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    荷花二年級作文

    時間:2021-09-26 20:45:07 二年級 我要投稿

    【推薦】荷花二年級作文匯總六篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的荷花二年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】荷花二年級作文匯總六篇

    荷花二年級作文 篇1

      世界上動植物有很多,但我最喜歡的要算家鄉(xiāng)的荷花。

      家鄉(xiāng)的荷花有二十幾條,有枯萎的、有綻放的、有沒有開花的……還有些像亭亭玉立的小女,有的像害羞的小女孩低著頭,還有些像露出的笑容……

      荷花的葉子是粉紅色的,里面有黃色的一根一根的東西,很像大柴棒,那就是花蕊。里面的就是蓮蓬,蓮蓬里面的蓮籽可以吃,雖然沒味道,但很清香,也很嬌艷,但起碼可以填飽肚子。我經(jīng)常摘荷花,把花瓣拋向空中,像仙女散花一樣,荷花從空中落下,格外美麗,像舉行了隆重的典禮,然后滿天都灑滿了禮花。

      因為荷花很美,我才喜歡她,但不是這一個理由。因為她亭亭玉立的聲影,給我留下了生刻的印象。

      早晨的第一陽光照入我的眼。我趕緊跑去看荷花。走進池邊,一片誘人的翠綠映入我的眼簾。在一大片粉紅的荷花中,也有不少碧綠的荷葉。荷葉像一個碟片,又像一個圓盤,還像一把小傘。荷葉與荷花有的漂浮在池塘中;有的挺立在池塘上……一片片,一層層,像是給池塘穿上一件綠衣裳。

      這生機勃勃的荷花,真是讓人心曠神怡。!荷花你的美麗使我迷你。你的清香、嬌艷,使我陶醉!

    荷花二年級作文 篇2

      今天,媽媽領著我去鴻寶,走到蓮花灣時,我被河兩邊的荷花迷住了,啊!多美的荷花呀!

      我停在路邊,一陣風吹來,一股清香迎面撲來,頓時倍感舒暢。遠遠望去,大片的紅花綠葉,就像綠色的地毯上點綴著粉紅的荷花,使我情不自禁地向河邊走去。

      那荷葉,有的像一把把撐起的雨傘;有的像一個個碧綠的大圓盤;還有的像一個個小磨菇。挨挨擠擠的荷葉中綴滿了千姿百態(tài)的荷花,一朵有一朵的姿態(tài)。有的已經(jīng)盛開了,露出了嫩黃的小蓮 蓬;有的才綻開兩三片花瓣;有的還是含苞待放的花骨朵兒,一朵朵好像是害羞的小姑娘似的,躲在一片片大荷葉后面。一片荷葉落在水里,一只小青娃爬在荷葉船上四處游蕩,好像在說,看,我無憂 無慮多美呀!一片花瓣落在水里,好像一漂亮女孩在游泳呢!這時,幾只小鳥圍著荷花又蹦又跳,好像在給荷花說悄悄話呢!我被這里的景色陶醉了,恍恍忽忽中,我好像也坐在了荷葉船上,在荷花邊游 來游去,在欣賞它的美呢!

      多么美的景色呀!以后我要把它畫下來。

    荷花二年級作文 篇3

      今天我在列車上看見了一種長水里小花。這種漂亮的小花是我第一次看見的小花床——荷花。

      荷花是一種長在水里的花,長得很漂亮,用一片翠綠的荷葉托起著一朵朵美麗而漂亮的花。

      美麗的荷花像一顆顆住在水里的星星,在風里唱著優(yōu)美的歌,歌聲喚醒了稻田,吹綠了小草,吹皺了湖水,吹出了溫暖的夏天。

      夏天是光明的,夏天是光彩的,夏天是美麗的,夏天是五顏六色的。

    荷花二年級作文 篇4

      今天,我做完書面作業(yè)后,就盤算起用廢物做什么手工的事。

      我想啊想,突然覺得肚子餓了,就吃起餅干來,當餅干就快要吃完的時候,我心想:要是把上個月媽媽過生日用過的荷花蠟燭插在餅干盒上,不是很好嗎?想到這兒,我把剩下的餅干從盒子里取出來,又把荷花形的蠟燭從“百寶箱”里拿了出來。我先把一根七色的幫幫線穿進蠟燭的洞洞里面,再把荷花蠟燭插進餅干盒里面。我一拎線,“荷花”就從盒子里掉出來了。我想:用什么辦法能讓花燈不再掉下來呢?對了!可以用透明膠把它們粘起來呀!我馬上把花燈粘在盒子上,荷花燈做好了,我開心極了!這時,外婆看見了,高興地說:“真好看,如果能裝飾一下就更好了!”我聽了外婆的話,連忙去小店買了一大堆皺紋紙,抱上皺紋紙就往家跑。因為我喜歡玫瑰紅和橘黃色,我就用這兩種為花燈做裝飾。

      我把玫瑰紅色的紙折了三次,把它剪成了一條條絲,粘在餅干盒的底部,又用同樣的方法剪好了橘黃色的紙上。最后,我還把一個中國結(jié)貼到盒子的下方,這樣,一個精致的愛心荷花燈就誕生在我的手中了!

    荷花二年級作文 篇5

      在這美好的世界里,有“百花之王"牡丹,有"凌波仙子”水仙,有“花中王后”月季,還有芳香四溢的茉莉。但我喜歡的不是這些,而是美麗的荷花。

      荷花生長在夏季,未開花時花苞呈水滴形。荷花有兩種顏色,一種粉紅,一種白色。它出淤泥而不染,歷來為人們所喜愛;ㄩ_久了,便會結(jié)出蓮子。當荷花凋謝一段時間后就能摘下來吃了。

      我小時候村子里就有一片池塘。里面種了一大片荷花。每當夏日,我便會去觀賞荷花。只見荷花像一個含羞的.少女,舞姿輕盈,亭亭玉立,拿住輕紗遮住臉龐。湖里的小魚似乎不想打破這個寂靜,都輕輕地、緩緩地游來游去。這多么像一幅水墨畫呀!

      遠遠望去,綠色的蓮葉布滿了池塘,像一塊綠錦。而那好似晚霞的荷花,便是那綠錦上的紅寶石。一陣陣微風吹過,異香撲鼻,令人神清氣爽。我不由自主地走到荷花池邊。輕聲吟誦起來:畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。那荷葉上的水珠,就是一顆顆晶瑩剔透的珍珠,而荷葉自然變成了翠色而欲滴的翡翠盤子。此情此景,十分好看。這美景就像一根神奇的魔法棒,使人流連忘返。

      啊,荷花,我愛你!我愛你的美麗,我愛你的芬芳,我更愛你那種出淤泥而不染的清廉高雅的可貴精神!

    荷花二年級作文 篇6

      古人愛荷,眾所周知。古人贊荷:“映日荷花別樣紅!惫湃诉贊它:“看取蓮花凈,應知不染心!惫磐駚淼脑娋渲,有哪句不是寫荷花的淡雅與清香呢?今天我就帶大家來看看這“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花吧!

      若是你站在池塘邊一眼望去,率先映入眼簾的并不是美若天仙的荷花,而是像碧綠的翡翠一樣的荷葉。

      瞧,那綠油油的荷葉綠得那么鮮艷,一張張均勻地擺在水面上,圓圓的,有的像一把把撐開的小綠傘,有的像一把把綠扇子,有的像大大的圓盤,有的……透過荷葉的間隙,隱約可見一根根帶著刺兒得荷梗在水面上昂首挺胸,顯示著自己不屈服的傲氣。順桿而望便是那一朵朵自成一派的荷花。

      我見過亭亭玉立的水仙,觀賞過一枝獨秀的梅花,卻被荷花的美給迷住了,荷花的姿態(tài)真多啊!有的荷花早已經(jīng)盛開,美麗的花瓣中露出金黃色的花蕊和鵝黃色鮮嫩的小蓮蓬;有的荷花半開半閉,才展開兩、三片花瓣兒,散發(fā)出陣陣清香;有的荷花十分害羞,躲在大片大片的荷葉后面,只露出小半邊粉嫩的小臉,嬌嬌羞羞……

      清風徐來,一池的荷花翩翩起舞,驚若翩鴻,幽香陣陣,我陶醉其中。

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