荷花二年級(jí)作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的荷花二年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
荷花二年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)我讀到楊萬里詩人寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩時(shí)，我不禁想起小舒家的一池荷花。
走進(jìn)他家花園，首先映入眼簾的就是那一池的荷花。你瞧，那又圓又大的荷葉，有的沖得老高，就像一把綠色的涼傘；有的葉子浮在水面，就想長大的綠浮萍；還有新發(fā)出來的荷葉，才露出尖尖角呢！小動(dòng)物們可喜歡這兒的荷葉，螞蟻跑來把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場，蜻蜓飛來把它當(dāng)做停機(jī)坪，小魚游過來把它當(dāng)成涼傘。下雨了，葉面上的水珠晶瑩剔透，就像幾個(gè)調(diào)皮的孩子在搖籃里打滾。荷葉挨挨擠擠、親密無間，像是幾個(gè)好朋友在說悄悄話呢。
荷花真是千姿百態(tài)，婀娜多姿。有的含苞欲放，飽脹的好像馬上要破裂似的。有的還是花骨朵，像個(gè)害羞的小姑娘遮遮掩掩的。還有的花全展開了，就像一盞圓盤似的臺(tái)燈。仔細(xì)地看，它那粉紅的花瓣有很多，就像一把把勺子圍在一塊兒�；ㄈ镏虚g有個(gè)黃黃的、小小的蓮蓬。那里面的蓮子，可是我最喜歡吃的了。風(fēng)兒一吹，花兒好像在翩翩起舞。散發(fā)出陣陣香味，沁人心脾。
荷花全身都是寶，荷葉可以泡茶，蓮子可以吃，蓮藕可以做菜吃。想著想著，我不禁陶醉了。仿佛自己就是一朵很美很美的荷花。
荷花二年級(jí)作文 篇2
夏天不知不覺就來到了，一天，媽媽帶我乘涼的時(shí)候看到了一池荷花。荷花高高的伸出水面，粉粉的，還有黃黃的花心。盛開的荷花旁邊有幾個(gè)鼓鼓的花苞，她們像淘氣的小女孩，風(fēng)一吹左右搖擺，像在跳舞。在花和葉子的中間我還看到了一種綠綠的東西。媽媽告訴我這是蓮蓬，荷花開后結(jié)的果實(shí)。池子里的荷葉肩并肩挨著，像一把把小綠傘，有的上面還有“珍珠”，太陽一照光閃閃，亮晶晶的。
我學(xué)過幾首描寫荷花的古詩，如《小池》里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花被很多人喜歡，我也喜歡美麗圣潔的荷花，可媽媽說荷花不光美麗，更重要的是品德高尚，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！倍嗝疵赖暮苫�！多么美的品質(zhì)！
我更喜歡荷花了！
荷花二年級(jí)作文 篇3
誰是夏天最美麗的花朵？那當(dāng)然要數(shù)荷花，你看她那嬌艷的顏色，淡淡的清香，亭亭玉立的身姿，你就知道了。
荷花的形狀千姿百態(tài)，完全開放的荷花像少女的衣裙，粉粉嫩嫩的；含苞欲放的荷花像一把燃燒的火炬，火紅火紅的；她們的花骨朵兒就像是童話故事里沉睡不醒的睡美人。
荷花的顏色也有很多呢！她們有粉紅色的、淺黃色的、淡藍(lán)色的……五彩繽紛，數(shù)都數(shù)不清。
風(fēng)兒一吹，荷花就不由自主地再風(fēng)中翩翩起舞，真像一位正在跳舞的少女，從她們那黃澄澄的花蕊——蓮蓬里不斷散發(fā)出一絲絲淡淡清香，沁人肺腑。
傍晚，你從遠(yuǎn)處看她，荷花在你眼里會(huì)像那火紅的.晚霞一樣，染紅了天空。
荷葉大大的，圓圓的，碧綠碧綠的，看起來翠色 欲滴。那片片荷葉看起來就像一把把撐開的小綠傘，也像荷花風(fēng)中的“舞伴”。
荷花那“出淤泥而不染的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)�？戳诉@篇作文你們也喜歡上美麗的荷花了嗎？
荷花二年級(jí)作文 篇4
想必炎熱的天是你最難熬的日子吧！可是，家鄉(xiāng)的六月卻是我最喜歡的日子。因?yàn)�，六月不僅可以游泳，還可以去公園看美麗的荷花呢！ 一到夏天，公園湖里的荷花就競相開放，一眼望去，碧綠的荷葉一片緊挨著一片，仿佛與天接在了一起。圓圓的荷葉像一把把撐開的綠雨傘，又像一個(gè)光滑的大盤子。一顆顆小水珠在荷葉面兒上打著滾，在陽光的照射下顯得晶瑩錫透，可愛極了！可是，任憑水珠怎樣從它身上劃過，它依然那么干凈、光滑。我不禁想到了一句話—出污泥而不染。一只蜻蜓飛來，停在了荷葉上。噢！原來這架小飛機(jī)把荷葉當(dāng)作了自己的停機(jī)坪。 最惹人眼的是那怒放的荷花。白得似玉，}嫩欲滴，仿佛參加了選美大賽似的，一朵比一朵開得鮮艷，又像一個(gè)人仙子亭亭屹立在荷葉中央，一陣輕風(fēng)拂過，它們便擺動(dòng)著柔軟的腰枝，翩翩起舞。含苞待放的荷花漲紅了臉，好似神話里天庭上王母娘娘的蕃桃似的，讓人看了就忍不住想咬一口。 ��！荷花，我愛你！我愛你的美麗，我更愛你那出污泥而不染的高尚品格！四川省成都市新都區(qū)西街小學(xué)本部三年級(jí)四班三年級(jí)：顧詩瑤
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