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    雨中五年級作文

    時間:2021-09-30 10:57:40 五年級 我要投稿

    【精品】雨中五年級作文匯總九篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的雨中五年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精品】雨中五年級作文匯總九篇

    雨中五年級作文 篇1

      雨后的陽光最溫暖,雨后的彩虹最美麗,雨后的風景最亮麗,雨后的心田最溫馨。當雨珠滾落在這朵真情的花朵上時,芳香的氣味立即在空中彌漫開來。打開記憶的閘門,一件往事浮現(xiàn)在我的腦海里。

      奇怪!剛剛還陽光普照大地,怎么現(xiàn)在卻烏云滿天?突然,我眼睛猛然圓睜,“忘帶傘了!”。

      我向公交站快速走去,雨無情地擊打著地面和我的全身,我淋濕了。突然,一把淺藍色的傘撐在我的頭頂上!靶⌒模e感冒了!”原來是上次向我借書的靜兒姐姐。“你好!靜兒姐姐,謝謝你!蔽倚邼卮蛑泻簦黄鸩⒓鐏淼杰囌。這時,公交車慢慢駛來,人群蜂擁而上。我和靜兒姐姐也上了車。

      到站了,靜兒姐姐先下車打開傘等著我,由于傘比較小,她總是把傘微微向我這邊傾斜,而她的一大半身體露在傘外!白撸∥宜湍慊丶!”雨聲伴著兩個女孩的笑聲,讓我們在友誼的路上更進了一步。

      當天,媽媽就說:“靜兒今天一回家就發(fā)高燒,你小趙阿姨可著急了!甭牭綃寢屵@樣說,我心里滿是內(nèi)疚。

      只要一滴真情的雨水滴入花苞,心田就有一股芳香在彌漫。

    雨中五年級作文 篇2

      時間匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,至今讓我歷歷在目,感動不已——那是一份深沉的愛。

      記得那時上學期開學后的一個早晨,和往常一樣我背著書包正準備上學,只見奶奶蹣跚地從儲藏室里拿出一把傘遞給我,低聲地說:子儀,天氣預報說今天有雨,還是把傘帶上吧。我抬頭看看天空,萬里晴空,怎么會下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑走了。

      可是天公不作美,下午快放學的時候,天空中忽然電閃雷鳴,緊接著暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了,有些則被也一個個被家長接走了。由于我爸媽都在外地工作,接送我的擔子就落到了奶奶的肩上。奶奶這幾天卻正發(fā)著高燒打著點滴啊。誰會來接我?失望的我就像一只泄了氣的皮球,一個人在教室里傻呆呆地坐著,兩只眼睛直愣愣地望著窗外嘩嘩直下的大雨,肚子還不爭氣地咕咕叫著。一種酸酸的感覺頃刻間涌上心頭,我的眼眶開始有些濕潤了。

      不遠處,大雨里出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。沒錯,就是奶奶!狂風夾著暴雨好象要把奶奶吞沒似的。奶奶掙扎著向我艱難地走來。

      子儀,快過來,奶奶給你送雨衣來了。奶奶邊說邊脫下自己身上的雨衣披在我身上?纱藭r,雨卻無情地越下越大。奶奶的頭發(fā)、臉上,身上幾乎沒有一處幸免。望著奶奶滿身的泥水和她那張蒼白得幾乎沒有一點血絲的臉,我忍不住抱住了奶奶。在眼眶里打轉了好久的淚珠終于禁不止奪眶而出,一發(fā)不可收拾

      這份愛不僅為我撐起了一把傘,更為我撐起了一片天,時刻感動著我,激勵著我學會懂得去感恩和回報。

    雨中五年級作文 篇3

      宋代大詩人蘇東坡有詩《飲湖上初晴后雨》“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”的確,西湖的美是人間獨有的,不管是雨天,還是晴天,它的美都那么讓人陶醉?晌覅s對,雨中的西湖情有獨鐘。

      記得那是一個暑假,天氣有些悶熱。我很想出去透透氣,剛好,爸爸也有此想法。我便和爸爸一起坐公交車到了西湖邊。

      天氣仍然有些悶熱,所以,我和爸爸選了個小亭子坐下來休息。不一會兒,天競下起雨來。我的心情有些煩悶。

      一絲雨點飄到我的嘴邊,有點柔——驀然,我向亭外瞥了一眼:雨中的西湖好奇,好美。那雨絲,細細小小,很害羞,好似撐著油紙傘的小姑娘,又好似為西湖籠了了層薄薄的輕紗。

      湖中,一片接天的蓮葉,那么大,那么綠,一片堆在另一片的上面,不留一點兒縫隙。那么幾條細細的雨絲,竟把這大自然的綠,裝飾得那么美妙——那荷葉在雨絲的撫摸下輕輕搖曳,如唯美的少女輕擺的衣裙;而那種綠則被雨絲蕩滌,時而碧綠,時而又變淡。真不知是哪位神奇的畫家來到這樣,竟能在瞬間調(diào)出如此富有層次感而又過渡流暢的色彩,讓人無不稱奇……

      我的眼睛被一種神奇的力量牽引,我不知道什么時候已經(jīng)步出那小亭子。

      漫步于雨中的西湖邊,享受另一種角度的西湖美景,回味那些曾經(jīng)在西湖邊發(fā)生的美麗的愛情故事,不失為一件美事。

      我剛想叫爸爸租條船到湖中間,去近距離收納那些美,爸爸已經(jīng)劃船在湖邊叫我:“兒子,上來吧!

      ”我回過神,和爸爸會意一笑,兩人蕩舟西湖,沉醉于雨中的西湖中……

    雨中五年級作文 篇4

      嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,雨已經(jīng)在樹林里下了三天三夜了,小動物們都躲在家里,只有小白兔獨自一人在樹下躲雨,小松鼠站在窗戶里往下看,發(fā)現(xiàn)了小白兔。小松鼠把小白兔請到屋子里,屋子里暖呼呼的,凍了一夜的小白兔說:謝謝你,小松鼠,我的房子倒了,沒地方去,只好躲在樹下!毙∷墒舐犃,邊給小白兔倒熱茶邊對小白兔說;"小白兔,你先喝一杯熱水,等雨小了,我讓大象伯伯和黑熊哥哥一起來幫你搭房子!毙“淄寐犃烁吲d極了!

      過了幾個小時,雨小了,小松鼠叫來大象伯伯和黑熊哥哥一起來搭房子。大家十分努力的工作:大象運木頭,小松鼠和黑熊搭房子,小鳥來了,它叼著鮮花在房頂布置著,佷快房子在天黑之前搭好了。

      小白兔開著新房子,連連對大家說謝謝,大家心里比吃了蜜還甜。

    雨中五年級作文 篇5

      如果說父愛是一把沉重的枷鎖,那么,我愿意被困在這把滿懷著濃濃情意的枷鎖里,永遠。

      簡陋的出租房里,昏暗的燈光下,一碗熱氣騰騰的菜,面對面坐著的我和爸爸……爸爸草草地扒了幾口飯,扔下碗筷,便急匆匆地往樓下趕,我也急忙丟下碗筷三步并作兩步緊跟著爸爸后面,來到樓下,爸爸借著月光正在檢查電瓶,我躡手躡腳地走到爸爸身后,小心翼翼地把那封信塞到了爸爸的手心中,爸爸轉過身詫異地看著我:“你怎么……”“今天是父親節(jié)……”我還沒等爸爸說完,“明天……你就要走了……這……是給你的信!

      爸爸聽完,怔了一下,很快又緩過神來,轉過身去假裝檢查電瓶,悄悄拭去了眼角的淚,許久——除了幾聲偶爾的蛐蛐叫,就是一片寂靜,爸爸不聲不語地踏上了車,直到開到了院子大門,才丟下一句:“快回去吧,天冷……”這一刻,爸爸的背影竟是如此的佝僂,如此的不堪!他為了這個家不得不向殘酷的命運低頭,絲雨蒙蒙,不知是淚水還是雨水模糊了我的視線……

      第二天,爸爸踏上了他鄉(xiāng)的路,又是臨走,爸爸用滿懷希望和不舍的眼神看著我,語重心長地對我說:“孩子,爸的文化也不高,爸只能對你說,努力學習,低保戶的孩子不低頭……”說罷,一步一步,一走一頓地走上了車,那步伐既是那樣鏗鏘有力,毫不猶豫;又是那樣的依依不舍,我望著漸漸消失的巴士,會心地點了點頭,滾燙的淚水終于奪眶而出,幸福地揚了揚嘴角……

      天穹緩緩地闔上了巨眼,拉下了夜幕,漆黑的天幕中,烏漆漆的一片,沒有繁星點綴,沒有柳梢上的俏月,但,爸爸的話卻像一輪金燦燦的、明晃晃的圓月照印在我的心頭。如果說父愛是一把沉重的枷鎖,那么,我愿意被困在這把滿懷著濃濃情意的枷鎖里,永遠。

    雨中五年級作文 篇6

      人的一生注定要經(jīng)歷風雨,如果沒有那份承受風雨的勇氣,你永遠也見不到雨后那最絢麗的彩虹。

      那天,陰沉的天氣就如我的我的情緒一樣,灰得再也見不到任何色彩。第一次月考前,我曾信誓旦旦的說要考入年段前50名,可如今看著那44分的數(shù)學卷子,我的自信心一下子就跌入了谷底。

      “轟——”雨猶如忍了好久的情緒一下子爆發(fā)出來,下得個性大。我坐在門前呆呆的望著這場大雨。“啾——啾——”幾聲鳥叫吸引了我的注意,幼鳥在雨中顫抖著,看樣貌這時這場大雨把她從安穩(wěn)的窩里吹到這兒的。它會死嗎?本以為幼鳥會一向呆在那不動,沒想到不認輸?shù)乃归_始扇動翅膀,一點點,還沒離地一點點,大雨就把它給打壓下來。它這時斗但這時大雨的,它還那么小,怎樣可能有那承受風雨的潛力呢?再努力也會這時一場空呀。

      可事情的結局大大出乎我的意料:雨停了,幼鳥再次扇動翅膀,最后飛上了天空,戰(zhàn)勝了風雨!看著天邊那道絢麗的彩虹,我仿佛聽見了幼鳥在對我說:“不盡歷風雨,怎樣能看見彩虹?我的翅膀雖受傷了,但它會在每一次的風雨過后變得更豐滿有力!”

      于這時,我重拾信心,決心不被風雨嚇倒。

      最后,在我的努力下,我又重新回到了起點,期中考試數(shù)學94分啦!綜合排行年段63啦!拿著成績單,在回家的路上,我仿佛又看見了天邊那道彩虹。這一次,那道彩虹,屬于我自我!

      如果沒有承受風雨的潛力,就無法在風雨中成長,也就無法見到雨后那絢麗的彩虹!

    雨中五年級作文 篇7

      漫步在雨中的校園,校園的一切是那樣美好。走在成語長廊上,一邊走一邊看著長廊旁邊讓人賞心悅目月季花和睡美人,聽著小溪流為這怒放的花朵發(fā)出贊美的聲音,讓人心曠神怡。咦,哪里發(fā)出了潺潺流水聲?哦,原來是桃花潭。∷坪鮾蓚桃樹在生我的氣呢!怪我好久沒來看他們。

      滴答,滴答,是誰在譜寫曲子?是雨絲灑在湖面奏出的天籟之音呀!這校園中的一切,哪個不是我的朋友?你好,挺拔的竹子,才幾天沒見,你又長高了,馬上連我都比不上你了;你好,安靜的龍鳳紫藤,我與你們做伴讀童話故事,故事好看嗎?你好,高大的教學樓,你是我的朋友,我們一起讀書、一起學習,共度我美好的童年時光!走在石榴園幽靜的小路上,我與花草樹木作伴,與鳥蟲作友,這種感覺實在太美妙了!

      瞧,那翠綠的石榴,猶如羞澀的少女,她們在這靜謐的石榴園里,期待著每一位同學的新變化!雨停了,校園中的一切都容顏煥發(fā)。顆顆露珠猶如晶瑩剔透的珍珠,滾動在花瓣、葉脈上,為這美麗的校園增添了無限遐想。。⌒@,我童年的樂園,實現(xiàn)我理想的學苑,這里的一草一木,一花一石,一鳥一魚都是我的朋友,我將在這里播種我的希望,放飛我的夢想

    雨中五年級作文 篇8

      人間自有真情在,陌生人之間,也能相互幫助,留下一份溫暖。我的媽媽,就是這樣一個人,那個下雨天,媽媽的一舉一動,讓我感動得五體投地。

      那一天,雷公公和雨婆婆好像格外憤怒,下起傾盆大雨,瞬間,地下白嘩嘩一片,變成了汪洋大海。這樣的天,讓誰都不太開心,特別是那些被困在雨中,樹下的“落湯雞”——一群中學生。但是我們這些小學生呢,要么是在開心的玩手機,要么是在舒服的睡午覺,而我,正在開心的`玩游戲呢。

      突然,媽媽目不轉睛地望著大樹下躲雨的初中生們。片刻之后,媽媽向他們走了過去,好像要做什么。見媽媽這一舉一動,我心存疑慮:媽媽不會是要把他們趕走吧!好沒善心。∷懔,我才不管那么多,繼續(xù)玩游戲吧。我才剛低下頭,媽媽說:“臭小子,快給我去找塊干毛巾來,聽到?jīng)]?”我莫名其妙,抬頭一看,媽媽已經(jīng)把他們請了進來躲雨。我的心升起了一個太陽,想著:想不到我媽媽還是良心發(fā)泄了,我的游戲啊,一會該輸了。想到這,又想起媽媽命令的口氣,我心中的太陽又被這大雨沖走了,我垂頭喪氣地走進房間拿毛巾。

      不對!一定不會這么簡單,我媽媽應該不會這么好,她應該不會想收他們錢吧?拿完毛巾,我繼續(xù)好好的玩手機,裝冷酷。不料,媽媽迅速走進了廚房,不知道去做什么“神馬”事情。當她走出來時,哇,我老媽這是耍雜技呀!一只手三杯茶,這是冒著熱氣的姜湯茶。我以為媽媽是要給我呢,頓時心里暖暖的。于是,邊玩手機邊伸手去端,天哪,她卻把我當空氣,通通把手里的茶一一給初中生們,接著還和他們有說有笑。這時,甭提我的心情有多復雜了:他們是不是有VIP卡,我媽這對他們比對我還好,好氣呀!

      內(nèi)心糾結了半天,不對呀!以前我感冒時,媽媽也是這樣照顧我的。想不到我媽這么有愛心,我的內(nèi)心頓時裝滿了感動,都快溢出來了。雨停之后,那幫中學生道謝后便走了……

      雖然下雨天叫人不太開心,當時,這事讓雨天掛起了一道美麗的彩虹和一個燦爛的太陽,暖和極了。

    雨中五年級作文 篇9

      秋雨來臨,“沙沙沙”地彈奏起了雨中曲。我想:秋雨中的北山一定別有一番美景吧!于是,我決定去北山觀賞雨中的風光。

      北山坐落在紫云山莊的后面。從遠處看,雨中的北山云霧繚繞,像披上了一層輕紗,美不勝收。過了“海國山城”的牌坊,就進入北山了。首先映入眼簾的是路兩旁一片片圓盤似的芋葉,芋葉上的水珠滾來滾去,猶如一顆顆閃亮的珍珠,晶瑩剔透。山里的小草也被晶瑩透亮的雨珠鑲上了耳環(huán),像一個個害羞的小姑娘,垂著頭。稍往上走,就能聽到響亮的水聲,轉過彎出現(xiàn)了一座小橋,水流過橋,形成了一道道小瀑布,發(fā)出了“嘩嘩嘩”的響聲,真是小橋流水,如詩如畫。

      放眼向北山半山腰望去,你會發(fā)現(xiàn)一大片桂花林,一樹樹黃澄澄的桂花開了,秋雨掩蓋不住桂花那濃郁撲鼻的香味,一陣陣散發(fā)開來,令人心曠神怡。翠綠的竹子在風雨中搖曳,雨滴像一個個調(diào)皮的娃娃,爬滿了竹子老爺爺?shù)谋常褡永蠣敔斝腋5貥窂澚搜<氂隇⒃谑磷由,柿子變得光滑閃亮,幾個金黃的柿子成熟了,引來了幾只小鳥,一只停在一根小枝上,一邊歡快地唱著歌,一邊美滋滋地吃著柿子,快活極了!饞得我直流口水。

      北山頂上有幾座黃墻黑瓦的房子,旁邊矗立著一座高高的金色佛塔,這就是大家都熟悉的精秘庵了,它處在懸崖俏壁之上,在雨霧中顯得更加神秘。每到節(jié)日,老婆婆們就會上山,燒香拜佛,保佑家人平安。

      北山的景色是如此的美麗,我愛秋雨中的北山。

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