【熱門(mén)】初一校園作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的初一校園作文8篇,歡迎大家分享。
初一校園作文 篇1
說(shuō)起花壇,小朋友見(jiàn)過(guò)的可多啦!我們可以見(jiàn)到馬路上為了綠化的花壇,也可以在公園里見(jiàn)到供人欣賞的花壇,但它們都沒(méi)有我們學(xué)校那么美麗。
我們學(xué)校內(nèi)有充滿書(shū)香味的讀書(shū)長(zhǎng)廊兩邊的花壇,還有展示小朋友們智慧結(jié)晶的作品展示旁邊的花壇但我認(rèn)為最美麗的還是正對(duì)著校門(mén)口的希望之星花壇。
走進(jìn)校門(mén),我們就可以看到那美麗的花壇。它有好看的石磚圍砌而成的花臺(tái),花臺(tái)里種滿了一些不知名的綠色植物,還有各色各樣的花點(diǎn)綴在其中。有九里香,有米蘭花,有紅背桂那些花兒紅得似火,白得似雪,粉紅得像彩霞。最美麗的就要數(shù)遍地黃金了,它們貼在地面生長(zhǎng),那綠油油的葉子像一把把芭蕉扇,茂密的葉子上散落著一朵朵金黃色的花朵,怪不得叫做遍地黃金呢!黃黃的花瓣中還藏著幾顆小露珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
引人注目的滿天星也不甘落后。青青的葉子后藏著一朵朵紫色的小花,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,而葉子像紫色小花的護(hù)花使者,時(shí)時(shí)刻刻都在為紫色小花遮風(fēng)擋雨;▋荷l(fā)出一陣陣清香,看美麗的蝴蝶和可愛(ài)的小蜜蜂吸引過(guò)來(lái)了,它們?cè)诨▍怖锩骠骠嫫鹞。一陣風(fēng)吹來(lái),把花兒吹得搖頭擺尾,像是在跟我們點(diǎn)頭微笑。這些綠色植物和各色各樣的花簇?fù)碇蛔袼。紅色的雕塑底座鑲刻著幾個(gè)蒼勁有力、給人啟示的金色大字希望之星。 小朋友們,經(jīng)過(guò)我的介紹,有沒(méi)覺(jué)得我們校園正對(duì)大門(mén)的花壇很美麗呢?
每次當(dāng)我看見(jiàn)這座美麗的花壇石,我都會(huì)想,學(xué)校給我們建這座花壇,是不是啟示我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)做祖國(guó)的希望之星!
初一校園作文 篇2
六月,是長(zhǎng)大的季節(jié);六月是依戀的瞬間。九月,是我們踏進(jìn)中學(xué),告別小學(xué)的日子。剛開(kāi)始進(jìn)入中學(xué),還有一點(diǎn)不適應(yīng),不適應(yīng)老師;不適應(yīng)老師的教學(xué)方法;不適應(yīng)這里的環(huán)境,這一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都太陌生了。因?yàn)槲覀冞依戀著小學(xué)五年的快樂(lè)、美好的時(shí)光,畢竟,一起瘋了五年。如今這秋風(fēng)送爽的九月,將我們帶進(jìn)了中學(xué)時(shí)代,我們也有一個(gè)新的名字—中學(xué)生,我們是該改變了,該從懵懂的兒童變成一個(gè)擁有頑強(qiáng)意志的少年了。
那么進(jìn)入新的校園又有什么樣的趣事呢?讓我來(lái)告訴你吧。
當(dāng)我剛進(jìn)校園時(shí),心情特別興奮,也很新奇。畢竟我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大,這么美麗的校園呢!學(xué)校操場(chǎng)特別大,比小學(xué)的操場(chǎng)大得多!還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。而且這塊石頭有“溫度”噢!嘻嘻,并不是真的溫度,它的意思代表著自身內(nèi)心的修養(yǎng)與內(nèi)涵。
操場(chǎng)兩邊還有兩個(gè)大大的銀杏樹(shù),這兩個(gè)銀杏樹(shù)是我們學(xué)校最漂亮的兩棵銀杏樹(shù)。這兩個(gè)樹(shù)中間還有一座雕塑,這兩棵銀杏樹(shù),就像爸爸媽媽一樣保護(hù)我們,為我們遮風(fēng)擋雨;我們,就像一座精美絕倫的.雕塑,在爸爸媽媽的心中是最棒的!
操場(chǎng)邊還有一個(gè)大大的領(lǐng)操臺(tái),每周一有著升旗儀式。旁邊,還有一個(gè)漂亮的大梨樹(shù)和一個(gè)小小的感恩池,還有一個(gè)澄心園,還有植物角,種著許多植物。還有一棵藤蔓,年齡比我們還大呢!澄心園是專(zhuān)門(mén)休息的地方,很陰涼。還有一個(gè)圖書(shū)角,因此澄心園代表這八個(gè)大字:“澄廓心園,衷心書(shū)馥”。3號(hào)樓還有八個(gè)大字:勤學(xué)、善學(xué)、好學(xué)、樂(lè)學(xué),意思是讓我們勤奮學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí),快樂(lè)學(xué)習(xí)。
我已經(jīng)了解我的校園了,它很大很美麗,我很愛(ài)它。
初一校園作文 篇3
春天來(lái)到了我們的校園,給了校園一片生機(jī)勃勃的景象。
清晨走進(jìn)了校園,你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),在校園西邊的草坪上長(zhǎng)出了一些嫩綠色的小草,草葉上還掛著幾滴亮晶晶的露珠,非常美麗。
在草坪周?chē),長(zhǎng)著一叢灌木,在它的頂端長(zhǎng)滿了綠綠的新葉,一眼望去,灌木仿佛披上了一層淺綠色的輕紗。
校園水泥路的邊上,有一些矮小的鈴蘭花,你不仔細(xì)看是看不見(jiàn)的,那天藍(lán)色的花瓣像是用顏料染過(guò)似的。
迎春花在枝頭爭(zhēng)相開(kāi)放,它們聚在一起,好像在交談春的信息,等待著春風(fēng)的沐浴。
最美的還是校園的玉蘭花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一樹(shù)的玉蘭花像一條多彩的圍巾,把大樹(shù)裝扮得婀娜多姿,有的花瓣全都展開(kāi)了,像一個(gè)個(gè)鑲著花邊的大玉盤(pán);有的還是花骨朵,仿佛白色衣裳下襯著的粉紅色的裙子;有的花才展開(kāi)兩三片花瓣,像一只只展翅欲飛的仙鶴。陽(yáng)光撒在乳白色的花瓣上就像夜空中閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光。一陣微風(fēng)吹過(guò),玉蘭花的清香,洋溢在校園的每一個(gè)角落。
多美麗的春天!多么美麗的春天的校園!
初一校園作文 篇4
與她能成為朋友,完全在我意料之外。娜,一個(gè)愛(ài)笑的女孩,我最好的朋友,也是我唯一的朋友。
曾經(jīng)因?yàn)楸灰玫呐笥驯撑眩谑遣辉谙嘈庞颜x,認(rèn)為王勃的“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”中所說(shuō)的友誼是不受時(shí)間的限制和空間的阻礙只是一個(gè)美麗的夢(mèng),只是一個(gè)感情的寄托罷了,而那個(gè)夢(mèng)只有公主才會(huì)實(shí)現(xiàn)。而我只是一個(gè)灰姑娘,如果沒(méi)有王子。水晶鞋的出現(xiàn),那夢(mèng)就只會(huì)被塵封,被掩埋,但娜打開(kāi)了我的夢(mèng),讓我重獲友誼。
娜,一個(gè)大大咧咧的女生。如果不是腦后那一鬃馬尾辮,你絕對(duì)認(rèn)不出她是一個(gè)女生。她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地都能聽(tīng)到她那爽朗的笑聲。這也是我與她成為朋友的原因之一。
開(kāi)學(xué)后我用盡了近一個(gè)月的時(shí)間來(lái)融入這個(gè)新的小集體,能與他們說(shuō)說(shuō)笑笑,但卻不愿讓他們成為我的朋友。直至那天娜很認(rèn)真地說(shuō);“可以做朋友嗎?最好的朋友哦!那種無(wú)話不談的那種朋友,很難得的哦!迸笥,一個(gè)已經(jīng)離我很遙遠(yuǎn),很陌生的字眼了。雖說(shuō)時(shí)間是最偉大的治愈師,再多的創(chuàng)傷經(jīng)過(guò)時(shí)間的治療都會(huì)消失在皮膚上,溶解到心臟里,成為心室壁上最美的花紋。但破碎終究是破碎過(guò),在治療也會(huì)有瑕疵,不及原先的那樣完好。想到這里,心中的悲傷不由的漫溯了出來(lái),淚止不住的往下流,我按住劉海,讓手臂遮住臉,不讓她知道我在哭。
我有些猶豫“可以不回答嗎?”
“當(dāng)然!嗯………狗·貓·羊三個(gè)到老師那兒背書(shū),你猜他們?nèi)齻(gè)誰(shuí)先背,”剛過(guò)幾秒她就一邊笑一邊說(shuō)“呵呵,你猜不到了吧!當(dāng)然是小狗了,因?yàn)橥缺常ㄍ韶悾┌。。俊?/p>
就這樣我第一次破涕為笑。
…………·
凝望著學(xué),眼睛了放射出異樣的光彩。的確,我最喜歡雪了。娜靜靜地守候在我的身旁。
“你知道我為什么會(huì)喜歡雪嗎?”
娜只是搖了搖頭,仿佛也不愿打破這份平靜。
“猜猜看嗎?”
“是因?yàn)樗酿,寧(kù)o嗎?”
“那只是一部分而已,雪能讓我有無(wú)盡的遐想。它能讓我幻想自己從灰姑娘變?yōu)榘籽┕鳎笮▲喿優(yōu)榘滋禊Z。其次是因?yàn)樗軉渭,”一片雪花滑落到指尖,瞬間融化,接著變?yōu)闅怏w蒸發(fā),不留下任何痕跡只有觸摸到它的人才能感受它的冰涼。“它的誕生,只是為了到人間一趟,來(lái)一睹世界的風(fēng)采。它的愿望一旦達(dá)成,就立刻消失,從未貪婪地想要汲取什么……·”話語(yǔ)中多了一絲莫名的感傷,一切又恢復(fù)了寧?kù)o。
娜仿佛意識(shí)到了什么,再一次的講起了笑話。
以后的時(shí)光中,娜也總是這樣點(diǎn)著笑容的燈火,只溫暖而不打擾我的寒冬。
現(xiàn)在如果你再一次問(wèn)之前那個(gè)問(wèn)題,我會(huì)毫不猶豫地回答你:“你已經(jīng)是我一個(gè)不可缺少的朋友了!币?yàn)槲易蠲赖幕貞浭桥c你,最快樂(lè)的笑聲是與你……·更因?yàn)槟阕屛以僖淮纬ㄩ_(kāi)心扉,明白了友誼的真諦。
初一校園作文 篇5
鳳凰花是我們學(xué)校的;,也是我最喜歡的花!
鳳凰花已經(jīng)兩年沒(méi)開(kāi)花了,所以今年開(kāi)得特茂盛,一叢叢、一簇簇,整個(gè)校園都進(jìn)入了花的世界,火紅火紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,有的鳳凰花含苞欲放,像一只只紅蠟燭;有的在爭(zhēng)芳斗艷,好像在比誰(shuí)最漂亮;有的倒掛枝頭,像一個(gè)個(gè)紅喇叭;有的像欲飛的小鳳凰,,千姿百態(tài)。
當(dāng)你走近它細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)鳳凰花分為兩層。外面的一層向外翻卷,里面的花瓣直立著圍成一個(gè)圓,像一個(gè)“紅寶盆”,再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)“紅寶盆”里還有一束花蕊。花蕊大約有五、六毫米長(zhǎng),呈淺黃色,靠近一聞,啊!一股清香入人心脾,給人一種心曠神怡的感覺(jué)!
早晨,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做操,一陣微風(fēng)吹過(guò),鳳凰花像千萬(wàn)只紅蝴蝶在翩翩起舞,仿佛在學(xué)我們做操呢!
課間,同學(xué)們?cè)诟叽蟮镍P凰樹(shù)下做游戲。有的在玩扮家家,有的在玩貓捉老鼠,有的在欣賞那美麗的鳳凰花,還有的在樹(shù)下看書(shū)呢!瞧!同學(xué)們多開(kāi)心!
在美麗的校園里,在充滿鳳凰花的校園里,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,舉止也很文雅。同學(xué)們的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園,小鳥(niǎo)也來(lái)給我們伴奏。
每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),我就會(huì)望著鳳凰樹(shù),鳳凰樹(shù)就如同知心姐姐,說(shuō):“別不開(kāi)心了,把你那不好的回憶說(shuō)出來(lái)吧,這樣就能把他忘掉了!痹谶@么漂亮的校園里,鳳凰樹(shù)就像是辛勤的老師,我們就像是鳳凰花,是您們培育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)!
我愛(ài)鳳凰花,我更愛(ài)我們那美麗的校園。
初一校園作文 篇6
在這個(gè)普通的學(xué)校里,有一群特別的老師,她們非常美麗,和同學(xué)相處得也很好,當(dāng)然上課也是一流的;她們非常有愛(ài)心,是同學(xué)們的好朋友,對(duì)淘氣的同學(xué)也很有辦法,能自然而然地把學(xué)生們帶進(jìn)一種神秘、特別的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)在這種良好的環(huán)境里釋放想象,增長(zhǎng)知識(shí)。 那天天氣晴朗,我剛要出校門(mén),便被傳達(dá)室門(mén)口的一個(gè)紙箱子吸引住了,我滿懷疑問(wèn)的走上前!巴!好可愛(ài)喔!”我不禁大聲叫起來(lái),引來(lái)了幾位女同學(xué),她們比我還要夸張,激動(dòng)地?fù)崦锩娴摹靶】蓯?ài)”。那里面是什么那么吸引人?呵,原來(lái)是兩只可愛(ài)的小貓。一只是白色的,純白的,不摻一點(diǎn)雜色;另一只可不一樣,它不是那么白,而是黑白結(jié)合,不過(guò)精神頭也不差。兩只小貓不認(rèn)生,真是可愛(ài)。這時(shí),幾位新來(lái)的老師風(fēng)塵仆仆的跨進(jìn)校門(mén)。她們年輕,靚麗,充滿活力;她們不會(huì)太嚴(yán)肅,深受同學(xué)們的愛(ài)戴;她們活潑,開(kāi)朗,是同學(xué)們的引領(lǐng)者。幾位老師一進(jìn)校門(mén),就被那只顯眼的箱子吸引住了,像我們一樣,又奇怪又好奇的走進(jìn)紙箱子!老師見(jiàn)到了這兩只小貓,馬上變成了天真童趣的孩子了,她們逗著兩只小貓玩,不時(shí)地從包里把中午吃的東西分一點(diǎn)給他們吃。過(guò)來(lái)的人越來(lái)越多,傳達(dá)室門(mén)口都快成了“寵物觀賞基地”了。這時(shí),幾只手,十幾只手一起伸進(jìn)箱子里,你爭(zhēng)我搶要摸小貓的腦袋,而小貓似乎并不樂(lè)意,它們被嚇得四處逃竄,可是就那么一塊兒巴掌大的地方能逃到哪兒?這時(shí),老師站起來(lái),那嘈雜的聲音頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤,剩下的是一片寂靜。就這一刻,其中的一位老師笑著說(shuō):“同學(xué)們回教室吧!那么小的貓一人一下地摸會(huì)受不了的!”老師說(shuō)的這句話分明就是一個(gè)養(yǎng)寵物的專(zhuān)家嘛!老師說(shuō),在這期間就有她來(lái)照顧小貓。說(shuō)著,老師抱起箱子,又風(fēng)塵仆仆的走向辦公室。“叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴聲把同學(xué)們放松的心收緊了,奔跑的腳步聲回蕩在寂靜的校園內(nèi)。 一堂課繃緊了同學(xué)們的弦兒,下課鈴聲響了,寧?kù)o的校園又恢復(fù)了熱鬧的場(chǎng)面,不過(guò)這次可不一樣,校園內(nèi),同學(xué)們你一堆我一群地,議論著什么。我那么一想,嘿!準(zhǔn)是那件事唄!這幾天,那些老師們的辦公室內(nèi)總能看到有愛(ài)心的同學(xué)們的身影,而老師似乎也沒(méi)有不耐心與不快樂(lè),仍舊像往常一樣辛勤的工作著。
幾天后,小貓長(zhǎng)大了一些。老師在辦公之余擠出一些時(shí)間來(lái)喂養(yǎng)小貓,關(guān)心小貓,使兩只小貓一天天的成長(zhǎng)起來(lái)。
幾個(gè)星期后的一個(gè)中午,一個(gè)瘦瘦的男人在校門(mén)口走來(lái)走去,引起同學(xué)們的注意:“他是誰(shuí)?”。那天中午,我們看見(jiàn)那些老師們走出辦公室,手里還托著那只箱子,我們也跟上去湊熱鬧。原來(lái),他是小賣(mài)部的店主,那箱小貓也是他的。因?yàn)闂l件不好,養(yǎng)不起又舍不得送只好暫時(shí)放在學(xué)校。老師們戀戀不舍的把那兩只小貓還給店主,明亮的眼睛里還閃著一點(diǎn)淚花?吹竭@,我們臉上的笑容頓時(shí)被拋到了九霄云外,滿臉的憂郁。
送走小貓后,老師擦了擦還在眼眶里的淚水,對(duì)我們說(shuō):“這是一次很好的體驗(yàn),我也發(fā)現(xiàn)了許多有愛(ài)心的同學(xué),我認(rèn)為這就是給你們上了一課!”聽(tīng)了老師振奮人心的話語(yǔ),我們也振作起來(lái),又全身心地投入到學(xué)習(xí)中。
這么一次“師生愛(ài)心大互動(dòng)”被我記錄了下來(lái),這件事使我重新認(rèn)識(shí)了一次老師們,我以前認(rèn)為老師總是嚴(yán)肅的,可現(xiàn)在我不這么想了,老師是我們的忘年之交啊!以后,我還會(huì)記錄更多更多的校園故事當(dāng)成我最寶貴的回憶。
初一校園作文 篇7
我們的校園位于芙蓉西路,新一佳的斜對(duì)面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看見(jiàn)校門(mén)的左墻上寫(xiě)著“湘鋼一!睅讉(gè)金黃的大字。 走進(jìn)的校園,一棵棵高大的樟樹(shù)出現(xiàn)在眼前,就像一把把撐開(kāi)的綠色的大傘,又像一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)士守護(hù)我們的校園。來(lái)到操場(chǎng),你會(huì)很羨慕我們。操場(chǎng)是塑膠跑道的,綠油油的草地,紅紅的跑道,真好看。這兒很大,周一開(kāi)會(huì)的時(shí)候站了1000多人,一點(diǎn)兒也不擠,還很寬敞呢!下課了,同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上。他們有的跳橡皮筋,有的踢足球,還有的玩老鷹抓小雞,真是熱鬧極了。這里成了我們開(kāi)心的游樂(lè)場(chǎng)。如果你到校園里走走,總能看到這樣的情景:見(jiàn)到老師時(shí),同學(xué)們會(huì)停下來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“老師好!”有小朋友摔跤了,馬上會(huì)有同學(xué)把他扶起來(lái),輕輕地問(wèn)一聲:“你沒(méi)事吧?”有人問(wèn)路時(shí),總會(huì)有同學(xué)熱心地告訴他。同學(xué)不舒服時(shí),老師會(huì)讓她到辦公室休息,馬上打電話通知家長(zhǎng)。看到地上有紙屑時(shí),總有人會(huì)悄悄地拾起來(lái)。團(tuán)結(jié)互助的氣氛,健康向上的集體,這就是我的校園,景美人更美的校園。
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