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    初二的生活作文

    時(shí)間:2021-09-11 15:28:02 初二 我要投稿

    有關(guān)初二的生活作文匯總九篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的初二的生活作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)初二的生活作文匯總九篇

    初二的生活作文 篇1

      重慶山城,熱的山,熱的樓,熱著吃,熱著玩,熱的“巴適”,悠閑的“巴適”,卻熾熱中,綠意綿長。

      ——題記

      紅光十色的霓虹燈,人聲鼎沸的小街,在滿天星辰的襯托下,格外迷人。

      滿山,滿城,滿人。在悠長古鎮(zhèn),一條河穿透小鎮(zhèn)中心,穿透了房屋,穿透了炎熱,也穿透了心與心的隔膜,在過腳踝的河水中,人們擺桌椅,推麻將,打水槍,炎熱的山城,那一刻仿佛只有水,潺潺細(xì)流的小河,清澈的河水,水底被磨的圓滑的鵝卵石,石上高聲談?wù)摚瑫筹嬮熯_(dá)的山城人,都“熱的巴適”。被炎熱稱為代名詞的山城,卻在小河上,綠意盎然。山城人的生活,星空下,熾熱上,綠意中。

      山城的人,豁達(dá),無感,山城的景,悠然宏大。

      山城,群星裊繞,云霧升騰,綠樹林蔭,紅花盎然,白天的城,人生沸鼎,人行如梭,黑夜包圍中的山城,格外靜謐,安然。在重慶隨處可見的每座山上,順著盤山公路而行,一路上風(fēng)景變幻,如夢如梭,奇在夜晚,山城透出少有的清高和冷靜,在夜色中,透著綠意,綠色的山,綠色的林,綠色的水,連路都是因樹葉墜落,而漸漸變成墨綠色,夜城,墨綠中隱隱透著安詳,美好……

      燈火通明,霓虹漫天,大橋直通,高樓林立,五湖四海的人匯集到同一個(gè)炎熱山城,追尋著自己熾熱的夢想,嘉陵江跨越南北,高華中露著靜樸,前衛(wèi)中透著綠意。不管哪個(gè)行業(yè),哪個(gè)年齡,在山城之中,被炎熱的天氣,熾熱的心靈溫暖著,被這里一水一花一木一城吸引著,無盡留芳。這里科技,教育,藝術(shù),高度發(fā)達(dá),卻還保留著一份古香古色的靈魂和人心,重慶山城,溫暖著每一個(gè)異地的靈魂,讓每個(gè)靈魂透著熾熱而又綠意溫暖的生活,夜城,繁華中露著溫情。

      山城,山青,水綠,人暖。繁華中,熱情奔放,靜謐中綠色悠然……山城,本就是一種綠意生活。

    初二的生活作文 篇2

      這一年暑假,我回到老家的新房子里住著。說不上原因,大概還是會(huì)懷念家鄉(xiāng)的感覺吧,如果一直待在一個(gè)地方,也會(huì)感覺到很悶吧,不管那個(gè)地方有多好玩。

      當(dāng)然,也不管老家有多無聊,我也會(huì)覺得在這里會(huì)很開心。說實(shí)話,呆在這里的每天,都是有點(diǎn)相似的生活,有一種日出而作,日落而息,又日復(fù)一日的生活。從前我總是很討厭這樣的生活,現(xiàn)在也沒有多喜歡,一兩個(gè)月還可以,但是如果長久這樣下去,我可能會(huì)崩潰。但是為什么我可以忍受這一兩個(gè)月呢?大概是因?yàn)樘^刺激的生活,你喜歡的太久,也會(huì)累吧。

      從前我總是覺得那種簡單的生活很無趣,在我身上沒有那種必要,因?yàn)槲沂且粋(gè)按捺不住內(nèi)心躁動(dòng)的人,想做什么就要去做什么?如果一天什么都想不到,什么都做不到,我才會(huì)覺得生活比較無聊?墒钱(dāng)你追尋你喜歡的東西,追尋久了,你難免也會(huì)感覺到累,當(dāng)你堅(jiān)持久了,你也會(huì)有想要休息的時(shí)候。所以我們需要一個(gè)過渡期,讓自己放松心情。

      住在這個(gè)小鎮(zhèn)上的生活,雖然很平凡,但是也讓我感覺到有一些快樂。當(dāng)你平時(shí)忙于你喜歡的事情的時(shí)候,你會(huì)放棄你生活的一些東西。就好比有一段時(shí)間,我瘋狂的和我的小伙伴們在編一支舞,那個(gè)時(shí)候,我們總是因?yàn)檫@件事情變得很熱血,很有勁頭,所以我們每天都會(huì)一直做練習(xí),一直排舞蹈。有的時(shí)候連續(xù)練習(xí)了好幾個(gè)小時(shí),休息了十幾分鐘又繼續(xù)開始,有的時(shí)候一堆人休息,一堆人練習(xí),這樣換著來,反正在訓(xùn)練室里面就從來沒有停息過。就算出了很多汗,就算真的非常非常的累,我們沉浸于這件事情,我們會(huì)覺得很值得,很快樂。

      但是在小鎮(zhèn)上的生活,雖然普通,可也很好。我可以盡力的去做好每一頓早飯,盡情的去思考我自己想要吃的東西,我可以盡力的享受,時(shí)光從我指尖流逝。其實(shí)這也是一種美好,是一種不同于我在忙于某件事情的美好。

      有時(shí)候想想,我們總是在忙于某件事情的美好,其實(shí)是為了去追尋一種寧靜的美好。但是我們往往不會(huì)發(fā)現(xiàn),我們?yōu)槟骋患虑榀偪竦臅r(shí)候,那種美好,而是在事情之前或者之后才會(huì)有所發(fā)覺。而當(dāng)一個(gè)閑不住的人,在過著一種平凡的生活的時(shí)候,也會(huì)覺得這種生活,并不是自己想要的。想要追尋自己喜歡的一種生活,其實(shí)并沒有錯(cuò),但是一定不要,被當(dāng)下不適合我的生活而打敗。

      其實(shí)生活過的好不好,取決于我們自己的內(nèi)心,有的人尋求內(nèi)心的一份寧靜,有的人就是喜歡拼搏,他們閑不住。但是不管哪一種生活,其實(shí)都可以很美好,不要因?yàn)槲覀兩钤谀骋粋(gè)階段有多么艱難,我們就放棄自己的生活。和命運(yùn)搏斗下去,笑著面對生活,告訴這個(gè)世界,我可是很頑強(qiáng)的。

    初二的生活作文 篇3

      初二的生活讓我們笑的單純,哭的認(rèn)真,打的開心……只是我有些心不在焉。

      初二的生活是細(xì)微的:

      這的確是一種瘋狂,你可以從任何一支抖動(dòng)的筆尖上飛濺出的墨水里看到;你可以將耳朵貼于桌面,從筆與紙發(fā)出的撞擊聲中聽到;你也可以從前桌那清秀女生很久沒洗的秀發(fā)中嗅到?傊,我被覆蓋了。潛移默化也好,“近豬者癡”也罷,我不知不覺忘了自己……

      初二的生活是驚險(xiǎn)的:

      數(shù)學(xué)老師會(huì)講著講著忽然以饒口令的速度叫起一位同學(xué),問他問題,或背公式定理。一旦你腦子空白,老師便開始對你個(gè)人進(jìn)行推理、行解方程、行幾何分、進(jìn)行開平方,最終證明你是個(gè)無解之人。

      初二的生活是苦中作樂的:

      英語課時(shí),我將課本放在膝上,似為低頭看書狀,開始入睡。以這種方式睡覺可要是有學(xué)問的。不能像偵探小說里的那些人一樣。死去以久一碰就倒,惹氣女生尖叫,更不能在沉睡時(shí)打呼嚕說夢話。一般來說,只有武林高手與得道高僧才有此本領(lǐng)。我一直在想:我要是睡著睡著一口氣沒上來,就這么睡過去了,也該算做坐化圓寂了吧?如果是,我希望明日《臺(tái)州日報(bào)》的頭條上寫著:“少年高僧,圓寂教室”對,這樣最好。

      初二的生活是累的:

      本來躺在床上聽walkman是樁美事,可近來學(xué)業(yè)勞累,以至神經(jīng)衰弱,閉一會(huì)眼,眼前就有殘象出現(xiàn),各類奇形怪狀的公式會(huì)蹦出來,以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳躍。又開始學(xué)業(yè)了。

      初二的生活像一首越讀越有味的詩,無奈卻有趣、短暫卻精彩。

    初二的生活作文 篇4

      初升的太陽在空氣中折射出淡淡的波瀾。微風(fēng)輕輕柔柔,它微微的指甲像剝開被寒冷凍傷的表皮一般,將陽光線一點(diǎn)點(diǎn)抽離開,無數(shù)細(xì)碎的光粒子在空中浮動(dòng)。

      “丫頭啊,起床吃飯了!”姥姥堅(jiān)實(shí)洪亮的聲音穿過空氣抵達(dá)我的耳邊。我收拾早晨的好心情,踩著步子下了樓。

      剛到大堂,就聞到若有若無的香味,淺淺淡淡的,似梔子花那般含蓄。抬頭望去,姥姥端著碗走了進(jìn)來。細(xì)密的汗珠在陽光的映射下像珍珠一樣熠熠生輝。

      “你好不容易放個(gè)假,還回鄉(xiāng)下,姥姥知道你愛吃玉米粥,特地給你熱了一大鍋,你趕緊吃!崩牙逊畔峦,就按著我的肩膀坐下。

      濃厚的香味在鼻尖肆意泛濫,一點(diǎn)一點(diǎn)勾纏出我的味覺。舀了一小勺,放進(jìn)嘴里,醇厚的味道在口腔潤滑,細(xì)膩的觸感讓我再也忍不住。

      嚼著柔軟的玉米粒,心中想著:“這樣的生活真好!”

      吃過飯,我坐在梧桐樹下,細(xì)碎的陽光透過葳蕤生光的葉子鋪灑在地上。身上的衣服松松垮垮地搭在肩上,腿上平攤著沈從文先生的散文集。似乎鄉(xiāng)村是天生的靜謐,我都能聽見自己平緩的呼吸聲,像七月的陽光,蔚藍(lán)地歌唱。

      自有一股溫情在心間流淌,鄉(xiāng)村特有的安好撫平了前幾日為考試而焦慮的情緒,我終于能深刻體會(huì)到陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的追求。那樣的淡然是現(xiàn)代社會(huì)所沒有的。

      都說現(xiàn)代人處于“一種另類生活狀態(tài)”,把思考交給了電腦,把聯(lián)系交給了手機(jī),把腿交給了汽車。忽視了內(nèi)心所向往的安寧的生活就像一池秋水,再也激不起任何漣漪。

      這樣想著,我裹緊了身上的大衣,幻想著只有新興高科技產(chǎn)品堆砌起來的生活,心中竟不禁打顫。那樣的生活再也沒有玉米粥的溫馨,再也沒有坐在梧桐樹下的愜意,只剩下虛偽的笑臉,鉤心斗角。這樣的生存狀態(tài)總有一天,會(huì)使人心走向死亡,再也不能安于心,細(xì)水長流生活。

      我站起身,伸出雙臂,深呼吸,擁抱天地。頭頂上是大片大片的云,美好而潔凈。天空高遠(yuǎn),不知所往,可生活依舊在繼續(xù)。我要做一個(gè)安于心的女子,細(xì)水長流生活,用心感受生活的真情,善意,美好。

    初二的生活作文 篇5

      從初中畢業(yè),進(jìn)入高中,不管是在白天還是在晚上,生活總是被分得一塊一塊的,有做不完的事。時(shí)間仿佛變成碎片一般。感覺一轉(zhuǎn)眼,一天就過去了。才剛剛開學(xué),我就領(lǐng)略到了高中的累。

      早上六點(diǎn)一刻,鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了起來。打開窗戶,屋外的天氣還有一絲涼爽,陽光斜射入我的房間,看似閑暇,但我知道,今天又是一個(gè)繁忙的一天。

      吃完早飯,匆匆趕到學(xué)校,不少同學(xué)已經(jīng)到了,坐在位置上讀書。老師也在前面,指導(dǎo)同學(xué)。坐下來沒過多久,就開始了學(xué)校的第一節(jié)課——早自習(xí)。

      早自習(xí)的時(shí)候,有些同學(xué)睡眼惺忪,有的還迷迷糊糊的。我聽著老師的課?菰锏膶W(xué)習(xí)內(nèi)容,讓我覺得時(shí)間過得非常的慢!岸A懔恪,沉寂的教室終于向起了下課鈴,同學(xué)們似乎還沉醉在老師剛才講的知識(shí)點(diǎn)中,沒有蘇醒過來,課堂繼續(xù)沉寂了一會(huì)兒,隨后出現(xiàn)一陣笑聲,班上瞬間沸騰起來。大家一起玩耍,一起說笑,或是大家一起討論題目。

      經(jīng)過一上午的各種老師的各種課程,終于到了我最期盼的午休時(shí)間。午自修是每天最放松的時(shí)候,但星期五的那個(gè)午休也沒消停。先是到了飯?zhí)秒S便吃了幾口,又趕回了教室訂正語文,抄英語筆記,訂正數(shù)學(xué)卷子。

      上了一天的課還要去畫室畫畫,回到家已是6點(diǎn)。

      回家以后當(dāng)然還要做作業(yè),F(xiàn)在的作業(yè)不像初中那么淺了,哪怕是新教的知識(shí)點(diǎn)也要經(jīng)過一番思考才能做出來。還多了三門作業(yè),有時(shí)還有美術(shù)作業(yè)。

      這大概就是我的碎片化的生活。雖然每一天都很忙,很累,事情又多又瑣碎,但也是因?yàn)檫@樣是我的每一天都很充實(shí),收獲頗豐。

      每次在學(xué)?粗且豁稠车木碜雍途毩(xí),還有感覺永遠(yuǎn)上不完的課,心里真是非常煩躁,可是每天一想到今天有學(xué)到了許多知識(shí),今天下課與同學(xué)一起玩樂一起擠小賣部,我就突然覺得這些辛苦勞累都值了。

      學(xué)校,這個(gè)忙碌的地方也不僅僅讓我學(xué)到了知識(shí),更是讓我學(xué)會(huì)了如何安排這碎片化的生活更加有效,讓自己盡管忙但是有條不紊。

      我喜歡這充實(shí)的,快樂的碎片化的生活。

    初二的生活作文 篇6

      我們的生活已經(jīng)慢慢地變?yōu)樗槠。那碎片化到底是什么呢?顧名思義,就是完整的東西被分成了諸多零塊。在飛速發(fā)展的二十一世紀(jì)“碎片化”已經(jīng)成為了我們的生活方式:信息碎片化、時(shí)間碎片化、社會(huì)階層碎片化……

      舉個(gè)例子,我們現(xiàn)在讀書的時(shí)間被碎片化。以前我們應(yīng)該是拿著紙質(zhì)書在某個(gè)安靜的下午,坐在一個(gè)安靜的環(huán)境下,靜下心來花上個(gè)一下午的時(shí)間沉靜在書中內(nèi)容帶給我們的樂趣中。這樣慢節(jié)奏的生活真的還存在在我們的生活中嗎?我想對于我們這一代人而言生活已經(jīng)被快節(jié)奏所代替,基本上是沒時(shí)間享受“此等樂趣”的。要是我們對某一本書感到有興趣,想要細(xì)細(xì)品讀時(shí),最好的做法應(yīng)該是打開手機(jī)在某軟件上下載此書的電子版,這樣我們可以在公交上,排隊(duì)等候等瑣碎的時(shí)間里拼湊著讀完一本書了吧。再者就是,只揀自己喜歡的部分讀,選擇書中自己比較喜歡的章節(jié)反復(fù)細(xì)細(xì)體會(huì)那一章的內(nèi)容,或許會(huì)帶來不同的閱讀體驗(yàn)吧。

      以上所述的時(shí)間碎片化只是對個(gè)人而言的,社會(huì)上的碎片化現(xiàn)象其實(shí)更為明顯。

      消費(fèi)“碎片化”已經(jīng)成了社會(huì)問題。不同時(shí)期的.市場消費(fèi)熱點(diǎn)最能體現(xiàn)消費(fèi)市場的變化,二十世紀(jì)中后期中國居民家庭“三大件”的變遷正是不同時(shí)期消費(fèi)熱點(diǎn)的集中表現(xiàn)。從手表、自行車、縫紉機(jī)到黑白電視、洗衣機(jī)、收音機(jī)再到彩色電視、電冰箱、雙桶洗衣機(jī),每一時(shí)期的“三大件”幾乎都成為全社會(huì)追求在當(dāng)時(shí)消費(fèi)市場占據(jù)主導(dǎo)地位。但進(jìn)人二十一世紀(jì)后這種局面被打破,產(chǎn)品變得多樣化,使消費(fèi)熱點(diǎn)涉及到各個(gè)方面,如汽車、房地產(chǎn)?偠灾M(fèi)者碎片化是在大眾的基礎(chǔ)上,由不同市場板塊撞擊而形成的。這種碎片化體現(xiàn)在消費(fèi)者的消費(fèi)行為、品牌選擇、媒介接觸等方面,展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)不同的消費(fèi)體系。

      碎片化在我們生活中醫(yī)根深蒂固。是否有人知道“碎片化”的產(chǎn)生是有其深刻的社會(huì)根源的,各行各業(yè)人的收入使得消費(fèi)“碎片化”;社會(huì)發(fā)展帶給我們的快節(jié)奏生活使得我們時(shí)間“碎片化”;各種消費(fèi)平臺(tái)的產(chǎn)生使得我們購物“碎片化”。

      碎片化已成為社會(huì)的發(fā)展趨勢,影響社會(huì)的方方面面,我們要慢慢接受這種碎片化的生活,感受這種碎片化生活給我們帶來的不同體驗(yàn)。

    初二的生活作文 篇7

      只不過一眨眼而已,卻留下了太多太多。

      ——題記

      倚窗,看云卷云舒,賞花開花落。當(dāng)最后一只蝴蝶飛走,當(dāng)最后一片楓葉落下,總有記憶掉在時(shí)光里。那一剎那的記憶,雖短,卻是永恒。

      剎那傷——抹不去

      一碗熱粥,滿是清香。我捧在手中,視若珍寶。清歡今天肚子疼,聽說熱粥能暖腹·,我才去五里外的面館買。風(fēng)一吹,粥香縈繞在鼻間,久久不散。轉(zhuǎn)身,踏進(jìn)宿舍,“清歡,過來喝粥啦!”這到嘴的話卻不得不被咽下,淚隨臉頰落入粥中,“嗒嗒”作響。忽覺全身無力,手一松,粥墜地,地上充盈著熱騰的粥米。世界一瞬間靜謐了。剛才,清歡說,“千塵就像只麻雀,整天在我面前唧唧喳喳,煩死人了!”。呵呵,我的全心付出卻換來你的一句厭煩,真是可笑,可憐,可悲,可憫。風(fēng)起了,殘破的記憶帶著淚隨風(fēng)逝去。剎那間,我聽見了心碎的聲音。曾經(jīng)發(fā)誓永不離散的東西早已消失殆盡,卻不知該做些什么,唯有在風(fēng)中一聲輕嘆。

      朋友,剎那傷,?菔癄,抹不去。

      剎那語——永難忘

      此起彼伏的加油吶喊聲回蕩在操場上,一聲又一聲,鏗鏘有力。我在跑道上艱難的蠕動(dòng)著,呼吸越來越急促,腳軟無力,口干舌燥。但我還在繼續(xù)堅(jiān)持,盡管我已是墊底。最后半圈了,我落在后面,離倒數(shù)第二也還差幾十米。我加快速度,雖然只快了一點(diǎn)點(diǎn)。越來越少的人委婉的告訴我這個(gè)殘酷的事實(shí)——我是最后?邕^終點(diǎn)線,撲進(jìn)同學(xué)懷中。一杯溫水遞于我嘴邊,輕抿一口,無比暢快。雁子在我身邊笑嘻嘻的說:“千塵,你真棒!”淚,決堤而出,只為了她這句話。一瞬間,心被填得滿滿的。

      姐妹,剎那語,斗轉(zhuǎn)星移,永難忘。

      剎那悟——終身隨

      朗月清風(fēng),碎星滿天。獨(dú)坐湖畔,聽微風(fēng)細(xì)水歡歌。不知從何處滾落了一粒石頭,咕咚入水,濺起一片漣漪。片刻之后,湖面又恢復(fù)了往日的平靜,仿佛不曾發(fā)生此事。驀然間,我好像明白了些什么。就讓那些憂愁,像這粒石頭,沉入水底吧!

      湖畔,剎那悟,滄海桑田,終身隨。

      時(shí)光會(huì)淡忘一個(gè)人的記憶,卻永不能淡忘一個(gè)人的回憶。

    初二的生活作文 篇8

      經(jīng)過初一漫長的旅程,終于揮別在初中時(shí)期最美麗的時(shí)光,即將展開的,是一個(gè)渺茫且未知的初二旅途,我是那里的新生,要開始學(xué)習(xí)那些艱難的課題,希望我能成為一位真正優(yōu)秀的初二學(xué)生!

      面對這嶄新的開始,我的內(nèi)心深處,不禁泛起一抹疑慮,我是否真的有資格成為初二的新生?是否真的有勇氣迎向新未來?是否真能順順利地從初二階段中畢業(yè)?這些問題、這些恐懼,使我不斷地慢慢退卻,因?yàn)檫@些疑問,都是我在初一時(shí)所無法克服的事情,現(xiàn)在的我,很害怕自己是不是又會(huì)重蹈復(fù)轍,再度面臨那艱難的考驗(yàn),究竟在初二的新開始,我應(yīng)如何去調(diào)適自己,讓自己有足夠的勇氣及毅力去跨過一年來一直深藏在我心底的高墻?我獨(dú)自思索了很久,卻沒有任何解答,這令我感到萬分沮喪和氣餒,幾乎想要放棄尋找解決之道,就在這千鈞一發(fā)之際,我看到了一個(gè)令人動(dòng)容的畫面,如果沒有這件事的鼓舞,我可早就沒法支撐下去:那是我鄰居家的小孩,因最近出了一場車禍,而使他在一年中都必須坐輪椅,那小孩起初鬧得非常厲害,想來一定是因?yàn)椴辉敢饨邮苓@結(jié)果,但是后來每當(dāng)我再看到他時(shí),他總是很認(rèn)真的在進(jìn)行復(fù)健,我再也沒有看到他的哭鬧。見到這一幕的我,內(nèi)心實(shí)感羞愧,連那么小的一個(gè)孩子都懂得遇到任何困難不能放棄的道理,反觀我自己,只是遇到這點(diǎn)兒挫折,就不愿意走下去,感嘆我連那孩子都不如啊!因此,我內(nèi)心重新燃起一把烈火,時(shí)時(shí)警惕著我不可以放棄,一定要找到能解決問題的辦法,我一定要做個(gè)不畏懼困難的新生。所以,我決定在初二的這一年里,我要盡我所能證明給大家看,我也是這么一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,同時(shí),也證明給我自己看,證明我不像自己所想的那么軟弱,我是一位有勇氣、有朝氣、有活力的初二新生!

      雖然曾一度恐懼成為初二的新生,但是如今,我終于明白到,新生代表的是一個(gè)全新的開始,過去怎么樣,一點(diǎn)都不重要,重要的是,自己要如何趕快適應(yīng)新階段的生活,從一位菜鳥新生,蛻變成一位老鳥舊生,屆時(shí)相你信自己就不會(huì)在為“新生”這個(gè)名詞而感到任何事都猶豫不決、裹足不前,而是可以以微笑的目光迎向美麗的未來,讓自己能夠成為不會(huì)害怕困難的新生。我同樣也期許我自己,在做為新生的這一小段路程中,可以勇敢的面對一切挑戰(zhàn),不要再因新生這個(gè)名詞而退縮,就做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的新生吧!

    初二的生活作文 篇9

      每天起早貪黑,這就是我的生活,導(dǎo)致我每天頂著兩個(gè)熊貓眼,照鏡子的時(shí)候嚇一跳。每天的食物就是泡面,不營養(yǎng),嗯,我知道,可是我懶吖,我懶得出去買菜,做飯……我都懶得吃了,以至于我每天只吃一餐。

      我天天抱著手機(jī),無法就是看劇,打游戲,打磨時(shí)間。我很少花時(shí)間打理我自已,所以我變得人模鬼樣的了。照照鏡子,皮膚什么時(shí)候變得那么差了,額頭都是痘痘,熬夜惹的禍吖!看看身材,都走樣了。我拍拍自已的臉,絕對不能這樣下去,我要好好調(diào)整我的時(shí)間,像正常人那樣生活。

      我花時(shí)間打扮打扮自已,我打算出去散散心,很久沒有到外面出去玩了,我可要瘋一把。出去玩我都會(huì)來到電玩城,里面吵吵的,但那個(gè)氛圍我喜歡,我特別羨慕那些會(huì)跳舞的人,尤其是那些跳舞特別好的人。看著他們在跳舞機(jī)上跳,燃起氛圍,瞬間成為焦點(diǎn)。我也想成為焦點(diǎn),不想在做沒有存在感的人了。我發(fā)誓回去要好好練習(xí)跳舞,似乎我這個(gè)人沒有什么特長呢!這段時(shí)間就好好練習(xí)跳舞吧!

      在里面玩了一圈,發(fā)現(xiàn)有很多新鮮的事。我打算不當(dāng)宅女了,世界那么大,我打算出去看看。不過也在周圍啦!老媽可不準(zhǔn)我到處亂跑,嘿嘿!等長大后玩有錢了,帶父母出去旅游。

      出來走走我才發(fā)現(xiàn)我原來那么渺小,看著大街上那些帥哥美女們,想著我也是一個(gè)美女就好了,就會(huì)有人撩。不過都是我空想而已。不過還真有人撩過我,在大街上,哈哈!不知道那個(gè)人眼睛是不是有毛病呢!怎么會(huì)看上我,又不了解我。等你了解我,你還會(huì)喜歡我嗎。嘿嘿。

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