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    年后二年級作文

    時間:2021-09-16 19:09:35 二年級 我要投稿

    精選年后二年級作文匯編五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的年后二年級作文5篇,歡迎大家分享。

    精選年后二年級作文匯編五篇

    年后二年級作文 篇1

      我平時最愛搞一些小實驗了,20年后的我會成為一位發(fā)明家。

      我發(fā)明了一種叫“萬能眼鏡”的東西。它能給人類帶來極大的方便,只要盲人戴上它,就能看見周圍的任何東西。

      我要發(fā)明一種能調(diào)節(jié)冷暖的衣服,使人穿了在酷熱的夏天里也會感到清涼,在嚴(yán)寒的時候也能感覺到溫暖。

      我要研制出一種高營養(yǎng)的食物,使人吃了可以幾個月不用再進(jìn)食了,這樣人類就不用忙于尋找食物,世上也不會有難民了。

      我要發(fā)明一棟能移動的萬能房屋,它能隨時移動到我們所喜愛的地方居住。它不但可為我們遮風(fēng)擋雨,還能為我們抵御洪水,防避地震,從此天災(zāi)人禍便不能再傷害人類了。

      我要研制一種小型電動飛翔機(jī),我們背著它便可如鳥兒一般自由自在地飛翔。

      如果我的愿望真能實現(xiàn)的話,這個世界將是多么美妙!我希望全球的發(fā)明家跟我一同努力,促使這個夢想快點實現(xiàn)。那不是比使用大量的人力物力去研制戰(zhàn)爭武器更有意義嗎?

    年后二年級作文 篇2

      時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我以三十一歲了,二十年后的我作文。我不在家鄉(xiāng)長沙上班,這次我們公司放假幾天,我高興地趕回長沙見見以前的好朋友,在路上別提有多興奮。

      剛下磁浮汽車。哇!長沙的變化真大,你看那棟房子有一百多層,聽別人說還有比這還高的,個個都是漂亮的高樓大廈。當(dāng)然環(huán)保也做的很好,街道兩邊種滿了花草樹木,春天百花齊開香味撲鼻艷麗極了,真是小鳥、昆蟲的美好家園,夏天樹葉茂盛是老人們乘涼的好地方,秋天樹木有了果實,大人看了工作更加認(rèn)真,冬天下起雪來,樹木穿上白色的衣衫,是小朋友們快樂的樂園,現(xiàn)在的摩天輪是原來的兩倍,不但這樣,而且學(xué)校樓梯變成了電梯,現(xiàn)在是發(fā)達(dá)時代,為了二十二世紀(jì)的發(fā)展。前進(jìn)!

    年后二年級作文 篇3

      “ 逢人漸覺鄉(xiāng)音異,卻恨鶯聲似故山”光陰似箭,日月如梭。時間就像流水,飛快的流著,時不我待。如今闊別家鄉(xiāng)已久的我,已變成了鼎鼎有名的發(fā)明家。常在異鄉(xiāng),我的心迫切地想一下子回到故園。

      坐上飛機(jī),我的心久久不能平靜:故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水,故鄉(xiāng)的花草,故鄉(xiāng)的土地……它們還是老樣子嗎?

      一下飛機(jī)。啊!一切都是那么溫馨。

      老家中的一切一如既往,唯獨(dú)那一片小樹林。

      昔日的樹林,只有一棵參天大樹,覆蓋著一大片亭亭玉立的花兒。如今,一棵樹已變成一片樹林。樹干粗實而又巨大;樹根繁多而又結(jié)實;樹葉嫩綠而又柔軟。媽媽告訴我:春天,這里生機(jī)勃勃;夏天,棵棵大樹枝繁葉茂;秋天,果樹上掛滿累累果實;冬天,耐寒的梅花依然綻放。爸爸告訴我:樹林就是老人和孩子們的“天堂”。老人在樹下打拳,運(yùn)動,孩子們在樹林中盡情玩耍。歡歌笑語回蕩在樹林的上空……

      我愛我的老家!

    年后二年級作文 篇4

      雖然我才八歲,但我經(jīng)常異想天開:十年后的我,是什么樣子的呢?現(xiàn)在正在干什么呢?學(xué)習(xí)好不好呢?這時,電腦上冒出了一段字:想見到十年后的你嗎?來樂奇玩具店購買時空穿越鏡,就能實現(xiàn)這個愿望!事不宜遲,趕快行動吧!哇塞,居然美夢成真了!我趕緊穿好鞋子衣服,立刻火速趕往樂奇玩具店,店主看了看我,說:你是來買時空穿越鏡的吧,老顧客,最后一個送你吧。店主交給我一個小盒子。我如獲至寶,高興地一蹦三尺高,狂奔到家里,打開小盒子,里面滑出來一張小紙條和一面鏡子,我拿起紙條一看,原來是說明書。我照著說明書上說的,看著鏡子,在心里默念了三遍我的名字。

      突然,我拿著鏡子,掉進(jìn)了一所學(xué)校,我一看,原來是師大附中,我想:難道成功了?還沒來得及多想,我抬頭一看,一個很像我,但比我漂亮一些的女生正奇怪地看著我,她衣著整潔,自信又大方,我一驚,莫非,這就是十年后的我?

      她拉著我跑到了小樹叢里,她問我:你是十年前的我嗎?你怎么知道?我大吃一驚。我剛接到匿名短信,說你要來。我亮出手機(jī),竟然是iPhone15!我問:多少錢?我笑了笑,說:才三十。我故作淡定,問:你準(zhǔn)備考哪所大學(xué)?不知道,應(yīng)該是重點吧,我說。

      正想和我多聊一會兒,可是我的鏡子反射出來一句話:時間到了。于是,我只好依依不舍地對我說:那好吧,祝你成功。再見!

      我想:十年后的我可能也會寫一篇十年前的我的作文呢!我現(xiàn)在就要繼續(xù)努力,不然到時候我不知道要把我寫成什么樣子呢。

      有了今天的奇遇,我暗暗地為十年后的我驕傲!我會努力按照十年后我的.樣子來一步步塑造不斷成長中的現(xiàn)實存在的我。

    年后二年級作文 篇5

      時間如汽車一樣奔馳而去,一轉(zhuǎn)眼,二十年過去了。

      如今的我,已經(jīng)是一名老師了。我還是我,總愛梳著一個斜斜的馬尾辮。我的性格也沒有變,總愛跟同學(xué)開開玩笑,我早已考上了自己的理想大學(xué)——師范大學(xué)!而且我已經(jīng)培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生,不知他們過得怎么樣,改天我要乘坐高速列車去看看他們!

      我的生活過得很幸福,我和我的爸媽生活在一起,這樣就可以盡我兒時沒有盡到的孝。我的朋友們也實現(xiàn)了自己的夢想,有的成為了天文學(xué)家,有的成為了體操運(yùn)動員,祝他們天天開心、工作一帆風(fēng)順!

      我喜歡畫畫,總在工作之余去寫生,把做過那龐大雄偉的身軀表現(xiàn)在紙上。我也常常去看望我的老師,是老師教會了做人的道理,把自己多年總結(jié)出來的知識無私的傳授給我。所以我要報答老師、感謝老師!我要點首歌放映在電視臺,感謝我兒時幫助過的我的同學(xué)、朋友!

      這就是我,二十年后的我。我所說的不是空話,而是我二十年后要做的事!

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