【必備】六年級(jí)敘事作文合集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級(jí)敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)敘事作文 篇1
在星期五的時(shí)候，在學(xué)校你吃完中午飯，王老師說：“昨天我讓大家?guī)匆路酆弯摻z球，你們都帶了嗎？”帶了大家異口同聲的告訴老師。老師的連聲露出了燦爛般的笑容。
王老師說：“女生掃地，抹墻，男生拖地，搬桌子我們聽到了王老師的命令，我們?nèi)喽紕?dòng)起來了。就當(dāng)我的好朋友見見（化名）在上桌子，抹窗時(shí)，他把腳輕輕的一挪，嘩，水全部灑到了我的鞋子上，也就在這時(shí)，我和她的大戰(zhàn)就開始了。
“見見，你是故意的故意把水滴到我身上的，虧我還把你當(dāng)成我最好的朋友，為什么？”
“我，我不是故意的。”
就在我們爭(zhēng)吵的過程中，王老師走過來說：“你們?cè)趺戳恕焙�，我們愛理不理的樣子，朝著�?duì)方相反的方向走了。
下午倆節(jié)課，我都沒有理她。
直到放學(xué)，老師把我們叫到辦公室去談話，跟她談完了，再跟我談，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：
人世間最珍貴的是友情；最值得相互理解的是友情。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去爭(zhēng)吵，你有沒有想過，一但你失去了友情，你一輩子也追不回來，友情拿錢也買不到。只能靠你自己去努力里爭(zhēng)取。
“終于，我們倆個(gè)在老師的指導(dǎo)與幫助下，我們和好了，一路上我們倆個(gè)有說有笑。
六年級(jí)敘事作文 篇2
隨著風(fēng)的流動(dòng)，時(shí)而失神，時(shí)而活躍，在忙忙碌碌的奔波中，牽住一抹陽光，那是冬的節(jié)奏，亦是我守望的青衣女子。又一個(gè)冬季在寒冷的時(shí)光中開始醞釀，霧打濕了沉悶已久的空氣，惹得我默默彳亍的腳步在這一刻停歇。水珠似珍珠般點(diǎn)綴著落光葉子的樹枝，搖搖欲墜，看到此情景，仿佛看見一個(gè)人撐著油紙傘，又一次漫步在這個(gè)城市的小巷。
自以為自己是一個(gè)文字里孤獨(dú)的流浪者。一支筆，一頁紙箋，只我一人在記敘，記敘的是一個(gè)人，一段故事。在這樣一個(gè)時(shí)間段，提筆裝飾著這些繁蕪的文字，好像隔絕了所有，心里滿滿的都是你遠(yuǎn)處飄來的如霧如幻的舞姿�？墒悄侵皇且粋�(gè)幻想，我所剩下的物質(zhì)存在好像只是這些文字，它們陪我一起承受漫漫長(zhǎng)夜，一起承受襲人的寒冷以及無邊的孤寂和蒼涼�；蛟S，這些如歌似風(fēng)跳動(dòng)的音符，是我人生路上唯一不離變的伴侶。因?yàn)槟切┰o過我傷痛的事過往，只需要一字一句，就能夠治愈我所有的傷痕。我知道，每個(gè)人都有一段只屬于自己的文字，不為人知。而我一直在這里流浪，像一個(gè)孤獨(dú)的行者，默默地走著。
這個(gè)冬天，那片土地上含羞草早早地結(jié)了它的種子，湖邊的清蓮?fù)砹�，那匆匆忙忙在臨秋之際盛開的菊花，也慢慢失去了芳香。然而，我卻還在這兒漫無目的的展望，張皇失措的用這些文字描抹那一刻凝固在心里一直未曾離開的傾城容顏。我在想，她是否可以填滿我腦�？杖钡挠洃�，是否可以溫暖思念的心房？花開花落是自然界循環(huán)的節(jié)奏，它就像一首歌，慢慢在我心頭散開流動(dòng)的音符；它像一陣風(fēng)兒，掀起流蘇的簾。我盼望著，在這突如其來的冬季遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來微風(fēng)，輕輕地撩動(dòng)我的心扉。
或許在流年歲月里，某一個(gè)街頭，某一個(gè)角落，我會(huì)很慶幸遇見你。紅塵漫漫，人生苦短，不過匆匆數(shù)十載而已，四季不斷的更替著，分秒的流逝讓人嗟嘆�；赝^去的歲月，時(shí)間就如手中攥著的流沙，在不經(jīng)意的瞬間匆匆流逝，把所有的故事都閑散地埋藏于歲月的長(zhǎng)河。翻開日記本，細(xì)細(xì)數(shù)著寫過的紙張里留下的墨跡，那些都遺逝在淺淺淡淡的日子里。彈指間，春夏秋三季已恍然失去，冬季也和著寒風(fēng)慢慢的來了。這些日子過得平淡無奇，而穿行在路上的人們的腳步總是那樣匆匆又匆匆。
一個(gè)人行走在校園的過道，聽著風(fēng)兒遁身遠(yuǎn)去，偶爾還會(huì)看到幾片殘缺的黃葉像一只只孤獨(dú)的黃蝴蝶。在凌空里飄蕩著，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，似乎還依戀著樹，依戀著哺乳自己成長(zhǎng)的母親。風(fēng)大了，它們便依依不舍的離去，像個(gè)小孩似的，眼眸里充滿了憂傷。
日子過得好快，轉(zhuǎn)眼間又過去了一年，在這一年里我似乎也像那片片飄落的黃葉，肩負(fù)著一種使命，在某個(gè)時(shí)間段，好像要耗盡生命最后一口氣，干瘠了，枯黃了，終于悄然凋落！也許它們?cè)羞^天真爛漫的童年，嬌媚翠綠的青年，更有一顆慷慨奉獻(xiàn)的心。正是因?yàn)槟�，才把這個(gè)世界裝點(diǎn)得如此燦爛。
時(shí)光茬苒，在最近的兩個(gè)月中春夏秋三季的幼芽、蒼綠、金黃的身軀已被零落取代了。不過，待來年春，我想，你依然會(huì)像往年一樣繁榮吧。
恍惚間，一個(gè)個(gè)匆忙的腳步聲把我從沉思中喚醒，眼前片片黃葉終經(jīng)不住疾風(fēng)的搖曳，慢慢飄落在風(fēng)中。這一瞬間，我好像觸摸到你那熾熱的心，是懷著一種“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的豁達(dá)的。
冬風(fēng)依然吹著，我的思緒也跟著飄著。而落葉的真情，落葉的豪邁，落葉的豁達(dá)卻給我一種力量，給我鼓舞人生的啟迪。落日的余暉透過云層慢慢的在校園的操場(chǎng)上鋪開。此刻，我感受到的不只是冬的殘敗，更是一種落葉給與我的信念：待來年春，我們一樣會(huì)風(fēng)姿依然！
因?yàn)槟翘煺檬嵌Y拜六是小女兒高燒退后的第二天，因?yàn)榕滤忻八晕揖蜎]讓她起床。女兒想吃爆米花，那天正好有個(gè)收舊貨的外省人在我們村里放爆米花，因此我就拿了米、食用油和三包白糖去放爆米花。
渾身弄得臟兮兮的小白像個(gè)垃圾狗一樣的跟著我，雖然身上搞得很臟的，但是它照樣搖頭擺尾快活得很。
“這是誰家的小狗��？好可愛的�！睖喩砼K兮兮的、比我們家小白干凈不了多少的放爆米花的人笑問道。
“如果你喜歡的話，我就給你吧。不過我的小白很挑剔的，它喝牛奶吃香腸，我們還給它洗澡呢�！蔽议_玩笑道�？茨侨松砩吓K得像是從煤炭窯子里出來的挖煤工一樣的，我就懷疑他這種人是否養(yǎng)得起小白。
“前幾天我家里的那條大狗被人偷走了，我正好需要一條小狗。你還別說，我老婆經(jīng)常從她上班的地方帶回來一些紅燒肉，我家的狗可吃得好了。”他那跟煤炭一樣黑的手拍了一下小白，一見是不認(rèn)識(shí)的人，小白馬上就沖他叫了起來。
本來我只是一句玩笑話，卻不料那人竟當(dāng)真了，他求我將那只小狗送給他，他說他會(huì)好好的待它的。想起好幾次公公婆婆叫我把小白放出去，既然叫它當(dāng)一只流浪狗我何不如將它送人呢，這樣還保得住它的命呢。既然這個(gè)人這么喜歡小狗，那我就將小白送給他算了。<
“養(yǎng)這種狗有什么用啊，白尾巴掃把星！”
“換作是我的話，我早就把它丟了，還給它洗澡、喝牛奶、吃香腸？它命真好呢。”
“養(yǎng)狗的話，還要給它打狂犬育苗針，如果長(zhǎng)大了把人咬傷的話，你得付很多的醫(yī)藥費(fèi)�！�
……
幾個(gè)來放爆米花的女人都七嘴八舌的議論了起來。
看她們說得對(duì)，因此我就更加堅(jiān)定了將小白送人的決心了，在征得大女兒的同意后，我決定對(duì)小白放手了，雖然心里萬分不舍。想起馬上要跟它分離了，我就非常的難過，雖然小白跟我們呆在一起只有九天的時(shí)間，但是我們的感情是那么的好啊，我一再囑咐那人對(duì)它好一點(diǎn)。
當(dāng)我親自將小白裝進(jìn)扎了很多洞洞的蛇皮口袋的時(shí)候，我的心就像被針扎了一樣的痛苦。小白在口袋里撲騰掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒能從口袋里爬出來，看到它眼睛里流露出來的可憐神色，我的心就像被針扎了一樣的痛苦，想起家里被它搞得像垃圾場(chǎng)一樣的，我的心腸就硬了起來。當(dāng)我把米花糖收拾好后，我就硬著心腸丟下了小白，雖然耳朵里響起小白哀怨的叫聲，但是我裝著像沒聽見一樣的離開了
六年級(jí)敘事作文 篇3
我曾經(jīng)在書上讀到這樣一段話：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷溫暖的陽光，成功記載著我最美好的感覺，令我回味無窮。我也曾體驗(yàn)過這樣的美好感覺。
記得暑假的.一天，媽媽帶我去杭州旅游，其中的一個(gè)項(xiàng)目是爬山。聽導(dǎo)游叔叔講這里的山大約有1千米高。1千米？！頓時(shí)，我被這個(gè)數(shù)字嚇呆了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們能坐纜車上山嗎？”媽媽對(duì)我說：“世上無難事，只要肯攀登。你還沒體驗(yàn)過爬山的樂趣呢！敢挑戰(zhàn)自己?jiǎn)�？”我毫不猶豫的回答：“好，我敢！”話沒說完，我就拉著媽媽的手往山上跑。
爬到山腰時(shí)，我覺得一點(diǎn)力氣也沒有了，呼呼地直喘氣，兩條腿像綁了沙袋一樣，又重又酸，抬也抬不起來。我想：這山怎么這么高呀！媽媽看出了我的心思，就說：“實(shí)在不行就下山吧！”這時(shí)，我看一個(gè)小男孩健步如飛地從我面前走過，一剎那，我繼續(xù)向前走。沒多久，我們聽見游客們的歡呼，抬頭一看，原來離山頂只有一步之遙了。我立即向山頂沖去。哇！我終于登上山頂啦！我學(xué)著媽媽的樣子，張開雙臂歡呼起來。
我太開心了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝我自己，成功爬上了山頂，成功的感覺真好！
六年級(jí):xxx
六年級(jí)敘事作文 篇4
你們知道現(xiàn)在是吃什么水果的季節(jié)嗎？對(duì)了！正是吃菠蘿的最佳季節(jié)！
一天晚上，媽媽買了個(gè)大菠蘿回來，我和媽媽一邊“津津有味”地看著電視節(jié)目，一邊大口大口的往嘴里塞菠蘿，爸爸則在一邊看手機(jī)晚報(bào)。忽然，爸爸說：“你們知道嗎，菠蘿除了供人們補(bǔ)充豐富的營養(yǎng)還能有什么作用嗎？”我和媽媽首先想了想，然后相互看看對(duì)方，很顯然我倆都不知道答案�！肮恢懒税桑∵�能凈化空氣，去除類似油漆的味道呢！”看到我不解的樣子，就大手一揮“去上網(wǎng)搜搜，你會(huì)有更大的收獲�！蔽翌D時(shí)就坐不住啦！
我半信半疑。走到電腦桌旁打開電腦，上百度搜索“菠蘿能凈化空氣嗎”，很快，我找到了答案：“在剛裝修完的房間里放一到倆個(gè)新鮮菠蘿確實(shí)可以凈化空氣！當(dāng)然，也有補(bǔ)充的一些答案：把菠蘿和/或一些綠植放在剛裝修過的房子里可以吸附、分解一些對(duì)人體有害的氣體。因?yàn)椴ぬ}是富含粗纖維類的水果，可以吸收油漆味兒的同時(shí)散發(fā)出菠蘿的清香味道�！�
看到這里我才知道，去除異味兒后的菠蘿，即使新鮮也不能再入口食用了。我想是由于它吸附毒氣之后，變成是一個(gè)“毒菠蘿”了吧！但轉(zhuǎn)念一想，這樣豈不是太可惜啦！感覺上總覺得有些許浪費(fèi)。腦子里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，哈哈，有主意了：我要是能發(fā)明一個(gè)儀器，把新鮮菠蘿的果皮放到這個(gè)儀器里，通過運(yùn)轉(zhuǎn)、過濾、再提取等過程提純出一種菠蘿的汁液，再通過烘干等工藝制成固體物，把它放置在香囊中，成為一個(gè)名符其實(shí)的菠蘿香囊。這樣既可以吃到新鮮美味的菠蘿，又能置身于帶著菠蘿氣息的凈化空間，環(huán)境舒適的同時(shí)還沒有一點(diǎn)點(diǎn)的浪費(fèi)呦！
大家說，我的小發(fā)明如何？如果有不同可以隨時(shí)找我切磋哦！這個(gè)菠蘿引發(fā)的事件，真實(shí)讓我長(zhǎng)了知識(shí)！
六年級(jí)敘事作文 篇5
今天是4月18日，我們學(xué)校組織我們進(jìn)行了春游活動(dòng)。早上8點(diǎn)鐘，旅游車從學(xué)校出發(fā)了。大概經(jīng)過了1個(gè)多小時(shí)的路程，我們到達(dá)了目的地：松江辰山植物園。
進(jìn)到植物園區(qū)后，我們便按小組活動(dòng)。我們觀賞了辰山，兒童植物園，盲人植物園，染色植物園等等。接下來我就來為大家介紹一下吧！
一開始的時(shí)候，我們組的人員還是挺集中的，可是沒走一段路，就解散了。植物園實(shí)在太大，沒有辦法找到他們了，只好自己一個(gè)人去“走馬觀花”了。但是我感到慶幸的是：當(dāng)我走到辰山時(shí)，我看到了六班的幾位女生，便和她們一起走了。我們剛爬上一點(diǎn)時(shí)，看到一張溫馨提示板上寫著：小心蛇類。我們中的兩位女生便害怕了，就往回走了。下山后，我們決定去兒童植物園。我們邊跑邊走，一會(huì)就到了�？墒窃谌サ穆飞希覀兛匆娏撕枚嗪枚嗟尿隍�，把我們嚇的要命。我們?cè)趦和参飯@里逗留了一會(huì)就走了。我們一路走一路尋找野餐的地方，最終找到“滿意”的地方。在這一路上，蜈蚣可真多��！
吃完午餐后，我們開始爬辰山。辰山非常高，爬上去非常的累，下來的時(shí)候又有一股沖力，十分危險(xiǎn)。從辰山上面往下看，所有的景色盡收眼底，一眼望去讓人賞心悅目。從辰山下來后，我們?nèi)チ艘粋�(gè)山洞里，山洞里很黑，讓我覺得十分恐怖。但走出山洞，我就看到了瀑布，不時(shí)的讓我想起了李白詩人的一句話：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨紘W啦啦的流著，不親不自禁的拿出手機(jī)，拍下這優(yōu)美的景色。等我們?cè)俣盗艘欢�，便�?huì)集合地集合了。
這次的春游活動(dòng)，讓我感受到了什么是恐高的感覺，還知道了一些以前不知道的樹木的名字�？偠灾�，這次的春游還是挺有意思的！
六年級(jí)敘事作文 篇6
記錄一下，我從剛開始接觸到文字和我的感受。
開始很簡(jiǎn)單，一年級(jí)開始我接觸寫作，我比同齡孩子更早認(rèn)識(shí)多一些的漢字，閱讀的少兒繪本也比同齡人多些。清楚的記得第一次的寫作主題，是一只兔子、蘑菇、雨和傘，擺在現(xiàn)在，高年級(jí)的都會(huì)很容易的把這些聯(lián)想成一個(gè)幽默有趣故事，可我在筆都握不住的時(shí)候，硬著頭皮寫了一篇，算是一只兔子的流水賬。恰恰好這篇作文受到了我第一個(gè)語文老師的贊賞，我對(duì)文字的初步認(rèn)識(shí)也就從那次開始。
二年級(jí)的一次期末考試，依舊是看圖寫話，似乎是同學(xué)們打掃衛(wèi)生。我照葫蘆畫瓢，按著圖中人的活動(dòng)，寫了一篇在當(dāng)時(shí)來說的“作文”。成績(jī)發(fā)下來，作文題扣了分，我很納悶，為什么有些同學(xué)就沒扣分偏偏是我?后來老師告訴我們，作文也有達(dá)標(biāo)字?jǐn)?shù)，我的心里就形成了一個(gè)“字多就是好作文”的奇怪概念。
一直升到三四年級(jí)，班里開展了一次“原創(chuàng)短篇小說大賽”。在當(dāng)時(shí)我的閱讀量應(yīng)該是突破了五萬字的，所以這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是信手拈來。我甚至沒有拿捏好主題，就這樣寫了一篇兩千字左右的，我以為能算的上“文學(xué)作品”的故事交了上去。很顯然，字?jǐn)?shù)雖然多，詞匯雖然漂亮，也是一章漂亮的流水賬。漸漸我明白了一個(gè)道理，字多不代表這篇文章就是好的，字少而精的多了去了，華麗的辭藻外殼下沒有真材實(shí)料的東西，那張布滿你認(rèn)為充滿東西的紙，其實(shí)也是一張廢紙。
到了高年級(jí)，不少同學(xué)開始人手一本作文書，班里也開始刮起了一陣“經(jīng)歷相同的人生”。俗話說“天下好書一大抄，看你會(huì)抄不會(huì)抄”，許多人捧著這句話當(dāng)個(gè)寶，自以為借鑒一下，把別人的東西修改一下就成了自己的。于正、流瀲紫、唐七公子那些都被曝出抄襲，但是看了看原著，又看了看“借鑒”的，到底怎么樣，讀者還是作者都是心里有數(shù)的。借鑒的遠(yuǎn)不如原著，也就是你偷了別人的東西遠(yuǎn)不如自己本來就有的好。寫東西，要寫真。
一直到現(xiàn)在，我還保留著看看課外書的習(xí)慣，讀書和寫作都有緊密關(guān)聯(lián)，缺一不可，像是刀與磨刀石。摘抄喜歡的句子，寫寫有感，記記隨筆，都是好的，這些都是文字，能讓人感到美的、感到真切的都是文字。
六年級(jí)敘事作文 篇7
翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著：“珍重朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已經(jīng)冷漠，還是它已經(jīng)被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友給我這樣一句話：“我們之間所以會(huì)擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中缺少了感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事越來越少�？墒�，只要我們靜下心來想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無處不在。
讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你倒一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有人和你一起分享快樂，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的禮物，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉，也是感動(dòng)……
或許，有時(shí)正因?yàn)樗鼈兊钠椒膊抛屛覀円暥灰�。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樯钤趷壑��！比碎g有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
朋友，請(qǐng)把心從泥土中拔出來吧，騰出一點(diǎn)小小的空間來承受這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧。
這是一篇敘事的文章，小作者由一片銀杏葉引發(fā)對(duì)感動(dòng)的思考，然后用細(xì)膩的筆觸，敘述了我們只有靜下心來，用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用一顆愛心，才會(huì)感受到感動(dòng)的滋味。
六年級(jí)敘事作文 篇8
雖然現(xiàn)在還未迎來能使萬物復(fù)蘇的春天，但我們的校園卻仿佛就已經(jīng)融入春天那溫暖的懷抱里。
今天，是母校那一百歲的誕辰。我十分榮幸在我即將畢業(yè)的時(shí)候能參加母校的生日。一進(jìn)校門，我就被母校的容顏震撼了。只見我們的那棵榕樹被掛上了許多五顏六色的紙燈籠，像無數(shù)的手指都帶上了心儀的戒指，感覺榕樹爺爺頓時(shí)年輕了許多。大榕樹下，一夜之間，竟開滿了花。普通的花盆上，正盛開著紅艷艷的紅掌花，在綠葉的襯托下，那彤紅的花顯得更加?jì)善G。在紅掌花的邊上，還有不少同樣綻放的黃顏色的花朵，和紅掌花一起把大榕樹下打扮得像一座美麗的花壇。
繞過大榕樹，我更加驚奇的發(fā)現(xiàn)，大榕樹與教學(xué)樓之間掛上了幾條五彩紛飛的串串小旗子，好像架起了一座奇特的橋，又好像是掛滿了彩旗的華麗鋼絲，真想上去走走看！再一看，有兩棟教學(xué)樓上都垂下了紅白相間的賀聯(lián)，只見一聯(lián)上寫道：百年老校桃李芬芳結(jié)碩果。這條條上的大字，又給這兩棟教學(xué)樓添上了一道特別色彩。我戀戀不舍的回過頭去，準(zhǔn)備踏上教學(xué)樓的臺(tái)階，又一看，沒想到連這里也被錦上添花了。臺(tái)階兩旁皆有美麗的花朵恭候著我們，大都還是剛剛那榕樹下的紅掌花，就連這教學(xué)樓的主樓梯也沾上了喜慶的味道。那朵朵鮮花好像那唇紅齒白的迎賓小姐，正熱情地歡迎我們。
今天這幅好似春天才有的美景，是母校的新衣，是母校煥然一新的面貌，同樣也是母校給我們老師同學(xué)們的驚喜！我喜歡我的母校，我祝母校百歲生日快樂！也祝愿我們大家天天快樂！
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