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    我讀六年級了作文

    時間:2021-10-02 13:28:56 六年級 我要投稿

    有關(guān)我讀六年級了作文6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我讀六年級了作文6篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)我讀六年級了作文6篇

    我讀六年級了作文 篇1

      一個月色如水的夜晚,我正在書桌前“奮斗”著。初三了,中考的壓力讓我不止一次想到了放棄。眼皮越來越重,我實在忍不住,趴在桌上,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

      朦朧中,我看到了一幢歐式建筑。里面?zhèn)鱽砹岁囮嚶。我走進(jìn)去,看到一個神情憔悴的外國人正把木片咬在嘴里,另一端放在鋼琴上。雙手敲著琴鍵。我認(rèn)出他是貝多芬,于是我把問題寫在紙上問他:“你為什么這么堅持要做音樂家呢?”他沉默了許久,回答說:“這是我的夢想,無論遇到什么困難,我都會堅持下去”然后繼續(xù)練鋼琴去了。

      走出貝多芬的家,我想:“這難道就是堅持的力量?”不知不覺,我又來到了一幢破舊的房子前。

      我走進(jìn)房子發(fā)現(xiàn)上面空無一人,地下室里時不時發(fā)出微弱的亮光。原來是愛迪生躲在實驗室里做實驗。“嘶”的一聲,剛點亮的燈泡又熄滅了。于是我上前問他:“失敗了那么多次,難道你就沒想過要放棄嗎?”“放棄,曾經(jīng)想過,后來發(fā)現(xiàn)自己放不下,于是,我告訴自己,再試一次,再試一次……就這樣一直堅持到了現(xiàn)在!蔽页了贾c點頭,低頭走出實驗室。

      驀地驚醒了?纯粗車,還是老樣子,桌上還有一大堆未完成的作業(yè)。原來是做了一場夢。突然就有了一種堅持,在中考這個沒有硝煙的戰(zhàn)場,我不想也不能當(dāng)逃兵。世上無難事,只怕有心人。感謝那場夢,讓我讀懂了堅持。

    我讀六年級了作文 篇2

      小時候我很膽小,總是怕事情搞砸了別人就會責(zé)怪我,因此我不敢去嘗試,也不敢把自己的想法說出來。

      我喜歡把自己藏起來,不喜歡別人發(fā)現(xiàn)真實的我,因為我自己就已經(jīng)把我自己否認(rèn)了。所以當(dāng)別人發(fā)表意見時,我只會點頭答應(yīng),生怕得罪了別人。漸漸的,這便成了我的一種習(xí)慣,我活在了自己的恐懼和擔(dān)憂中,因此,我的日子過得并不快活。

      可一次偶然的機(jī)會,使我改變了想法……

      “有想當(dāng)主持人的嗎?”新來的班主任站在講臺上帶著燦爛的微笑說道。許多同學(xué)紛紛舉手示意,可我卻拿著書擋在前面,頭深深地低了下去,雙手把書握得死死的,心里默默念道:“別抽我,別抽我。”可我漸漸感到,班主任那灼熱的目光正投向了我。果然,她緩緩走到我旁邊,笑著問了我一句:“你可以嗎?這位同學(xué)!”慌亂中我竟然點了點頭,剛想拒絕她,可拒絕的話還沒說出口,老師馬上說:“好,就你了!”我只好一臉無奈。這時,同學(xué)們都回過頭看著我,畢竟,這還是頭一回。

      窗外的花紅里透粉,在陽光的照射下開得格外燦爛!

      下課后,我心里竟一絲絲高興,我想是因為同學(xué)們注意到了我,可更有些害怕,也是因為他們注意到了我!我開始慌張了,只能六神無主地坐在座位上。班主任仿佛看出了我的心思,她走到我的旁邊,摸了摸我的肩膀,笑了笑,那笑容就像花兒一樣漂亮,又有種說不出來的溫柔。這時,我好像被一股力量支撐著,就像我心窗被瞬間打開了一樣。我開始認(rèn)真背稿子,慢慢的我和同學(xué)們開始交流,開始玩耍,那個膽小內(nèi)向的我慢慢消失了……

      到了那一天,我忐忑地走向講臺,面對著麥克風(fēng),我深深地吸了口氣。看著下面的幾千觀眾,我不由得更加緊張起來,當(dāng)我東張西望,不知所措時,我看向了不遠(yuǎn)處那幾朵花,它們的臉上仿佛也洋溢著笑容,就像班主任的笑!我一下子有了精神,完美的完成了這次演講!下面的同學(xué)為我鼓掌了,我的心不禁激動起來!

      我知道,從那以后,老師那如花兒一樣燦爛的微笑在我心里默默地綻放著,使我變得更加勇敢!

    我讀六年級了作文 篇3

      今年,我讀六年級了。心中的喜悅都添在了臉上,原以為讀六年級了會越來越輕松,沒想到,反而越來越累!

      語文,數(shù)學(xué),英語。老師們,家長們一次又一次地提醒我們要重視:六年級到了!老師們,家長們以為這樣能提高我們成績,但沒想到我們的成績降低了,學(xué)習(xí)態(tài)度也不積極了。

      原因是什么?就是老師和家長的教育,很吃驚吧!其實,老師和家長時時刻刻的提醒,讓我覺得很壓抑,讓我感到非常煩。

      老師的作業(yè)雖然不多,但是時刻在提醒我們要努力;家長雖然不兇,但是布置家庭作業(yè)卻很猛。

      這樣的生活像新鮮蘋果在污水里洗,很臭;這樣的生活像蚊子一樣嗡嗡,很煩;這樣的生活像睡覺搖鈴鐺一樣,很吵。

      雖然六年級了,但是我們還是很活潑。我們希望能快樂地做我們喜歡的事,喜歡天天到處瘋,而不是天天被限制在書本與學(xué)習(xí)中。

      在一次又一次的考試中,在一次又一次提心吊膽中,我們的自信,我們的活潑,我們的理想,不知飛哪兒了。

      請讓我們恢復(fù)自信吧!給我們一個快樂的童年吧!

    我讀六年級了作文 篇4

      一個弱小的生命,在為生的希望做著最后的掙扎。生命,在最后一刻塑造了奇跡,怎能不觸動我的心?

      蝸牛,一個默默無聞的生靈,蜷縮在殼中,好似一個軟弱無能的懦夫,而我,卻讀懂了蝸牛的另一面,一個不被硬殼所局限的偉大生命。

      眼前,在一個狹小的塑料杯子中,一只小蝸牛蜷縮在殼中,小小的殼微微顫抖著。我像個滿載而歸的大將,得意洋洋地望著我歷經(jīng)千辛萬苦得到的戰(zhàn)利品——一只蝸牛。我居高臨下地對它說:“小俘虜,乖乖探出頭來!”過了良久,小蝸牛才小心翼翼地將它那小腦袋鉆出來,兩個觸角上下晃動著,惴惴不安地打量著新“家”。隨即,它二話不說,頭一昂,小尾巴一翹,來了個“飛檐走壁”。我心生一技:想逃!沒門!于是我趁其不備,“一指神功”把它打入了萬丈深淵。

      小蝸牛緊張地蜷縮著觸角,惱羞成怒地?fù)u晃著身子,氣急敗壞地表示抗議,我若無其事地看著它。它卯足了力氣,再次向自由之巔發(fā)起進(jìn)攻,可是,沒等它爬到一半,我再次一把將它抓起,毫不留情地將它丟入“陰曹地府”。

      正當(dāng)我認(rèn)為它已驚慌失措,準(zhǔn)備束手就擒時,它卻再次向生的希望掙扎著。它慢慢地吃力地向上爬,儼然一個九十歲的老人。我深深地被震撼到,它每走一步,就像一根沉重的棍棒,敲打著我的心。每擊打一次,慚愧的印記就在我心中烙印得越深,我額頭滲出了虛汗,心頭忍受著這殘酷的心理拷打。

      一個弱小的生命,卻不甘于囚禁,一心向往著生命的自由,這不是我們應(yīng)該稱贊的偉大生命嗎?為了追求自由,生命塑造了奇跡,深深地打動了我。

      蝸牛那脆弱的軀殼局限不了它偉大的靈魂。我讀懂了蝸牛,它雖沒有華麗的外表,偉大的身世,但是它卻追求自由的生命奇跡!

    我讀六年級了作文 篇5

      語文,恰似一位溫柔甜蜜的少女,對著我微微笑,如同柔軟的花蕾,滿含清澈的晨露。忽而又幻化成吟讀的詩人,衣袂飄飄,眉宇憂傷,揮手出絕美的詩詞,語文,像一個謎,包含著蜜甜的憂愁。謎底悄悄綻開成一朵解語花,盛放在我成長的道路上。努力地,我想要讀懂它。

      它那柔美的含露的花瓣,散發(fā)著書頁里獨有的馨香。我小心翼翼地掀動著書頁,從精美的文字里,品味著古代歷史的.縷縷芳香:有霸王別姬的凄美斷腸,有秦時戰(zhàn)場無月的寒涼,有江山多嬌的爛漫;我細(xì)讀著人間的冷暖真情:有父愛緩緩積淀的大河長流,有母愛潺潺流淌的溫柔小溪,有友情真摯的溫暖陽光……語文的謎底,在翻動的書頁間,我不斷地探索著。它那柔滑的清甜的花蕊,絲絲柔韌,細(xì)如筆尖,流瀉出無聲的溫暖。我輕輕拿起筆,在潔白的紙頁上,揮灑著,記錄著,那么多的文字,滄海桑田,時過境遷,可永不褪色。筆尖掘出甘甜的井,流出清澈的水;筆尖引來靈魂的芬芳,久久縈繞;筆尖低低地唱出一首又一首黃昏日落,朝陽升起的歌謠;吟唱花開花落,日月星辰的篇章……語文的謎底,在游走的筆尖上,我執(zhí)著地追求著。

      它那翠綠的顯著勃勃生機(jī)的葉片上,那清晰的脈絡(luò),是生命走過的痕跡,是蜿蜒的風(fēng)景線。我手執(zhí)書卷,在生活的道路上尋找著語文的魅力:我訪著名山大川,感受它們恢宏的氣勢或壯美的景象;我看著生命的美麗在每一個人的眉間綻放;我明白,生活成就了語文的魅力,語文書寫了生活的篇章……語文的謎底,在風(fēng)光旖旎的路上,我細(xì)細(xì)地品味著。我終于讀懂了,那謎底,在書頁間,在筆尖上,在路途中。不斷流走的時光賜予我答案——語文,是求知若渴,是不斷探索,不斷追求,不斷細(xì)品。

      靈魂的深處,粲然綻開一朵最美的解語花。

    我讀六年級了作文 篇6

      母愛是溫暖的太陽,無微不至地呵護(hù)我;是巨大的避風(fēng)港,無私地為我遮風(fēng)擋雨。

      我的母親是一個勤勞樸素的人,像其他的母親一樣,給予了我生命,辛辛苦苦地把我養(yǎng)大。

      還記得那天,輪到了我做值日生。做完值日后,老天爺不知怎的,竟把雨水傾注到了人間。原本萬里無云的天空,變得陰暗起來。傾刻間,轟隆隆,轟隆隆,好似天空上有數(shù)百人在演奏打擊樂,因為爸爸媽媽為了給我一個更好的家庭條件,每天忙得焦頭爛額,所以我只好放學(xué)自己回家。雨下得這么大,這可怎么辦?我后悔極了,中午沒有聽媽媽的話,沒有帶雨傘?墒鞘郎弦矝]有后悔藥,就在我不知所措,急得像熱鍋上的螞蟻時,一個熟悉的身影映入我的眼簾,仔細(xì)一看是媽媽!我高興極了,救星來了,好似雪中送炭。我像離弦的箭一般,迅速奔向媽媽。媽媽說:“看到下起了大雨,不放心我自己回家,怕淋濕我感冒發(fā)燒,所以就讓別人替了一會兒班,急急忙忙地來接我!闭f完,就把身上的雨披脫了下來,讓我快點穿上。“可是,那您怎么辦,你會被淋濕的!蔽壹钡谜Z無倫次!皼]事,我穿的衣服多,趕緊穿上吧!”望著媽媽那張慈祥的臉,我只好身不由已地穿上了雨衣。秋風(fēng)呼嘯,一路上拍打著媽媽弱小的身軀,雨滴早已浸透了媽媽單薄的衣服。望著媽媽的身影,我突然感覺媽媽是那么高大,那么神圣,因為她散發(fā)著母性的光輝!雖然我的身上是冷的,但我的心是暖的!回到家,媽媽成了“落湯雞”,一直不停地打著噴嚏,媽媽感冒了。晚上,她還發(fā)了燒,就在那一刻,我讀懂了母愛的深沉……

      母親的愛,本無須報答,只需我們細(xì)細(xì)口味,母愛是一江清澈的泉水,在我心中流淌至今!

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