個(gè)悠閑自得。無疑夏天是最精彩的它透露出豪邁，熱烈而粗獷。

　　秋天，他像詩人，譜著一首首詞兒。“月落烏啼雙滿天，江風(fēng)漁火對愁眠”。他譜寫著萬物，使萬物都沉醉在他所編織的意境中。樹兒紛紛搖曳著枝葉，葉兒也隨著情景飛舞在樹下，樹根奶奶愛撫著飄零的葉兒，一切都是那樣安詳?shù)�。秋它透露出的是慈祥與坦然。

　　冬天，他像是飽含了數(shù)百年滄桑的老者，他呵護(hù)著萬物�！扒�山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。時(shí)間靜止，萬物凝固。梧桐樹它經(jīng)歷著風(fēng)雪的安撫，樹葉泛著層層寒霜，老者似被它的風(fēng)姿所動(dòng)容：屹立于風(fēng)雪種，挺直的腰身任憑風(fēng)雪的呼吼也不屈服。冬，它是凝重的、沉重的，對于萬物來說更是一次歷練，一次生死的考驗(yàn)，一次與自然的搏擊，似乎在告訴每一個(gè)人，堅(jiān)強(qiáng)才是生命的本真。

　　我在次抬頭仰望這棵梧桐樹，心中頓時(shí)有了一種敬仰，一種信仰，仿佛也親身感受到了四季輪回的精彩靜靜想象著它演繹著這段傳奇的精彩。

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