六年級(jí)優(yōu)秀作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)優(yōu)秀作文1
如果我問你，你最愛誰(shuí)？你是否會(huì)說：“當(dāng)然是我的父母嘍！”因?yàn)樯艺吣烁改敢病？赡阌袥]有想過，育我者卻是祖國(guó)母親。千百年來(lái)，咱們的祖國(guó)母親飽經(jīng)多少滄桑，歷盡多少磨難，才有了今天的輝煌！我愛祖國(guó)母親，勝過愛我的一切！想當(dāng)年，多少戰(zhàn)士為了捍衛(wèi)我們的祖國(guó)而拋頭顱，灑熱血，才取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利！1949年10月1日，天安門城樓上那一聲：“中華人民共和國(guó)在今天成立了！”讓多少中國(guó)人的心沸騰起來(lái)！祖國(guó)母親呀！您終于站起來(lái)了！在改革開放20多年以來(lái)，在廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無(wú)論軍事�？萍迹危w育我們都取得了非常大的進(jìn)展。特別是體育，在北京奧運(yùn)會(huì)上，我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得了金牌榜第一的好成績(jī)！再說說科技，2005年10月12日北京時(shí)間9點(diǎn)整，神州6號(hào)載人飛船成功發(fā)射，事隔3年之后，2008年9月25日9點(diǎn)10分，神州7號(hào)載人飛船又一次的成功發(fā)射！誰(shuí)能說這不是項(xiàng)很大的發(fā)展？我記得“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”的壯語(yǔ)豪言；記得錢學(xué)森放棄金錢和名利，歷經(jīng)重重磨難回到祖國(guó)的懷抱，這些激勵(lì)著我的愛國(guó)情懷。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！自古英雄出少年，同學(xué)們，咱們一定要加把勁兒，爭(zhēng)取闖出自己的一片天，好好報(bào)答祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩！
六年級(jí)優(yōu)秀作文2
我的老家雖然是在農(nóng)村，但是我連田野都不知道？我不就是“書呆子”一個(gè)嘛？所以我的媽媽想讓我出去長(zhǎng)長(zhǎng)“見識(shí)”，正好明天放假，就當(dāng)作是散散步，呼吸呼吸一些新鮮的空氣，真是一舉兩得。
我們?cè)缭绲仄鹆舜�，刷牙洗臉，趕上了車。
班車這一路上經(jīng)過了幾番折騰，可還是安全的抵達(dá)了目的地。
我們先來(lái)到了山底，聞著新鮮的空氣，慢慢兒的爬著。沒過多久，我已經(jīng)看了一山又一山綠油油的樹木。正在欣賞大自然奧妙的我隱隱約約的看見了幾朵嬌小的花骨在幾片綠葉中若隱若現(xiàn)，走進(jìn)一看，原來(lái)是剛開的花呀！這花開得真美！火紅的花瓣上還有著幾滴露珠呢！顏色真紅得可愛！
然后，我悠閑地走著，這時(shí)我看到松果，我像一個(gè)小孩似的，充滿好奇心問：“媽媽，這里有松鼠嗎？”媽媽回答：這里應(yīng)該沒有松鼠�！薄盀槭裁矗窟@里不是有松果嗎？”我急切地問。媽媽說：“我也不太知道�！蔽衣犕瓯隳昧艘粋�(gè)松果，為我頭一次看到真實(shí)松果而做紀(jì)念。
到了最后，我們到了釣魚的地方。媽媽說：“你們看，這里可以釣魚。每天，有挺多人到這里釣魚�！蔽乙豢�，這時(shí)也有人在釣魚。我恨不得現(xiàn)在立刻沖下去，和那些會(huì)釣魚的人學(xué)習(xí)釣魚�？墒�，我的媽媽不同意我去，所以我也只能若無(wú)其事了。
中午快到了，我們急匆匆的趕回來(lái)，沒有時(shí)間再來(lái)慢慢的欣賞。不過，我永遠(yuǎn)都忘不了這次爬山給我?guī)?lái)的快樂，因?yàn)檫@是我深深接觸大自然的一次深刻的回憶。
六年級(jí)優(yōu)秀作文3
友情，像一把傘，可為我們撐起一片蔚藍(lán)的晴空；友情，像一杯水，能滋潤(rùn)我們干渴的心田；友情，像一首歌曲，會(huì)唱出我們心中最美的歌。
——題記
有一天，我的橡皮不見了，我急忙在桌肚里，書包里找，可直到放學(xué)也沒找到，我只好放棄。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“怎么啦？什么找不到拉？”我回過頭一看。原來(lái)是我那形影不離的朋友。我心不在焉的說：“橡皮。”“好！那我們一起找吧！”他信心十足地對(duì)我說，好像他一直到橡皮在哪似的。
于是，我們開始了“地毯式”搜索。過了一會(huì)，我們突然找到了一塊橡皮，可定睛一看，那并不是我的橡皮。他一邊嘆氣一邊把橡皮放到講臺(tái)上。
又過了一會(huì)兒，太陽(yáng)已快落山，只留下些落日余暉。這時(shí)，我打起了退堂鼓：“唉，別找了，說不定被別人撿走了。他卻斬釘截鐵地說：“不可能！”說完，他又一心一意的尋找了起來(lái)。
在他尋找時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他原本大大的眼睛更大了，原本長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛也緊縮了起來(lái)�？此钦J(rèn)真的樣兒，我也二話不說，找了起來(lái)。
就在這時(shí)，失卻戲劇性的結(jié)束了——
我把手插進(jìn)口袋，摸到一個(gè)長(zhǎng)方體，掏出一看，啊這就是我們苦苦尋找的橡皮！
他看見后欣慰地笑了。我愧疚的說：“對(duì)不起呀，白白浪費(fèi)了你這么多時(shí)間！”
他卻說：“沒事，橡皮找到了，不也是好事么？”說完，便走了。
我心里涌上一種溫暖，我突然體會(huì)到友情是這樣甘甜！
六年級(jí)優(yōu)秀作文4
隨著高科技的飛速發(fā)展，人們的生活水平已大大提高，足不出戶就能瀏覽全國(guó)，一個(gè)電話快遞送來(lái)，住高級(jí)公寓，吃山珍海味�？稍谶@之前，人們的生活是什么樣的？想要略知一二，便聽我詳談。
我用“點(diǎn)眼”快速掃描并確定了采訪對(duì)象---爺爺。然后我的腦海里確定要問的內(nèi)容，在一片空白的腦子里打好草稿，做好充分的準(zhǔn)備，我大步流星，一驚一窄的沖到了爺爺?shù)拿媲�。趁老虎不發(fā)威之前，我切入正題。
我清了清嗓子：“爺爺,您那時(shí)候生活是怎么樣的？”爺爺笑了笑：“當(dāng)然沒有現(xiàn)在舒服了�！薄澳懿荒芫唧w給我講講，”我又發(fā)問�！拔蚁肓私��！睜敔�，抿了一口茶又笑道：“小丫頭，說話挺有學(xué)問，好我講給你聽！”“那時(shí)候，我家還是一貧如洗······”
“�！蔽掖驍嗔藸敔�?shù)脑�，“�?qǐng)講重點(diǎn)�！�
“我們的生活苦不堪言，不僅天天干活，而且飯還吃不飽。上學(xué)，簡(jiǎn)直就是富人家才能上的起�！�
“哦，那你吃什么？，穿什么？又住什么？有玩的么？”
“我們呀，住草屋，穿粗布衫，冬天沒有棉衣。整天干活，哪有時(shí)間玩？吃就更別說了，話說”靠山吃山。我們只能吃野菜，野草�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“現(xiàn)在生活多好，要珍惜�！�
聽了爺爺意味深長(zhǎng)的話，我明白了我是多么幸福，所以更應(yīng)該好好珍惜。
六年級(jí)優(yōu)秀作文5
早上，我睜開朦朧的睡眼，便想向窗戶外看一看。咦？那是什么？像白色的雪那樣潔白如瑕。媽媽對(duì)我說那是晨霧。
晨霧籠罩著整個(gè)大地，像是一個(gè)頑皮的小孩。在和小草玩捉迷藏的游戲；和小花談?wù)勗�。那些小樹，雨打不著它們，風(fēng)吹不著它們，只有晨霧，。晨霧，它把小樹全都包圍起來(lái)，然后在小樹身上湊湊熱鬧。這時(shí)的小樹，身上有許多小水珠，滋潤(rùn)著它們，讓它們長(zhǎng)大以后成為一棵強(qiáng)壯，茂盛的蒼天大樹。
不遠(yuǎn)處的那些高樓、建筑、路燈等等，隱隱約約的讓人們只能看清它的一部分。
我走在小路上，周圍的晨霧象一片片潔白的云彩，活潑可愛，叫人喜歡。又似走在仙界中，向美麗、高貴的天宮中走去。這時(shí)，我忍不住伸出一雙小手，把這些叫人喜愛的晨霧輕輕撫摸著。再一次伸手，我把它緊緊的抓住，讓它留在我的手中。可是，那些晨霧又似一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，當(dāng)我伸出手看它們的時(shí)候，它們卻不見了。我戀戀不舍的向它們?cè)僖姟?/p>
我愛晨霧，因?yàn)樗o予我快樂、給予我豐富的想象。
六年級(jí)優(yōu)秀作文6
我輕手輕腳地走進(jìn)媽媽的辦公室，打開第三個(gè)抽屜，拿出一包令我垂涎已久的可可粉，再溜進(jìn)保安室給自己沖了一杯滾燙的咖啡。
我看著杯中原來(lái)透明的水變成淡黃色，最后變成了棕色�？粗潜又械乃魵庵饾u上升，變成了小精靈似的水珠，在杯壁上淘氣地滾動(dòng)著。
我把鼻子靠近杯口，深吸了一口氣，聞到了一種帶著苦澀卻香濃四溢的氣味，一股成人才能擁有的味道。
過了一會(huì)兒，我在走路時(shí)不小心灑了一點(diǎn)咖啡在手背上，先是濕而暖，后是濕而涼。我想已經(jīng)可以喝了。
于是我輕輕喝了一小口，好苦��！我忍不住叫了起來(lái)。一股苦澀在我嘴里蔓延開來(lái)，讓我想起來(lái)了媽媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)心中的味道，也想起了面對(duì)堆積如山的暑假作業(yè)時(shí)的味道，還讓我想起了做錯(cuò)事被罵的味道。漸漸地，苦澀消失了，取而代之的是一股香濃，一股好濃好濃的香。那股香，讓我想起了練鋼琴磨破手之后取得一等獎(jiǎng)的味道，讓我想起了數(shù)學(xué)考試100分時(shí)的味道。
晚上，我躺在床上靜靜的沉思。
也許，人生就如一杯咖啡，
苦后，總會(huì)有甜的。
六年級(jí)優(yōu)秀作文7
漆黑的天空下掛著一彎皎潔的明月，下邊是一條條縱橫交錯(cuò)的路，到處聳立著忽明忽暗的路燈，其間有一處光輝被一團(tuán)背影所籠罩。他手握一柄竹枝掃把，頭戴竹編帽，嘴里叼著一支煙斗，時(shí)不時(shí)嘴里冒出一縷縷淡淡的灰煙，黑乎乎的臉上留下了深深的皺紋。他叫“張大爺”。
旭日已露出了光滑的腦袋，把天空映得通紅，絢爛的陽(yáng)光照在了他的背影上，紅彤彤的。鳥兒唱開了歌喉，像是在對(duì)他朗誦著敬言，花兒掛著“夜明珠”向著他開朗微笑，他顯得精神飽滿，青筋暴出的手上顯得格外辛勞。他穿行在人群中握著掃把在地上揮動(dòng)自如，那地上的垃圾與塵土也跟著掃進(jìn)了年代久遠(yuǎn)的垃圾車?yán)�，留下的只是一片整潔的地面。他工作時(shí)總會(huì)面帶微笑，遇到熟人還會(huì)開幾個(gè)玩笑。他叫“張大爺”。
天空下起傾盆大雨，街上升起朦朧的霧，雨點(diǎn)如同一個(gè)個(gè)劈頭蓋臉的蒼蠅落在路上，人們都躲在了溫暖的家里，離開了外面寒嗦嗦的是非之地，唯獨(dú)有一個(gè)黑蒙蒙的背影走在路邊，身穿雨衣，腳底濕透——是"張大爺”！只見他小步跑到下水道邊，用掃把使勁往下捅，把堵住的下水道捅通，然后把路上的水掃進(jìn)下水道里，接著是下一個(gè)下水道……路上積攢的水消失了，張大爺身上也有了水，那是天上的雨水夾雜著他自己的汗水，他累得嘴里大口大口的吸吐氣，走起路來(lái)顫顫抖抖，完全失去了動(dòng)力。頓時(shí)，一種敬佩之情油然而生。
夜幕降臨時(shí)，他走了，留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的背影……
六年級(jí)優(yōu)秀作文8
今天，媽媽出去有事，臨走時(shí)，給我留下了一個(gè)重要的任務(wù)，就是把洗好的衣服晾到衣架上。
媽媽走了，我跑到晾衣架前，心想：晾衣服這么簡(jiǎn)單的事情，誰(shuí)都會(huì)做。我打開洗衣機(jī)的 蓋 子，發(fā)現(xiàn)衣服都纏在一起了，我用力地拉，好不容易拉出一件衣服來(lái)，我拿起晾衣架開始晾了，晾衣架有點(diǎn)長(zhǎng)，衣領(lǐng)那么小，我怎能晾得上呢？我使勁把衣架往衣領(lǐng)里塞，把衣領(lǐng)拽的都變形了晾衣服，我晾了好半天，才晾上一件衣服，等到我把衣服全部晾完，已經(jīng)過了半個(gè)多小時(shí)啦，而且每件衣服都看起來(lái)很別扭，因?yàn)槲野阉鼈兌剂劳崃�，哈哈�?/p>
過了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她看見我晾的衣服，都要笑出來(lái)了，但是媽媽還是表?yè)P(yáng)了我，也給我提出了缺點(diǎn)。媽媽說，如果衣服的領(lǐng)口小，就要把衣架從衣服下面拿到衣領(lǐng)處。唉，我說怎么晾不好呢，以后要多動(dòng)動(dòng)腦筋啦。
我經(jīng)常看到媽媽晾衣服，感覺這是件非常容易的事情，可是自己做起來(lái)卻很難，通過這件事，我知道了，有些事看起來(lái)容易，做起來(lái)就不一定簡(jiǎn)單了。
六年級(jí)優(yōu)秀作文9
今年暑假，我特興奮。雖然我的名字叫海洋，但長(zhǎng)這么大從未見過海。這次，爸爸開車帶我去青島觀看了大海。終于實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求觀海的愿望。
在大海邊，我臨風(fēng)眺望大海，藍(lán)湛湛的，一望無(wú)際。它有時(shí)像一位嬌滴滴的姑娘，風(fēng)平浪靜；有時(shí)如同野獸一般令人聞風(fēng)喪膽；有時(shí)又像小娃娃一樣愛耍小脾氣……真是千姿百態(tài)，變化無(wú)窮，猶如黃山的云霧一樣神奇。
走近一看，天空與大海融合在一起，水天一色，漂亮極了，仿佛走進(jìn)了人間天堂一般。這時(shí)，一個(gè)浪頭瞬間打了過來(lái)，轉(zhuǎn)眼間我就洗了一個(gè)痛痛快快的涼水澡，這時(shí)的爸爸已經(jīng)笑得前仰后合，沒想到這時(shí)一個(gè)浪頭打在爸爸身上，他瞬間成了一只落湯雞。我笑著說：“浪寶寶可能在玩耍呢！也可能在發(fā)脾氣呢！我們?nèi)遣坏�，去沙灘上吧！”不知是浪寶寶聽見了我的話，還是其它什么原因，一個(gè)浪頭不偏不倚打在了我的嘴里，嘴里立刻又咸又澀，我連忙問爸爸：“怎么這么咸，這么澀？”爸爸說海水是咸的。哦，原來(lái)是這樣！
在沙灘上，我與爸爸載歌載舞，我還在沙灘上畫了一顆愛心。天色已晚，天邊的紅霞映紅了一片海域，大海寧?kù)o了，我們開車去了賓館。
從小只能在夢(mèng)想中見到大海的我，這次讓我真真切切地看到了大海，實(shí)現(xiàn)了愿望。我將永遠(yuǎn)記住這一天，它也將在我的日記本上陪伴我的一生。
六年級(jí)優(yōu)秀作文10
“�。〔缓昧�！完了！涼涼！”在我房間里，我急的滿頭大汗。
原來(lái)，我在我房間練毛筆字，一個(gè)不小心，幾滴墨水被我濺到了潔白的墻上，我心想：“老媽回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，那就死定了！”在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，我腦子里靈光一閃，有了！我決定用我以前為了裝飾房間所以買的貼紙，貼在上面，先擋住一下，以前這貼紙我碰都不想碰一下，可現(xiàn)在卻是我的救命稻草，再用三個(gè)卷紙筒粘在一旁，這樣老媽就會(huì)以為那只是個(gè)裝飾品。太完美了，我高興的跳了起來(lái)！
說干就干，剛貼上去貼紙，我就發(fā)現(xiàn)，卷紙筒被老媽扔了，我只好貼上一張我的照片，讓老媽以為是一個(gè)裝飾。我看著空蕩蕩的墻面發(fā)呆，這時(shí)又是靈光一閃，我前一個(gè)月已收集了四個(gè)小卷筒，可以用它們來(lái)裝飾。我用雙面膠把它們固定好，輕輕地貼在上面，但掉了下來(lái)，我再貼上去，它又掉了下來(lái)，我又貼了一層的雙面膠，才把它固定好。但才堅(jiān)持了15分鐘，又從上面掉了下來(lái)，我火了，用兩個(gè)廢舊的釘子，把它固定好了。我輕輕的把我的“樂高”放在里頭，可算搞定了。我想：“我不會(huì)被批評(píng)了，太好了”。
我看著自己的作品開心的笑了。
六年級(jí)優(yōu)秀作文11
今天，在和爸爸來(lái)媽媽學(xué)校的路上，我看到了兩個(gè)現(xiàn)象。之后，我不禁感慨萬(wàn)千。
下午，我和爸爸走在路上，幾個(gè)煤場(chǎng)開在一個(gè)地方，拉煤車排著隊(duì)載煤。走在這里，仿佛進(jìn)入一片黑色空間，到處都是被煤染的黑色，空氣中還飄著煤點(diǎn)。我曾在一本書上看過：煤是經(jīng)過植物在地下幾億萬(wàn)年的演變才形成的，是有限的礦產(chǎn)資源。現(xiàn)在人們不加節(jié)制地開采煤，利用煤來(lái)賺錢。不但使這種礦產(chǎn)資源枯竭，而且還給人們的生活帶來(lái)許多不便之處。
我看到的第二個(gè)現(xiàn)象就是：用鍋爐燒水，排放出的廢氣。這種廢氣，聽爸爸說是二氧化硫，對(duì)人的身體非常不好，而且還污染空氣。從煙囪里噴出的黑煙不一會(huì)兒就吞噬了蔚藍(lán)的天空，黑煙漸漸向四周蔓延，煙囪不間斷地噴出黑煙，空氣也在一點(diǎn)點(diǎn)的被污染。
看見這兩個(gè)現(xiàn)象，我不禁在想：難道這就是電視報(bào)紙中常說的保護(hù)環(huán)境嗎？如果這樣下去，我們的地球母親終有一天會(huì)衰老、死亡。愚蠢的人們，快醒醒吧！這并不是你們想要的，你們想要的應(yīng)該是由于藍(lán)天、白云和諧美好的家！
六年級(jí)優(yōu)秀作文12
所謂自信，就是自己相信自己。
我的各科成績(jī)雖談不上很好，但也不是很差，所以我有信心將這新的一年中的功課、知識(shí)學(xué)好，全部裝進(jìn)我的大腦。
我要相信我自己的能力，將每一件小事做好，認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，上課專心聽講，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一步。
在做題時(shí)，我都要將每個(gè)題目做好，不管大題還是小題，不管簡(jiǎn)單還是難。即使遇上了一些特別難、想不出來(lái)題目，我也會(huì)自信地面對(duì)這只巨大的“攔路虎”， 不氣餒，不放棄，只要我努力，認(rèn)真，就能像孫悟空掃除妖魔鬼怪一樣解決這一個(gè)個(gè)的“攔路虎”。
我要培養(yǎng)自己的自信，將身邊的一個(gè)個(gè)不起眼的小事做好，讓自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，更加地相信自己。
當(dāng)我遇上一個(gè)個(gè)看起來(lái)很難辦的事情時(shí)，我現(xiàn)在不會(huì)退縮，而是激流勇進(jìn)，認(rèn)真地辦好這些事情。當(dāng)事情辦好之后，我們不僅會(huì)知道這并沒有我們想象中的那樣難辦，心中還會(huì)涌出一股很自信，很偉大的感覺。
自信和自負(fù)不一樣，但自信也不是驕傲哦。
六年級(jí)優(yōu)秀作文13
窗花是中國(guó)的.民間藝術(shù)。窗花一般附在窗戶或門上，各種窗花所代表的意義是不同的。
人們結(jié)婚時(shí)，會(huì)在自己的房間里貼上“嗨”字；在中國(guó)新年期間，人們用窗花裝飾他們的家。我們可以在每個(gè)節(jié)日看到窗花，比如圣誕節(jié)、端午節(jié)和春節(jié)。
我家也裝修過窗花。每當(dāng)我看到窗花，我都會(huì)很開心，因?yàn)樗鼈冏屛腋惺艿揭环N節(jié)日的喜悅，紅色的窗花讓我更愛，因?yàn)樗鼈兡茏屓烁惺艿綔嘏鞓返臍夥铡?/p>
我自己做的窗花！我做了一條魚。我剪條紋的時(shí)候，不小心剪掉了，但是沒有灰心。我又拿了一張紙，學(xué)了最后一課。我終于成功了�？赐晡易约鹤龅拇盎ǎ矣指惺艿搅四欠N喜悅的喜悅。
中國(guó)最早的剪紙作品是由中國(guó)考古學(xué)家于1967年在新疆吐魯番盆地高昌遺址附近的古代北朝幕布中發(fā)現(xiàn)的。剪紙，也稱為剪紙、窗欞或繪畫切割。區(qū)別在于創(chuàng)作，有的用剪刀，有的用小刀，雖然工具不同，但創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品基本一樣，人們稱之為剪紙。窗花可以作為禮物的裝飾品，甚至可以作為別人的禮物。
我覺得大家都喜歡窗花，只要在家里看到就開心了。
六年級(jí)優(yōu)秀作文14
一個(gè)笑臉，它會(huì)對(duì)你感謝，對(duì)你助威，對(duì)你加油。
暑假的時(shí)候媽媽帶我去合作的奶奶家。有一天我一個(gè)人去外面玩，不想一會(huì)兒下起了雨，頓時(shí)讓人感到陣陣寒意這位老奶奶到底要不要我。我想早早回家，便在公交站臺(tái)等公交車。雖然是七月份，可是下著雨的合作還是冷極了。公交車終于來(lái)了，我三步并作兩步跳上車，搶到一個(gè)座位，心里美滋滋的想著：這下可以休息啦。就在這時(shí)，我的旁邊來(lái)了一位頭發(fā)花白的老奶奶，微佝著背，手里提著一個(gè)布袋子，袋子鼓鼓的，好像很沉。我想：這個(gè)老奶奶到底要不要我讓座位呢？可是我好累啊。還是不讓了吧。時(shí)間一分一秒的過著，那個(gè)老奶奶還是原地不動(dòng)的站著，手里的布袋子好像更沉了，老奶奶的背更佝僂了，這時(shí)的我變的更加矛盾起來(lái)，我想著：是讓，還是不讓呢？讓了自己就得站著受苦，不讓的話，老奶奶就得站著受苦，咋辦呢？我一邊悄悄的瞟一眼站著的老奶奶，又低頭看看這個(gè)來(lái)之不易的座位。最后，在激烈的心理斗爭(zhēng)下，我終于想開了：老奶奶年齡大了，她比我更需要座椅！我站起身把座位讓給了老奶奶。奶奶說了聲：“謝謝！”并抬起頭對(duì)著我我燦爛的笑了一下。我的臉不由的紅了。
一個(gè)笑臉，它代表許許多多的東西，但是，今天這個(gè)笑臉是不一樣的，它是老奶奶饋贈(zèng)我的禮物，它將永遠(yuǎn)印在我的心里，因?yàn)檫@是我第一次幫助別人而得到的回報(bào)，它是來(lái)之不易的，是對(duì)我的一種鼓勵(lì)和贊許。
六年級(jí)優(yōu)秀作文15
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著，我們東奔西跑，你追我趕，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩跳太陽(yáng)，一會(huì)兒又玩跳繩……
“喂，快到這里來(lái)啊!”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來(lái)，我們疾步向聲音傳來(lái)的地方——5號(hào)樓樓下跑去。那個(gè)伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處，那里的窗外有個(gè)類似小陽(yáng)臺(tái)的地方，有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻的菊花。幾個(gè)小伙伴山爬過窗到上面去看看可以玩什么，有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身的力氣也爬不過去。我慢慢地下來(lái)了，只聽見“啪”的一聲，我低頭一看，一枝菊花被我的腳壓斷了。
我的心怦怦直跳，心想，我應(yīng)該向種花的鄔公公道歉，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�？僧�(dāng)時(shí)我太緊張，又缺乏承認(rèn)的勇氣，只好盡快把這事給忘掉。
我們下樓又玩了一會(huì)兒，我真想讓時(shí)間像風(fēng)一樣飛快地過去，我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花，但事情終究還是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓，問伙伴：“你們知道誰(shuí)壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。
接著，他的家人又說了一番話：“徐，這花是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來(lái)的，來(lái)美化環(huán)境的，你這也白白浪費(fèi)了我們幾個(gè)月的心血呀!”
我呆呆地站著，心里又是懊悔，又是慚愧，覺得自己做錯(cuò)了，以后改正過來(lái)，做個(gè)好孩子。
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