【精選】初一校園作文合集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初一校園作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一校園作文 篇1
“再過幾個星期，就要開校運動會了，大家自愿報名啊�！鄙蠈W期，體育老師曾這樣對我們說。
于是，報名的人像流水一樣涌進老師的辦公室。
這其中，有我們班的短跑第一名，“長跑健將”、跳遠冠軍等。我雖然不是最好的，但我并不差，我在短跑與立定跳遠這兩方面還是有優(yōu)勢的，于是，我也報了名。
但是運動會名額有限，班主任利用自習課在班上讓大家說說報名者的情況，于是大家議論紛紛，有的說這個不行，有的說那個不能。最后，老師根據(jù)大多數(shù)人的意見，確定了參加者，我就光榮入選了，這樣，我又有了一次鍛煉自己的機會。
初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂趣，獲得知識。
初一校園作文 篇2
時間流逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間我的中學生活已過了半年。在這半年里，我和同學們有說有笑、有哭有鬧，在這些點點滴滴中，我找到了一種極其珍貴的寶藏——關愛。
關愛其實很簡單，它可以是一杯水，幫你解渴；可以是一杯咖啡，幫你提神；可以是一盞燈，給你光明；可以是一個微笑，一個擁抱，一句安慰，給人溫暖。
記得那是一個寒冷的下雪天，那天夜里宿舍像一個冰屋子，凍得我們直打寒顫。尤其是我，一個體格很差的小女孩，在那樣一個寒夜里，我渾身上下像一個大冰塊似的，我把頭埋在被子里，身體蜷縮成一團，在被窩里瑟瑟發(fā)抖。這時我的好朋友穎穎看見了，她毫不猶豫地把暖水袋塞進了我的被窩里，還把被子蓋在了我身上，自己卻蓋著薄薄的一層。我當時感動極了，對她說：“你把暖水袋和被子給我你不冷嗎？”她卻以舍長的身份對我說：“都熄燈了，不許說話，況且我是舍長，照顧我的舍員是理所應當?shù)模@也是我的責任嘛，好了，睡吧，我身體好著呢，不冷�！彼脑捔钗腋袆雍驼痼@，這不僅是好朋友的關愛，也是干部的責任。我不禁想：我同樣也是干部，可我盡到責任了嗎？我起到表率作用了嗎？沒有……
我抱著暖水袋，蓋著厚被子，靜靜地睡著了……睡夢中，我的腦海里依然回蕩著她說的話。夢里，我對自己說：“穎穎不但給了我溫暖、關愛，同時也教給了我責任，我一定會把它們毫無保留地奉獻出去，因為這也是我的一份愛心�！�
中學生活的時光里經(jīng)歷了許許多多，樁樁件件都讓我回味無窮，我也會把我的寶藏獻出來，傳遞給別人，因為這是愛的責任……我相信：很多人也會把愛的寶藏傳遞下去。
初一校園作文 篇3
新的校園到處是生機勃勃的景象，這使我們的心境得到了升華。校園的風景多，但最能使我難以忘懷的還是這樣的一景
秋天到了，讓我們感到有一點點涼意，秋風也在胡亂地吹著，這讓樹上的葉子受不了，不時會有幾片飄落下來，有的落到草坪中央，有的飄到操場上，還有的落到校園教學樓的走廊中，到處都有葉子的身影，因此，原來欣欣向榮的校園氣氛受到了一點點打壓。
下課了，我獨自走在走廊上，恰巧一陣風吹過，我抬頭看了看天，卻發(fā)現(xiàn)有幾片落葉正在翩翩起舞，猶如一場優(yōu)美的華爾茲，耳畔不禁響起了舒緩的音樂。風停，那幾片樹葉似乎結(jié)束了它們的舞蹈，紛紛落下，一場舞已謝幕，我轉(zhuǎn)身離去，卻發(fā)現(xiàn)有幾片落葉就飄落在我的腳下。我返回，準備回教室，卻看到一個同學彎下腰，撿起一片樹葉，我還看到那個同學的另一只手上還拿著一些葉子，我突然覺得那個同學的心態(tài)是那么美好，這種心態(tài)促使我覺得她的心靈是圣潔高雅的，這種女神般的圣潔，讓我的心和我的靈魂感到羞愧，我反問自己：為什么你看到?jīng)]有撿起，而別人卻撿起來了？為什么人家能做到隨手撿起垃圾，而你不能？一句句的反問，敲打在我的心上，讓我記住這一次的教訓。
抬頭，那個同學已經(jīng)離開了，我轉(zhuǎn)身準備走回教室，一片落葉飄在我的腳下，我立即彎腰將它撿起，在陽光的照射下，我的心境和靈魂得到了升華，我想我以后應該都會這么做。
校園的美好是怎么形成的？通過這次事件，我想我明白了：校園的良好風氣是靠一點一滴的努力慢慢形成的。如果校園中時時刻刻都存在這樣的一處風景，每分每秒都有人擦掉心中的污點，我想我們的明天會更加美好。
校園的風景讓我銘記在心，校園中圣潔的舉動叩在我的靈魂深處。
初一校園作文 篇4
我們學校就像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇。我們每天在這里學習、玩耍，感到很快樂。我最喜歡學校東北角那棵大梨樹了。
春天到了，那雪白的花骨朵偷偷地露出了笑臉，不幾天，它們完全開放，枝頭上便熱鬧了起來，這兒一叢，那兒一簇。走近大梨樹，一股迷人的芳香撲鼻而來，同學們都喜歡嗅著這芳香在大梨樹下玩耍，就連蝴蝶和蜜蜂也經(jīng)常來到枝頭嬉戲。花謝以后，枝頭上便長滿了綠葉，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影，給春天的校園增添了濃濃的氣息。
夏天到了，樹上結(jié)滿了綠綠的果實。那果實小小的，如果你不細心觀察，是不會發(fā)現(xiàn)那些隱藏在葉媽媽身后的三五成群的果實寶寶的。這是一棵擁有百年歷史的.大梨樹，它枝繁葉茂，是一頂天然的綠絨大傘，我們更喜歡到大梨樹下乘涼了。
秋天到了，樹葉漸漸變黃了，微風一吹，他們便紛紛撲向大地母親的懷抱。這時，樹下就好像鋪上了一層厚厚的黃地毯。當樹葉落光了的時候，金黃金黃的梨格外引人注目，它們像一個個小燈籠垂掛在枝頭，讓人看了垂涎欲滴。那熟透了的尖把梨酸甜可口，吃上一口，讓人回味無窮。
冬天到了，大梨樹顯得有些孤單。但一場大雪過后，他披上了一身潔白的外衣，雖然沒有了春天的芳香，沒有了夏天的熱鬧，也沒有了秋天的果實累累，但它顯得那樣純潔、安靜。
我愛這棵一年四季都陪伴我們的大梨樹，它是我們校園一道亮麗的風景線。我常常一個人坐在樹下的石凳上遐想，愿這棵古老的大梨樹能永遠陪伴校園里的小伙伴們茁壯成長！
初一校園作文 篇5
在小學五年級時，聽那些大哥哥大姐姐描述的初中校園，是枯燥的，乏味的。而當我步入初中后，發(fā)現(xiàn)初中并不是那樣的暗淡無光。它更象一張彩色的畫，有火熱的紅色，有冰冷的白色，有艷亮的黃色，有灰暗的黑色，有活潑的天藍色，有深沉的墨綠色。而我雖然是那支涂顏色的畫筆，但是涂上什么顏色還是要聽握著我的畫家----學校的。
記得剛開學時，得知要上法語課后，我整個人就象掉進了冰窖里一樣。要知道，對于天生對語言就不感興趣的我來說，這簡直就是晴天霹靂。但后來我發(fā)現(xiàn)法語也很好玩，就漸漸不討厭法語了（雖然還是學得不怎么樣）。 學校的各種活動又為初中這幅畫添上了一些更美的色彩。 在上學期，學校舉行了一次初一跳繩比賽。我開始一直想?yún)⒓�，為班級爭光，但從小體育才剛剛及格的我自知比不上那些“運動健將”，只好全身而退。退出后，我的心一直不好受，總感到有些失落，生活仿佛變成了抑郁的世界。最后，還是“半個心理醫(yī)生”的老師使我認識到我全身而退對于班級有多么重要，我的選擇是正確的。但我還是想為班級出點力，于是便主動成為啦啦隊員，為選手助威。
這是一張多么有趣的畫呀！開始是一團朦朧的嫩綠色，然后因顏料不足，被迫成了一團抑郁的灰色，又因為他人的支持，使這幅畫成了一片火辣辣的充滿激情的紅色。
初一校園作文 篇6
在我的腦海里時不時會浮現(xiàn)這感人的一幕——兩個小男孩小心翼翼地攙扶著一個左手左肩纏滿繃帶的男同學去洗手間……，每當此刻，我激動的淚水總會在眼眶里打轉(zhuǎn)。
被攙扶的是我們班上一位叫小昊的同學，他很不幸，在周末打籃球的時候不小心摔倒了，造成了左鎖骨斷以及左手骨裂，不能自由自在地活動，但他堅決不放棄學習，堅持帶傷回校上課。當他纏滿繃帶出現(xiàn)在同學們面前的那一刻，他熱愛學習的精神震撼著每一個同學的心靈，同學們既感動又敬佩不已。雖然在學校午托的他遇到了重重困難，但是在全班同學的熱情幫助下，他的臉蛋上總是綻放著燦爛的笑容，就像一朵幸福的太陽花。
你瞧！下課了，小昊的同桌小恒總在守候小昊左右，擰著兩條粗大的眉毛，瞇著那可愛的小眼睛，緊咬著嘴唇，一手叉腰，一手在小昊身旁隨時做出“擋”的姿勢，聚精會神地盯者四周，看是否有同學經(jīng)過碰到小昊，那樣子就像將軍保護著國王似的，神情嚴肅，盡職盡責。
記得有一次課間，我正準備上廁所，看見小昊同學就在我前面五米左右。這時候，天忽然下起了大雨，在露臺上玩耍的的同學成群結(jié)隊的匆匆忙忙地跑向各自的教室，很快，他們就在距離我們1米前的地方，眼看要撞上我們了。說時遲，那時快，還沒等我們反應過來，只見小昊同學旁邊的小恒同學“蹭”地一下子跑到小昊左手邊，做好擋住人的準備。1、2、3……只聽見“砰”的一聲，小恒同學跌倒在小昊同學的左腳邊，身形較胖的小恒花了好大的力氣才爬了起來，也許很痛吧，他的眼睛里直閃著淚光。當他碰觸到小昊那擔憂的眼神時，他很快地揉揉疼痛的屁股，一咬牙，向小昊擠出一堆笑容說：“沒關系，小昊，我扶你到座位上坐好……”在這一剎那，我的心里感覺酸酸的，同時也是甜滋滋的，馬上也跑過去攙扶。此時此刻，我深深地感受到了同學之間的友情是那樣的濃，那樣的幸福。
友情，在我們班無處不在。平時抄作業(yè)記錄，值日等等都會有同學爭著替小昊做……不論是誰，都會細心地照顧他。每當中午吃飯時，總會有同學搶著幫小昊領飯，假如誰搶到了這份工作，總會得意地哈哈大笑起來。午睡時間到了，同學們搬桌子的、收拾餐具的、擺床的、清潔的……忙成一團，但此刻的小昊總是像大老爺般已經(jīng)坐在圖書角旁最安全的位置上了。因為他躺下午睡不方便，所以同學們在忙自己的事情前總會爭先把他安置好，并在他面前擺上干凈的桌子，桌面上平放著小昊的小被子和小枕頭，讓活動不靈活的小昊扒在桌面上休息也舒服得眉開眼笑呢，那笑意流淌著花一般的美，花一般的幸福。
很快，大家的熱情幫助使全班同學的心緊緊地連在一起。正是有了同學們的幫助，才讓小昊不感到傷心和孤獨；正是有了同學們的關愛，才讓小昊綻放著幸福的笑容；也正是因為有了小昊，才讓同學們感受到友情的可貴！也正是因為有了小昊，更讓同學們感受到團結(jié)友愛的幸福！多感人的事情，這將永遠刻在我們每一個同學的心上，并且成為我們今后學習和生活的動力以及前進的方向！這濃濃的友情也將永遠留在我們的心中，化成一絲絲火焰，溫暖著每個人的心窩；化作一堆堆沃土，滋養(yǎng)著一朵朵幸福的花。
【【精選】初一校園作文合集6篇】相關文章：