初二我愛春天作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初二我愛春天作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二我愛春天作文 篇1
家鄉(xiāng)的桃花開了，朵朵嬌艷；家鄉(xiāng)的梨花開了，簇簇素白；家鄉(xiāng)的杜鵑也開了，團團火熱。我的家鄉(xiāng)可美了，在這個春天里吸引來了不少的游客。
我愛家鄉(xiāng)的春天，在這個春天里，家鄉(xiāng)迎來了它最美的一面。家鄉(xiāng)里有一片桃林，春天的桃林成了一個粉紅的世界，在游客輕悄悄的腳步聲里，散落一地的花瓣也得到了憐惜。枝頭上的桃花，一朵一朵的在枝干上開放，有的花苞兒也有著一種含苞欲放的姿態(tài)。一棵樹上的桃花也各有各的風姿，都在努力的凸顯著自己的特色。
離桃林的不遠處，就是家鄉(xiāng)的梨園了。一棵一棵的梨樹布滿了山頭，春風一吹，白色的花瓣漫天飛舞，像極了冬天里的雪花。行走在梨園里的游客，心里或多或少的有種感覺，覺得自己踏入了冬天。但是，這個冬天又是多么的美妙，沒有刺骨的寒風，沒有冰涼的冰雪，有的是溫暖的陽光，以及和煦的春風。待到春風吹過，漫天的白色花瓣又宛若飄飄搖搖的下起了一場漫天大雪，帶給人美的感受。
每年春天，當我走進這片梨園的時候，這些白色的花瓣就像將我牽引進了一個白色的夢里。讓我的心靈都洗滌了一番，在我走出梨園后，身心都得到了放松。
還有家鄉(xiāng)里的杜鵑，紅色的杜鵑開遍了一方的山野，這燎原之勢讓人無比的震撼。當人們從素凈的梨園里走出來，然后又投身進入到這一片火熱的杜鵑叢里的時候，很多人都會直呼震撼。能不感到震撼嗎？將整個山野都開滿的杜鵑，帶著一種無法忽略的氣勢征服了這一方大地，同樣也征服了眾多游客的心。
我愛家鄉(xiāng)的春天，只因為家鄉(xiāng)的春天的太美了。
初二我愛春天作文 篇2
我愛春天盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
她帶著生命和希望，步履輕盈地來了。她躍過高山，飛過河流。她辛苦了，可她一刻也顧不得歇，便迫不及待地躍動在山川上、平原上……所過之處，無不蘊含著春天朝氣蓬勃的生機。
我愛戀春天——愛那寒意猶存的又不乏溫罄的初春的風。是她拂醒了大地，使大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼。我愛戀春天——愛那綿綿的春雨。春雨潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了抱春花，告訴 我們春天來了。小草新奇地張望著大地；楊柳扭著腰枝，隨風跳起了優(yōu)美的舞蹈，抱春花的大喇叭似乎在向大地的萬物宣布：“春天來了�！�
濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香隨著融融的春風隨風撲來。春雨是生命的耕耘者。
我愛戀春天——愛那綠綠蔥蔥的的花草樹木和那充滿活力的的可愛的小生物！那生命的顏色�。∮肋h是那么的刺眼，那么地朝氣蓬勃。一個春天的清晨
，我漫步在一坪綠油油的草地上，我感到了小草的生命，他們在努力地使自己慢慢地成長著，他們永遠活著，從不輕言放棄生命。他們的生命是如此地刺眼！再看看那些充滿活力的小生物吧！最有活力 的小生物肯定是那可愛的小燕子了。看空中，半空中，電線上，有多少只小燕子�。∮械脑谝捠�，有的在玩高空滑翔，還有的在電纜上休息，多么地無憂無慮啊！空中的電纜多么像是五線譜��！而那些 在電纜上休息的小燕子像一個個小巧玲瓏的音符，配著‘唧啾’的叫聲，在鳴奏著春天的第一樂章。
我愛戀春天——愛那動人的鳥的鳴叫。春天萬物復蘇，鳥兒在樹上唧唧喳喳地唱出動人的歌曲，似乎在歌唱著春天的到來。
春天的到來，使我們告別了寒冷，迎來了溫暖。春天是生命的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天�！�
我們是祖國的生命和希望。
初二我愛春天作文 篇3
轉眼間，冬去春來。天氣溫暖了起來，萬物復蘇。一切都將是一個新的起點，新的開始。這一切代表著一個個生命的新生。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！毙』ㄐ〔輦円膊焕�。爭先恐后的冒出了嫩芽！都想睜開眼睛去看看外面的世界。春天象征著開始，象征著全新，象征著美好。春是四季的開始，她總是輕輕的來臨，悄悄地被那熾熱的夏天所覆蓋。她總是那么的默默無聞，在大地上留下了一抹翠綠，留下了生物的生機。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”不錯，春就是那么的樸實無華。她沒有夏的翠綠，沒有秋的'金黃，沒有冬的雪白。她是那么的無私奉獻，沒有她，怎能有那輝煌的四季？冬天鳥兒匆匆飛往南方，而春，召喚著她們，沒有春，怎能聽見那歡快的鳥鳴？
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边@是一種多么美的意境：粉紅的桃花掛滿枝頭，花兒有的含苞欲放，有的早已經(jīng)怒放。一陣輕風吹來，淡淡的香氣撲面而來。一江春水，是鴨子感受到了暖意。這是一幅多么如詩如畫的風景呀！只有春，才讓我們感到了這如人間仙境一般的美感，讓人流連忘返。
春是一個美好的季節(jié)。如果說夏是一個熱情似火的季節(jié)，那么春就是一個默默無聞的季節(jié)；如果說秋是一個瀟灑的季節(jié)，那么春就是一個冷漠的季節(jié)；如果說冬是一個高冷的季節(jié)；那么春就是一個活潑季節(jié)。
春天是一個多么美好的季節(jié)，我愿意永遠留在春天。享受那無限的春光美景。我愛春天，不是因為她那一片翠綠；不是因為她那生機；不是為那風光。而是來源于她的精神：默默奉獻，不求回報。
我愛春天！
初二我愛春天作文 篇4
冬天的早晨是昏暗的，我獨自走在上學的路上，路燈所發(fā)出的光亮是那樣的微弱，以至于讓我看不清前方的道路。
當數(shù)學試卷發(fā)下來的那一刻，我只覺得自己的心很酸很酸，那不留情的一個個紅叉，竟如此沉重地砸在了我在數(shù)學老師，在同學，在家長心目中的形象上，更重重地砸在了我的心上。
傍晚，我拖著沉重的書包走在回家的路上。冬日的下午沒有一絲絢麗，落日也毫無蹤影；頭頂只有灰暗的天空，沉重地壓在頭頂。淚水悄然在眼眶里徘徊。一次又一次地，我傷心地追問著自己：“難道陽光真的隱去了嗎？難道太陽就永遠藏匿在那厚厚的云層中了嗎？”
不，我不相信事實真會這樣！
我像一只迷途的孤雁，拼命地尋找著自己的同伴，我渴望與它們共同飛越遼闊的知識的海洋，到達勝利的彼岸。在那里，在那岸上，春光明媚，小草青翠，花兒芬芳，蝴蝶在翩躚起舞，一切都是美好的。
自此，我每天吃完晚飯的第一件事，就是抱著數(shù)學書和一套套試題，或溫習老師講過的知識，或預習翌日的內容，或查闕補漏……
這個過程并不是一帆風順的。看著眼前的幾何題，我簡直一籌莫展。但我不愿向它屈服。我緊咬著牙，拿著鉛筆，利用題目所提供的一切已知條件，嘗試解出答案。然而，我就像在茫茫大海中漂泊的小船，分不清方向，由此痛苦不堪。但我依然不愿放棄。我竭力找著同內角、內錯角、同位角……我嘗試著畫輔助線，或將它們放到同一個三角形中來找尋關系。我好像一位疲憊的漁夫，在茫茫的大海上拼命尋找方向，我掙扎著，只求能夠找到一絲來自遠方燈塔的希望之光。可惜，那沉沉的黑夜將我緊緊籠罩著。我好像一只蛹，渴望破繭而出卻又不得，只能徒自讓成蝶之夢被這眼前的利刃般的黑暗斬斷……
此時，窗外襲來一陣寒風，我靠在椅背上，瑟縮著，冥思著……我將目光再一次轉向題目，恍惚間，發(fā)現(xiàn)了兩個角之間似乎有了什么微妙的關系，我突然有了靈感——正如傷心欲絕的孤雁忽然發(fā)現(xiàn)了同伴飛掠而過的身影，正如迷途的漁夫忽然找到了航行的方向，正如絕望中的蛹突然將繭咬破了一個小口……
功夫不負有心人，在一個春風輕拂的早晨，我拿到了一張滿分的數(shù)學試卷。雖然我努力地抑制住眼淚，但它們還是一涌而出，渲泄著成功的喜悅。
在這之前，我不知多少次在難題中打轉，也曾無數(shù)次地幻想那個春光洋溢充滿生氣的彼岸，無數(shù)次渴望著能看到那島上蝴蝶曼妙的舞姿，無數(shù)次渴望著自己的學習能從冬天走向春天。
在那美麗的彼岸，在鮮花與風編織成的優(yōu)美樂章中，我愉悅地笑了。我要向大海大聲說：“我愛春天！”
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