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    初三滿分作文

    時間:2021-09-29 09:53:55 初三 我要投稿

    關(guān)于初三滿分作文合集五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的初三滿分作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于初三滿分作文合集五篇

    初三滿分作文 篇1

      陰霾籠罩的這一天,我感冒了。頭昏昏沉沉的。

      當(dāng)媽媽得知我感冒后,她立馬飛跑的去給我找藥?次已氏滤幍哪且凰查g,我仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)媽媽輕輕地舒了一口氣。她的手向我的頭伸過來,把她的臉輕輕的貼在我的額頭上,媽媽原來是擔(dān)心我發(fā)燒呢。當(dāng)她的手離開我額頭的那一剎那,我震驚了——媽媽的頭發(fā)不如往常那樣黑了,我愣在那,不忍接受這一事實,因為媽媽的頭發(fā)正在慢慢變白了。

      這是代表我的媽媽正在變老嗎?我想罪魁禍?zhǔn)资俏野,媽媽為了我,辛苦的工作,終于,歲月的無情漸漸染白了媽媽黑亮的長發(fā)。它們是藏的那樣深,以至于當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時會有抑制不住的酸楚來,媽媽為我付出了所有心血,而我只給了媽媽根根的白發(fā)。

      回想過來,媽媽確實變了,往常堅實的體魄,如今似乎有些不堪一重?fù)袅。那一天,我一不小心捶到了媽媽的腰,媽媽立即皺了皺眉頭,她沒有罵我,只是默默的承受……那一刻我懂了——媽媽累了。而且,媽媽現(xiàn)在的內(nèi)心仿佛有了一種莫名的自卑感,對自己的年齡不再有自信,她時時把“我老了”掛在嘴邊,她不知道,這句話比兒時的責(zé)罵更能給我打擊,好像是在諷刺我把媽媽的青春給奪走了。

      媽媽在我寒冷的時候給我添上棉衣,傷心時給我撫慰,可是,她自己呢,會冷嗎,會憋陰霾籠罩的這一天,我感冒了。頭昏昏沉沉的。

      當(dāng)媽媽得知我感冒后,她立馬飛跑的去給我找藥?次已氏滤幍哪且凰查g,我仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)媽媽輕輕地舒了一口氣。她的手向我的頭伸過來,把她的臉輕輕的貼在我的額頭上,媽媽原來是擔(dān)心我發(fā)燒呢。當(dāng)她的手離開我額頭的那一剎那,我震驚了——媽媽的頭發(fā)不如往常那樣黑了,我愣在那,不忍接受這一事實,因為媽媽的頭發(fā)正在慢慢變白了。

      這是代表我的媽媽正在變老嗎?我想罪魁禍?zhǔn)资俏野桑瑡寢尀榱宋,辛苦的工作,終于,歲月的無情漸漸染白了媽媽黑亮的長發(fā)。它們是藏的那樣深,以至于當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時會有抑制不住的酸楚來,媽媽為我付出了所有心血,而我只給了媽媽根根的白發(fā)。

      回想過來,媽媽確實變了,往常堅實的體魄,如今似乎有些不堪一重?fù)袅。那一天,我一不小心捶到了媽媽的腰,媽媽立即皺了皺眉頭,她沒有罵我,只是默默的承受……那一刻我懂了——媽媽累了。而且,媽媽現(xiàn)在的內(nèi)心仿佛有了一種莫名的自卑感,對自己的年齡不再有自信,她時時把“我老了”掛在嘴邊,她不知道,這句話比兒時的責(zé)罵更能給我打擊,好像是在諷刺我把媽媽的青春給奪走了。

      媽媽在我寒冷的時候給我添上棉衣,傷心時給我撫慰,可是,她自己呢,會冷嗎,會憋屈嗎,自此之前我從沒有考慮過;現(xiàn)在我可以自豪的告訴媽媽“媽媽,我懂了,還不算晚!”

      母愛是一個亙古不變的話題,歷史沒有明確記載,可是,卻暗暗深藏著其中的奧秘,讓我感嘆:母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

      這一天,陰晦且富有暖意,也許沒有這一天,媽媽就會在苦苦等上好幾年吧!

    初三滿分作文 篇2

      一切都是新的開始。昨天,我們懷著興奮的心情看了開學(xué)第一課。開始時,那些中小學(xué)生所表演的歌舞使我為之震撼,他們所展現(xiàn)出的畫面不是了無生趣的,而是使人充滿著活力和感受她們積極向上!

      曾經(jīng)有位名人不止一次的說過:“世上不是沒有美,而是往往沒有發(fā)現(xiàn)美”。有些人往往一味的追求著自身的完美,而忘了美的真正含義是什么。而開學(xué)第一課中我們所看的人是一位很普通的人,但他卻讓我們都為他傷心和難過。

      這是一位普通的大巴司機(jī),正當(dāng)他開車的時候,一片碎玻璃刺進(jìn)了他的胸膛,而他在生命的最后一刻卻沒想到自己,而是緊緊握住剎手,將車穩(wěn)穩(wěn)的停在了路邊,而他卻永遠(yuǎn)地躺在了車上。

      正如在奧運會上屢次奪冠的焦劉洋,而大家卻只看到了她輝煌的一面,但大家卻不知道在這美的.背后含著多少辛酸和多少淚水。但她付出的淚水卻成就了她的美!

      記得那時候我剛剛走進(jìn)了一所寄宿學(xué)校,那時我只有七歲,對這個美麗的學(xué)校充滿著陌生,暗淡甚至害怕。因此,我流下了淚水。

      但是,正在我失落無助的時候。有位老師卻關(guān)心著我和小伙伴們一起支持著我,雖然,她沒有給我金錢和物質(zhì)上的支持。但是,在我心中是很溫暖的,因為,她給我的是心靈上的支持。所以,她在我心中是美得!

      人們在欣賞美的同時,卻忘記了創(chuàng)造美和傳遞美。你看那張課桌雖然破舊不堪,但它也是美的。因為,它馱著一代又一代的薪薪學(xué)子。不妨將它修好,讓它的美繼續(xù)傳遞下去。除了這,還有自然之美,那墻角的花也是美之所在,如果,你摘下了它就破壞了它。它開花是美,落葉歸根知道來年的待續(xù)也是美!

      所以,美就在我們身邊!我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)美,欣賞美到創(chuàng)造美和傳遞美!

    初三滿分作文 篇3

      一只橙色的金魚形風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中格外耀眼,乘著清風(fēng),她展開了自己漂亮的尾巴,在藍(lán)天下盤旋。

      “剪了那根系線吧,給她自由!”我盯著在空中不斷搖擺的“金魚”,心想,“那橙色的金魚不正想擺脫那跟細(xì)線的控制么?”

      剛和父母爭吵過,心里很郁悶,我撥通了朋友林的電話,想向她傾訴自己的心聲,她說她正在公園放風(fēng)箏,我趕了過去。

      林手里牽著風(fēng)箏線,在草地上和同伴歡快地奔跑著。我走近她,幽幽地說:“我就像你放飛的的風(fēng)箏,爸媽就是你手里的線,時時都牽著我,讓我沒有絲毫自由!

      “你想不要這根線嗎?”

      “那是,沒有這線,風(fēng)箏多自由啊!”

      “弄斷了線,你不后悔?”

      “不后悔!”

      “可是風(fēng)箏沒了線,是會立即掉下來的喲!

      “可是今天放假,我到同學(xué)家里和她做了一會兒作業(yè),晚回家一小時,爸媽輪番向我進(jìn)行轟炸,弄得我灰頭土臉。我又沒干別的事,真受不了他們那婆婆媽媽的嘴。你不知道,我爸媽有很多規(guī)矩:不許夜出晚歸,不許在別人家過夜,不許玩手機(jī),不許上網(wǎng)等等,搞得我滿腦子里都是“不許”兩字!

      “你那是幸福,不像我,一年到頭只有在過年的時候才能見到爸爸媽媽,想要他們罵我都不可能!

      “那不正好嗎?你現(xiàn)在就可以無憂無慮地在外玩。哪像我,如果不是和爸媽剛吵過,現(xiàn)在肯定被他們禁錮在家做各種作業(yè)!

      “我也想呆在家里,可是我受不了爺爺奶奶他們的啰哩吧嗦,弄得我煩死了,所以出來放風(fēng)箏了!闭f完,林追她的伙伴去了。

      我呆呆地站了一會,覺得林好像也很可憐的,她爺爺奶奶老了,只管得了她的吃穿,其它的也就任由林去了,爸爸媽媽遠(yuǎn)在數(shù)千里之外,鞭長莫及。我不由想起了回家的路。

      一路上,清風(fēng)吹拂,陽光和煦,我的心情好像也在被暖暖的陽光溫暖,慢慢地我的腳步輕快起來。

      快到家時,我回頭望了一下藍(lán)藍(lán)的天空,那只橙色的金魚風(fēng)箏依然在空中翩翩起舞,那漂亮的尾巴在陽光下熠熠閃光。

      我加快了腳步,哼起了“我像只魚兒在你的荷塘******”的小調(diào),我決定向爸爸媽媽道歉。

    初三滿分作文 篇4

      初一時,初三是一個絢麗的夢,夢是點點旖旎的陽光;

      初二時,初三是一道七彩的虹,連接著腳下和遠(yuǎn)方;

      現(xiàn)在,夢散了,虹消了,留我一個人孤獨回想。

      如今,我不再懵懂,不再任性,有的只是對童年的回憶,對未來的憧憬。

      初三這扇虛掩的大門終于被歲月沖開,忙碌的身影裹挾著老師、父母的期望,填滿了我所擁有的時光。

      幾乎所有的夜晚,都握著鉛筆,面對書本,直到深夜,只有星星陪伴著,只有月光照耀著,只有夢想燃燒著,我不迷惘,因為幾小時后,我同樣可以見到陽光;幾乎所有的時刻,我都被埋在書堆中,只有文字對我笑,只有幾何題與我逗樂,只有信心將我填充,我不乏味,因為在書本中我同樣可以尋覓到人生的樂趣。

      曾經(jīng),我嘆著初三的苦,卻依然微笑著規(guī)劃著我的未來;曾經(jīng),訴說著前途的未知,卻依然勇敢的邁出每一步;曾經(jīng)哭著面對寥寥無幾的分?jǐn)?shù),卻依然執(zhí)著地又一次握起沉重的筆。

      初三的每一個今天都是昨天的復(fù)制品,周而復(fù)始的生活卻賦予我們堅韌的心;初三的每一天都是一座大山,壓得人喘不過氣來;緊張的生活卻賦予我們堅強(qiáng)的毅力;初三的每一分每一秒都似門前流水,去了便不再見其蹤影,忙碌的生活卻賦予我們懂得珍惜的心。

      擁抱初三,我從不后悔,忙碌的生活中,我一路歡歌!

    初三滿分作文 篇5

      我十二歲了,在這十二年里,我受到的教育數(shù)不勝數(shù):老師的教誨,家長的教導(dǎo),書中的道理……然而,給我印象最深的,還得說是那件在學(xué)校里發(fā)生的事。那天,班主任老師動員大家都來獻(xiàn)愛心,幫助失學(xué)兒童重返校園。同學(xué)們紛紛走上講臺,拿出自己的零花錢,投入捐款箱,當(dāng)然我也不例外了。

      下課了,我的好朋友王夢萱走過來問我:“嗨,‘花錢大王’,捐了多少錢呀?”“他們失學(xué),關(guān)我什么事兒?我為什么要捐錢給他們?勉勉強(qiáng)強(qiáng),我只捐了五毛錢!甭犃宋业脑,王夢萱的神情變得嚴(yán)肅起來。我不解地問:“怎么了?”她氣憤地看著我,說:“你這么說不怕良心受譴責(zé)嗎?你平時花錢不是挺大方的嗎?怎么到了辦正事的時候反而這般小氣了呢?”她一番話問得我啞口無言,頓時漲紅了臉。她又接著說:“對,你是衣來身手,飯來張口的‘大小姐’,但是這樣就可以使你歧視窮孩子了嗎?你想過沒有,當(dāng)你在品嘗著山珍海味的時候,他們也許在啃著干饅頭;當(dāng)你在柔軟舒適的床上睡覺的時候,他們也許正睡在滿是臟兮兮的稻草上;當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)的時候,他們卻不得不為了生活而勞作……”

      聽了王夢萱的一席話,我真是羞愧萬分。是啊,有些孩子,他們渴望學(xué)習(xí),渴望知識,但是因為貧窮,他們不得不放棄自己的夢想,想想那些飽受饑寒的貧苦孩子,再看看我現(xiàn)在的幸福生活,形成了多么鮮明的對比啊!想到這里,我徑直朝講臺上的捐款箱走去……這件事使我懂得了生命的意義,做人的道理。同時,它也使我從幼稚中解脫,從私欲中醒悟。

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