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    初二的生活作文

    時(shí)間:2021-09-13 10:11:44 初二 我要投稿

    實(shí)用的初二的生活作文7篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的初二的生活作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的初二的生活作文7篇

    初二的生活作文 篇1

      兩棵樹,一棵高大如傘蓋;一棵嬌弱且低矮。那是我和爺爺?shù)臉洹?/p>

      兩雙手,一雙黝黑粗糙;一雙嬌嫩細(xì)膩。那是我和爺爺?shù)氖帧?/p>

      一座老宅,一棵槐樹,那是我最滿意的生活。

      爺爺說:“槐花就像月亮一般雪白,樹渾身都是寶。”花開時(shí)節(jié),微風(fēng)拂過,槐花輕盈地飄落。地上如鋪滿雪一般。月光下。,爺爺正在彎腰拾槐花。我問他:“爺爺你在干啥?”“給我的乖孫做槐花枕頭!“我們倆來比賽,看誰拾的多!”“噓,小聲點(diǎn)!槐樹媽媽聽見了就不落花了!痹鹿庀轮挥谢毕阊U裊和兩人忙碌的身影。

      陽光下,爺爺翻曬著槐花,我在槐樹下嬉戲、打鬧。

      過幾天后,我的床邊多了一個(gè)小枕頭,靠在上面,香氣四溢,一夜好夢,連夢都彌漫著槐香。

      爺爺還會(huì)用槐花釀酒,拾來的花骨朵個(gè)個(gè)圓潤飽和,像小船一樣。我總是好奇:這里面到底裝了什么瓊漿玉露?爺爺總是笑著不說話,加入冰糖、泉水,封入黑瓦罐里。剩下的就交給時(shí)間去打理。

      吃著槐花餅,喝著沁人心脾的槐酒,在槐樹底下陪著爺爺聽?wèi)蚯、玩耍,靠在樹下睡覺、打鬧,十分悠閑、暢意。

      長大后,我隨父母進(jìn)了城,每次勸爺爺跟我們一起住。他總會(huì)說:“唉,我老了,槐樹也老了,我走了,樹會(huì)孤單的……”

      如今,爺爺老了,花枕頭拾不起來了,酒也搬不動(dòng)了。而年幼的我也由幼稚的小童長成了懂事的少年。每次喝著買來的槐花酒,總覺得少了些什么……

      槐樹下,爺爺牽著我的手漫步,那是我逝去的童年,是我最滿意、最懷念的生活。

    初二的生活作文 篇2

      “月光光,秀才郎,騎白馬……”唱著這首童謠,我好像看到了那沉默了幾百年的老祠堂,似乎想起了兒時(shí)和幾個(gè)拖著鼻涕的小屁孩玩過家家的溫馨場景。這首童謠是爺爺教我唱的,每次唱起這首歌,我仿佛就回到了我那天真的童年。

      還記得,爺爺對我說:當(dāng)我呀呀學(xué)語時(shí),他就抱著我唱這首歌,那時(shí)還不懂事的我,竟也哼著唱;還記得,我每晚都是聽著這首歌入睡的;記憶最深刻的是:在夏天,爺爺拿了條板凳帶我到祠堂里乘涼,我們欣賞著月光,唱著這首童謠的時(shí)候,爺爺跟我講,月光上有嫦娥、有玉兔、還有那廣寒宮……我津津有味地聽著,那時(shí)幼小的心靈在想,如果我變成了嫦娥,我一定不會(huì)離開爺爺……爺爺還說:這首歌包含著他對我的期望,我當(dāng)時(shí)似懂非懂,直到長大后才明白:爺爺出生在動(dòng)亂的年代,有著痛苦的童年,沒有書讀,所以他希望我長大后有出息……

      思緒又被拉回到了現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在,我慢慢地遺忘了老祠堂,遺忘了童年,卻沒有遺忘那首童謠,遺忘爺爺對我的期望。

      每次遇到不順心的事,我都會(huì)唱這首歌,想起爺爺?shù)脑挘匦率捌鹦判,向未來挑?zhàn)。用這首歌擦亮我蒙塵的心靈不致麻木;用這首歌喚起我深埋心底那份細(xì)膩的情感;用這首歌驅(qū)動(dòng)我前進(jìn)。

      唱著這首歌,我似乎看到了我的未來;似乎看見了爬滿青苔、百年屹立不倒的老祠堂;似乎看見板凳上細(xì)碎的月光;似乎看見了爺爺那雙深情的眼。于是我?guī)е@首歌,帶著爺爺最愛的這首歌,走向我不知會(huì)摔多少跟頭的路,開始我的生活,因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信:生活——因歌聲而精彩!

    初二的生活作文 篇3

      踏入初二以后,學(xué)業(yè)變得越來越繁忙,作業(yè)也越來越多了。同學(xué)們都變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器,沒有注意身邊的美景。認(rèn)為一個(gè)高分就是風(fēng)景,一張獎(jiǎng)狀就是美景。課間大部分同學(xué)只呆在座位上做作業(yè)。

      我也是這樣,但有一次我厭倦了。午休時(shí)學(xué)校放廣播老師不上課,于是便拿了一本書走了出去。

      捧著書坐在石凳上有種特別的輕松。旁邊的廣玉蘭開得正茂盛。花瓣白得似雪一般,不摻雜任何雜質(zhì)?諝庵须[約有股幽香,這股香味令人心曠神怡、神清氣爽。廣播中播放著慢節(jié)奏的輕音樂,翻開書頁,紙張散發(fā)出淡淡的墨香。我貪婪地享受著文字給我?guī)淼挠鋹偂椤侗瘧K世界》中的主人公冉阿讓的不幸而悲傷,為卞福汝主教的寬恕而感動(dòng),就這樣沉浸在書中……。

      我非常享受這樣的休息方式,教室中過重的學(xué)習(xí)氛圍讓我有些喘不過氣。好像一直在奔跑,但總怕被別人超越所以不肯停下來。我突然發(fā)現(xiàn),偶爾停下前進(jìn)的腳步其實(shí)也挺好的:學(xué)校生活竟然那么愉悅。

      突然映入眼簾的是一位掃地阿婆,她拿著掃地在各班的窗前打掃垃圾。她的背微微有些佝僂,頭發(fā)早已斑白,矮小瘦弱的身子不及窗高,她仔細(xì)地拾起地上的垃圾,不愿遺留一點(diǎn),哪怕一丁點(diǎn)。望著她的背影忽然覺得她好平凡但又好偉大,好陌生又好熟悉。她并沒有做什么了不起的事,只是做好了自己的本職工作。她不求顯得,總是默默地經(jīng)過我們的窗前,我們甚至沒留意過她。心中一怔:為什么以前,就沒發(fā)現(xiàn)她呢?我沒看到的應(yīng)該還有很多很多吧!

      就這樣,我不再覺得學(xué)習(xí)很累很無聊。

      有時(shí)只要我們能放慢我們過快的腳步駐足留意就發(fā)現(xiàn)許多從沒有發(fā)現(xiàn)的美!給我們的生活增添了無限情趣。放慢腳步是為了更好的前進(jìn)。其實(shí),這樣挺好。

    初二的生活作文 篇4

      人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花!}記

      有一首歌這樣唱道:”陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……“是啊!雛鷹體驗(yàn)過暴風(fēng)雨的擊打,才能翱翔;陽光穿透厚重云層的遮蓋,才會(huì)展現(xiàn);珍珠經(jīng)歷無數(shù)沙石的磨練,才能耀眼;而我經(jīng)歷更多的挫折,才會(huì)成長!

      記得那是一個(gè)寒冷的冬天,陽光照在大地上,好像溫暖了些。我和家人一齊來到滑雪場享受滑雪的歡樂。誰知老天爺這樣不講人情,我的意外打斷了家人們的歡樂時(shí)光——我的腿重重的撞到一根攔網(wǎng)的柱子上,頓時(shí)腦子里一片空白,只覺得好疼好疼……

      我被家人送進(jìn)了醫(yī)院,是股骨骨折,需要住院手術(shù)。我躺在病床上被推來推去,眼淚也浸濕了被單,這不只是疼痛,還有無盡的委屈和后悔……

      手術(shù)前幾天,每當(dāng)晚上夜深人靜的時(shí)候,我必須忍受那鉆心般的疼痛。有幾次,我都難過得好想不理解治療,可每到那時(shí),腦海里就一向浮現(xiàn)著張海迪的那句話”即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來!笆前,跌倒了就要爬起,無論多么困難,都要堅(jiān)持下去。憑著這個(gè)信念,在手術(shù)時(shí),我告訴自我不要怕。卻沒有想到自我竟然做到了——竟在那么難熬的一天中,沒有掉下一滴眼淚,也沒有吵鬧著喊:”好疼!“在不只不覺中,我堅(jiān)強(qiáng)了

      在那最難熬的日子中,雖然我的腿上多了一道二十公分的”烙印“,但我卻丟掉了膽小,丟掉了對家人的依靠;雖然手背上布滿了密密麻麻的針眼,但卻學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了樂觀。

      ”……珍惜所有的感動(dòng),每一份期望在你手中。“學(xué)會(huì)應(yīng)對,讓我樂觀;感受失敗,讓我成長;經(jīng)歷風(fēng)雨,讓我堅(jiān)強(qiáng)。我感激生活中的每份挫折,他讓我對未來充滿自信,充滿期望!

    初二的生活作文 篇5

      生年不滿百,常懷千歲愁。晝短苦夜長,何不秉燭游。

      ——題記

      生活中一點(diǎn)一滴的小幸福,一絲一毫的小驚喜,全是來自名為生活的神的溫柔的恩賜,也是我們的父溫柔的祝福。

      春之花

      “春心莫共花爭發(fā),一寸相思一寸灰!卑衙篮玫南嗨急茸魇㈤_的花,即使心碎也感到了花的美麗與春的溫柔,抱著書于櫻花樹下走過的少女,溫柔的呵護(hù)著花的少女,露出溫柔笑顏的少女,構(gòu)成美好的圖畫,溫柔的春風(fēng)拂過花,拂過七海,拂過人心。吹開的花在溫柔的春,簌簌落下的花在溫柔的春。解語花枝嬌朵朵。櫻花七日,繁華無盡。在溫柔的春總是不由得想讓人微笑,像那句詩“繁花似錦,錦繡成雙。”

      夏之星

      “似此星辰非昨夜,為誰風(fēng)露立中宵。三五年時(shí)仨五月,可憐杯酒未曾消!闭娴暮孟矚g這句詩啊,捉摸不透的星軌與捉摸不透的人心,不過我們這種普通人只要享受就好啦!躺在夏日的草地上聽著蟲鳴等待夏天獨(dú)有的煙火大會(huì),咬著蘋果糖看見流星,這種夏天真好啊,獨(dú)自一個(gè)人看見星空或者兩個(gè)人并肩,無論如何都是震撼與陶醉,在工作與學(xué)習(xí)的空閑時(shí)看見這么美麗的景色不就是生活給我們的恩賜嗎。

      秋之葉

      “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”沒必要跑到那么遠(yuǎn)的地方,只是身邊的樹就足夠了,飄落的楓葉落在地上像給大地的裝飾畫,不是死亡也不是另外一種生,只是一種靜靜的美,死如秋葉之靜美,無論是被碾壓過時(shí)發(fā)出的脆響,還是一點(diǎn)一點(diǎn)被小孩子撕開的脆響,那片像燒紅的鐵一樣烙在視網(wǎng)膜上的紅會(huì)好好銘記著吧。撿起一片地上的樹葉,雖有蟲蛀出的洞也不影響它的美,這片美麗的如同火,如同血的紅色,就是對我們最好的鼓舞,也是生活勵(lì)志的恩賜。

      冬之雪

      任何冬天都少不了雪,但南方不一定,上饒很久很久沒有下雪了。但是在那天放下筆看見的就是這片美麗的景色。白色的雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的雪,將世界染上純白的雪。我盼了很久的雪?戳艘谎蹖懲甑暮僮鳂I(yè)便沖了出去,秒秒鐘被大風(fēng)逼回。只好坐在門口看著雪一點(diǎn)一點(diǎn)落下。歡叫著的小孩與歡叫著的狗,一同歡呼著沖向雪堆,真好啊。大家都很開心把,放松的學(xué)生,種植的農(nóng)人,一陣大風(fēng)吹過來雪全落在了我的臉上,冰冷卻又像是溫暖。春天要到了,新的一年就要到了。這份希望也是生活的恩賜。

      大有大的好處,小也有小的幸福。過大的恩賜我不敢奢求也不認(rèn)為我這種人有資格得到,不過正是如此,才要更好好的去加油爭取小小的恩賜,在櫻花下與你相遇的驚喜,在煙火大會(huì)與你共度的欣喜,在落葉的樹下一同走過的欣喜,冬日看見你的驚喜。這些與你們共度的一點(diǎn)一滴的時(shí)間,是我的榮幸,也是我的幸福,是生活給我的恩賜。要畢業(yè)啦,謝謝,再見!

    初二的生活作文 篇6

      因?yàn)殚_學(xué)就上初三的關(guān)系,我們開學(xué)很早,所以要利用有限的假期做些自己喜歡的事啊,呵呵,不喜歡寫作業(yè),不喜歡旅游,所以樂趣就是當(dāng)個(gè)宅女,在家打游戲,出去買吃的,呵呵,不是很充實(shí),但是很開心,因?yàn)椴挥妹鎸BC和之呼者也,但也因此疏忽了很多朋友,這個(gè)假期哦,叁叁去旅游了,是我無比向往的地方——云南,所以好嫉妒啊。因此把自己搞的很頹廢。不過一想到其他同學(xué)的遭遇就暗自慶興,因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)被逼補(bǔ)課,唉,好累哦,這樣好像一個(gè)輪回,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),生生不息。

      寫這篇文章的時(shí)候在聽歌,Maria的新歌,很憂傷的調(diào)子,就這樣聽出了眼淚...呵呵,太煽情吧?說假期什么都沒做是不會(huì)的拉,我做了個(gè)很重大的決定,放棄自己喜歡了3年的男生,擦干眼淚一個(gè)人走下去,呵呵,自己很傻哦,被人家當(dāng)作炫耀的工具若即若離了3年,終于,我也要埋葬自己可被的愛情了...

      發(fā)現(xiàn)自己寫文很喜歡用省略號(hào),應(yīng)該是不喜歡完結(jié)的感覺吧,總覺得省略的話還有余地,呵呵,很傻的`想法吧?

      總在叁叁面前很卑微,她好象什么都比我們做的好,但又總嫉妒不起來,因?yàn)檫@孩子真的很單純可愛,呵呵,

      好象生活就這樣過了好久吧?那就讓它繼續(xù)走下去,讓我也繼續(xù)背著憂傷,喜歡,友情,走下去。

    初二的生活作文 篇7

      我雖然不是優(yōu)等生,無住校權(quán)力;家離這近也不用寄午在學(xué)校,但是我在校園中每天卻是無比快樂。比在家中好多了,家中雖有家人,父母親,表弟、表妹偶爾也會(huì)來玩,但還是比不上在學(xué)校里同朋友、同學(xué)玩的爽,沒有一種嚴(yán)肅感,可以開個(gè)小玩笑,做個(gè)小惡作劇,在家中卻不行……

      我的校園生活也很豐富。早上早早地起床,刷牙、洗臉、梳頭后便下樓吃飯,約六點(diǎn)四十到四十五分左右出發(fā),七點(diǎn)或七點(diǎn)多到校總之未超過七點(diǎn)二十分。到校了就坐在教室中看書,有時(shí)候全班里坐的全是男生便出去走走等有幾個(gè)女的在教室后再進(jìn)來,有時(shí)候是昨晚作業(yè)不會(huì)做便找人借來借鑒一下,不如說借鑒倒不如說是不會(huì)做拿過來看一遍覺自己會(huì)了便抄過來。

      七點(diǎn)二十分后是我們的早讀時(shí)間,便拿起書來讀,有時(shí)也與人聊天、談事。早讀后還剩下十分鐘是休息時(shí)間,十分鐘后是上課時(shí)間,一節(jié)課是45分鐘。有時(shí)一節(jié)課會(huì)上的津津有味,有時(shí)卻是覺得老師講課毫無理頭,聽著聽著我就像夢游似的想睡,當(dāng)然語文、數(shù)學(xué)、英語三科想睡的話是不可能滴,這種現(xiàn)象只包括地理等其它科目。偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些不合諧的聲音在課堂上,例如:我們聽課聽一半后面一大排男生暴笑出聲,接著便是講話聲,我們前面的呢什么都不知道便轉(zhuǎn)頭看向他們,老師呢則敲桌道:“安靜,上課專心聽講”后又講課,后面的呢好久才不笑。真奇怪一件什么事可以讓他們笑的如此?

      放學(xué)了,便與朋友并肩而走的回家,風(fēng)雨無阻,偶爾在路上遇到我的爸、媽帶我妹妹他(她)們回家,我便會(huì)跟他們說拜拜,跑去坐車回家,你是不是覺得我不夠義氣……我的校園生活就如此簡單,但對我來說卻是豐富多彩滴!

      從小到大,校園生活就像一部多姿多彩的電影,記錄著我們的喜怒哀樂,記錄著我們成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這部電影,因?yàn)橛心恪⒂形、有他而變得多姿多彩。是緣分,讓我們相聚在一起。我們迎著朝陽,盡情揮灑我們的青春,讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章!

      鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美,一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),甬路兩旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳,帶來了一屢屢花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里,在和風(fēng)中接受陽光的沐浴,在細(xì)雨中接受她的溫柔洗禮,這種感覺實(shí)在是妙不可言!

      清晨,我們都會(huì)騎著自行車,伴隨著冉冉升起的朝陽,高高興興地來到學(xué)校。課堂上,我們盡情地放飛我們的思想,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。課間十分鐘,同學(xué)們有的打乒乓球,有的跳繩,有的在校園里漫步。這一動(dòng)一靜的主旋律使我們的校園生活充實(shí)而又快樂。

      在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來拓寬學(xué)生的視野,使我們?nèi)姘l(fā)展。比如,?恼魑谋荣,讓同學(xué)們文采飛揚(yáng);舞蹈比賽,讓同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采;乒乓球比賽,讓同學(xué)們既增強(qiáng)了體質(zhì),又增進(jìn)了友誼。

      最近,我們又在為即將在三賢文化廣場演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩朗誦,現(xiàn)在正值夏天,正是天氣炎熱的時(shí)候,老師們嗓子都快喊啞了,仍然是笑容滿面地帶領(lǐng)大家繼續(xù)排練,同學(xué)們更是精神百倍,雖然每天排練完以后,我們都是汗流浹背,但是沒有一個(gè)人退縮,這種永不言棄的精神,多么可貴啊!

      啊!美麗的校園,當(dāng)我們站在國旗下敬禮;當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自信微笑的時(shí)候;當(dāng)我們站在五月頌歌的合唱臺(tái)上一展歌喉的時(shí)候,我們驕傲,我們自豪,鳥兒為我們加油,大樹為我們喝彩。我們在快樂中學(xué)習(xí),我們在學(xué)習(xí)中成長。我愛這多姿多彩的校園生活,她已經(jīng)融入我的血液,成為我生命中最重要的一部分!

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