我就是我初二作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的 我就是我初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我就是我初二作文1
我即是我，舉世無雙，不行取而代之的我；我即是我，讓人啼笑皆非的我；我即是我，老師愛同學(xué)崇拜的我；我即是我，心愛又玩皮的我；我即是我，愛哭又愛笑的我；我即是我，—虛偽又可靠的我。我，是一個愛做夢的女孩。黃昏安排時，腦殼也不安本分，時而夢到我飛上了月球，和嫦娥姐姐一塊吃月餅，與玉兔妹妹做游戲；時而夢到我考了一百分，媽媽帶我去吃KFC，雞腿、漢堡、可樂啥的全體裝進(jìn)肚子里；時而夢到我形成了一只小小鳥，在湛藍(lán)色的天空中優(yōu)哉游哉的飛騰；時而夢到我化成了一條小魚，在深藍(lán)色的大海里歡快的拍浮，色彩斑斕的珊瑚、怪模怪樣的貝殼、林林總總的珍珠都逃不過我的火眼金睛。
我，依然是一個懵懂的女孩，就說說近期產(chǎn)生的工作吧。凌晨，媽媽急匆忙的將我喚醒，我隱隱約約的穿好了衣服，洗漱結(jié)束，早飯事后，我照舊處于神游狀況。媽媽叉著腰，瞪大眼睛，生氣的對我吶喊：”要遲到啦，還煩懣點穿襪子、背書包、去上學(xué)。“我不緊不慢的翻出襪子，穿好，背上重沉沉的書包，推開家門，奔向?qū)W校。黃昏我坐在電腦前登錄作文網(wǎng)時，媽媽突然叫我往日。我慢吞吞的走到媽媽眼前，媽媽佯裝憤怒，問我：”了解你干了件啥事嗎？“我懵懵地?fù)u搖頭。媽媽笑著把兩只襪子遞給我，我一看，一只襪子是粉血色的，一只襪子是黃色的。原來，早晨我一不注意拿錯了襪子，卻沒發(fā)覺，還穿去了學(xué)校。
我不是一個完美無缺的.人，我有優(yōu)點，也出缺點。究竟是優(yōu)點多，依然是缺陷多，等你交手了我就了解了。我即是我，你愛這個強(qiáng)硬的我嗎，我們交個朋友吧！
我就是我初二作文2
我就是我，當(dāng)A咖時自信十足，當(dāng)B咖時配合度高，所以我從小就是一個獨一無二的快樂咖！
別人眼中的我呢？樂觀大方、親切和氣、活潑開朗、體貼人意、永不氣餒、自信十足、富有責(zé)任感……我是家族里同輩十一個堂兄弟姐妹中的老么，也是唯一還在小學(xué)的小妹妹。當(dāng)他們在聊中考、高考的時候，只有我還在玩九九乘法；當(dāng)他們在考駕照、買車的時候，只有我還在騎小車兜風(fēng)。聽過關(guān)于“我”最神奇的說法，就是剛出生的時候，算命先生說我是個“五行皆合”的女娃娃，做哪一行就旺哪一行，將會為家里帶來很莫大的福氣！或許這就是我熟睡也常常帶著笑容的原因了。
我愛打籃球，愛騎腳踏車，游泳時喜歡自編水上芭蕾，希望將來能當(dāng)一個魔方達(dá)人，玩遍各種奇形怪狀的魔方。我還喜歡創(chuàng)作歌曲，把當(dāng)時的心情和想表達(dá)的事物融入歌詞里，例如：“夢幻樂園”是在我心情舒暢時創(chuàng)作出來的；“在你離開之后”是在我心情煩悶時所寫出來的；“搞笑世界”是在我聽笑話時有感而發(fā)的……等。我希望有一天，能出版一本屬于自己的作品集，再把版稅捐給慈善基金會。
句號——這是我的做事態(tài)度，表示“我”把事情從頭到尾做到好；問號——這是我的口頭禪，表示“我”喜歡打破沙鍋問到底；問號——這也是我的興趣指數(shù)，表示“我”熱愛各種學(xué)習(xí)生活；驚嘆號——這是我的奇遇旅行，表示“我”將來想當(dāng)一個出色的旅游作家。
我就是我，當(dāng)A咖時自信十足，當(dāng)B咖時配合度高，所以我現(xiàn)在還是一個獨一無二的快樂咖！
我就是我初二作文3
世界因每個人而美麗，每個人因機(jī)遇而來這世界。在這茫茫的人生道路上，有多少這樣鮮為人知的事情在腦海中徘徊。我就是我，一個普通的我；我就是我，有時無憂無慮的我，有時，急時抓耳撓腮的我；我就是我，一個與眾不同的我。
以前，總是不愛讀書，認(rèn)為讀書是空乏無味的。但是一件是改變我的看法。
小時的我，愛哭愛鬧，半夜不睡覺，炒得一家人都睡不成，這時，爸爸媽媽揉著眼，給我講故事哄我睡覺，聽著津津有味的故事，不一會兒，便睡著了。以后，才覺得書是一個好的東西，它能開發(fā)我的智商，啟迪我，提高語文能力是很有幫助，有時，我會在太陽的沐浴下，拿起一本名著來讀，品讀主人公的思想情感，身臨其中，看的不亦樂乎。像四大名著這都有很大歷史意義的。但是我讀書也有許多的毛病，就是不會學(xué)牛那樣反芻，那樣循環(huán)幾遍，不會深入到文本中，只是一目三行，我想我應(yīng)該改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的。
我是一個性格開朗，很容易忘記煩惱的人。如果遇上不開心的事，沒過幾秒鐘，我又會哼著小調(diào)，從陽光下走過。總帶這些阿Q精神的我知道開朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快，而且可以感染你周圍的人們，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明。
每個人應(yīng)不同的性格存在這個世界，每個人所應(yīng)該綻放他獨特的價值的，開放生命之花的，走出一條燦爛的道路。我就是我，不必掩飾，不必打扮，一個活潑的我。
我就是我初二作文4
?哈羅！大家好！今天的主人公就要出現(xiàn)了，她就是我，一個普通得不能再普通的地球人！
我的長相挺一般，但有些親戚說，我是個俊閨女：小眼睛、單眼皮、淡眉毛、中等鼻梁，最突出的是那一張嘴，老師說它是專門用來鉆牛角尖和打破沙鍋問到底的。怎么?樣，這副尊容算是“美女”嗎？
曾經(jīng)，有位同學(xué)評價我說：“在校是只小白兔，到家便是孫悟空�！碑�(dāng)時，這位同學(xué)也只是說說玩兒的，可用這句話來形容我還真是再恰當(dāng)不過了。在學(xué)校，有老師“看守”著，我自然會放乖點兒，我怎敢在老虎身上拔毛呢？到家就不同了，都是自己人嘛，再說了，“活潑”點也是好的。不過有時，我在家里還是挺乖的，并不是天天“大鬧天宮”。
“樣樣通，樣樣松”這六個字對我而言是最準(zhǔn)確不過的形容詞了：棋類、球類我能拼殺幾陣；毛筆、畫筆我也敢握上一握，甩它幾筆；語文、數(shù)學(xué)成績也行；英語我也能卿里呱啦念上幾句。
可我的缺點堆在一起也不少，什么粗心啊、馬虎啊、不認(rèn)真啊、不肯專心背書啊，等等。你看，考試前夕，其他同學(xué)都在認(rèn)真背書，我呢，盡管手上捧著書，可腦子里啊，不知道在想什么事呢！考試后的成績……也可想而知了。
我就是我，有時，像同學(xué)們說的一樣，像林黛玉；有時，又像爸爸媽媽說的一樣，是個淘氣包。
我就是我，沒有姚明那么高，沒有喬丹那么壯，但有我自己的本色。我就是我，一個最普通的小學(xué)生。
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