五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文1
我們大家盼呀盼，終于盼到了家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趦蓚�(gè)星期中經(jīng)過(guò)蔣老師的精心排練，有了充分的信心。
家長(zhǎng)們已經(jīng)到齊了，表演也即將開(kāi)始，第一個(gè)節(jié)目就是大合唱《校園的早晨》，我也是其中之一，同學(xué)們站在教室中央一個(gè)個(gè)臉上都充滿著笑容，深情的演唱著那首歡快的歌曲。爸爸媽媽看到我們精彩的表演，用他們最熱烈的掌聲表?yè)P(yáng)我們。
精彩的節(jié)目有很多，令我最難忘的就是陳亦菲與蔣櫻的健美操表演，她們的動(dòng)作熟能生巧，一個(gè)劈叉震撼全場(chǎng)，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：陳亦菲腳上曾經(jīng)起過(guò)泡，還破過(guò)皮，可她還是堅(jiān)持下來(lái)了，“功夫不負(fù)有心人”她的付出也得到了回報(bào)，她成為了健美操的副隊(duì)長(zhǎng)。
表演中也少不了分享自己的快樂(lè)與學(xué)習(xí)的方法，同學(xué)們講了許多知識(shí)點(diǎn)，如：預(yù)習(xí)的時(shí)候要自己先動(dòng)腦筋，不會(huì)的再查《課課通》，但《課課通》不是萬(wàn)能的，你現(xiàn)在可以在上面抄抄，那考試時(shí)怎么辦？
所有的節(jié)目已經(jīng)表演完了，還剩下激動(dòng)人心的那一刻，把我們親手寫(xiě)的信交給家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)們看信的那一刻，同學(xué)們有些緊張，有的家長(zhǎng)臉上露出了絲絲笑容，有的媽媽流下的感動(dòng)的淚水，有的媽媽眼淚在眼眶里打滾……這時(shí)同學(xué)們把老師精心準(zhǔn)備的禮物獻(xiàn)給了爸爸媽媽。
真是一次有意義的家長(zhǎng)會(huì)，給了我們信心(表演)，給了我們知識(shí)(演講)，加深了我們與家長(zhǎng)的感情。
五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文2
最讓我擔(dān)心的家長(zhǎng)會(huì)就要開(kāi)了，我硬著頭皮把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽，周三放學(xué)以后我忐忑不安地回到家里，自覺(jué)地做起了作業(yè)但心里始終在擔(dān)心，不知道老師怎么和媽媽講呢，我心里盤(pán)算著，我最近語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)和作文都還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)也過(guò)得去，應(yīng)該不會(huì)有什么大問(wèn)題，我這樣不斷地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學(xué)校不好的表現(xiàn)被爸爸知道……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，九點(diǎn)多媽媽終于回家了，我緊張的心都提起來(lái)了。但奇怪的是，媽媽并沒(méi)有馬上叫我，而是和爸爸在外面說(shuō)話，我又聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么，這時(shí)只聽(tīng)爸爸叫我，我想壞了爸爸叫我輕者訓(xùn)拆，重者體罰，我小心一一地走了過(guò)去，坐在椅子上，左邊是爸爸，右邊是媽媽，感覺(jué)就象在接受審判，爸爸首先問(wèn)我，你最近為什么老是懶懶散散的作業(yè)總不及時(shí)完成呢，我無(wú)言以對(duì)，爸爸又問(wèn)我為什么最近作業(yè)越來(lái)越不認(rèn)真？我又說(shuō)不出話，我真擔(dān)心爸爸要體罰我，卻沒(méi)想爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)你已經(jīng)不是小孩子了，明年是你小學(xué)的最后一年，在這段時(shí)間里一定要改掉這些不良習(xí)慣，老師說(shuō)你人還是聰明的只要勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)趕上去的，我的心慢慢的放了下來(lái)，爸爸媽媽還幫我訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃。
教育完以后我想，象現(xiàn)在這樣馬馬乎學(xué)習(xí)真不行不但學(xué)習(xí)學(xué)不好，玩起來(lái)也提心吊膽，還不如認(rèn)認(rèn)真真把功課學(xué)好再玩，這樣可以玩的更開(kāi)心！
五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文3
星期二，老師宣布：“明天下午三點(diǎn)三十分召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都必須到�！甭�(tīng)到這個(gè)消息后我心里很慌張，因?yàn)椋何疫@次期中考試沒(méi)有考好，我怕老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，這次龔懿的期中考試成績(jī)不理想，要加油，等會(huì)散會(huì)后，龔懿家長(zhǎng)留下來(lái)上課也專心聽(tīng)講，這學(xué)期也改掉了上課愛(ài)說(shuō)話的壞毛病。是這些嗎？我正在思考，下課鈴聲就響了，我背起書(shū)包準(zhǔn)備回家。回到家我把老師的話重復(fù)給爺爺說(shuō)了一遍，爺爺說(shuō)：“等會(huì)我給你奶奶打個(gè)電話，讓他回來(lái)給你開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)�！蔽覡敔斪畈幌矚g開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，好像是家長(zhǎng)會(huì)幾乎全是女的，沒(méi)有什么男的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，所以爺爺不去……
（家長(zhǎng)會(huì)我要執(zhí)勤），三點(diǎn)二十五的樣子，家長(zhǎng)都進(jìn)來(lái)了，三點(diǎn)三十的樣子家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，我在外面，心里很是著急，再想：老師會(huì)說(shuō)什么呢？是說(shuō)我們的不好還是好呢？我想應(yīng)該是不好吧，完了，我的末日到了。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，家長(zhǎng)都散了，我問(wèn)奶奶老師怎么說(shuō)的，奶奶說(shuō)：“沒(méi)講什么，就是有些人太粗心了。。”這次家長(zhǎng)會(huì)真是有驚無(wú)險(xiǎn)！
五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文4
前幾天，我們學(xué)校召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。同學(xué)們都說(shuō)開(kāi)完這次家長(zhǎng)會(huì)后，回家又要被罵了。
家長(zhǎng)會(huì)后，老爸慢慢地走進(jìn)了廚房，一言不發(fā)地開(kāi)始做飯。在老爸做飯的時(shí)候，我多次走進(jìn)廚房，想知道點(diǎn)老師說(shuō)了什么，可是老爸只是看了我一眼，又轉(zhuǎn)過(guò)頭做飯了。
當(dāng)在我寫(xiě)完作業(yè)休息的時(shí)候，老爸終于開(kāi)口了：“這次家長(zhǎng)會(huì)上，你被老師評(píng)為優(yōu)秀服務(wù)者�！�
我小聲的說(shuō)了一聲“哦”，其實(shí)內(nèi)心是很興奮的。
“但爸爸希望你不要只幫助同學(xué)，也要學(xué)會(huì)在幫助同學(xué)的同時(shí)提高自己�！卑职珠L(zhǎng)嘆了一口氣。
當(dāng)爸爸說(shuō)到這句話時(shí)，我也反思了一下，的確，每次同學(xué)需要幫助時(shí)，我總是幫忙，可就沒(méi)想到在幫助同學(xué)的同時(shí)提高自己。
“你們老師還說(shuō)了，馬上就要畢業(yè)考了，這次考試采用的是答題卡，英語(yǔ)考試口語(yǔ)占四十分。還有就是在這一段時(shí)間里要好好復(fù)習(xí)，不要太貪玩，因?yàn)檫@次考試關(guān)系到你初中上的學(xué)校和班級(jí)�！崩习终J(rèn)真地說(shuō)著。
老爸講到這時(shí)，我又有了新的感悟：在這一段時(shí)間里，我們要合理的安排時(shí)間，玩歸玩，學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)還要自覺(jué)，不要老是讓家長(zhǎng)逼著學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是不會(huì)有好處的。
這一次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我受益匪淺，還讓我定下了這學(xué)期的目標(biāo)，我一定會(huì)跟著目標(biāo)完場(chǎng)夢(mèng)想！
五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文5
夜，雨蒙蒙地下著，在黑夜中，班里明亮的燈光顯得格外，光明；班內(nèi)傳出的“壯志豪言”顯得格格不入。門外，幾人豎起耳朵聽(tīng)著班內(nèi)的動(dòng)靜，窗戶外數(shù)人目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室內(nèi)，全然不顧愈來(lái)愈大的雨。是什么令他們那么全神貫注呢？噢，原來(lái)是在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。同學(xué)們?cè)谧屑?xì)觀察著班內(nèi)，班內(nèi)大多是班主任響亮的聲音，時(shí)不時(shí)夾雜幾位家長(zhǎng)的話語(yǔ)……
同學(xué)們掃視了一下，只看見(jiàn)昏暗的燈光在黑色籠罩著的夜幕下顯得是那么蒼白無(wú)力。只聽(tīng)見(jiàn)雨落在水洼里、地上、傘上、窗上的`“竊竊私語(yǔ)”地“交談”著的聲音。走廊中的燈一會(huì)兒亮了一會(huì)兒暗了，好似天氣晴朗的繁星滿天，只是真正的星星卻欲看卻不能�？聪蜻h(yuǎn)方，一片漆黑，簡(jiǎn)直是伸手不見(jiàn)五指，縱使是最大膽的人也不敢在如此環(huán)境下孤身環(huán)繞學(xué)校一周……
我騎著自行車在雨中馳騁。我享受著雨打落在我身上的感覺(jué)，是那么清涼、透徹。這種極速、刺激的感覺(jué)，我喜歡。它總是能讓我被麻痹的腦袋立刻清醒，一直努力面對(duì)時(shí)不時(shí)的突發(fā)情況……
“叮叮�！奔贝俚拟徛暣蚱屏诉@一時(shí)的安靜�！霸趺催�不出來(lái)�！蓖瑢W(xué)嘟囔一句。同學(xué)們急得跺了跺腳。終于門開(kāi)了，家長(zhǎng)陸續(xù)走了出來(lái)。我們完了，我在心里說(shuō)了一句�！盎丶以摪づu(píng)嘍”一位同學(xué)在我的耳邊輕輕說(shuō)道。是啊。我和媽媽一起回了家……
五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文6
今天是一個(gè)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子,我們終于從一次次艱苦的排練中掙脫了出來(lái),迎來(lái)一回正式的有趣的家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)始了，主持人一個(gè)一個(gè)的輪流介紹自己，雖然其中只有一兩個(gè)主持人用漢語(yǔ)，其它的人用的是英語(yǔ)，但是我相信家長(zhǎng)們都懂得他們想表達(dá)的意義。
過(guò)了一會(huì)兒，第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，“阿門……阿前一棵葡萄樹(shù),阿嫩……阿嫩綠的剛發(fā)芽……”我們班的小歌手黃蕊陽(yáng)就樣唱完了這一首歌,她那清脆悅耳的唱歌聲贏得眾人的一片掌聲。
輪到我了，我和我的搭擋們一起走上表演臺(tái)，我們表演的節(jié)目是詩(shī)朗誦“爸爸、媽媽請(qǐng)幫幫我吧！”“當(dāng)我無(wú)知的嘲笑別人的痛苦的時(shí)侯，請(qǐng)幫幫我吧！當(dāng)我想閱讀想購(gòu)買書(shū)籍的時(shí)候，請(qǐng)幫幫我吧！……”。看著媽媽在臺(tái)下激動(dòng)盼望的表情，我終于大膽的說(shuō)出了自己想說(shuō)的話。
最后到了我們盼望已久的時(shí)刻，我們的班主任張老師把她在我們班上拍攝的照片放出來(lái)給我們看，由于這些照片我們從來(lái)沒(méi)看過(guò)，而且上面有的同學(xué)動(dòng)作很搞笑，所以我們看后個(gè)個(gè)都哈哈大笑。
真搞不懂平常在排練節(jié)目的時(shí)候老師為什么總是叫我們那樣嚴(yán)肅。這次家長(zhǎng)會(huì)可是很有趣的喲！
五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文7
11月6日晚上，我們學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是老師和家長(zhǎng)更好地溝通了解學(xué)生在學(xué)校的情況。
晚上七點(diǎn)鐘，爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間一分一秒德過(guò)去了，一眨眼就到了九點(diǎn)，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我坐在床上想，這半個(gè)學(xué)期我在學(xué)校的表現(xiàn)不是很好，爸爸可能會(huì)被老師留下來(lái)。我想起了老師在講臺(tái)時(shí)辛辛苦苦地講課，爸爸早上送我去上學(xué)，下午把我接回家的情景，眼淚慢慢地流了下來(lái)，我躺在床上，漸漸得睡著了。
第二天早上，窗外天氣晴朗，我們?nèi)叶夹褋?lái)了。刷牙，洗臉，準(zhǔn)備去吃早餐，我問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸，老師對(duì)你說(shuō)了些什么，為什么要到這么晚才回來(lái)？”爸爸說(shuō)：“老師還是表?yè)P(yáng)了你的說(shuō)你人很聰明，可是不用功，而且字也寫(xiě)得不好，你要加緊練字��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：字我要加緊練習(xí)，課堂上也要認(rèn)真聽(tīng)課，我相信這些事難不倒我的，只要我努力去做們一件事都不是問(wèn)題。吃完早餐后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你陪我去筆友買練字本吧！”爸爸說(shuō)：“好的”買回了練字本，對(duì)我來(lái)說(shuō)這又是一個(gè)新的開(kāi)始……
這一次家長(zhǎng)會(huì)后，我認(rèn)識(shí)到我有很多不足的地方要改正，我一定會(huì)虛心努力去做每一件事，還要感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，謝謝老師。
五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文8
星期五的下午，我們班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。
會(huì)議開(kāi)始了，家長(zhǎng)們都陸續(xù)到了教室找到合適的位置，坐在自己孩子的旁邊，認(rèn)真聽(tīng)著，教室里一片安靜，只有老師說(shuō)話的聲音。
陶老師先頒發(fā)了“優(yōu)秀作文大王”獎(jiǎng)，同學(xué)們還說(shuō)了自己的頒獎(jiǎng)感言、人生目標(biāo)，讓我真的很羨慕他們，佩服他們。陶老師還說(shuō)了家長(zhǎng)幫助，關(guān)心她的一類事件，說(shuō)到激動(dòng)處時(shí)，總是過(guò)了好一會(huì)兒才平靜下來(lái)，這讓我們感動(dòng)不已。郁老師在會(huì)上點(diǎn)名，表?yè)P(yáng)了我和我的媽媽，我想這半學(xué)期在數(shù)學(xué)上我的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我也是感觸深刻。以前，我總以為鄧燁、許進(jìn)烽、胡真、趙玉婷這些人比我強(qiáng)，學(xué)習(xí)比我更認(rèn)真�？蛇@次家長(zhǎng)會(huì)我才知道，還有許多人在學(xué)習(xí)方面比我強(qiáng)十幾倍呢！像董婕、張夢(mèng)婷、李童等，這些人都是班里的佼佼者，我卻忽略了他們，都堅(jiān)我以前太驕傲，太自大了，但我一定會(huì)以他們?yōu)槟繕?biāo)超過(guò)他們。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我還發(fā)現(xiàn)我可以發(fā)展、努力的空間還有很多，老師和父母都為我制定了很高的目標(biāo)。我一定要打起精神，用心讀書(shū)，把我與他們的距離拉得越來(lái)越近。我要向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
我想對(duì)父母老師和同學(xué)說(shuō)：“我會(huì)努力的，我一定不辜負(fù)你們對(duì)我的期望！我認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一件事，你們來(lái)看我的表現(xiàn)吧！
五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文9
這周五晚上，學(xué)校舉行家長(zhǎng)會(huì)，媽媽去參加�；貋�(lái)后，她找我聊聊。我對(duì)自己有一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。
首先是語(yǔ)文。原來(lái)我一直認(rèn)為我的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，不是這樣。班里有好幾人寫(xiě)的已經(jīng)比我好很多。比如何欣。她寫(xiě)的四海公園的竹林，得到老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。我不能放松，也要加強(qiáng)。我打算多讀一些有關(guān)作文方面的書(shū)和一些散文，還要多練筆，這樣才能提升自己的作文水平。
其次是數(shù)學(xué)。雖然數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，但是班里也有幾個(gè)人和我不相上下，很快就要超越我。比如劉濟(jì)菘。他在一二單元的考試中比我多一分。我錯(cuò)的那道題目是因?yàn)槲也粫?huì)，所以我應(yīng)該多做一些練習(xí)卷。如果我再不加把勁，他們就要永遠(yuǎn)把我甩在后頭，永遠(yuǎn)比我厲害。我覺(jué)得我的計(jì)算也還需加強(qiáng)，所以，我應(yīng)該有時(shí)間就做做口算題卡，爭(zhēng)取提高計(jì)算效率。
然后是英語(yǔ)。我英語(yǔ)水平在三科里面相對(duì)比較弱。我這次英語(yǔ)考試得98分，但在班里只能算是中等，因?yàn)榈?9分、99。5分很多。只得98是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)法、單詞拼寫(xiě)不夠好，需要加強(qiáng)，尤其是單詞拼寫(xiě)。我一有空就要復(fù)習(xí)單詞，也要經(jīng)常聽(tīng)磁帶。這樣英語(yǔ)水平才能有所進(jìn)步。
我雖然三科的成績(jī)加起來(lái)，在班里是比較好的，但是分來(lái)看的話，還是有人比我厲害的。“人外有人，天外有天”，我還要繼續(xù)努力！
五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文10
哎！時(shí)間過(guò)得真慢�。〔恢牢业木碜渝e(cuò)在那兒呢？我語(yǔ)文只考八十六分爸爸回來(lái)會(huì)不會(huì)打我一頓呢？我的心里想有一只貓?jiān)趤y抓，感到忐忑不安極。真想長(zhǎng)一對(duì)順風(fēng)耳和千里眼看到家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)呀！
爸爸在我的千呼萬(wàn)喚下終于回來(lái)，我看見(jiàn)爸爸嚴(yán)肅的表情和遞過(guò)來(lái)的考試卷，我的心里“撲通，撲通”地跳個(gè)不停，像要從嗓子眼兒里跳出來(lái)一樣。當(dāng)我攤開(kāi)考試卷時(shí)，看見(jiàn)那么多不應(yīng)該錯(cuò)的題，我感到又自責(zé)又后悔，考試的時(shí)候?yàn)槭裁床蛔屑?xì)檢查呢？
你看，看拼寫(xiě)詞語(yǔ)我把“順序”寫(xiě)成“迅速”，我讀一半的拼音就急著寫(xiě)，真是媽媽常批評(píng)的拿半節(jié)就開(kāi)跑��！還有一個(gè)錯(cuò)就是填關(guān)聯(lián)詞，我選擇因?yàn)椤浴桶丫渥幼兂煽凑n外書(shū)，不能提高作文水平真是天方夜譚，還有一道修改病句更是錯(cuò)得離譜。我在不約而同的前面隨隨便便加一個(gè)“我”字，不約而同的意思是：沒(méi)約定而大家意見(jiàn)相同。難道我變成兩個(gè)人嗎？
還有作文，我把寫(xiě)事的作文寫(xiě)成寫(xiě)人的作文，沒(méi)有認(rèn)真讀題審題就開(kāi)始寫(xiě)，怎么會(huì)不犯錯(cuò)呢？老師扣我八分，也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
看這張卷子，我在心里暗暗下定決心在今后的考試中我要認(rèn)真讀題審題，經(jīng)過(guò)思考后，再去答題。再也不會(huì)不經(jīng)過(guò)思考就匆忙下結(jié)論。
五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文11
今天，所有的開(kāi)心，都化成了恐懼感，因?yàn)橐_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我在想：回到家，肯定免不了一頓竹筍炒肉片了。什么老師讓我做家長(zhǎng)招待員？萬(wàn)一做不好，就不更完了？
時(shí)間一分一秒的流逝著，家長(zhǎng)卻只來(lái)了一兩位，我焦急的等待著，因?yàn)槲夷切郧榇笞兊某衾蠇屵�沒(méi)來(lái)哩。我們這幾位招待員熱情的歡迎這幾位剛來(lái)的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們直夸我們能干呢，我們靦腆地說(shuō)：謝謝夸獎(jiǎng)！家長(zhǎng)接二連三的走進(jìn)了教室，他們看著同學(xué)真心對(duì)父母說(shuō)的話臉上露出了欣慰的笑容。而我們呢，當(dāng)然也是忙得不可開(kāi)交了，一會(huì)兒要給家長(zhǎng)簽字，一會(huì)兒就得給家長(zhǎng)添茶水。事實(shí)上，我們不算最忙，最忙的還算那位開(kāi)朗的鄔姝杭同學(xué)呢！東跑跑，西跑跑真累啊！可是我最擔(dān)心的還沒(méi)來(lái)。終于，一陣熟悉的腳步聲回蕩在耳邊，媽媽她來(lái)了！糟了，老媽在看我的真心話我在旁邊，臉不自覺(jué)的紅成了個(gè)‘‘紅蘋(píng)果’’！
開(kāi)始開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，先聽(tīng)校長(zhǎng)廣播。一邊廣播演講，私下我們卻竊竊私語(yǔ)！終于輪到小主持人陳可上臺(tái)主持了，那動(dòng)人心弦的聲音打動(dòng)了家長(zhǎng)，統(tǒng)統(tǒng)露出了贊揚(yáng)的眼光！我們?cè)谂_(tái)下為陳可鼓舞，她演講的更賣力了！一陣陣掌聲獻(xiàn)給了陳可！最后是葛老師一番感人的話語(yǔ)------緊接著一片掌聲又四起！
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了，我飛速?zèng)_向在暫時(shí)待在四年級(jí)（3）班教室等待家長(zhǎng)來(lái)接的我班級(jí)同學(xué)，向大家公布了喜訊，大家歡呼而又傷心，說(shuō)：“逃過(guò)了一劫，可回家又的挨批了�！蔽覀冋媸菬o(wú)奈��！
五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文12
又是一年一度的家長(zhǎng)會(huì)，我們五一班所有同學(xué)都很忐忑，生怕老師在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)批評(píng)自己。我回到家里等著老媽。時(shí)間艱澀的流動(dòng)著，似乎每一秒鐘我的心情都會(huì)添加一份緊張。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于把老媽給等來(lái)。
老媽一進(jìn)屋，我既緊張又激動(dòng)，迫不及待的跑過(guò)去問(wèn)她：”怎樣？怎樣？讓我聽(tīng)聽(tīng)都講什么？“
老媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”雖然經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但感覺(jué)真是意猶未盡。這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是以德樹(shù)人。校長(zhǎng)講許多關(guān)于學(xué)生和老師之間的感人事件。然后是各科老師的細(xì)致講解。陳老師和我們說(shuō)你們還缺少努力目標(biāo)，集體觀念也不怎么強(qiáng)。但是最近一段時(shí)間有很大的進(jìn)步，尤其是上操，加油！孩子們要熱愛(ài)集體，主動(dòng)做事，有多多開(kāi)展一些有意義的班級(jí)活動(dòng)。你要多參加一些史家傳媒活動(dòng)，屋頂綠化，多解一些知識(shí)。陳老師讓你們多練習(xí)一些楷書(shū)，字寫(xiě)得漂亮一點(diǎn)。要多看書(shū)，每天都要堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)，省的聽(tīng)寫(xiě)老是考不100分！
我聽(tīng)懂，然而我懂得不僅僅是老媽說(shuō)的話，更是陳老師的那一片關(guān)心同學(xué)的心。
五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文13
吃過(guò)晚飯，爸爸匆匆地開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去了。而我的心就一直懸著，像裝了一個(gè)小鼓似的，“咚咚”直跳。因?yàn)檫@星期的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)測(cè)試，我的成績(jī)都不太理想。老師可能要向爸爸告狀了。哎！等著挨批吧！
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得時(shí)間好長(zhǎng)啊。我像一個(gè)囚犯，等待著爸爸從學(xué)校開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)對(duì)我宣判。“咚咚咚！”是爸爸上樓了。我開(kāi)門后，像一根木樁似的立在門邊。爸爸卻滿臉笑容問(wèn)我：“怎么了？”我想：難道老師沒(méi)告我的狀？爸爸說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了！語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)你字寫(xiě)得不錯(cuò)，作文也寫(xiě)得很好，繼續(xù)努力一定會(huì)更好”我說(shuō)：“可我這次考試只考了八十幾分呀？”爸爸卻說(shuō)：“有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，還怕趕不上去�。 甭�(tīng)了爸爸的話，我的心里甜絲絲的�！翱墒恰蔽覄偡畔碌男挠直涣嗔似饋�(lái)“數(shù)學(xué)老師找我談話了。說(shuō)你膽子太小，從來(lái)不敢舉手發(fā)言對(duì)不對(duì)？”這是我的致命弱點(diǎn)，我一下子變得很沮喪。爸爸卻鼓勵(lì)我：“我們都知道你是個(gè)聰明的孩子�，F(xiàn)在你要戰(zhàn)勝是你自己，努力去試試好不好？”
時(shí)間不早了，爸爸沒(méi)再多說(shuō)什么，卻催我早點(diǎn)睡覺(jué)休息了。躺在床上我卻輾轉(zhuǎn)睡不著。媽媽老笑稱我是只“蝸�！保懶〉靡�，從不敢和生人說(shuō)話。我也奇怪，我不是個(gè)孤僻的孩子，很喜歡和大家一起玩，可是卻很怕很怕當(dāng)著眾人面開(kāi)口。我該怎么辦呢？
迷迷糊糊中，我看到課堂上有個(gè)女孩自信地站起來(lái)發(fā)言，老師、同學(xué)微笑地看著她，真希望這不是個(gè)夢(mèng)。
五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文14
今天下午，五點(diǎn)至六點(diǎn)，在我們舉行了一次家長(zhǎng)會(huì)，這可是五年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。
老師讓我們自愿報(bào)名，和家長(zhǎng)一起做游戲。我報(bào)了一個(gè)。游戲還不錯(cuò)。規(guī)則是家長(zhǎng)和孩子站在一起，老師喊口令。1是右轉(zhuǎn)，2是左轉(zhuǎn)，3是后轉(zhuǎn)，4是向前邁一步，5是原地不動(dòng)。如有違反者，家長(zhǎng)和孩子一起走到前面，舉起右手，大喊一聲：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”游戲開(kāi)始了，老師一開(kāi)始的速度有點(diǎn)快，許多家長(zhǎng)和孩子都沒(méi)跟上，當(dāng)然也包括我和奶奶拉！后來(lái)，老師看這么多人下了，又讓所有人又上，把速度喊慢一點(diǎn)，但還是有人被刷下來(lái)了。最后，有四組家庭獲勝了，真的是不容易啊！
回到教室，老是問(wèn)我們和家長(zhǎng)：“從這個(gè)游戲中，你們學(xué)到了什么？”焦同學(xué)就回頭跟她爸爸說(shuō)：“你不是挺能說(shuō)嗎，現(xiàn)在快說(shuō)��！”老師以為焦同學(xué)要說(shuō)，就讓焦同學(xué)起來(lái)說(shuō)：“我們從這個(gè)游戲中，出錯(cuò)了就要被淘汰，要勇敢的面對(duì)……”我說(shuō)：“與其逃避現(xiàn)實(shí)，不如笑對(duì)人生！”……
是啊，當(dāng)今的社會(huì)不就像這個(gè)游戲一樣嗎？如果跟不上社會(huì)的腳步，就要被社會(huì)的前進(jìn)步伐所拋棄，現(xiàn)在的社會(huì)，變得多么快�。∷拖褚槐咀x不透的書(shū)，只有親身實(shí)踐，體驗(yàn)，才能得到真理。正如陸游所說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”而不想被拋棄的辦法只有一個(gè)，就是跟上前進(jìn)的步伐，他的辦法是，讀書(shū)�，F(xiàn)代社會(huì)，書(shū)，不，也只有書(shū)，才能充實(shí)自己。
這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)到的道理，很深刻，我已經(jīng)刻在心里了。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文15
今天上午，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我心里直打冷顫，生怕老師跟媽媽說(shuō)我在學(xué)校的一些壞毛病。
窗外面涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人感覺(jué)到寒意陣陣。我在家中走來(lái)走去，一直在想：老師不會(huì)講我壞話吧，老師不會(huì)在所有家長(zhǎng)面前批評(píng)我吧，不會(huì)是成績(jī)沒(méi)考好老師重點(diǎn)點(diǎn)我的名吧……我的腦子里一直胡思亂想，一會(huì)兒想這個(gè)，一會(huì)兒想那個(gè)。
我緊張的喘不過(guò)氣來(lái)，于是打開(kāi)窗戶，臉上流下了一顆顆豆大的汗珠，我故作鎮(zhèn)定，深吸了一絲涼氣�！澳阍趺催@么不爭(zhēng)氣……”這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)李明的爸爸一直在狠狠地罵他，哎，不知道媽媽回來(lái)會(huì)不會(huì)把我罵死，我一直懊惱地想著。
突然，媽媽猛地開(kāi)門，怒氣沖沖地向我走來(lái)，雙手插著腰問(wèn)：“你怎么在學(xué)校這么調(diào)皮？而且還考得這么差，平時(shí)我怎么跟你講的，在學(xué)校要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)文靜的女孩，你都做到了嗎？”
這時(shí)，豆大的淚珠迷糊了我的眼睛，我知道媽媽為了整個(gè)家付出了多少，為我又付出了多少，我卻這么不爭(zhēng)氣，還沒(méi)考及格，真是不應(yīng)該��！
之后我躺在床上面壁思過(guò)，覺(jué)得以后要認(rèn)真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作、調(diào)皮了。
第二天起床，我主動(dòng)跑到媽媽的房間認(rèn)錯(cuò)，并保證以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)、不調(diào)皮了。媽媽也對(duì)我露出了微笑，從此以后，家長(zhǎng)會(huì)上老師對(duì)我只有表?yè)P(yáng)，沒(méi)有批評(píng)，媽媽開(kāi)心極了。
這真是一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)，它時(shí)刻警醒著我要好好學(xué)習(xí)，從此我的世界里只有努力！努力！再努力！
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