【實用】六年級樂趣作文匯總10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級樂趣作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級樂趣作文 篇1
No1.超級得罪人
當(dāng)班干部的沒有不得罪人的，就拿那次說吧，我的兩個好朋友，以種種原因吵起來，她們找我評理，你說假如我說她對吧，那的好朋友就要和我斷絕關(guān)系，假如我說另一個對吧，那個有不高興，真讓我夾在中間好為難��！
No2.常常遭到“報復(fù)號”炮彈的襲擊
我們班常常有一個被我得罪的人，對我的辮子“情有獨鐘”（幸虧我的辮子短）總是喜歡抓我的辮子，這不，我正和同學(xué)們一起討論問題，正當(dāng)我們同論的水深火熱的時候，“哎呦”又是他，我起身就追，可是我再追，也怕她躲起來呀！ 沒辦法，只能提高警惕心吧！
不過當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”也有當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”的樂趣。
No3.取得成功
每當(dāng)我和同學(xué)們共同努力贏得了全年級的紀(jì)律流動紅旗時，那是我和同學(xué)們最高興的時刻，因為我們一星期的努力沒有白費，通過這樣的活動使我們更加團結(jié)一心了。
No4.共同努力
每當(dāng)開辦會的時候是同學(xué)們最高興的時候，在這里同學(xué)們可以沒有往日的拘束，盡情地談?wù)撝鴮Π嗬锏拿恳患碌目捶�，同學(xué)們你一言我一語地談?wù)撝呀瘘c子一一列舉出來，通過這樣的活動使我們的心時時牽掛著這個“大家庭”。也使我們這個班常常獲得許多老師的好評。
“領(lǐng)導(dǎo)”就是常常為同學(xué)們服務(wù)的人，就應(yīng)該為班里時時著想，祝愿我們班更上一層樓，取得好成績。
六年級樂趣作文 篇2
樂趣這個詞，在生活中無處不在，只要你留心觀察就會發(fā)現(xiàn)樂趣就在你的身邊。做一頓飯、洗一次碗、做一次清潔以及其它數(shù)不勝數(shù)的事情中你都能從中體會到樂趣。而今天我所要講的是養(yǎng)貓的樂趣。
我們家養(yǎng)了一只波斯貓，它太可愛了，每個人見了它都會情不自禁地夸贊它幾句。你瞧！它可是眾多貓中為數(shù)不多長著一副“陰陽臉”的貓，它的臉一半黑色、一半白色，像極了一幅陰陽圖。它的肚皮雪白，讓人忍不住去撓一撓；它的小腳肉嘟嘟的，讓人會情不自禁地去和它“握握手”；它的鼻子粉嘟嘟的，讓人不得不聯(lián)想到軟軟的水蜜桃。聽了我的描述，你是不是已經(jīng)迫不及待地想見一見它了吧！嗯，瞧見沒？這就是觀察的樂趣！別著急，更多的樂趣還在后面呢！
這只小貓才到我家的時候，因為不熟悉新環(huán)境，所以干什么都小心翼翼的。記得每一次我們走到它身邊，它都撒腿就跑，速度如箭離弦一般快，只有給它喂食時它才躡手躡腳地走過來，先試探性地把嘴巴伸過去舔一舔，從它的眼神中我仿佛覺得它心里在想：額，雖然我和他們還不熟，可美食的誘惑實在讓我無法抗拒，看他們也不像是壞人，開動吧！隨即便絲毫不顧及淑女形象地想用起它的“饕餮大餐”了！
過了一段時間后，貓咪逐漸與我們產(chǎn)生了感情，也不再那么懼怕我們了。每當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視的時候，貓咪便“咚”的一聲蹦到我懷里端坐著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視看。一旦我把電視調(diào)到有貓咪的節(jié)目時，它便興高采烈地跳到電視機前”手舞足蹈“起來，估計是在和電視里的貓咪“打招呼”吧！
又過了一段時間，它已經(jīng)完全融入到我們家庭中了。有一次，我在屋里上微博，看貓咪正把媽媽織衣的毛線弄來弄去的，一臉“好奇寶寶”的樣子，我心中突然冒出了一個鬼點子。我拉著毛線頭往前跑著，毛線頭在地上滾個不停。貓咪一看，可來勁了，在后面直追，一副不甘示弱的樣子。就這樣在房間里跑了一圈又一圈地跑著，十幾圈后，我累的直喘粗氣，可貓咪卻毫不畏懼，我敗下陣來，做到地上說：“唉，貓咪！我敗給你嘍！”看著它露出勝利者的神態(tài)，我無可奈何地搖了搖頭。當(dāng)貓咪正玩得起勁的時候，只聽一聲尖叫，糟糕！媽媽進來了，看見房間一片狼藉的，可氣壞了。貓咪一見媽媽氣勢洶洶的.樣子，知道事情不妙，趕緊躥到我背后，耷拉著腦袋，做好了受我媽媽批評教育的準(zhǔn)備，那副樣子真讓人憐愛。媽媽看了也忍不住笑了起來。
嘻嘻，這就是養(yǎng)貓的樂趣！對呀，生活樂趣的大小是隨我們關(guān)心程度而定的，只要你處處留心，就會發(fā)現(xiàn)更多樂趣！
六年級樂趣作文 篇3
以前總是在電視上觀看猜成語的游戲，今年終于我們家也舉行了一個猜成語比賽。
吃過晚飯，勤快的媽媽已經(jīng)洗碗去了。爸爸卻坐在椅子上苦苦思索著，小姨用手撐住腦袋，看起來好像在想工作上的事。但是事實上——爸爸一拍大腿，大聲的說：有了！我們舉行猜成語比賽如何？我從椅子上跳了下來，說道：好啊！妹妹卻低下頭，唉聲嘆氣的說：不，不，我不行，我不僅不會猜成語的，還不會幾個像樣的成語。我笑了笑，對她說：沒事，可以這樣呀，你做動作我們來猜，怎樣？好，好。妹妹拍手叫好，樣子興奮極了，像是吃了興分劑！
第一個出謎的是爸爸，爸爸拿了張白紙，在紙上東畫畫西畫畫，一轉(zhuǎn)眼，紙上出現(xiàn)了一顆花生。媽媽急忙說：妙筆生花，對不對？嗯，對的。媽媽笑了笑，說道：看，還是你老媽最厲害！你們要加油哦！
第二個出謎的當(dāng)然是媽媽了，她把頭垂下去，唉聲嘆氣。爸爸又說道：絕對是有氣無力！我立即反駁：錯了，是垂頭喪氣吧！媽媽笑了笑，對我說：為什么是垂頭喪氣呀？我立即說道：因為你低下頭，所以便是垂頭，你唉聲嘆氣的，便是喪氣，連起來就是‘垂頭喪氣’了。媽媽笑了笑說：嗯，還是我的寶貝女兒聰明。
在一邊悶悶不樂的妹妹生氣了，嘟起小嘴，使勁地擺了擺手說道：該我了，該我了。她站在床上，把手輕輕的放在眼睛上面，遠望前方，那樣子活像孫悟空，可是我又沒有想到關(guān)于孫悟空的成語。爸爸笑了笑說道：簡單，高瞻遠矚嘛！小菜一碟。妹妹得意的搖了搖頭。我們不約而同的說道：那是什么？妹妹神秘的公布答案那是‘齊天大圣’哦！猜不著了吧，猜不著了吧！哈！哈！哈！聽完妹妹說的話，看著她那搗蛋樣子，還真像是轉(zhuǎn)世女孫悟空。我的天哪，齊天大圣？哪是成語嘛？全家人都笑的前仰后翻，站也站不起來，渾身都沒有力氣。
哈，哈，哈猜成語這個游戲太有趣了。生活中處處充滿樂趣。只要我們懷著一顆熱愛的心，就能感受到那點點滴滴生活中的情趣。
六年級樂趣作文 篇4
我出生在“雙廟”的老家里，一直住了將近六年。在五歲那時，我突然有了燒飯這個愛好，這件事我至今都念念不忘。
那時我們沒有煤氣灶，是靠柴來燒飯的。小時后我又特愛玩火。一次，我拿著塑料袋和打火機，想把塑料袋燒了，爸見了連忙說：“別燒，燒了會中毒的！”一次，我又去燒汽油，老爸見了，以子彈般的速度沖過來，“你想死��！快去樓上看電視，別再給我添亂！”媽媽也過來了，“幸好房子沒被燒，以是不幸中的萬幸了，那些晾衣架就讓它去吧,”媽媽靈機一動“我們干脆讓孩子幫我們燒飯得了，這樣可是一舉兩得的哦！”
從那時，我就不再玩火了。而是每天起早貪黑、忙里忙外地幫奶奶燒飯，給奶奶節(jié)省了大量的時間。燒飯也有講究：一開始，我是用大捆大捆稻桿的。這些稻桿雖然容易把火燒得旺，但是一分鐘以后又“奄奄一息”了。我有稻桿燒了兩天，灶里就已堆滿了煙灰，只要打個噴嚏，煙就會飄出來，把我變成“小黑人”。等我稻谷燒得很順手時，我就換成那些廢棄沒用的木板。這些木板的“火勢”并不想稻谷那么旺盛，但是他們燒的時間卻很長，一般來說，四五塊木板就可以把飯變得熱騰騰的。
大灶“燒飯”，讓我童年無限精彩。
這一天是國慶節(jié)，學(xué)校決定每個班用下午的時間來舉行一次國慶節(jié)聯(lián)歡會。班主任汪老師想讓我們自己布置教室，于是，上午放學(xué)后，就讓我們幾個班干留下來。我真高興。
放了學(xué)，汪老師一手牽著毛震宇一手挽著我的脖子，出校門買布置需要用的材料。學(xué)校門口有一家文具店，不光賣文具，一般我們學(xué)校需要的東西，店里都有。這不，知道國慶節(jié)到了，學(xué)校要搞聯(lián)歡，店里早早地就進了一大批東西回來，有彩色氣球、彩帶，有用彩紙做的燈籠，還有貼在窗戶上的貼畫等等。我們一進店內(nèi)，在靠店門內(nèi)的柜臺上，擺著用箱子裝彩帶，地上擺著的箱子里裝滿了彩色氣球、噴膠器、貼畫，門口還放了幾張桌子，擺滿了五顏六色的這些東西。
汪老師拉著我倆，這里看一看，那里選一選，精挑細選了十來分鐘，終于選好了兩大袋了裝飾材料，我和毛震宇一人提一袋，回到了教室。我又看了一下教室的四周，看到教室兩邊的窗戶上有鐵絲，分咐說：“毛震宇，你來把那邊窗戶上的鐵絲用彩帶套起來，再用膠帶貼好。朱其明，你肥這邊窗戶的鐵絲也用彩帶套好，貼起來。”然后，我看了看教室里的兩個電風(fēng)扇，又看了看袋里的彩色燈籠，突然靈機一動，說：“彭帷，過來幫我的忙�！闭f罷，叫他搬一個凳子，放在其中一個電風(fēng)扇的桌子上，我踩在這個凳子上試了試，可以摸到電風(fēng)扇，便說：“幫我扶著凳子。”他應(yīng)聲扶好。我將彩色燈籠的“頭”上的彩帶用不干膠貼在電風(fēng)扇的一片葉子上，依此辦法，又在電風(fēng)扇的另外兩片葉子上貼了上去，再把一條長彩帶剪成三段，以中心為點，分別向三片扇葉貼去。我們按照同樣的方法，把另一個電風(fēng)扇也打扮好了。
我環(huán)顧四周，毛震宇和朱其明兩人把鐵絲已用彩帶包裝好了，電風(fēng)扇也裝扮好了，還差什么呢，翻來覆去地想了半天，才恍然大悟，講臺還沒有包裝呢，于是，我連忙招呼人過來，用彩帶在講臺前后纏繞起來，不一會，講臺被我們打扮得像個即將登臺表演的小姑娘。我又看看窗戶，總覺得有點美中不足，就從袋子里找出了一小包紙花，分別貼在窗戶上。
這時，朱其明的爸爸給我們送來了飯。我們忙了大半天，本來還不覺得餓，這時聞到撲鼻的飯香，一個個早已直吞口水，連忙上去搶飯。大家邊吃，邊討論下步怎么做。朱其明的爸爸看著我們的樣子，不覺會心地笑了。
吃過了飯，我們又開始工作。我叫朱其明、毛震宇二人將氣球吹起來，用繩子連起來，分別有教室的前后門上掛兩串，又安排鄧詩雨把黑板布置一下，安排完后，我和彭帷一起擺桌子。我們把桌子沿教室四周擺好，中間就空出了一塊表演的場地。一切布置完之后，同學(xué)們陸續(xù)趕來，個個沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛中。
我們幾個環(huán)顧教室，門上兩串氣球像兩個門神一樣迎接來人，窗戶上的彩帶猶如蛟龍，彎彎曲曲從頭連到尾，窗玻璃上的貼花猶如滿天繁星，鐵絲在窗戶上用彩帶套著，在手工花之間直竄而去，猶如九天銀河倒瀉人間，電風(fēng)扇上的彩燈猶如魚鱗一樣閃閃發(fā)光，看著這一切我們不知不覺地陶醉了，深深地為我們的工作結(jié)果陶醉了……
清晨，我從暖烘烘的被窩里悄悄的探出腦袋，看到玻璃蒙上了一層霧氣，想到外面的寒冷，真是不想起床，這時候媽媽笑容滿面的走進我的房間好像有什么好消息要告訴我, “外面下雪了。” 媽媽說。
下雪了?我不禁心生疑問：會不會是媽媽騙我的呢?現(xiàn)在都快是春天了。媽媽說：“這叫春雪，象征著這新的一年都會有好運�！闭娴膯幔课覞M心歡喜，迫不及待的要去看看春雪，希望她能給我?guī)砗眠\。我推開窗戶一看，整個大地邊成了銀妝素裹的世界，街道兩旁的大樹上一片雪白，仿佛穿上了一層厚厚的棉衣，無論是樓房，還是高聳的大廈都蓋上了一層厚厚的積雪，車子上的車頂也蓋上了一層潔白的“白布”。窗外的冷風(fēng)吹著我的小臉，有一種刀子在臉上割的感覺，不過當(dāng)滿天的雪花紛紛揚揚落下的時候，那壯觀的情景，讓我早已忽略了那淡淡的刺痛。終于雪停了，我和姐姐決定去市民廣場觀賞一下那兒的雪景。
我和姐姐興致勃勃的來到了市民廣場，湖水還是那樣清澈,不管是草地,還是樹木都蓋上了一層厚厚的積雪，人們還在雪地里堆雪人，打雪仗呢!
我們來到了鴿子群里，一只只活潑可愛的小鴿子只要看到有人把食物撒到地上，鴿子們就立即向有食物的地方擁擠過去，我對姐姐說：“我也要買食物喂鴿子！”姐姐不由的皺起眉頭來，說：“那多浪費啊�！�
我想啊試啊，試啊想啊，終于想出了一個好辦法，我假裝把草放在了手里，有些鴿子以為我手上有食物就向我飛來，成功了，成功了！我高興的喊了起來。但是那些小鴿子尖尖的嘴巴在我的手心里啄，尋找食物，嚇得我連聲尖叫，姐姐不禁哈哈大笑：“誰讓你騙它們啊，小鴿子也不是可以隨便欺負的！”
我們來到一片雪地上堆雪人，我們先把雪人的身體做好，再做頭，可是沒有鼻子眼睛怎么辦呢?于是姐姐吃了一個金幣巧克力金色的殼撕成兩個圓形作為眼睛，這雙金色的眼睛在陽光的折射下閃出金光，炯炯有神。我再找來一根樹枝用殼包起來插入雪人鼻子的部分，忽然間雪人有了鼻子眼睛就變得活靈活現(xiàn)了。不過好像還少了什么，嗯，雪人沒有微笑，于是我們就地取材，扯下一跟小草做成嘴巴形，你看!多可愛的雪人�。⌒Φ亩嚅_心啊，我們還在小雪人的頭上插了一朵小花，下雪讓這個世界充滿了樂趣!
六年級樂趣作文 篇5
這是我和勤勞的小昆蟲——螞蟻的故事。
一天下午，天氣格外清爽，空氣中夾著絲絲甜意，陽光柔和的照耀著大地，蝴蝶停留在花朵上扇動著翅膀，我正一邊欣賞著這美麗的場景，一邊玩耍。突然，一只剛回到家的小螞蟻吸引了我的注意，我看著他走了進去，便下意識的地蹲在他們家旁，并把隨身攜帶的餅干捏成小塊碎末，撒在了他們家門口。一只小螞蟻走出來，搬走了一塊食物，就回家叫家人們出來“大豐收”了。過了一會兒，更多的螞蟻出來了，他們的動作可真快呀，食物一個接著一個地被搬進家了，有兩只螞蟻拖著一塊食物用力塞進門口，可最后發(fā)現(xiàn)食物太大，根本塞不進洞口，就想出了一個法子：把食物咬的在碎一點，不就行了嗎？于是乎，就爬上食物，開始行動了。正當(dāng)大家都在勤奮的干活時，有一只較大的螞蟻拖著自己受傷的同伴焦急地跑進家中，幾個醫(yī)生看見了，也跟著進去了。我頓時感到螞蟻們的感情深刻，和人類一樣。
來搬食物的螞蟻的數(shù)量漸漸增多，我感受到的樂趣也漸漸多了起來。我坐在旁邊看著他們，直到在太陽公公臨落山前，給天空披上了一件名叫黃昏的彩衣。我才依依不舍得和這些可愛的朋友們告別。
回到家里，我的心思把我的記憶牽到螞蟻身上，希望我明天還能再去看他們。那天晚上，我做了一個夢，夢見我也變成了一只螞蟻，在奇妙的昆蟲世界里暢游。
六年級樂趣作文 篇6
要說生活中不可缺少的是什麼，那就是同學(xué)們了。從幼兒園到現(xiàn)在，每天都和同學(xué)沉浸在快樂中。
放假也不例外。有一次，我一人在家無聊的看著電視，心情非常不好，因為外面下雨，沒有辦法出去玩。
“叮咚、叮咚”，我馬上打開門，外面站著張明珠，手里拿著雨傘，她來叫我出去玩，我一邊穿鞋、拿傘，一邊想：今天又是快樂的一天。
我們站在我家的櫻花樹下，天空中滿是飄落的花瓣，我們在樹下聊天異常愜意。
后來，我們又去了水泥操場，那里很滑，踩上去覺得很舒服。我和張明珠脫了鞋，走進水里，我們打著傘在操場上奔跑，水花四濺，好幾次差點滑倒。
突然，我說：“幾點了？”張明珠回答：“差不多五點二十了�！蔽壹泵φf：“快點走吧，不然被我媽看見了，準(zhǔn)要揍我，把我從樓頂上扔下去。”我們倆穿好鞋，狂奔回去。太快樂了。每次想起，都希望天天那樣。
到了學(xué)校，下課就和女生們打打鬧鬧，總是祈禱，游戲不要中斷。
同學(xué)給我?guī)砜鞓�，使我健康快樂地生活成長。
六年級樂趣作文 篇7
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
在我的童年里，有許多快樂的事。記得有一次，我和鄰居小弟小妹在我家門見的大樹下玩，不知玩了多長時間——太陽都已經(jīng)下班了。我們正要回家的時候，突然，掉下了一只黃色羽毛的小鳥。我輕輕的捧起小鳥，看到它的腿上還在流血，我就趕緊把小鳥捧回家放到了桌子上。拿著藥水和繃帶為小鳥治療。我把小鳥的傷包扎好后，就先把它放到了籠子里養(yǎng)傷。過了一會兒，我就問小弟小妹：“你們說，等小鳥的傷好后，應(yīng)該怎么辦呢?”小妹說：“我覺得，小鳥應(yīng)該還在籠子里，這樣就可以聽它唱歌了�！毙〉軤幹f道：“不對，不對，應(yīng)該把它放到屋子里，天天和他玩才好呢!”小妹說：“聽我的，我要聽小鳥唱歌�！毙〉苷f：“聽我的才對，我要和小鳥玩。”“我的對，聽我的�！薄奥犖业摹薄�
安靜的屋子立刻沸騰起來。我大喊一聲：“別吵了，我們還是把小鳥放回大自然吧!如果你們的爸爸媽媽整天把你關(guān)在屋子里，你們會高興嗎 ?其實小鳥和我們一樣，如果它永遠在籠子里，它也不會高興的，因為沒有了自由."小弟小妹聽了我的話也不好意思的低下了頭，臉頓時就紅了起來，像紅蘋果一樣—— 過了幾天，等小鳥的傷好了，我和小弟小妹就把它放了。我們把它放回了藍天，放回了大自然，放回了真正屬于它的家園。我和小弟小妹也露出了快樂的笑臉。
此時此刻，我的心里充滿著無限的快樂和幸福，因為，小鳥終于回到了爸爸媽媽身邊，終于回到了屬于它自己的幸福家園!
點評：這是一篇很有趣的敘事作文。文章開頭運用了比喻和排比的修辭，十分生動形象，吸引讀者，也引出下文“我”童年的趣事。正文敘事，運用了語言和動作描寫表現(xiàn)了“我”與鄰居小弟小妹的善良，愛護動物�！拔覀儭睜幷撔▲B傷好后的歸宿也是文章的亮點，“我”與小弟小妹形成對比，體現(xiàn)“我”的善良也表現(xiàn)了小弟小妹的知錯能改。結(jié)尾表現(xiàn)了“我”的快樂與幸福。
文章還需改進的一點是，結(jié)尾應(yīng)點一下題，是文章更加完整。
六年級樂趣作文 篇8
頭系花頭巾，身穿青布褂，這是我想象中的采菱女；綠葉成片成片地飄浮在水面上，池中幾乎被菱葉覆蓋，這則是我所看到的菱塘。
這個國慶假期本不打算出什么遠門，老老實實地“宅”一回。但媽媽卻要帶我去鄉(xiāng)下采菱。在其“威逼利誘”下，我勉強答應(yīng)，前提是要帶一個同學(xué)。嘻嘻，獨樂樂不如眾樂樂嘛！
三十分鐘不到的車程，就來到了目的地。下了車沿著鄉(xiāng)間小路又走了約摸一百米，這才到了菱塘。菱塘呈一個不規(guī)則的圖形，四周高高低低的樹木環(huán)繞，池塘一角還種著一叢茭白。水中布滿了青綠色的菱葉，幾抹暗紅若隱若現(xiàn)，應(yīng)該就是紅菱吧！這時，幾個叔叔扛著兩個大木盆走了過來。這兩個木盆是橢圓形的，大概能載兩人，看上去很是結(jié)實。叔叔把木盆驀地拋向水面，泛起一陣不小的漣漪，周圍的菱也受了感染，搖頭擺尾神氣活現(xiàn)地歡迎起這位“貴客”來。我方的兩位“勇士”率先打響了采菱大戰(zhàn)，走一步抖三抖地上了“船”。這“船”看似“寬宏大量”，但兩人上去后鋪上座墊空間就剩不了多少了，兩個大男生在“船”內(nèi)縮手縮腳，笨拙地把手當(dāng)槳使，好不滑稽！看著他們樂在其中的模樣，我也忍不住手癢了。
同行的一個叔叔手持長竹扁，把岸邊的幾片菱挑上岸，招呼我們過去采。我和同學(xué)會心一笑，提著竹籃一溜煙跑了過去。菱葉的形狀和楓葉有些相似，但菱葉卻要比楓葉大上好幾倍。我提起一片，仔細尋找。一堆交纏復(fù)雜的莖中的點點暗紅，不是紅菱是什么？我欣喜若狂，連忙摘下放入籃中。又檢查了一遍，確認沒有了之后，就奮力扔回了池塘。我沒有看見，一條水蛇剛探出半個腦袋，還沒搞清楚狀況，就被我仍出的菱葉砸了個正著……而我仍興致勃勃地摘著紅菱，菱葉接二連三地拋了出去……媽媽一行人已經(jīng)從籃子里挑了幾個菱開吃了，我忍不住誘惑，挑了一個最大的菱啃了起來。半天也沒弄開，憤憤地把它扔了出去：一代“菱王”，就此隕落！
此時，另一艘“船”也放下水，我拉起同伴上了“船”，隨手抓了一根木棍，撥開前方水路的“重重障礙”，尋找菱的蹤跡。遠在天邊，近在眼前，正是紅菱盛產(chǎn)之時，自然有不少。我隨手拿起一片，呵，有十個之多！我樂呵呵地把菱收入了“船艙”之中，又撩起一片遞給同伴，繼續(xù)前行。到了中央地帶，不知是什么原因，這里的菱數(shù)量多得簡直可怕！如此寶地，怎有“不劫”之理？我和同伴瘋狂地摘了起來。我抓起一片，輕輕一翻，菱便連莖帶葉地轉(zhuǎn)了一百八十度，根莖朝天了。指甲一掐，足有半個拳頭大小的菱便落進“船艙”。瞧，那一個個可愛的小東西！它翹著八字小胡須，挺著圓滾滾的肚子，像一個小元寶似的，飽滿玲瓏，煞是有趣。僅十分鐘不到，原本就不大的“船艙”更是變得狹小起來！這活雖有些“棘手”，不過還挺好玩的！興奮之意在眼中漫延。
近一小時辛苦奮斗，終于橫跨整個池塘，靠了港。我們上了岸，回首一望，呀，我和同伴兩個人竟采了這么多的菱！一個個、一叢叢、一堆堆，紅菱幾乎堆了半個“船艙”。用Internet的話來說，我和我的下伙伴們都驚呆了！巨大的成就感令我十分滿足。
我和同伴相視一笑，勞動最光榮，采菱最快樂！
六年級樂趣作文 篇9
我有許多樂趣，可我最喜歡做的還是看漫畫書與打雪仗。
漫畫書陪伴我走過了許多春夏秋冬，直到現(xiàn)在我，我的興致依然不減。只要拿起漫畫書，不一會兒，就可以完全陶醉在漫畫當(dāng)中。有一天，我覺著無聊，就拿起漫畫書津津有味的看了起來。當(dāng)我還在那看著漫畫傻笑時，媽媽就用她那大嗓門喊道：“吃飯了，別看了�！边@時我心想，哎，這光吃精神食糧也不行啊，要是這漫畫能管飽就好了。我才依依不舍的放下手中的漫畫，奔向廚房。
我的樂趣不僅是看漫畫，我的樂趣還有打雪仗。
在一個白雪紛飛的冬季，我和哥哥姐姐一起出去打雪仗。我和姐姐一隊，因為哥哥認為他是男子漢了，所以他自己一人作為一隊。這時我們雙方開始堆堡壘，堆好之后。戰(zhàn)爭 就開始了，姐姐一開是就來了一個“調(diào)虎離山”計，姐姐用雪球向哥哥扔去，可哥哥只顧著用雪球投姐姐，這時，我就用了一個較小的雪球投向哥哥的右眼，啊哈！打中了！這時，哥哥就像麥兜一樣，可好笑了！我和姐姐笑著說：“耶！我們贏了！”說完，我們?nèi)齻�都笑了起來。
樂趣可真是個好東西啊，它能使我們笑口常開；能使我們心情舒暢！
六年級樂趣作文 篇10
第一次的感覺真美妙！第一次的感覺真美好！第一次的感覺充滿刺激！人生有許多第一次，在我印象中最深刻的是第一次養(yǎng)狗。
在周末里，我一如既往地坐在沙發(fā)上看電視，轉(zhuǎn)換頻道時，一個我感興趣的節(jié)目映入我眼簾，這個節(jié)目專講寵物那些小狗的眼鏡是閃亮的，毛色均勻，矮墩墩的身材討人喜歡，對于本身就喜歡狗的我看了怎么會不心動呢？
看了一會兒，我就吵著讓爸爸給我買一條寵物狗，爸爸一副瞧不起人的口氣說；“你確定你搞得定狗嗎？”我用打賭的口氣與爸爸說；“我一定可以的�！�
過了兩三天，爸爸真的買了一個寵物狗給我，從我見它的第一眼就喜歡上它了，并下定決心要好好養(yǎng)它。
我把它放在一個小籠子里，開始還不怎么理我，可能是不適應(yīng)環(huán)境吧，我也就體諒一下了。
第二天，我起來后跑到籠子前看它，它拉了一籠子的屎，讓人看了覺得生氣，我急忙躲開了，爸爸在一旁嘲笑道；“哈哈，看吧，連最基本的一些你都搞不定�！北话职謹�(shù)落后，我就更不想養(yǎng)了。
過了幾天，爸爸媽媽都出去了，就我獨自在家，無聊的我拿出媽媽做菜放的火腿，拿給了那條小狗吃，小狗一見我拿著吃的，蹦蹦跳跳的，把籠子里的水都灑的滿地都是，沖我搖著尾巴，這時，我一邊撫摸著狗狗一邊想；狗也不是那么難養(yǎng)嘛，每當(dāng)我心情不好時，只要看看那條狗狗，心里的不快就一掃而空了。
從此，我和它的感情越來越好了，第一次養(yǎng)狗的心情真好，感覺真奇妙。
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