【熱門(mén)】我的小學(xué)六年級(jí)作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
“你存在，我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”每每一聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起………
我的小兔兔，名叫“糖糖”。它非常聰明又美麗。它有一雙潔白的耳朵，紅紅的眼睛里射出來(lái)的是乖巧。鼻子不停地嗅著，看見(jiàn)食物就飛奔來(lái)，狼吞虎咽地吃著食物。這樣一只美麗的小兔，有誰(shuí)能不喜歡呢？可是在11月1日，他卻…………逝世了！
那天正好是星期五。早晨，當(dāng)我捧著食物向它的家走去時(shí)，發(fā)現(xiàn)它不在家。我當(dāng)時(shí)還認(rèn)為它跑到屋子里來(lái)了，在和我玩捉迷藏，把屋子地毯式授索也沒(méi)有看見(jiàn)一根兔毛。我急了，糖糖會(huì)去哪里呢？我沒(méi)有時(shí)間尋下去了，背著書(shū)包往樓下跑。
在等車(chē)的時(shí)間里，我又在小區(qū)里尋找了一番。最終，在平臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)了糖糖的…………尸體！它安靜地躺著，耳朵緊貼著身子，地上有一灘紅紅的血水。它很安詳?shù)乃�，仿佛與世隔絕。我的眼睛不禁汪汪地流了下來(lái)，嘴里不停地嘮叨念著“糖糖，糖糖…………”它再也沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)不到我的呼喚。
在學(xué)校里，我一節(jié)課也聽(tīng)不下去，腦海里滿(mǎn)腦都是糖糖的身影——在平臺(tái)上一起吃飯，玩耍；在床上一起睡覺(jué)，講故事；在學(xué)校的動(dòng)物圈里，被評(píng)為全校十大動(dòng)物名星…………我永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了他的一舉一動(dòng)；忘不了他獲得短跑冠軍的喜悅；更忘不了我們一起的快樂(lè)時(shí)光，是多么美好。
在音樂(lè)課上，鄒老師教我們唱《我的歌聲里》，‘……你就這樣出現(xiàn)，在我的世界里……可是你就這樣，不知不絕中悄悄地消逝，給我留下的只是回憶……”我的腦海里不斷涌出我和糖糖種種的生活影片。它出現(xiàn)時(shí)我的興奮和消失時(shí)的傷感，都不復(fù)存在，留下的就只是回憶。“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”滿(mǎn)腦子的兔兔在那夜充滿(mǎn)了快樂(lè)，誰(shuí)曾想到第二天它步入了天堂呢？“世間知道我們?yōu)楹蜗嘤�，難道是緣份，難道是天意？”我和糖糖從相知相識(shí)起，上帝就給了我們離開(kāi)的時(shí)間。這一首充滿(mǎn)絕唱的歌，不時(shí)地在我嘴巴響起……
下課后我仰望天空，發(fā)現(xiàn)了一朵和糖糖十分相像的云彩，飄向西方的云中。
那朵云好白，好純潔呀！似乎在向我告別，道說(shuō)……
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
我的媽媽在我心中美若天仙，平時(shí)溫柔又優(yōu)雅，就像柔柔靜靜的小白兔�？墒且俏覌寢屔鷼饬耍强删妥兂赡ブ庋览Φ哪釜{子，完全沒(méi)聲音的準(zhǔn)備獵殺看上的獵物，那模樣可是比公獅子的獅吼還要可怕。
幸好我媽媽的優(yōu)點(diǎn)是不打小孩，也不在生氣的時(shí)候罵人，要不然我可能被碎尸萬(wàn)段幾千幾萬(wàn)次了。我如果不聽(tīng)話(huà)，媽媽都會(huì)先板著臉要我自己反省，順便交一篇悔過(guò)書(shū)，等她心情好多了，再來(lái)檢查我的悔過(guò)書(shū)內(nèi)容，順便了解我的想法，還有告訴我她的想法。
以前沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)的我，一直到三年級(jí)才開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一開(kāi)始我連字母都不認(rèn)識(shí)，所以對(duì)英語(yǔ)很害怕也很擔(dān)心。我媽媽就利用一些晚上的時(shí)間，幫我復(fù)習(xí)英語(yǔ)，還告訴我她以前學(xué)英語(yǔ)的方法，這才讓我的英語(yǔ)往前跨了一大步，也讓我覺(jué)得自己進(jìn)步神速。
我的媽媽除了上班，還要照顧我和弟弟，每天更是很認(rèn)真的幫我們?nèi)胰藴?zhǔn)備早餐和晚餐，還有我的便當(dāng)。雖然我的便當(dāng)是媽媽利用晚餐的剩菜作成的，可是媽媽常常把便當(dāng)里的飯菜排列的很漂亮，有時(shí)候還會(huì)有特別的圖案，所以在學(xué)校吃媽媽準(zhǔn)備的便當(dāng)，真是好吃又幸福。
媽媽常常說(shuō)我長(zhǎng)不大又有點(diǎn)幼稚�？墒俏矣X(jué)得只要在媽媽旁邊，我喜歡當(dāng)媽媽的小寶寶，可以撒嬌，也可以長(zhǎng)不大。我要向媽媽說(shuō)：我愛(ài)您！而且除了愛(ài)媽媽?zhuān)腋刻於贾x謝媽媽?zhuān)疫�要告訴媽媽?zhuān)乙刻於籍?dāng)你的寶貝，還要幫你拔掉白頭發(fā)，讓你年輕讓你沒(méi)煩惱，因?yàn)閶寢寣?duì)我來(lái)說(shuō)，就像是一個(gè)公主。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
我和爺爺在豐慶公園里釣了幾條小金魚(yú)，我興沖沖跑回家，把它放在魚(yú)缸里喂養(yǎng)。過(guò)了一個(gè)星期，我回到爺爺家來(lái)看小金魚(yú)，小金魚(yú)長(zhǎng)大了許多，魚(yú)缸也似乎變小了許多。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過(guò)去了。爺爺對(duì)我說(shuō)：“筠筠，給你個(gè)小魚(yú)缸，把魚(yú)帶回去養(yǎng)吧！”我說(shuō)：“我家里沒(méi)有氧氣泵，小魚(yú)是養(yǎng)不好的，爺爺養(yǎng)的好。”
我坐在魚(yú)缸旁邊靜靜地觀(guān)察，小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。沒(méi)食的時(shí)候，他們看見(jiàn)爺爺和我，就搖著尾巴歡快的迅速游過(guò)來(lái)，等著讓我給它們喂“美食”。我和爺爺抓一些魚(yú)食喂下去。它們爭(zhēng)先恐后的`張著大嘴吃著，魚(yú)鰓隨著呼吸一張一合，可愛(ài)極了。那一條最小的金魚(yú)，因?yàn)椴缓煤贸允�，長(zhǎng)得比別的魚(yú)小一些。每次看到這條“可憐”的小金魚(yú)的時(shí)候，我總要對(duì)它說(shuō)：“你快快吃吧，要不你會(huì)一直受別人欺負(fù)的。”可小魚(yú)卻不聽(tīng)我的話(huà)，吃食的時(shí)候，總是躲到一邊。
半年過(guò)去了，小金魚(yú)們一天天長(zhǎng)大，原來(lái)大約5厘米長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)十幾厘米了。看著它們，我很高興并充滿(mǎn)了成就感。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
有個(gè)名人曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@話(huà)果然不假。
我和表姐是個(gè)“書(shū)迷”，常常為了看書(shū)而鬧得天翻地覆，連姑媽都受不了，只有選擇躲避。
“哇！”我在書(shū)房大叫了一聲，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。姐姐聞聲趕來(lái)。急忙問(wèn)：“怎么了？發(fā)生什么事了嗎？”我小聲地回答：“噓，小聲一點(diǎn)，別叫表姐聽(tīng)見(jiàn)了。告訴你，我又發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，可好看了�！痹�(huà)剛說(shuō)完，手中的書(shū)就不見(jiàn)了影。
“準(zhǔn)又是表姐搶去了！”我氣憤地說(shuō)。便急忙跑去找表姐了。表姐像個(gè)“瘟神”一樣，不見(jiàn)了蹤影。
我低著頭正失落的時(shí)候，猛然一抬頭，看見(jiàn)了一家書(shū)店，我便走進(jìn)去，拿了一本書(shū)埋頭看了起來(lái)，看著看著，我的淚水便不由自主的從眼眶里滑落下來(lái)。我想：這是什么書(shū)呀，竟如此感人。我合上書(shū)一瞧，《愛(ài)的教育》四個(gè)金光閃閃的大字映入我的眼簾。
接著我又繼續(xù)看了起來(lái)。這本書(shū)好像有了魔力似的，深深地吸引了我，把我?guī)肓肆硪粋�(gè)世界。
“小朋友，天快黑了，快回家吧，不然你爸爸媽媽會(huì)著急的�！币宦暅厝岬脑�(huà)語(yǔ)打斷了我的思路。這時(shí)，我抬起頭。“哇！天快黑了，這下屁股準(zhǔn)會(huì)開(kāi)花！”我急忙放下書(shū)，沖出店門(mén)，像剛出籠的野兔一樣，一溜煙跑到了家門(mén)外，連氣都來(lái)不及喘，便扣開(kāi)了門(mén)�！坝酢蔽议L(zhǎng)出了一口氣。“還好大家不在，只有表姐在津津有味地看書(shū)，她根本沒(méi)發(fā)覺(jué)我回來(lái)了�！氨斫悖 毖�！你嚇?biāo)牢依玻∈遣皇怯謥?lái)?yè)寱?shū)呀。哼！你休想！”這話(huà)激怒了我，我剛想伸手去搶收過(guò)來(lái)，又想到《愛(ài)的教育》里：要學(xué)會(huì)體諒他人……想到這里，我又把手縮了回來(lái)，徑自回房間里去了。
后來(lái)我靜靜地想：書(shū)里說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，要學(xué)會(huì)體諒他人，尊重和理解他人。《愛(ài)的教育》你真是我的好老師！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”，我最喜愛(ài)的東西，不是玩具，也不是零食，而是那個(gè)漂亮的文具盒，它每天都陪伴著我學(xué)習(xí)，就像一個(gè)朋友。
這個(gè)文具盒是我爸爸送給我的，它非常精致，也非常實(shí)用，還是木制的，高15厘米，就像一塊又香又白的大豆腐，第一層就像一個(gè)抽屜，把“抽屜”拉出來(lái)就能裝下很多文具。第二層空間很大，也能裝許多文具。盒蓋上，刻著許多英文字母和漂亮的圖案，更為新奇的是，在盒蓋的背面，還有一塊小小的黑板，它的用途可廣了，可以用來(lái)做演算本、練字、畫(huà)畫(huà)等，文具盒的正面有一個(gè)密碼鎖，只有給出正確的密碼，才會(huì)打開(kāi)，這下，媽媽再也不用擔(dān)心我的文具會(huì)丟了！
文具盒的家中有許多成員，第二層的臥室是給筆哥哥準(zhǔn)備的，第一層是給尺子姐姐睡的，還剩下一點(diǎn)空地是橡皮擦弟弟的床。上課時(shí)，如果需要用鉛筆，就能快速?gòu)奈木吆械亩亲永锬贸鲢U筆，如果寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮擦弟弟又從文具盒里跳出來(lái)，用自己的身體將本子擦干凈。奇怪的是，我一寫(xiě)作業(yè)，鋼筆就會(huì)嘔吐不止，吐出黑黑的東西，你知道那是什么嗎？
文具盒是我最忠實(shí)的伙伴，它像一葉扁舟，裝滿(mǎn)了知識(shí)與智慧，它像一座山，帶我登上山頂，一覽無(wú)限風(fēng)光，它像一把鑰匙，帶我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)……
這就是我心愛(ài)的文具盒，是我今年收到的最珍貴的生日禮物，它將陪伴我度過(guò)歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光！
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