【精華】期中考試總結(jié)作文匯編8篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編為大家整理的期中考試總結(jié)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
期中考試總結(jié)作文 篇1
這次期中考試是我們?nèi)雽W(xué)以來(lái)第一次全縣大規(guī)?荚。
這次考試,相對(duì)第一次月考來(lái)說(shuō),我進(jìn)步是很大。在月考時(shí)候,我班級(jí)名次是4,而校名次只有21名。但是經(jīng)過(guò)我這一個(gè)月來(lái)努力拼搏,我從班級(jí)四名,跨越到班級(jí)第一名;從校名二十一跨越到全校第三。這個(gè)成績(jī)確實(shí)令人欣喜,但這并不是我所想要成績(jī),我原本想考全校第一。不過(guò),我已經(jīng)有了很大跨越,我相信,只要我再繼續(xù)努力,班級(jí)第一名一定會(huì)是我!
這次成績(jī)并不代表永遠(yuǎn),我知道,如果我放松了,成績(jī)一定會(huì)下滑。但是,如果我再繼續(xù)努力,我一定會(huì)更好,一定會(huì)進(jìn)步,一定會(huì)有更大跨越。
我深深地知道,是老師、家長(zhǎng)壓力才使我有了這樣成績(jī),也是我第一次月考失利使我信心倍增。但是我這次取得了好成績(jī),今后成績(jī)會(huì)不會(huì)下降呢?
我相信不會(huì),只要我努力,只要我下功夫,就會(huì)有好成績(jī)。古人云:“只要功夫深,鐵棒磨成針”。確實(shí),命運(yùn)是有眼睛,只要你用心,你努力,你下了真功夫,命運(yùn)就不會(huì)拋棄你。而那些被好成績(jī)而沖昏頭腦人,不思進(jìn)取,只沉浸在好成績(jī)中,一定會(huì)退步。一定得不到命運(yùn)同情,一定會(huì)被命運(yùn)所拋棄!
期中考試總結(jié)作文 篇2
本學(xué)期除按學(xué)校、學(xué)工處等處室和年級(jí)要求完成各項(xiàng)工作外,結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,主要抓了以下幾方面的工作:
一、 培養(yǎng)良好習(xí)慣,營(yíng)造寬松和諧班級(jí)
一個(gè)寬松、和諧的班級(jí)氛圍,能培養(yǎng)學(xué)生積極、樂(lè)觀、健康向上的心理。班主任工作必須努力營(yíng)造寬松和諧的環(huán)境,使學(xué)生在和諧的氛圍中得到全面發(fā)展。和諧寬松的學(xué)習(xí)氛圍也包括建立平等、民主、寬松、和諧的師生關(guān)系。班主任真正地尊重、理解、關(guān)心、支持、賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生,使他們自覺(jué)接受教育,促進(jìn)師生之間的溝通。為了給每一位學(xué)生以信心,我經(jīng)常在班會(huì)上強(qiáng)調(diào):每一個(gè)具備良好的道德素質(zhì)的人,只要努力,最終成長(zhǎng)后都將是對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。通過(guò)不斷的師生交流,可以使老師提升在學(xué)生心目中的地位和尊嚴(yán),既有利于學(xué)生身心健康的發(fā)展,又有利于師生之間的信任與交流,形成凝聚力。 “社會(huì)不是孤立存在的,每個(gè)人都要生存在一個(gè)群體當(dāng)中,并需要相互交往。只有在共同協(xié)作的基礎(chǔ)上,善于創(chuàng)新,才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的業(yè)績(jī)來(lái)!卑嗉(jí)和學(xué)生也是這樣。未來(lái)的世紀(jì),是一個(gè)需要相互合作的世紀(jì),每個(gè)人的深造和發(fā)展都離不開(kāi)別人的協(xié)作,沒(méi)有協(xié)作就沒(méi)有個(gè)人的發(fā)展。 本學(xué)期為培養(yǎng)良好習(xí)慣營(yíng)造寬松和諧班級(jí),以主題班會(huì)為主要形式,開(kāi)展了下列教育活動(dòng):
、僖攒娪(xùn)為契機(jī),營(yíng)造團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的班集體,同學(xué)們很快融入新的班集體,全班同學(xué)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練,初步養(yǎng)成較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),我班榮獲“最佳組織獎(jiǎng)”和“匯操二等獎(jiǎng)”,為良好班集體的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
、谝匀雽W(xué)教育為切入口,召開(kāi)主題班會(huì):“新校、新班、新同學(xué)”,在同學(xué)自我介紹(如介紹各自的愛(ài)好、興趣、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)、愿望、志向等),在相互認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上相互了解,營(yíng)造相互尊重、信任、相互學(xué)習(xí)的氛圍,要求同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),利用新校、新班、新同學(xué)的全新環(huán)境,樹(shù)立全新的個(gè)人形象,為以后走向社會(huì)奠定良好的品質(zhì)基礎(chǔ)。通過(guò)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為:新環(huán)境既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn),要調(diào)整心態(tài)積極向上,始終保持樂(lè)觀近取的精神。
、壑黝}班會(huì):學(xué)習(xí)方法談——養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣:針對(duì)學(xué)生剛從初中升入高中的實(shí)際情況,如何引導(dǎo)學(xué)生迅速適應(yīng)這種角色的轉(zhuǎn)換?在主題班會(huì)上,首先讓學(xué)生自由暢談學(xué)習(xí)上成功的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和學(xué)習(xí)上的困惑,在此基礎(chǔ)上總結(jié)出“五步學(xué)習(xí)法”即:堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、帶著問(wèn)題聽(tīng)課、課后有效復(fù)習(xí)、獨(dú)立思考作業(yè)、不斷總結(jié)提高。
、苤黝}班會(huì):發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。(略)
、蒉q論會(huì):嚴(yán)格管理與發(fā)展個(gè)性。(略)
二、選拔優(yōu)秀班委,形成自我管理模式
一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,他們是“班主任的左右手。” 班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班干部必須具備以下條件:品行端正、嚴(yán)于律己、堅(jiān)持原則、吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、有一定組織能力、語(yǔ)言表達(dá)清晰、有一定威信。好了組成一個(gè)優(yōu)秀的班委會(huì),我做了以下幾面的工作:
、龠x拔班干部先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡。 實(shí)踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì),得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
②教育培養(yǎng)班干部,對(duì)班干部進(jìn)行教育和培養(yǎng),使他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。此外,我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則。
、墼鰪(qiáng)班干部間的凝聚力,每周一次的主題班會(huì),基本上都由班干部去組織,通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍,對(duì)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)起了極其重要的作用。
三、健全獎(jiǎng)罰措施,保障管理落實(shí)到位
為了更好地搞好全班同學(xué)德育教育和班風(fēng)建設(shè),保障各項(xiàng)管理措施落實(shí)到位,在組織全班同學(xué)認(rèn)真討論的基礎(chǔ)上,制定了<<高一(26)班德育學(xué)分制實(shí)施細(xì)則>>,實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)勵(lì)和減扣學(xué)分辦法。力爭(zhēng)把高一(26)班培養(yǎng)成人人積極要求上進(jìn),個(gè)個(gè)品行端正,組織紀(jì)律嚴(yán)明,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的先進(jìn)班集體。
二、 (具體辦法附后) 附: 德育學(xué)分制實(shí)施細(xì)則
一、指導(dǎo)思想:為了更好地貫徹落實(shí)<<中學(xué)生守則>>、<<中學(xué)生行為規(guī)范>>,執(zhí)行本班班規(guī),搞好全班同學(xué)德育教育和班風(fēng)建設(shè),將實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)勵(lì)和減扣學(xué)分辦法。建設(shè)人人積極要求上進(jìn),個(gè)個(gè)品行端正,組織紀(jì)律嚴(yán)明,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的先進(jìn)班集體。
二、總則:全班每位同學(xué)的德育基礎(chǔ)分為100分,以學(xué)期為單位計(jì)算。學(xué)期末,把獎(jiǎng)勵(lì)和罰沒(méi)的學(xué)分在基礎(chǔ)分上相加或相減,根據(jù)最后得分評(píng)定德育學(xué)分。若德育學(xué)分不滿80分者,不得參加本學(xué)期校級(jí)以上(含校級(jí))各類先進(jìn)的評(píng)比,并不得參加下一學(xué)期校級(jí)以上(含校級(jí))各類競(jìng)賽活動(dòng);若德育學(xué)分不滿60分者,除德育學(xué)分以不及格記載入檔外,該生不得參加年級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)(如體育比賽、文娛活動(dòng)等)。
三,減扣學(xué)分:
1有下列行為,減扣10分:受學(xué)校處分、打擊報(bào)復(fù)行為、考試舞弊
2.有下列行為,罰沒(méi)5分:受年級(jí)通報(bào)批評(píng);頂撞老師、最差寢室。
3.有下列行為,罰沒(méi)3分:無(wú)故曠課(含集體活動(dòng))
4.有下列行為,罰沒(méi)1分:自習(xí)課、晚就寢因違紀(jì)被記名;不服從班干部管理;上課講話被老師次名批評(píng);不按時(shí)完成作業(yè)經(jīng)批評(píng)仍不補(bǔ)交的;遲到一次;亂扔果皮紙屑;亂涂亂畫(huà);隨地吐痰
期中考試總結(jié)作文 篇3
期中考試已經(jīng)過(guò)去,可這并不代表我就可以松懈了,為了以后的學(xué)習(xí),對(duì)期中考試做出以下總結(jié):
1 語(yǔ)文和英語(yǔ),翻看了一下卷子,語(yǔ)文主要是閱讀文章,理解能力不夠,只要題目稍微一變換,就不知道該怎么動(dòng)筆,所以在閱讀理解這一片,確實(shí)該費(fèi)點(diǎn)心思,語(yǔ)文期末爭(zhēng)取上135分,期中考試總結(jié)作文450字,450字作文《期中考試總結(jié)作文450字》。英語(yǔ)這次真的沒(méi)考好,不是題目太難,而是自己平時(shí)不認(rèn)真,總是抱著僥幸心理,在聽(tīng)力和完形填空這一片,應(yīng)該在加點(diǎn)油,平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),該背的要背,該記的要記。
2 數(shù)學(xué)和物理,我得承認(rèn),這兩門(mén)真是僥幸,數(shù)學(xué)這次考題真的很容易,老師在考試之前給我們猜題,考試大概百分之九十都有考。而物理題目說(shuō)難不難,說(shuō)容易也不容易,勉勉強(qiáng)強(qiáng)上八十分,對(duì)于這兩門(mén),平時(shí)應(yīng)該多做練習(xí)。
3 生物和地理,地理可能是比較認(rèn)真,這次考得還行,但還是有提升空間。生物是真的不行,只有及格,也是平時(shí)沒(méi)認(rèn)真背,上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。平時(shí)老師說(shuō)的要及時(shí)消化。
4 歷史和政治,這兩門(mén)考的.都是書(shū)上的內(nèi)容,只要記好即可,但還是沒(méi)考好,原因只有一個(gè),那就是因?yàn)槠綍r(shí)忽略,所以一定要好好背。
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,不松懈,不存有僥幸心理,腳踏實(shí)地,為自己而學(xué)。
期中考試總結(jié)作文 篇4
這次期中考試我考的非常不好,回家我反思了一晚上。
我語(yǔ)文錯(cuò)的都不應(yīng)該。我有一處錯(cuò)的地方是第二大題的第2小題的第二個(gè),這個(gè)是邢老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了的,但是我還出錯(cuò),我真想插上兩只翅膀,飛到我的試卷那里把我的錯(cuò)全部改成正確的,但是邢老師說(shuō)過(guò),世界上什么藥都有賣(mài)的,就是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。還有是閱讀題和錯(cuò)別字,我的閱讀題幾乎沒(méi)得分,不是因?yàn)殚喿x題難,而是我不用心思考,不好好地用心去想,所以才會(huì)丟了那么多分,我真想揍自己一頓。
數(shù)學(xué)錯(cuò)的那三道,都是不應(yīng)該錯(cuò)的,一個(gè)是第一大題的第11小題,一個(gè)是第一大題的第13小題 ,還有一個(gè)是第四大題的第一小題估算的最后一個(gè),我少添了一個(gè) 0 。
我覺(jué)得語(yǔ)文數(shù)學(xué)這些題我都不應(yīng)該錯(cuò),我總結(jié)出來(lái)一個(gè)方法就是以后我考試的時(shí)候我要認(rèn)真讀題,讀懂題,瞪大眼睛,認(rèn)真檢查,這樣才能取得優(yōu)異的好成績(jī)。
期中考試總結(jié)作文 篇5
這次的期中考試之于我的意義是比較大的,因?yàn)檫@是我轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)的第一次中考,畢竟對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)所要面臨的新的學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)方式、課本內(nèi)容,要適應(yīng),都是比較費(fèi)神的一件事,更何況我還是從其它市轉(zhuǎn)來(lái)的。
比如像我以前是從來(lái)不會(huì)考口語(yǔ)的,學(xué)生那么多,哪有可能讓老師一個(gè)個(gè)的來(lái)糾錯(cuò)。所以在面對(duì)筆試和聽(tīng)力部分還不怎么緊張的我,一聽(tīng)要考口語(yǔ),心里不禁就緊張起來(lái),害怕考不好。果然,到了考試那一天,我們一共有四名同學(xué)(包括我自己)被分到了同一考場(chǎng)內(nèi),我們幾個(gè)就在門(mén)口推讓著,沒(méi)有一個(gè)敢率先進(jìn)去的,最后還是監(jiān)考老師讓我們所有人一起進(jìn)去,我們才進(jìn)去了,原來(lái)考法是讓我們四個(gè)分別抽一張紙,上面所標(biāo)注的內(nèi)容就是我們要考的內(nèi)容。我很幸運(yùn)地抽了張我能夠完成的紙,可就算如此,還是因?yàn)槲业倪^(guò)于緊張,有的地方很是結(jié)巴,當(dāng)我背完后,還把監(jiān)考老師的水杯當(dāng)成自己的給拿了起來(lái),哪起后我才反應(yīng)過(guò)來(lái)那是監(jiān)考老師的,并不是我的。在考的時(shí)候雖然緊張,但考完后就輕松多了。
而其它科目,考起來(lái)我覺(jué)得還是比較輕松的,除了時(shí)間我沒(méi)有把握好,而導(dǎo)致了做題速度比較慢,往往沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)看一遍前面做的題,所以有的題就那樣丟了分。
直到考完試,到了面對(duì)分?jǐn)?shù)時(shí),我才又開(kāi)始了緊張的狀態(tài),說(shuō)實(shí)話,我是那種有點(diǎn)兒鴕鳥(niǎo)心態(tài)的人,所以我不敢去問(wèn)分?jǐn)?shù),往往不是從其他人的嘴里了解我得了多少分,就是聽(tīng)老師公布成績(jī),這樣就造成我是最后一個(gè)知道自己成績(jī)的人,而這中間內(nèi)心所承受的煎熬就只有我一個(gè)人知道了。
在知道成績(jī)后,我自我分析了一下,說(shuō)實(shí)話分?jǐn)?shù)我不是太滿意,我自認(rèn)為我其實(shí)可以考得更好。其中,讓我失分如此嚴(yán)重的就是我自己的做題速度,尤其是在數(shù)學(xué)上,因?yàn)槲业乃俣嚷,?dǎo)致了b卷的兩道大題我沒(méi)有做,就因?yàn)槿绱宋揖捅豢哿?5分;其次就是語(yǔ)文,也是因?yàn)樗俣葐?wèn)題,我做完作文后也就剩下五六分鐘的時(shí)間,根本就檢查不出幾道錯(cuò)題,這又得失分;最后英語(yǔ)還好,我起碼還是糾出了幾道錯(cuò)題。除了速度外,這次的考試也讓我明白我有些知識(shí)點(diǎn),我自以為懂了,可是在這次的考試中還是犯了錯(cuò)。還有就是閱讀理解,我也應(yīng)該提升下能力。
總的來(lái)說(shuō),除了政治和歷史我是上了班級(jí)的平均分,但語(yǔ)數(shù)外就沒(méi)有上,還拖了班級(jí)的后腿,這讓我反省了下自己的學(xué)習(xí),我認(rèn)為我應(yīng)該重新制定一下學(xué)習(xí)計(jì)劃,使自己的成績(jī)能有所提高。
期中考試總結(jié)作文 篇6
今天我們期中考試了,第一場(chǎng)考試是語(yǔ)文,當(dāng)我拿到語(yǔ)文卷子時(shí),想起了甘老師說(shuō)的一句話“j q x見(jiàn)到韻母ü的時(shí)候,一定要把點(diǎn)兒去掉,當(dāng)他們分解的時(shí)候,一定要把點(diǎn)兒加上!庇谑俏揖推疵臋z查,看有沒(méi)有問(wèn)題。第二場(chǎng)考試開(kāi)始后,當(dāng)我拿到數(shù)學(xué)卷子時(shí),好多都是我做過(guò)的題目,我認(rèn)認(rèn)真真的答題,爭(zhēng)取得到100分。下午的英語(yǔ)考試,我覺(jué)得也不是特別難,甘老師念得我都聽(tīng)懂了,我很期待我的成績(jī)。
為了我將來(lái)長(zhǎng)大能夠取得好成績(jī),我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),每一天都要認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)老師們講課,同時(shí)還要克服自己身上的缺點(diǎn),爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
期中考試總結(jié)作文 篇7
今天我們進(jìn)行了入學(xué)以來(lái)的第一次大型考試。在準(zhǔn)備考試的時(shí)候,很緊張,但是想想平時(shí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容,我都已經(jīng)會(huì)了,我也就不那么緊張了。
今天的考試我很緊張,而且我還很高興,考試是件嚴(yán)肅的事情,所以我在考試的時(shí)候就沒(méi)有說(shuō)話。我對(duì)語(yǔ)文試卷很滿意,下次繼續(xù)努力,我的數(shù)學(xué)試卷有一個(gè)錯(cuò),考完試以后老師給我們講題,我才會(huì)了。下次做數(shù)學(xué)試卷時(shí)我再努力一點(diǎn),就能每道題都全對(duì),那就更好了。我覺(jué)得英語(yǔ)我都會(huì)做,以后繼續(xù)努力學(xué)好英語(yǔ)?荚嚱Y(jié)束了,我覺(jué)得考的還可以,如果成績(jī)不理想,我就要繼續(xù)努力。
期中考試總結(jié)作文 篇8
期中考試,大家一年總是要經(jīng)歷幾次。而每一次的期中考試,都會(huì)帶給我們不同的感受。
轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期將要過(guò)去,我們馬上要迎來(lái)期中考試了,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)面對(duì)這它們讓我的心臟無(wú)法平靜下來(lái),咚咚、咚咚。
考試是學(xué)生們的命根,剛剛進(jìn)入考場(chǎng)信心滿滿,遇到難題心情緊張,看到題目心情像落到萬(wàn)丈深淵,當(dāng)你放了學(xué)看到父母時(shí)你的父母會(huì)問(wèn):考到怎么樣?你會(huì)信心滿滿的說(shuō):當(dāng)然考好了!可是事實(shí)是那么的殘酷,天啊!當(dāng)時(shí)向父母保證會(huì)把100分的試卷拿到家中,可考出的分?jǐn)?shù)并不是理想的分?jǐn)?shù)。
看著80多分的卷子心中沉重了很多,如何向父母解釋呢?如何向老師交代呢?老實(shí)交代?還是欺騙?
期中考試后的煩惱,還有許多。而這些煩惱的來(lái)源,都是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)不認(rèn)真的后果。以后的我,要好好的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次的期中考試能考好。
篇四:期中考試后的總結(jié)
期中考試在緊張的氛圍中結(jié)束了?纪暝,我對(duì)我的成績(jī)還沒(méi)達(dá)到我的理想水平,在年段上卻還沒(méi)到全年段的一半,仍要繼續(xù)努力。這次考了32名,連全班的一半都沒(méi)到。
科學(xué)91分,一定要保持住,不能退步。
同時(shí)歷史與社會(huì)92分,從分?jǐn)?shù)上是有了進(jìn)步,但我覺(jué)得我應(yīng)該更加多的去熟悉書(shū)本知識(shí)。
這一次我的英語(yǔ)考了78分,雖然在全班算不上好。但是,我努力了,我取得了一點(diǎn)小進(jìn)步。這點(diǎn)小進(jìn)步成為了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力,我會(huì)更加用功,跟上大家的步伐。
語(yǔ)文80分,這個(gè)分?jǐn)?shù)很不理想?纪暝嚳偨Y(jié)下來(lái)我對(duì)古文的理解還不通透,運(yùn)用還不熟練。
數(shù)學(xué)78分,這個(gè)分?jǐn)?shù)是一個(gè)初中生不該有的分?jǐn)?shù)。我平時(shí)上課沒(méi)有緊密跟著老師的思路,以至于做題格式不正確,造成大量的失分。我應(yīng)該在做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真寫(xiě)好每一步過(guò)程,只有在平時(shí)注意了,考試的時(shí)候才可以不慌不忙的發(fā)揮正常水平。
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