【推薦】六年級足球作文錦集5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級足球作文5篇，歡迎大家分享。

六年級足球作文 篇1

　　我家書柜上放著一個足球，每當(dāng)我看到它，就想起我的一個好朋友――韓金龍。

　　在我六歲那年，我在足球班學(xué)習(xí)踢球。學(xué)期要結(jié)束時，老師對我們說：“分成兩組比賽一下，胡嘉文為火隊隊長，韓金龍為水隊隊長，獎品為一個新足球，上面有所有小朋友的名字�！蔽覀兌己芘d奮，都想得到這個獎品。我們訓(xùn)練的`比平時更積極、更認(rèn)真。比賽前一天，我召集隊員門過來商議：“韓金龍球技比我們高，我們要贏他們，得想個好辦法，你們說怎么辦？”大家七嘴八舌的議論開來，突然我想到：“要是他的腳痛，不就跑不動了嗎？”我說有了：“誰弄得到沙子？”有個小朋友說他家有，我讓他第二天帶來。第二天，我隊隊員早早來了，乘韓金龍沒來，我們把一些沙子放在他的鞋里。韓金龍跑跑就叫腳痛，我一直偷笑，后來他實在太痛了，脫鞋一倒，倒出一些沙子。韓金龍就去告訴老師。老師問：“誰干的？”我小聲說：“是我�！崩蠋熍�評了我們，直接宣布水隊獲勝，并把獎品給了韓金龍。我認(rèn)識到自己的錯，鼓起勇氣找到韓金龍，向他承認(rèn)錯誤，韓金龍大氣地說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友，我不怪你，別在意，”并把球送給了我。

　　通過這件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真，不能投機(jī)取巧，更不能想不勞而獲。勝利的成果是靠自己努力獲得的。

六年級足球作文 篇2

　　今天的天氣很不錯，上次來踢球的孩子們又來到了這片空地上，他們迅速的變成了兩組人，把衣服和書包當(dāng)球門，還給自己的隊伍起了一個響亮的隊名，左邊的叫“霹靂隊”右邊的叫“猛虎隊”，就這樣比賽拉開了序幕。

　　霹靂隊的守門員特別的認(rèn)真，金色的頭發(fā)是他們的象征之一，他們帶著手套，因為受傷膝蓋上綁著紗布，可他卻不怕痛，就像一個專業(yè)的守門員。而他身后的那個小男孩好像是個候補(bǔ)員，他自信滿滿靦著肚子，就像他一上場就能贏似的。

　　這么精彩的`球賽，咋么能沒有觀眾呢，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著球，戴紅帽子的女孩生怕看不見，竟探著身子看，那個帶蝴蝶結(jié)的女孩好像很生氣，埋怨猛虎隊進(jìn)不了球，蝴蝶結(jié)女孩的弟弟也就是那個金頭發(fā)的男孩子，他激動的都快站起來了。不知是誰。帶來一只可愛的小狗，但好像對比賽沒有興趣，正躲在一旁呼呼的睡大覺呢！

　　紅領(lǐng)巾他抱著弟弟，激動的心情都表現(xiàn)在臉上，那個抱著洋娃娃的女孩面無表情，好像誰贏了都和她無關(guān)似的�？伤�旁邊的那個戴風(fēng)雪帽的小男孩就不一樣了，四個字可以形容：“全神貫注”他認(rèn)真的好像比球員都認(rèn)真.

　　最喜歡球賽的，就應(yīng)該的那個高個子的叔叔了，他看的津津有味，因為是猛虎隊守門員的爸爸，看到兒子出色的表現(xiàn)，他也會心的笑了。

六年級足球作文 篇3

　　我是一個足球迷，一個酷愛足球迷的人。

　　在足球世界杯時，德國與阿根廷對有一場比賽，由于阿根廷對有一個主將梅西，勝率比德國隊大，但我沒有支持阿根廷隊，而只持了德國隊，因為我堅信，德國隊會贏。比賽開始啦，雙方你攻我守，各不相讓。直到上半場結(jié)束時，雙方還是0比0，中場休息結(jié)束啦，不一會，阿根廷隊的隊員犯規(guī)，被罰球，這是，我的心高興的跳出心房了，因為這時正是德國隊贏的好機(jī)會，我坐在沙發(fā)上，不再高興，我緊閉雙眼，雙手交叉，心里說：‘‘讓德國隊進(jìn)球，讓德國隊進(jìn)球。"連說數(shù)聲后，我睜開眼，看到這樣一個景象，球的兩邊各占了德國隊員，站在德國左邊的隊員準(zhǔn)備向右將球射出時，他拐了一個彎，站在右邊的隊員將球向右射出‘‘哦，這就是聲東擊西法呀。"我點了點頭，小聲說�！斑M(jìn)啦，進(jìn)啦�！�‘解說員大聲地說。我穿著鞋在沙發(fā)上蹦來蹦區(qū)，突然，我的右腳踩到了左腳的鞋帶，“呀”，我從沙發(fā)上掉下來，眼冒金星，頭上留了一個大包，我笑了笑，說‘‘今天晚上好多星星呀。讓我抓幾個�！蔽野职止�哈大笑，我也跟著笑啦。廣告結(jié)束啦，阿根廷隊員梅西在離德國隊球門三四米時來了一個射門，但還是被守門員擋住啦，我暗暗慶心，如果梅西進(jìn)球，比分將是1比1，勝敗難斷啦，就在這時，德國隊隊員向球飛奔而來，來了一個射球，球進(jìn)啦，那個進(jìn)球的隊員來了一個后空翻，贏得了觀眾炸雷似的'掌聲。最終，德國隊以4比0戰(zhàn)勝了阿根廷隊。

　　我喜歡德國，因為他是一個名人倍出的國家，我喜歡德國隊，是因為他是一個團(tuán)結(jié)，不畏強(qiáng)大的足球隊。它還給我?guī)�來�?豐厚的利潤‘‘，如上次德國隊贏，讓我爸爸刷了一個月的碗，這次德國隊贏我贏了一個冰淇淋，還是哈密瓜味加巧克力味的呢。

　　我喜歡德國隊，我為德國隊喝彩。

六年級足球作文 篇4

　　星期六中午，我和伙伴們約好了要踢一場

　　“室內(nèi)足球賽”，大家都很守信用，都按時來到了約定地點，點名之后，大家就開始站在自己的位置，準(zhǔn)備比賽。

　　我們班的人有：我、王昊鵬和楊一航，對方有王虎、張亮和鄭浩。比賽開始了，我立刻向前一腳，就把球“看”住了，我?guī)е�球直沖對方球門。進(jìn)了！只見我的隊友大聲喊：“王元琮，真棒！”第一個球真是小菜一碟，然后，我驕傲了，我認(rèn)為別人不會贏的，就一直在我方球門前等球過來才大顯身手�？墒�，對方一連進(jìn)了十個球，只差一個球就贏了，我著急了，只好認(rèn)真踢了，我沖過去斷下對手已經(jīng)把好的球，可是對手的另一名球員把我到手的`球又搶了過去，我正想上火，立即穩(wěn)住了心神，心想：再也不能馬虎了，一定要認(rèn)真！我方球員經(jīng)過剛才的教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，堅持踢好每一個球，守好對方每一次進(jìn)攻。我把球又搶了回來，在對手搶球之前及時把球傳給了我的伙伴，經(jīng)過連續(xù)倒腳，球又回到了我的腳下，我一個“凌空飛射”，足球飛進(jìn)了對方網(wǎng)窩上半場我方以2：10落后很多。

　　雙方交換場地后，下半場開始了，我們繼續(xù)貫徹剛剛布置的進(jìn)攻和防守思路，我方球門就像安裝了防盜門一樣，對方再也沒有機(jī)會把球射進(jìn)，我們卻連連得手，終于在臨全場結(jié)束不到20秒鐘的時候把比分反超了，最后以11：10贏得了勝利！

　　這場球賽使我明白：無論任何事情，優(yōu)勢時，沒有取得最終勝利就不能泄氣；劣勢時，不到比賽結(jié)束就永不言敗，只要團(tuán)結(jié)一致，就能取得自己滿意的結(jié)果！

六年級足球作文 篇5

　　一眨眼也就到了星期五，全班同學(xué)一起歡呼道：“萬歲！”

　　時間一分一秒過去�！岸６！�…”下課鈴響了，同學(xué)們終于熬過了這堂嚴(yán)肅的語文課�，F(xiàn)在，我敢肯定地說，全班大部分人的心里都在盼望著下一節(jié)的體育課呢！

　　“叮�！�…”上課鈴再次響起。這一刻，同學(xué)們的心里肯定都在想著出去玩！出去玩！體育老師——吳老師向教室走來了。我的心上下跳著，似乎比剛才跳得更快了。

　　吳老師對同學(xué)們說：“今天，我們出去上課！”“萬歲！”全班同學(xué)齊聲吶喊！

　　然后，大家以飛快的'速度站好隊，向操場跑去。吳老師緊跟其后。

　　到了操場，全班同學(xué)立刻站好，等待著老師下一步的安排。

　　吳老師說：“看今天同學(xué)們表現(xiàn)不錯，那么這節(jié)體育課就讓大家一起玩耍吧！”全班馬上變得熱鬧起來。

　　小周拿來一個足球，問：“有沒有人想玩足球的？”剛喊完，就有一群人過來了。

　　不一會兒，足球比賽開始了。我為前鋒。小周跟我一樣，也是前鋒。比賽正式開始時，我與小周配合十分默契，不一會兒，便帶球過了中場。我當(dāng)時見小周那邊沒有人，便一球傳給了他。小周見了又一踢，球又回到了我的腳下。我見敵方守門員那里人很少，腳下一踢，球向著球門飛了過去，把對手打了個潰不成軍。但是，對手那邊的守門員技術(shù)真是牛，硬是將我踢的球給擋住了。當(dāng)時，我十分氣惱，便想一把奪回球，再向?qū)Ψ教咭粋�球。心想：我就不信他還能守得�。啃≈芤娺M(jìn)球失敗了，沖我著急地喊道：“小陸！快一點兒，別人搶到球了！”我馬上從夢境中被拉回到現(xiàn)實。

　　對方開始反擊了！兩名前鋒直接向我方半場沖去。中場剛想斷球，卻被對方球員耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把守衛(wèi)中場的人都給搞得暈了起來。中場失守，現(xiàn)在保護(hù)球門主要靠三個后衛(wèi)了。中后衛(wèi)一開始想直接把球斷了，再傳給守門員。但是，沒有想到，對手仿佛看透了中后衛(wèi)的意圖，便一下子把球傳給了另一名球員，另一人接到球直接腳下一踢——球進(jìn)了。

　　我們不服氣，準(zhǔn)備在第二場取得勝利。第二場比賽開始后，我和小周還是發(fā)球。我把球傳給小周，小周一下子接住了，再以一個迅雷不及掩耳之勢把球踢給我。我見小周那邊有人，便打消了繼續(xù)踢給他的打算。于是，我只能帶球過人了。由于我只擅長傳球，不擅長帶球。剛帶了一下，球就被搶走了。我馬上跑上前去，又把球給搶了回來，直接踢給鄭乾坤。他一接到球，一下子又踢給了守門員。守門員一個大腳，把球踢過了半場。我和小周見狀，立即奪球。球落地剛滾了幾下，我一踢，只聽“啪”的一聲——進(jìn)球了！當(dāng)時，我的心里十分開心。我想：太棒了，只要再像上次一樣的努力，那我們肯定能取勝！可是，好景不長，我方隊員都累了，現(xiàn)在連跑步都跑不動了。

　　第三輪比賽開始了！對方開球，前鋒向我們開始進(jìn)攻。對方以飛快的速度過了我和小周，不一會兒就向后衛(wèi)展開進(jìn)攻。由于后衛(wèi)之前一來球就攔，現(xiàn)在身體還十分疲憊，所以，對方一下子把球踢向球門。守門員馬上飛撲過去，球被攔住了！然后，守門員用力一踢，正好把球踢到了我和小周的中間，我倆不用費吹灰之力便搶到了球。隨后，對方發(fā)起了瘋狂的反擊，眼看著球就要進(jìn)球門了。這時，下課鈴響了。

　　這次比賽雙方打了個平手。下次的體育課上，我們一定要分出個高低來。

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