【必備】六年級(jí)敘事作文300字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)敘事作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)敘事作文300字 篇1
我曾經(jīng)的好哥們現(xiàn)在去哪里了? 嗨，大家好，我叫吳霖心。我之前有個(gè)青梅竹馬的好哥們。我和他在肚子里就認(rèn)識(shí)了，可是，在讀小學(xué)時(shí)不再怎么了，他們?nèi)叶及峒伊藒，我的哥們叫做烈云飛。
我自己孤獨(dú)的過(guò)了小學(xué)、初中。上高中時(shí)在某個(gè)角落見(jiàn)到了熟悉的身影，是誰(shuí)呢？我走進(jìn)看了看，就是猜不出他是誰(shuí)。當(dāng)面問(wèn)他也不好，看出他也在找人，他在找誰(shuí)呢？該不會(huì)是在找我吧。可是這么帥的大帥哥怎么可能再找我呢？
突然他拍了一下我的肩膀，“喂，吳霖心�！蔽颐Φ霓D(zhuǎn)過(guò)身，我恨不得說(shuō)一句媽媽咪呀，我嚇的跳了起來(lái)，一屁股坐在地上，我費(fèi)力起來(lái)，本想討個(gè)說(shuō)法，可是他卻是我的青梅竹馬烈云飛。
我們終于相見(jiàn)了，我們兩方無(wú)比的驚訝，我麻木了幾秒，我完全像不出，他居然回來(lái)了，而更驚訝的是，他居然和我一個(gè)高中。
“烈云飛，你怎么回來(lái)都不和我說(shuō)一聲。”我生氣的說(shuō)。
“對(duì)不起。我打過(guò)電話給你可是一直是空號(hào)。所以~額~”烈云飛羞澀的說(shuō)。這么多年不見(jiàn)，今天見(jiàn)面，也是一中緣分，我們聊的非常激烈，到了下午6點(diǎn)，我們一起放學(xué)最后依依不舍的各自回到自己家了。 期待下片
六年級(jí)敘事作文300字 篇2
7月19日下午，大江晚報(bào)的小記者們?cè)诖笥浾叩膸ьI(lǐng)下來(lái)到了沃爾瑪超市，參加小記者工作室與沃爾瑪超市共同舉辦的暑期實(shí)踐之“小小理貨員”體驗(yàn)活動(dòng)。
首先，超市的工作人員向我們大致介紹了理貨員究竟要做哪些事情。接著，工作人員將我們分成四組，派往不同的區(qū)域體驗(yàn)“工作”。我所在的第四組被分到了服裝區(qū)。服裝區(qū)的理貨員主要是向顧客介紹服裝的品質(zhì)和質(zhì)量，并把各款服裝按尺碼分別擺放整齊。而我們今天要體驗(yàn)的工作就是把顧客散放在一邊的服裝一件件折疊好后，有序地?cái)[放。今天是我第一次疊衣服，該怎么疊呢，正在我抓耳撓腮不知所措的時(shí)候，超市里的工作人員走過(guò)來(lái)，一步步耐心地教我。很快，在超市阿姨的指導(dǎo)下，我疊的衣服漸漸有模有樣起來(lái)。
“小小理貨員”體驗(yàn)活動(dòng)在不知不覺(jué)地忙碌中結(jié)束了，這次活動(dòng)讓我們了解到超市工作的瑣碎繁忙，也使我從中了解到理貨員工作看似簡(jiǎn)單、普通，但他們是與顧客直接接觸最多的人，他們的一舉一動(dòng)、一言一行將直接影響到公司的生意和聲譽(yù)，也請(qǐng)大家理解她們工作的不易和艱辛，看完商品后不要隨手亂放，給別人也給自己多一份尊重。
六年級(jí)敘事作文300字 篇3
只記書本，不會(huì)運(yùn)用，就等于在井里面釣魚，誰(shuí)都知道是很愚蠢的。井里面怎么可能有魚呢？只有水。而書上說(shuō)“魚兒離不開(kāi)水”，那么書上所說(shuō)錯(cuò)了嗎？當(dāng)然沒(méi)有。魚的確離不開(kāi)水，但有水也未必有魚也是生活的真理。如果沒(méi)有將知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中，只知道死記書本，當(dāng)然會(huì)讓人啼笑皆非。
趙國(guó)時(shí)期的趙括，只會(huì)紙上談兵，不會(huì)運(yùn)用兵法作戰(zhàn)，最終打了敗仗。
大人們常說(shuō)：“書是死的`，人是活的�！边@句話是很有道理的。不僅僅是書本上的知識(shí)，各種生活經(jīng)驗(yàn)都要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用。
我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)，生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)以后的人生會(huì)有很大的幫助。但是，不能只知道書本，不知道實(shí)際。
而今天，我問(wèn)我五歲大的弟弟，水和火誰(shuí)能克誰(shuí)，他說(shuō)：“水能克火�！蔽曳磫�(wèn)：“燃燒了一座房子的火與一小杯水，誰(shuí)能克誰(shuí)呢？”他答：“火克水�！蔽艺f(shuō)：“一個(gè)池塘的水與一小寸火苗，誰(shuí)能克誰(shuí)？”弟弟答不上來(lái)了。
是的，弟弟說(shuō)的固然有道理，但也要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)回答。世上萬(wàn)物皆如此。
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