我的樂(lè)園四年級(jí)作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的樂(lè)園四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文1
我的家鄉(xiāng)龍興是一個(gè)依山傍水的地，它秀美如畫(huà)，物產(chǎn)豐富。我經(jīng)常和爸爸媽媽一起去看外婆。
春天到了，我來(lái)到山上，只見(jiàn)一片片桃花樹(shù)像一個(gè)個(gè)紅臉蛋的小姑娘。遠(yuǎn)看像一片紅色的海洋，近看像一朵小毛球。小小的綠葉襯托著五片紅色的花瓣，微風(fēng)一吹，一陣花香向我撲鼻而來(lái)，桃花花也隨風(fēng)擺動(dòng)起優(yōu)美的舞姿。桃花紛紛飄下，像一群小巧的蝴蝶隨風(fēng)飛揚(yáng)，我們一群伙伴都爭(zhēng)先恐后的撿著，不一會(huì)兒，地上的桃花全被我們撿完了。有的用花做成了手鏈和項(xiàng)鏈。送給了媽媽?zhuān)Ｏ碌奈覀冸p手捧起，往上一扔，頓時(shí)天空中下起了桃花雨。小伙伴們都沉浸桃花雨中。
中秋節(jié)時(shí)，山上的桂花開(kāi)得好不熱鬧，密密匝匝的綠葉里，黃黃的桂花一串一串的，一一簇簇，在風(fēng)中搖曳著，在陽(yáng)光中閃爍著光芒。
我每天都拿著畫(huà)板、筆、椅子坐在山上，靜靜地畫(huà)著我家的桂花。爸爸說(shuō)桂花在中秋前后開(kāi)花的，金色的桂花成串成珠，花與葉子鑲嵌著。我可不會(huì)像爸爸一樣成天閑著，沒(méi)事干。我最關(guān)心咱們家的小桂花，何時(shí)盛開(kāi)，何時(shí)將至，媽媽說(shuō)一定要在雨下前搖下最好的，不然就沒(méi)有香氣了。
今天，我和小明約好一起去山上搖桂花，走前我還帶了一把小花傘，我們來(lái)到花面前，“小明，一、二、三，搖起來(lái)。”話音剛落，她就使出了洪荒之力拼命地?fù)u了起來(lái)，我在花下拿著花傘，不停的接著，我們搖得不亦樂(lè)乎。才搖完一棵，我們身上已經(jīng)沾滿了桂花。大家在樹(shù)下歡樂(lè)的蹦著跳著。
大家把收集的桂花做成了桂花糕等，十分可口。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，它豐富了我的童年，變成了我最深刻的記憶
我的樂(lè)園四年級(jí)作文2
在我的爺爺家的小房間里，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備的小陽(yáng)臺(tái)，那里，就是我的小小樂(lè)園。
在我的樂(lè)園地上，鋪著五顏六色的方塊毯子，毯子柔軟，給我的樂(lè)園增加了不少的舒適感。樂(lè)園左邊有一個(gè)大大的陶翁，看上去像裝了酒的翁，可里面都是我珍藏的玩具。在右邊，那是我和老媽聯(lián)合打造的環(huán)保收納箱，它是用鞋盒打造的，是將鞋盒一個(gè)個(gè)粘起來(lái)，然后用顏色筆涂上顏色，用來(lái)放置其他小玩具，可以說(shuō)環(huán)保又實(shí)用。
我最喜歡我的樂(lè)園了，我給它起了個(gè)名字，叫：樂(lè)智小天地。我經(jīng)常在小天地里，玩各種游戲。比如，扮演娃娃的老師，這是我和姐姐經(jīng)常玩的游戲，小時(shí)候雖然迷迷糊糊的，但也樂(lè)在其中。有時(shí)候坐在小天地里曬太陽(yáng)，有時(shí)候賞月亮，記得在春節(jié)的時(shí)候，坐在小天地里可以欣賞著樓下的霓虹燈，別提有多幸福了。
在我的小天地旁，有一顆幸福樹(shù)，也是螞蟻的小家，放暑假或寒假時(shí)，我和姐姐就會(huì)帶一些面包渣、布丁、糖果等食物，放在螞蟻家門(mén)前，看著螞蟻怎樣搬運(yùn)食物，再把不聽(tīng)話的螞蟻放到水里，等所有的螞蟻都回去時(shí)，看看水里的螞蟻焦急的樣子，我和姐姐還以此為樂(lè)趣，絲毫未覺(jué)得殘忍。
在小天地的墻上，貼著許多熒光貼紙，這些熒光貼紙都是月亮星星的圖案，上面有各種各樣的表情，高興的笑著像是歡迎我的到來(lái)，到了晚上，發(fā)出光來(lái)，躺在地板上舒服的欣賞它們，就像在空曠的草地上欣賞著天上的星星月亮一樣，讓人舒適又愜意。
我的小天地充滿了各種樂(lè)趣和生活中的歡聲笑語(yǔ)，留住了我童年的珍貴片段，我深?lèi)?ài)著我的小天地。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文3
“老兒子，別看書(shū)啦，快到樓下和小伙伴玩一會(huì)吧！”這是老媽每天必說(shuō)的一句話。今天是周末，毫不例外，和往常一樣，我早早地來(lái)到了離家最近的書(shū)店--樂(lè)逗書(shū)軒。這是我最鐘愛(ài)的一家書(shū)屋，一進(jìn)入書(shū)屋，便迫不及待地鉆進(jìn)知識(shí)的海洋，享受著文化的魅力。
書(shū)山有路勤為徑，唯有讀書(shū)使我快樂(lè)，唯有讀書(shū)使我進(jìn)步，也不知道什么時(shí)候，我迷上了讀書(shū)，每個(gè)周末，這個(gè)書(shū)屋便成了我的最?lèi)?ài)，我的游戲樂(lè)園，我的精神樂(lè)園。一進(jìn)入門(mén)口，陳列在兩側(cè)的古銅色書(shū)柜一塵不染，清新靚麗，古色古香。書(shū)柜上的書(shū)籍?dāng)[放整齊，數(shù)目眾多，琳瑯滿目，上到天空宇宙，下到地面海洋，應(yīng)有盡有。
靠近窗戶旁有一套學(xué)生桌椅，那是我的專(zhuān)屬，一來(lái)到書(shū)屋便挑選了我最?lèi)?ài)的歷史、詩(shī)詞、地理等方面的書(shū)籍放到書(shū)桌上，壘起一尺高，不仔細(xì)觀察，你根本發(fā)現(xiàn)不了我。隨后坐在椅子上，身子依靠著墻面，左手支著下巴，右手時(shí)不時(shí)的翻閱著書(shū)本。全神貫注地涉獵各個(gè)方面的知識(shí)，仿佛與這個(gè)世界脫離了似的，寵辱不驚，任他庭前花開(kāi)花落，與我毫無(wú)關(guān)系。
樂(lè)逗書(shū)軒，伴隨我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，我們一起看，人面桃花相映紅，一起聽(tīng)，稻花香里說(shuō)豐年。這個(gè)我最?lèi)?ài)的書(shū)屋，也成了我成長(zhǎng)之路中不可缺少的精神樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文4
繪畫(huà)是我的愛(ài)好，雖然說(shuō)我不能保證我以后一直愛(ài)它，但至少我現(xiàn)在是愛(ài)的。那如果問(wèn)我的樂(lè)園是在哪里？我的.回答絕對(duì)不是游樂(lè)園之類(lèi)的地方，而是那安靜又美好的“房間角”（我畫(huà)畫(huà)的地方）。
“房間角”雖然不像游樂(lè)園那么有趣，如果游樂(lè)園是枝玫瑰花，那么“房間角”就是一朵夕霧，雖然夕霧沒(méi)有玫瑰花那么高貴、美麗，但它依舊是那朵我最?lèi)?ài)的花。
在房間角的時(shí)間總是快如飛馬一般，當(dāng)我坐在那舒適的椅子上畫(huà)畫(huà)時(shí)，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)等我。當(dāng)我用那細(xì)細(xì)的鉛筆在紙上描繪我的內(nèi)心時(shí)，仿佛就在此刻，我忘記了所有的煩惱，就如我整個(gè)身體被淘洗了一遍，那些煩惱都插上了翅膀飛到了不知道的地方。
在“房間角”的環(huán)境也是基本上比上了仙境，當(dāng)我坐在被自己收拾的整整齊齊的“房間角”里，也是非常有成就感，我遨游在繪畫(huà)的海洋中，這種放松、得意的心情讓我增加了許多靈感，當(dāng)每完成一幅畫(huà)，有的畫(huà)被我保存起來(lái)、有的畫(huà)貼在了“房間角”的墻上。當(dāng)然，這“房間角”自然也成為了屬于我的畫(huà)展。
當(dāng)我想干其它事的時(shí)候，看看畫(huà)，吸取一點(diǎn)“靈氣”，就像寫(xiě)作文，每當(dāng)遇到絆腳石時(shí)，我就看看畫(huà)，心情也會(huì)不那么緊張了。
好了，今天我的樂(lè)園就是這樣了，但是不管怎么樣，我都會(huì)一直保護(hù)好我的“房間角”，因?yàn)樗虝?huì)了我很多，我也一定要將我的快樂(lè)，我的一幅幅畫(huà)貼滿我的“房間角”。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文5
我的樂(lè)園是我家的小院，在那里有我許多的美好回憶。
我家的小院雖然很小，但那里有我美好的童年。小院外墻參差不齊，它里面有玉米呀,李子樹(shù)呀，琵琶樹(shù)呀。還有有許多的花花草草。我家的小園，一年四季都十分美麗。
春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，小花小草鉆出土地，開(kāi)始新的一生活。大樹(shù)上冒出了碧綠的新葉芽。農(nóng)民伯伯開(kāi)始勞作了，爺爺也開(kāi)始鋤地播種。有時(shí)候我會(huì)跟在爺爺身邊，跟爺爺一起種下新的種子。雖然挺累，但還是挺開(kāi)心的。
夏天，是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)。一陣風(fēng)吹來(lái)，都是熱乎乎的。幸好有旁邊的李子樹(shù)和枇杷樹(shù)。它們長(zhǎng)著茂盛的枝葉，為我們遮擋陽(yáng)光。我們可以在那里，乘涼玩耍，盡情玩耍。到了晚上，看著天上滿天的星星，一閃一閃;聽(tīng)著草叢里蟲(chóng)兒在歌唱，吱吱吱，唧唧唧，我的心情也無(wú)比的快樂(lè)。
一轉(zhuǎn)眼秋天來(lái)了，小院的秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。樹(shù)葉用盡了生命翩翩而下，就像一張又大又黃的地毯，踩上去嘎吱嘎吱地響著。從大門(mén)走過(guò)進(jìn)去，會(huì)聞到石榴的清香。從遠(yuǎn)處看，石榴像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)梢。走近一看，有的石榴裂開(kāi)了小嘴巴，把果實(shí)擠了岀來(lái)，脹紅著小臉，像一個(gè)調(diào)皮的小孩子。再往前一走，映入你眼簾的是一棵李子樹(shù)，樹(shù)上掛滿了又綠又圓的李子。隨手一摘，放入口中，又酸又甜，好吃極了。再往前是一棵高大的橘子樹(shù)，上面長(zhǎng)滿了，金黃色的果實(shí)沉甸甸的，壓滿了枝頭。
冬天來(lái)了，萬(wàn)物被積雪覆蓋。小院也仿佛穿上了雪衣和雪被，一切都那么白!小花小草疲倦了，睡起了又長(zhǎng)又溫暖的覺(jué)。我們這些頑皮的孩子，就在小院里，玩起了打雪仗，堆起了雪人，玩得好開(kāi)心啊!
我家的小院，我的樂(lè)園，可以讓我拋開(kāi)煩惱，讓我感受美麗的風(fēng)景，更給我留下了許多美好的回憶!
我的樂(lè)園四年級(jí)作文6
我的樂(lè)園里除了樹(shù)，什么也沒(méi)有，而樹(shù)呢，也只有三棵樹(shù)，一棵是櫻花樹(shù)，另外兩棵還是櫻花樹(shù)。不過(guò)啊，這三棵櫻花樹(shù)讓我快樂(lè)。
她們從春天開(kāi)到冬天，這使我感到快樂(lè)。她們并不是一年四季都開(kāi)花，只是她們開(kāi)完了花之后，葉子也會(huì)盛開(kāi)，那一簇簇的葉子，一直會(huì)從春天開(kāi)到冬天，藏進(jìn)我們的生命里。
我的樂(lè)園是我外公家的院子，大大的，空曠的，只種了三棵櫻花樹(shù)。她們是那種先開(kāi)花再長(zhǎng)葉子的櫻花，每年到了三月份，她們就會(huì)整棵整棵的開(kāi)花，那些花擠滿了外公家院子的天空，讓我走進(jìn)外公家的院子，像是走進(jìn)了櫻花的世界，唯有光可以從花與花的間隙里透過(guò)來(lái)，把我的樂(lè)園妝點(diǎn)得更加美麗。
我的樂(lè)園，在櫻花謝了之后，才開(kāi)始像冒豆芽菜似的，一夜之間冒出許多嫩芽葉子來(lái)。她們每天長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，每天長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，直到滿樹(shù)開(kāi)過(guò)櫻花的樣子全然開(kāi)成了一片綠色，她們的蛻變也就算正式完成了。這些葉子會(huì)從綠再慢慢變到深紅，那一點(diǎn)點(diǎn)隱藏在葉子里的綠，慢慢都會(huì)看不見(jiàn)了。
這時(shí)候也就開(kāi)始進(jìn)入夏天了。我的樂(lè)園里，夏天也因?yàn)橛兄@三棵櫻花樹(shù)的遮擋，是一個(gè)好乘涼的地方。我常常會(huì)在傍晚的時(shí)候，搬出外公的搖椅，拿一本書(shū)，躺在搖椅上看書(shū)，那些葉子就開(kāi)在我的頭頂上，和著夕陽(yáng)，讓我徹底隱沒(méi)在晚霞里。
從夏天開(kāi)始，櫻花樹(shù)的葉子也就再?zèng)]有什么變化了，她們到了秋天也不怎么落葉，直到冬天，還是滿樹(shù)的葉子。這讓人感到安心，安心在樹(shù)下做一切事情，玩耍也好，看書(shū)也好，哪怕是發(fā)呆，有她們的存在也就不再擔(dān)心任何了。
我的樂(lè)園還在開(kāi)著，櫻花開(kāi)過(guò)了之后，是葉子，葉子盛開(kāi)了之后，櫻花還會(huì)再來(lái)。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文7
我的樂(lè)園既不是開(kāi)闊的體育場(chǎng)，也不是繽紛絢麗的小花園，而是我房間里的“休閑小天地”。
“休閑小天地”在我的床下。你們肯定要問(wèn)：床下面怎么會(huì)小天地呢？因?yàn)槲业拇彩前敫叽�，媽媽特意把下面布置成了“休閑小天地”，粉色的地氈地?cái)[放著迪斯尼公主的洋娃娃，兩邊分別有兩個(gè)書(shū)架，裝著我喜愛(ài)書(shū)籍。左側(cè)有一個(gè)大大收納盒，里面裝滿做手工用的材料和工具，有做手賬的貼紙和膠帶、五顏六色的彩泥、各種各樣的彩紙……
當(dāng)我傷心的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人躲在“休閑小天地”里把傷心事向洋娃娃傾訴，和她們說(shuō)悄悄話，煩惱便隨之消散；當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)拉著爸爸媽媽在里面玩大富翁游戲，體會(huì)做百億富翁的感受；當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)在里面一邊欣賞美妙的音樂(lè)，一邊翻看有趣的書(shū)籍，有時(shí)看著看著就舒舒服服地睡了過(guò)去，有時(shí)看得入了迷，連飯都忘了吃……
我最喜歡的還是在“休閑小天地”里做手工制作，只要我一有空，就會(huì)找一些制作手工的材料，開(kāi)始忙碌起來(lái)。在不同的節(jié)日里，我制作各種禮物送給媽媽?zhuān)袝r(shí)是一張漂亮的賀卡，有時(shí)是一個(gè)紙做的小包，還有時(shí)是一串珠珠手鏈……她每次收到禮物都會(huì)開(kāi)心得笑成一朵花，然后十分小心地把禮物珍藏起來(lái)。看到媽媽這副模樣，我做手起手工來(lái)就更帶勁了！我還喜歡用彩泥做各種各樣的東西，可愛(ài)的小兔、兇殘的老虎、美麗的公主……用五顏六色的紙折不同的紙玩意兒。盡管一做就是幾個(gè)小時(shí)，過(guò)程也很累，但是每當(dāng)看到各式各樣的成品時(shí)，我卻滿是欣慰，心里充滿了成就感。
這就是我的“休閑小天地”，它記錄著我生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，裝著我的喜怒哀樂(lè)，也充滿我和爸爸媽媽的“歡樂(lè)時(shí)光”。怎么樣？你想過(guò)來(lái)看一看嗎？
我的樂(lè)園四年級(jí)作文8
那里風(fēng)景優(yōu)美，有8個(gè)小土山，每?jī)蓚�(gè)小土山之間就有三排縱橫交錯(cuò)的楊樹(shù)，有樹(shù)就有蟲(chóng)，有飛蟲(chóng)、爬蟲(chóng)、死蟲(chóng)等等。這些東西組成了一個(gè)正方形的盆地，小土山的最底部要比地平面低一人。
我和我的妹妹、弟弟、姐姐一起在這里玩。我們一人2個(gè)山頭，用一些標(biāo)志做象征自己的東西，我用一根樹(shù)枝加一片葉子做標(biāo)志。我先在山頭上思索先攻擊誰(shuí)，我這次先攻擊的人是我姐姐。我利用盆地和蟲(chóng)的交響曲的優(yōu)勢(shì)，先拿起一個(gè)蟲(chóng)，往我姐姐扔去，第一次沒(méi)扔中，每二次我扔了個(gè)蟬，正好扔在她的耳朵旁邊。更巧的是，蟬也很重的叫了一聲，把我姐姐嚇的直接往我妹妹那里跑去了。我先打通姐姐的一個(gè)山頭是因?yàn)榻憬愫兔妹茫ㄒ韵路Q(chēng)為航航）合作，想先把我打敗，然后合攻我弟（以下稱(chēng)為昂昂）。可是，我在我山后的坡上修了一個(gè)坡，我拿一木板滑著就下去了，她們倆也發(fā)現(xiàn)不了，我把她這個(gè)打通，就可以和昂昂合作了。誰(shuí)知他不和我合作，我就發(fā)怒了，我抓起一把蟲(chóng)，照著他就扔了過(guò)去，可是就中了三個(gè)，這樣我就把他的山頭給奪了，我現(xiàn)在有五個(gè)山頭了。她們問(wèn)我，你是怎么下來(lái)的？我笑而不語(yǔ)。我繼續(xù)用蟲(chóng)子嚇我妹妹，可嚇不住她，我就靈機(jī)一動(dòng)，用棍子把她的旗打掉了，然后趕緊插上我的。六個(gè)了，只剩最后兩個(gè)了，最后兩個(gè)奪的也很輕松。就這樣，我就成了這一局的霸主。
這就是我的樂(lè)園。這次贏，主要是我善于分析，而且動(dòng)腦子。他們只會(huì)哭，不會(huì)動(dòng)腦子，還不會(huì)攻擊，只會(huì)防守，而且還沒(méi)有意識(shí)到戰(zhàn)場(chǎng)是千變?nèi)f化的。這就是我的果實(shí)，拿出來(lái)分享了，我真是太高興了。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文9
打開(kāi)房間的門(mén)，走到客廳，之后你能夠看到一個(gè)小房間，這就是我的圖書(shū)室，我的一個(gè)充滿奇幻的樂(lè)園，如此美妙、難忘，不論誰(shuí)進(jìn)去，都會(huì)被那奇妙迷住。
在這小小的圖書(shū)室中，四邊的墻被刷成了海水般的藍(lán)色，真的宛如一片波濤洶涌的大海呢！一扇小小的窗點(diǎn)綴著那片藍(lán)色的“大海”，在靠著窗的地方放著一把精致的小木椅，加上幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)斑紋的小靠枕，一切看起來(lái)如此溫馨。在小門(mén)的旁邊，有一個(gè)很大的粉色書(shū)架，上頭有著像花朵般有著彩色封面的書(shū)。
當(dāng)我坐在小椅子上，捧著一本綠色的書(shū)在看時(shí)，我能想象到自我坐在海邊，坐在一張舒適的懶人沙發(fā)上，輕輕捧著兩片綠葉，玩著、觀察著。當(dāng)我拿著一本彩色的書(shū)時(shí)，好像我拿著五顏六色的水晶泥，創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的奇跡。
在晚上，我在睡覺(jué)前去看看書(shū)，當(dāng)我眼睛望向小窗口，一顆顆星星在天空無(wú)邊的懷抱里笑著，如螢火蟲(chóng)般忽明忽暗。這時(shí)，挑一本《五毛錢(qián)的愿望》來(lái)看，仿佛你已摘下一顆星，這顆星在別的地方是得不到的，但在那里，只要你會(huì)想象，伸手就能摘下來(lái)。
在我很難過(guò)時(shí)，我也會(huì)來(lái)到那里，拿一本寫(xiě)風(fēng)的書(shū)吧。我會(huì)想，忽然，一陣不大并且輕柔的風(fēng)迎面而來(lái)，整個(gè)人好似在奇幻世界，這時(shí)，奇跡就會(huì)發(fā)生。我的煩惱隨風(fēng)飄走，再也沒(méi)有回來(lái)，此時(shí)，僅有愉快與放松。
不論何時(shí)，只要來(lái)圖書(shū)室，我都會(huì)很愉悅，它似春似夏，似秋，還似冬，會(huì)給我?guī)?lái)期待、開(kāi)心和興奮，它是我一個(gè)充滿詩(shī)意的樂(lè)園！
我的樂(lè)園四年級(jí)作文10
我家的前面有一個(gè)不大的花園�，F(xiàn)在房子已經(jīng)租給別人了，最后一次相見(jiàn)還隔了兩三年，其中似乎只有一些花草，但在那時(shí)卻是我的樂(lè)園。
不必說(shuō)那青綠的小草，粗糙的石磚;也不必說(shuō)那墨綠的小樹(shù)叢;單是葡萄架一帶，就有無(wú)限趣味。金龜子在葡萄藤上飛舞，蚜蟲(chóng)在葉子上肆虐，螳螂在架子上戰(zhàn)斗;還有那不知長(zhǎng)了幾十條腿的蜈蚣……
最令我難忘的就是冬天的小花園。
冬天，雪一下，可就和平日大不相同。那雪厚厚的一層，像是大地上的一條棉被一樣。最好玩的就是在草地上堆雪人。要想堆一個(gè)很大的雪人，那就要等上兩三天，讓雪再厚一點(diǎn)。先用雪推一個(gè)小雪球，再把雪壓死了，再把那個(gè)實(shí)心的雪球在雪地上來(lái)來(lái)回回地滾，直到滾出一個(gè)大雪球的時(shí)候才停下。接著，再做一個(gè)類(lèi)似的，比上一個(gè)小一點(diǎn)的雪球放在那個(gè)大雪球的上面，然后還要做一個(gè)更小的雪球，并在那上面插上一個(gè)干蘿卜當(dāng)鼻子，然后再挖兩個(gè)小洞當(dāng)作雪人的頭。最令人提心吊膽的是把剛才制作的雪人的各個(gè)部分摞在一起，但是常常做不好。我叔叔告訴我：“如果想把雪人摞好，那就要把大雪球的每個(gè)連接部位上雪削平，這樣才能把雪人做得完美無(wú)缺�！惫姘凑帐迨逭f(shuō)的做，就可以讓雪球穩(wěn)穩(wěn)地摞在一起�？赡苣銜�(huì)問(wèn)，雪人做到這兒，應(yīng)該把掃帚插在雪人上，但是我告訴你，如果把掃帚插在雪人上就會(huì)使雪人倒下的。看著那完成的雪人，我興奮不已。
這個(gè)花園是我小時(shí)候常去的地方，我對(duì)它來(lái)說(shuō)，我是它的常客。在那里我得到了快樂(lè)，看到蟲(chóng)子們?cè)趫@子里快樂(lè)的生活，并讓我在那里學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。那里匯集了我童年的故事，我愛(ài)我的樂(lè)園!
我的樂(lè)園四年級(jí)作文11
這里陽(yáng)光明媚，空氣清醒，這里有著我美好的夢(mèng)想和追求，這里有我的憂思和歡樂(lè)。這里是我成長(zhǎng)的第二個(gè)美好的家——我的智慧校園。
當(dāng)你沐浴著陽(yáng)光邁步走進(jìn)校園的第一步時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)學(xué)校大門(mén)口那面高高豎立的旗幟，她在春風(fēng)的吹拂下，迎風(fēng)飄動(dòng);在夏天的陽(yáng)光下，色彩鮮艷;在隆冬時(shí)節(jié)，嬌艷無(wú)比;在秋的吹拂中，迎風(fēng)招展。這就是我們學(xué)校的國(guó)旗。讓我更不能忘記的是每逢星期一，我們學(xué)校全體師生站在那國(guó)旗下行注目禮，唱國(guó)歌，那一刻是多么的莊重與神圣�。【驮谶@莊嚴(yán)國(guó)旗下的旗臺(tái)下，我更不曾忘記那是學(xué)校組織的書(shū)香班級(jí)，舉行朗誦比賽時(shí)，我們班全體學(xué)生朗誦的三字經(jīng):“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教性乃遷……”至今猶在耳畔回蕩，記憶猶新。國(guó)旗下的旗臺(tái)前，班級(jí)表演的“五禽戲”，“氣功操”動(dòng)作整齊劃一，歷歷在目。
那是在北教學(xué)樓一側(cè)的墻壁上，你會(huì)豁然發(fā)現(xiàn)一副醒目的“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”的格言。
當(dāng)你邁步來(lái)到教學(xué)樓的走廊下，你會(huì)駐步瞻仰，我們偉大科學(xué)家的畫(huà)像及題詞，頓時(shí)肅然起敬，驚嘆不已。也正是這些偉人的題詞，激勵(lì)著我們大家?jiàn)^發(fā)向上，進(jìn)取不止。
每當(dāng)下午的預(yù)備鈴響過(guò)之后，你現(xiàn)在樓臺(tái)向下觀望時(shí)校園里，操場(chǎng)上，看不到一個(gè)學(xué)生的身影，教室里書(shū)聲瑯瑯，此起彼伏的聲音，正是他們的奇跡。
每逢星期天的下午第三節(jié)足球場(chǎng)里，操場(chǎng)上，學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎，欣喜若狂，似乎什么都忘卻啦！
此時(shí)此刻，你站在校園里，能聽(tīng)清的只有學(xué)校廣播站播出的節(jié)目——校園之聲
這就是我生活的樂(lè)園，我的第二個(gè)家，我愛(ài)我的樂(lè)園，我愛(ài)我家。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文12
童年，應(yīng)該是多姿多彩的，在這“彩色蝴蝶”里，應(yīng)該還包括屬于自己的樂(lè)園。
往事依舊，仍記得童年時(shí)期2、3歲的時(shí)候在外婆家住上了一段日子。在那時(shí)，外婆家的后面有一大片草地。雖然其中確鑿只有一片野草，幾塊青石，兩三顆梧桐樹(shù)，兩個(gè)池塘，但那的確是我兒時(shí)的樂(lè)園。
不必說(shuō)綠油油的草兒，光滑的大青石，高大的梧桐樹(shù);也不必說(shuō)樹(shù)上“喳喳”叫的山雀，花叢采蜜的蜜蜂，在草地上與我打滾的獵犬。光是那清新的空氣就能讓你陶醉。雖然與獵犬打完滾后，我身上沾滿了跳蚤，挨了外婆不少罵，但她沒(méi)有打我，她舍不得。
樂(lè)園旁邊是一大片廣柑林，都是外公、外婆親手摘種的。為了防止我將未成熟的廣柑拿來(lái)隨地亂扔，外婆嚇唬我說(shuō)：“廣柑林里有一個(gè)“狼外婆”，不吃大人，專(zhuān)吃小孩，你一進(jìn)去它就會(huì)把你吃掉。”隨后，又給繪聲繪色地給我講一個(gè)小孩進(jìn)廣柑林里偷嘴被“狼外婆”吃掉的事。誰(shuí)知，這本想嚇我的話竟激起了我對(duì)廣柑林的無(wú)限興趣。廣柑林在心中也充滿了神秘的色彩，于是，我便經(jīng)常進(jìn)去游玩、探險(xiǎn)。當(dāng)然，是在獵犬的陪伴下罷了。
春天的樂(lè)園，是多姿多彩的。清風(fēng)中的綠葉，頗有“二月春風(fēng)似剪刀”之勢(shì)。只見(jiàn)：鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌;蜜蜂在花叢中跳舞;野鴨在水塘中嬉戲;螃蟹在水中“橫行霸道”我與獵犬在草叢中打滾，這里充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文13
在我的心里有著這樣一個(gè)地方，它是我的避風(fēng)港，它是我的秘密基地，它也是我的樂(lè)園。悄悄的告訴你吧，它就是我的房間。
我的房間坐西朝東，有一面大大的窗戶。晴天的早晨太陽(yáng)公公都會(huì)把金色的陽(yáng)光灑滿我的房間，感覺(jué)好溫暖。走進(jìn)房間映入眼簾的是一張寬大的實(shí)木床，床上擺著我的玩具，有關(guān)公刀、AK—47突擊步槍、越野車(chē)等。對(duì)啦，床上還有一個(gè)媽媽親手刺繡的小狗抱枕。每當(dāng)我睡不著的時(shí)候或者不開(kāi)心的時(shí)候我就會(huì)躺在床上抱著他和上頭的小狗聊天，吐槽。它總是不厭其煩地耐心“傾聽(tīng)”久而久之我和它成了無(wú)話不談的“好朋友”。
床的右邊是一個(gè)大衣柜，里面裝滿了我的衣服，褲子。緊挨著衣柜的是一個(gè)抽屜式的塑料鞋柜，里面塞滿了我的“臭咸魚(yú)”。正對(duì)著床的是我的書(shū)柜。書(shū)柜共有三層，全都被各種書(shū)籍占滿了。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯�！泵慨�(dāng)我沒(méi)有事情干的時(shí)候我就會(huì)捧起一本書(shū)安靜地看起來(lái)。書(shū)中的世界既能夠給我?guī)?lái)樂(lè)趣，又能夠帶來(lái)知識(shí)。一會(huì)兒看三國(guó)名將們英勇殺敵；一會(huì)兒和大詩(shī)人吟誦詩(shī)句；一會(huì)兒跨越山海領(lǐng)略各地風(fēng)光……心境隨著故事情節(jié)不停地變化著。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的在我手中翻動(dòng)，我深深地沉醉在其中。
書(shū)柜面板上放著各式文具，還有一臺(tái)電腦。每次做完作業(yè)，我就會(huì)打開(kāi)電腦玩一會(huì)兒我喜歡的游戲放松一下。這就是我的樂(lè)園，我喜歡我的房間。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文14
在我們班講臺(tái)的旁邊，有一個(gè)組合書(shū)柜，它整體是天藍(lán)色的，上面是三層書(shū)架，下面是一個(gè)三開(kāi)門(mén)的柜子。書(shū)架上整齊的擺滿了圖書(shū)，這個(gè)小小的圖書(shū)角就是我的樂(lè)園。
架上的圖書(shū)來(lái)源有三：一部分是同學(xué)們捐獻(xiàn)的，一部分是老師給我們買(mǎi)的班級(jí)圖書(shū)，還有一部分是學(xué)校借給每個(gè)班級(jí)的100本圖書(shū)。別看我們的小書(shū)架不大，可是圖書(shū)的類(lèi)別卻不少。有神奇的科幻小說(shuō)，生動(dòng)的科普讀物，優(yōu)美的散文詩(shī)歌，輕松的漫畫(huà)圖集，經(jīng)典的世界名著，號(hào)稱(chēng)百寶箱的《10萬(wàn)個(gè)為什么》……每一本都讓我們愛(ài)不釋手，每一本都讓我們受益匪淺。我們?cè)谥R(shí)的世界里漫步，吮吸著豐富的營(yíng)養(yǎng)，感受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
在這里，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，有機(jī)靈活潑的馬小跳，有勇于改正錯(cuò)誤的匹諾曹，有小豬威爾伯和蜘蛛夏洛，有勇敢頑強(qiáng)的魯濱孫……我向同學(xué)們推薦一本書(shū)，我最喜歡的——《天藍(lán)色的彼岸》。小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，他碰上了幽靈阿瑟。他們一起偷偷溜回人間，向親人和朋友們告別，并向他們表達(dá)歉意和愛(ài)。這是一本溫暖的書(shū)，我希望更多的人都來(lái)讀讀這本好書(shū)。
我們的圖書(shū)角雖小，可是它的作用卻很大。他不但豐富了，我們的閱讀更教會(huì)了我們?cè)鯓訛槿颂幨馈Ｋ拖褚粋�(gè)航標(biāo)，指引著我們?nèi)松斑M(jìn)的方向。我喜歡圖書(shū)角，它是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。四年級(jí)我的樂(lè)園
我的樂(lè)園四年級(jí)作文15
我有一個(gè)歡樂(lè)小樂(lè)園，它潔凈、明亮、優(yōu)雅，是我享受生活的歡樂(lè)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣的小天地，它就是我的小房間。
我的房間里有兩大瑰寶，那就是我的書(shū)桌和小床。每一天一放學(xué)，我就會(huì)撲到書(shū)桌的懷抱里，每一天和它一齊度過(guò)的時(shí)間可真不少呢，一頁(yè)頁(yè)、一本本整齊的作業(yè)；一張張、一幅幅美麗的畫(huà)卷；不都是在他身上完成的嗎？它上頭擺滿了我心愛(ài)的物品：身材苗條的鉛筆小姐，胖墩墩的鋼筆先生，瀟灑帥氣的簽字筆哥哥，還有寬厚可愛(ài)的尺子妹妹，熱鬧極了。
有時(shí)只要我一不留神，就會(huì)把它弄成大花臉，可它從不抱怨，等我把它收拾干凈，它就又張開(kāi)它寬闊的懷抱，讓我盡情的書(shū)畫(huà)。小床可是我必不可少的朋友，據(jù)說(shuō)，人的一生有30%的時(shí)間是在床上度過(guò)的，所以我格外喜歡我的小床。
床單是粉色的，被罩和枕套是綠色的，顯得十分溫馨。上頭還擺著一個(gè)毛毛蟲(chóng)狀的大長(zhǎng)枕頭，我叫她“大毛毛”，是我形影不離的好朋友。
我的床上還有眾多的毛絨玩具，有憨態(tài)可掬的小倉(cāng)鼠，有可愛(ài)的考拉和泰迪熊，有天真稚嫩的小海豹，等等，都是我最喜歡的伙伴，湊在一齊簡(jiǎn)直就像一個(gè)動(dòng)物園，實(shí)在是太美妙了。
高興時(shí)，把他們擺成一圈，開(kāi)一個(gè)party，和它們一齊狂歡；孤獨(dú)時(shí)，我就會(huì)摟摟這個(gè)，抱抱那個(gè)，把心里的委屈說(shuō)給他們聽(tīng)，自我的心境就會(huì)慢慢好起來(lái)，不再害怕、孤單。
我的歡樂(lè)小樂(lè)園，就像一個(gè)避風(fēng)的港灣，讓我忘掉了疲憊、孤獨(dú)，帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)。更像一個(gè)夢(mèng)境，讓我充滿了對(duì)生活的幻想和期望。
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