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    四年級(jí)故事作文

    時(shí)間:2021-09-18 12:18:30 四年級(jí) 我要投稿

    【推薦】四年級(jí)故事作文3篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)故事作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】四年級(jí)故事作文3篇

    四年級(jí)故事作文 篇1

      書是打開(kāi)智慧之門的鑰匙,書教會(huì)了我們做人的道理,高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽乙恢币詴鵀橛眩3?磿菑U寢忘食。

      記得我上幼兒園的時(shí)候,媽媽給我買了一本《格林童話》書,當(dāng)時(shí)我拿過(guò)書囫圇吞棗的看了看,覺(jué)得沒(méi)什么好看的就隨手放到了一邊,后來(lái)我長(zhǎng)大了,愛(ài)看書了,就想起媽媽給我買的《格林童話》書,我問(wèn)媽媽,媽媽也不知道放在哪里了,于是我就去找那本書,我找遍了房間里的每個(gè)角落、甚至是每個(gè)細(xì)小的地方都沒(méi)有找到。終于有一天我們家大掃除,在床頭柜的縫隙里才找到那本書,當(dāng)時(shí)我特別特別的高興,也正是因?yàn)槲椰F(xiàn)在太喜歡看書了,所以我的寫作水平也慢慢提高了。這就是看書的好處。

      書是引導(dǎo)我們的老師,書也是我們的朋友,讀書是對(duì)我們有好處的,我們要把書中的東西變成自己的`東西,書真是指引我們前進(jìn)的啟明燈!我現(xiàn)在要好好讀書,為我們的城市,為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量!

    四年級(jí)故事作文 篇2

      卡車伯伯生病了。媽媽對(duì)啦啦、嘟嘟說(shuō):“我太累了,你們能幫我給卡車伯伯送藥嗎?”“好的,媽媽,包在我們的身上!闭f(shuō)著,兄妹倆上路了。

      這是他們第一出遠(yuǎn)門,而且還帶著任務(wù),所以轎車?yán)怖埠袜洁胶芨吲d。唱著歌兒出發(fā)了?墒强ㄜ嚥某鹑耍ㄆ囃鯂(guó)最富有的人)奧迪伯伯要阻止這一切。

      到了迷幻沼澤,沼澤一大片一大片的,開(kāi)進(jìn)去是要陷進(jìn)去的呀。兄妹倆兒被難住了,這可怎么辦才好呢?這時(shí)候,熱心的小猴找了自己的兄妹姐妹,數(shù)不清的猴子,紛紛找了許多木頭鋪在沼澤上面,啦啦和嘟嘟成功地過(guò)了這一關(guān)。

      接下路的是高速公路,這可是兄妹倆的強(qiáng)項(xiàng),撒開(kāi)歡兒跑就可以了。剛走了一半路程,奧迪伯伯在路中間炸了一個(gè)大洞?蛇@并沒(méi)有難倒他們兄妹倆。聰明的嘟嘟想到了飛機(jī)姐姐,就向著天空大喊:“飛機(jī)姐姐,飛機(jī)姐姐!钡攘撕镁靡矝](méi)有回音。小鳥說(shuō):“飛機(jī)姐姐去維修了!边@是妹妹想到了貨輪哥哥,就對(duì)著大海喊:“貨輪哥哥,貨輪哥哥,。”說(shuō)完,貨輪哥哥就到了最近的這個(gè)碼頭,把他們兄妹倆一直送到卡車伯伯家。

      卡車伯伯驚訝地說(shuō):“怎么是你們兄妹倆?你們媽媽呢?”

      哥哥嘟嘟搶先說(shuō):“媽媽太累了,所以叫我們送來(lái)!

      卡車伯伯佩服地說(shuō):“你們真厲害。”

      兄妹倆異口同聲地說(shuō):“我們也是靠大家的幫助才能來(lái)到這里。”

    四年級(jí)故事作文 篇3

      今天,媽媽買回了一袋子泥鰍,可能有幾十個(gè)。我問(wèn)媽媽:“泥鰍是不是在土里生活的動(dòng)物啊?”媽媽說(shuō):“不是,泥鰍是在水里生活的!薄澳悄圉q為什么有泥這個(gè)字?”我好奇地問(wèn)。媽媽沒(méi)說(shuō)話。

      過(guò)了一會(huì)爸爸回來(lái)了,媽媽叫爸爸紅燒泥鰍。爸爸燒了一瓶開(kāi)水。拿了一個(gè)簍子往盆子上一蓋,把開(kāi)水倒進(jìn)盆子里,這時(shí),盆子里的魚全活蹦亂跳的,像幼兒園的小朋友見(jiàn)到了媽媽一樣。頓時(shí),盆子里冒出了煙,這些煙還很臭。爸爸又用剪刀把泥鰍的肚子剪開(kāi),把臟東西掏出來(lái),才掏了兩個(gè),爸爸就對(duì)媽媽說(shuō):“我不干了,太煩了,這樣弄要弄到什么時(shí)候?”媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“我不管,反正你弄,我又不會(huì)!

      我又到房間里玩了一會(huì),又到廚房看了一下,奇跡出現(xiàn)了,爸爸居然把泥鰍弄好了。過(guò)了一會(huì),爸爸把泥鰍下鍋了。

      飯好了之后,爸爸對(duì)我說(shuō):“你吃小的還是吃大的?”我苦笑的對(duì)爸爸說(shuō):“我吃小的。”爸爸說(shuō):“吃七條泥鰍!蔽艺f(shuō):“啊,不會(huì)吧!蔽衣掏痰某酝甑谝粭l之后,說(shuō):“我長(zhǎng)大一定要把所有魚滅絕了!卑职终f(shuō):“算了,吃五條好了!蔽腋吲d的回答:“好!

      吃魚的滋味不好受!

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