兔子三年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的兔子三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兔子三年級(jí)作文1
我家有一只可愛的小白兔，這只小白兔是我媽媽從市場里買回來的。
小白兔有一雙圓溜溜的眼睛，像紅寶石一樣閃亮。它的身體圓滾滾的，摸起它的毛來感覺非常柔軟，像一團(tuán)白白的棉花。它的尾巴短短的，像一個(gè)小小的圓球。還有它最引人注目的地方是它的耳朵，因?yàn)樗亩浞浅５亻L，有時(shí)候從遠(yuǎn)處傳來一些聲音，它立即豎起耳朵來聽聽周圍的聲音。
小白兔它總是喜歡蹦蹦跳跳的，而且還是一個(gè)跟屁蟲。有一次，我出去玩，然后把它放在家里，它居然穿過窗戶，拿了一個(gè)球，找我讓我和它玩球。
我家的小白兔真是活潑又可愛呀！我愛我家的小白兔。
兔子三年級(jí)作文2
教室來了一只小兔子，同學(xué)們一擁而上，一瞬間小兔子周圍已經(jīng)布滿了很多同學(xué)，兔子就像今天的大明星呢！
小兔子的家是個(gè)閣樓，閣樓頂上吊著個(gè)球，它高興的時(shí)候會(huì)用頭頂這個(gè)球，球自然會(huì)不停的晃。它有個(gè)小巧玲瓏的頭，有一雙珍珠般的眼睛，有一個(gè)三瓣嘴很紅很紅豎著耳朵像在傾聽。我們講話它的毛灰白相間。腳上的爪子差一點(diǎn)把我的指甲劃破了。我覺得它的爪子好鋒利��！當(dāng)四周很安靜的時(shí)候也許在睡覺。它想等會(huì)是不是有一個(gè)驚喜�。⊥�，它真是個(gè)預(yù)言家。我真的好佩服它。
小兔子睜開惺忪的雙眼，伸了伸懶腰。我領(lǐng)到蘿卜絲，去小兔子那里喂蘿卜，小兔子猛的咬了蘿卜絲，立刻不停的嚼了起來，我趁機(jī)摸了它的毛，真舒服呀！我忍不住又摸了兩下，它只顧著吃，不理我。見它吃的那么開心我也咬了兩口蘿卜絲，我對小兔子說：“對不起，我把你的胡蘿卜絲咬了幾口�！毙⊥米雍孟裾f：“沒有關(guān)系�！�
這真是一個(gè)既美麗又善良的小兔子。我真的太喜歡它了。
兔子三年級(jí)作文3
一天，小兔奶奶生病了想吃蘑菇，小兔連忙去森林里采，可一條又寬又深的小河擋住了去路。它心里想，這條河沒有小橋，我也不會(huì)游泳，怎么過去呢？小兔急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，抓耳撓腮不停。
突然，一只小海龜正在水里玩耍，小兔喊道：“小海龜，你快過來！”小海龜聽到了，急忙游了過來。小兔說：“小海龜，我的奶奶生病了，我要到森林里采些蘑菇給她吃，你能背我過河嗎？”小海龜答應(yīng)道：“小兔子，快上來吧！”
小兔子跳到了海龜背上，它坐在小海龜?shù)纳砩�，就像坐在平地上一樣穩(wěn)當(dāng)，它和海龜聊起天來�！疤兄x了，等我采到了蘑菇就分給你一些。”小兔說。小海龜慢慢地游著，說：“不用了，這點(diǎn)小事沒關(guān)系的�！辈灰粫�(huì)兒，它們就游到了對岸。
小兔揮揮手，對小海龜說：“再見，謝謝你，小海龜。”小海龜說：“不用謝�！毙⊥玫搅松掷�，采了許多又大又圓的蘑菇。
兔子三年級(jí)作文4
有人奇怪：白兔眼睛為什么是紅色的，關(guān)于這個(gè)，還有個(gè)有趣的童話那呢。
很久很久以前，世界上的動(dòng)物都是白色。時(shí)間久了，他們覺得這一種顏色太單調(diào)了，大家都湊在一起想辦法。孔雀說：“彩虹姑娘最漂亮了，她擁有各種顏色，只有到彩虹山才能見到她，我們可以到彩虹山找她幫忙�！焙偞笳f：“這個(gè)辦法不錯(cuò)嘛。金錢豹為難的說：“這個(gè)彩虹在哪？”頑皮的小猴子說：“沒關(guān)系，我給你們探路�！保靶�，行。”第二天，大家準(zhǔn)備出發(fā)。1，2，3，……59咦怎么少了一個(gè)動(dòng)物？小鹿說：“好像是小白兔怎么不見了，我去問問�！畤}噠噠，什么事啊，小兔伸了個(gè)懶腰問道。去找顏色�。⌒÷拐f，我才不去那，又累又臟小白兔乏悶的說，小鹿理都沒理小兔。三天過去了，動(dòng)物們滿載而歸都獲得了自己的顏色。小兔連睡了三天三夜，她起來后，自己的眼睛都睡紅了。
兔子三年級(jí)作文5
我家有四只小兔子，它們的耳朵長長的，毛白白的，眼睛紅紅的，顯得他們很有神。
記得有一次，我和爸爸從它們的籠子旁邊走過去，它們正在吃草，我過去看了一看其中一只小白兔的小嘴巴，它的嘴巴張開竟然像白白的小花兒一樣漂亮。
它們在一起的時(shí)候，蹦蹦跳跳的壓來壓去，像是在打架。有一只強(qiáng)壯的小白兔，把一只虛弱的小白兔壓倒身子底下，小嘴還一張一張的，好像在說：“哈哈，我贏了，你這只虛弱的小兔子早晚會(huì)敗在我的手下�！边�有兩只小白兔你用嘴碰碰我，我用嘴碰碰你，非常親熱的樣子。
我們?nèi)胰硕己芟矚g它們。因?yàn)樗鼈兲蓯�，太淘氣了。我們每天都到有青草的地方割許多草，回來喂它們，它們吃的可香了。漸漸的，我們都成了好朋友。
兔子三年級(jí)作文6
從前，有只小兔子特別貪玩。
“媽媽，我想個(gè)人出去玩�！毙⊥谜f�！安恍�！”媽媽想也沒有想。到了晚上，小兔還是偷偷地走了。
第二天，火辣辣的太陽照著大地。一碧如洗的天空，一片云彩也沒有。
小兔子渴極了，不由自主地走到波光粼粼的河里河水。他喝完水，轉(zhuǎn)身就要離開，忽然看見了水中的自己。這是我嗎？它興致勃勃地觀察起來。這時(shí)，烏龜恰好在小兔子影子的耳朵上睡覺。陣風(fēng)吹過，小兔子看見自己的耳朵長東西了。他覺得自己變成了最丑兔，就馬上跑去找理發(fā)師。
理發(fā)師也是兔子，他說：“這是你的耳朵，不能剪�！毙⊥米討嵟卣f：“你不就是不想讓我變得更漂亮嗎？”理發(fā)師小兔拿他沒辦法，只好把他的耳朵剪掉了。
從此以后，小兔子就變成了只“無耳兔”。
兔子三年級(jí)作文7
我特別喜歡小兔子，毛茸茸，頭上長著兩只小耳朵，摸著舒服，看著多可愛。 它有時(shí)很可愛，有時(shí)不可愛�？蓯蹠r(shí)，我走到哪里它都要跟上。不過很調(diào)皮，不時(shí)地跑過來跳過去，害得我沒法走快。
可是，小兔子有時(shí)候很會(huì)干壞事。
記得有一次，我到樓下買來一袋蘿卜放到桌子上，就去看書了。過了一會(huì)兒爸爸過來問，你買來的胡蘿卜呢?我說：“不是放在桌子上了嗎?”爸爸說沒有。于是我就去找，找了半天都找不到，忽然頭一轉(zhuǎn)，看見我那淘氣的小兔子在桌子下吃胡蘿卜。我趕緊走過去，兔子看到我來了，撒腿就跑，跑得比誰都快。
我一看胡蘿卜只剩下一個(gè)了，而且還是吃了一半的，我笑罵道：“這個(gè)淘氣的小兔子，真是一頭豬，吃了這么多，我一個(gè)人都吃不了這么多。”于是，我又向爸爸要了5塊錢，去樓下買了些胡蘿卜，這回，我一定要放到高處，放到小兔子吃不到的地方。
小兔子會(huì)干壞事的，但是我還是特別喜歡它，你們覺得它可愛嗎?你們也喜歡小兔子了嗎?
兔子三年級(jí)作文8
今天班里來了一些朋友，一些動(dòng)物朋友。其中我最喜歡的就是“公主兔”。
公主兔可呆萌了，多么可愛��！
它有兩只粉色的長耳朵，白色的絨毛摸上去軟軟的就像一件白色的衣裳，兩只眼睛像紅寶石一樣，還有那毛絨球一般的小尾巴，小前腿短短的，后腿卻顯得格外有力，有勁。公主兔可愛呆萌的外形讓人看一眼就能深深的喜歡上它。
公主兔最喜歡吃的食物無疑就是青菜葉和胡蘿卜了。一開始公主兔還沒有餓，一點(diǎn)東西都沒有吃，而是一直跑過來跑過去。過了五分鐘，“公主”好像餓了，于是它開始吃胡蘿卜。你別看公主兔看起來身材小，可它其實(shí)是個(gè)隱形的大胃王！我一把青菜葉放進(jìn)籠子里，公主兔就開始不停地吃，最后連公主兔自己也覺得自己吃得太多了，于是開始一邊吃一邊跑。它準(zhǔn)是在想：“我可不能吃那么多，到時(shí)吃胖了可就沒有小朋友喜歡我了。”
你們覺得公主兔可愛嗎？
兔子三年級(jí)作文9
我的兔子已經(jīng)養(yǎng)了5個(gè)月了，這是我?guī)啄陙淼淖罡哂涗�，我以前從來沒有養(yǎng)過這么長的時(shí)間，希望我的兔子能再活一個(gè)月，它現(xiàn)在越來越喜歡咬人了，希望它能不要那么喜歡咬東西，可能是到了發(fā)情期吧，它變得很喜歡整理被窩，還喜歡把人身上的衣服咬咬，整理整理，雖然像家庭主婦，但咬來還是很痛的，我真是擔(dān)心它什么時(shí)候把被子、床給咬爛了，最好它不要亂咬啦！唉，它還很會(huì)掉毛呢，一摸它，手上一大簇毛�；蛟S別人養(yǎng)得比我更長久，我一定要賴媽媽讓我多養(yǎng)幾年……把它多養(yǎng)幾個(gè)月就要好好地教它不要亂來了。
兔子三年級(jí)作文10
森林里住著兔媽媽和小白兔，有一天，兔媽媽讓小白兔去采蘑菇。小白兔就提著上菜藍(lán)子，蹦蹦跳跳地出門了。
小白兔走過草坪，走過樹林，走到了小河邊。蘑菇就在河對岸，可是河很深，水流的很急，河面上又沒有漂浮的蘑菇。小白兔想：“我怎么過河呢?”小白兔突然看見了在河邊喝水的大象伯伯，靈機(jī)一動(dòng)就想出了過河的辦法。小白兔走過去對大象伯伯說：“大象伯伯您能送我過河，再等下送我回來嗎?因?yàn)樗苌�，我過不去�！贝笙蟛f：“當(dāng)然可以!”然后，小白兔坐到大象伯伯的背上，大象伯伯送他過河。
小白兔采了蘑菇，還送給了大象伯伯幾個(gè)蘑菇，大象伯伯把小白兔送回了河對岸，小白兔說：“謝謝您，大象伯伯!”大象伯伯說：“不用謝!”
最后，小白兔高高興興地回家了!
兔子三年級(jí)作文11
同學(xué)家養(yǎng)了一只小白兔，這是我見過的最可愛的小兔子之一。因?yàn)槲铱吹揭黄魑睦锇研」方凶鳌巴踝印�，所以我給小白兔取名叫“公主”。
它的全身毛茸茸的，像穿著層層疊疊、雪白雪白的公主裙�！肮鳌钡亩浞鄯勰勰鄣模�能看到層層筋骨，好像兩朵軟乎乎的大花瓣；它的眼睛紅紅的，好像兩顆紅寶石鑲嵌在雪白公主裙上；三瓣嘴像一個(gè)倒著寫的“八”字，圓圓的尾巴特別短，像個(gè)小皮球�！肮鳌钡恼麄�(gè)身體都胖乎乎的，遠(yuǎn)看就像一個(gè)大棉花糖。
我們給“公主”喂胡蘿卜的時(shí)候，“公主”一點(diǎn)兒也不吃，好像在說：“一日三餐都吃胡蘿卜，我要抗議！抗議！”我們只能喂“公主”吃菜葉子，果然，“公主”一看見菜葉子就狼吞虎咽地吃了起來，仿佛在說：“對了對了！就是這個(gè)味道，真好吃！”“公主”把自己吃的圓乎乎之后，就去睡大覺了。
這位“公主”吃了就睡、睡了就吃，真像一只小豬，特別可愛，希望我能經(jīng)�？匆娔�。
兔子三年級(jí)作文12
我養(yǎng)過一只小兔子，名叫點(diǎn)點(diǎn)，它是一只可愛的小動(dòng)物。
點(diǎn)點(diǎn)四肢靈活，走起路來一蹦一跳的。它玲瓏的小面孔上嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛，身上白色的毛里，點(diǎn)綴著一些大大小小的咖啡色圓點(diǎn)，一條短短的像湯圓一樣的小尾巴，和毛茸茸的臉龐上兩只垂下來的.小耳朵相對應(yīng)，顯得更加有趣、可愛。
我通過看書了解到，小兔喜歡生活在有草有花，有陽光，還有水的地方，草要嫩綠嫩綠的，花要噴香噴香的，水要清涼清涼的，可我，只能把點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)在籠子里。
但我會(huì)經(jīng)常給點(diǎn)點(diǎn)清理，讓它住得干凈又舒服，我還會(huì)帶它到樓下散步。
點(diǎn)點(diǎn)的脾氣非常好，不像小蝦那樣，碰它一下就生氣。如果你故意踢它一腳，它也只是安靜地在那呆著，繼續(xù)吃它的蘿卜。點(diǎn)點(diǎn)吃東西的時(shí)候不會(huì)像小蝦那么小心，也不會(huì)像松鼠那樣捧著吃，它會(huì)先聞一聞，然后大口大口地吃起來，很乖的樣子。
我喜歡我的點(diǎn)點(diǎn)小兔，它是我的好朋友。
兔子三年級(jí)作文13
一天，兔媽媽出去找吃的。把兔寶寶們留在家里。大灰狼正好看到兔媽媽出門，于是，兔媽媽剛走大灰狼就來搞門，小兔子乘乘，把門開開。兔寶寶們心想媽媽剛走了怎么回來了呢，紅眼睛通過門縫向外看，看到了大灰狼。小兔子說你不是我們的媽媽，我們不給你開門。大灰狼聶著聲音說：“我是你們的媽媽，快快給我開門�！毙⊥米觽冋f：“你說你是我們的媽媽，把你的尾巴伸進(jìn)來讓我們瞧一瞧�！庇谑�，大灰狼把尾巴伸到門里面，小兔子們趕快關(guān)上門，把大灰狼的尾巴夾住了。
這時(shí)，兔媽媽回來了�？吹酱蠡依牵脣寢屇闷鹨桓F棍朝大灰狼身上使勁地砸。大灰狼疼的要命，掙斷尾巴逃走了。
兔媽媽說：“你們真是媽媽的聰明寶寶！”
兔子三年級(jí)作文14
小兔子的眼睛真大呀，大得都閉不上了，而且還特別的水靈，好像要哭的樣子，真好玩!他的眼睛好紅��！
像紅寶石一樣閃爍，真的是太美麗太漂亮了！
它那炯炯的眼神，好像要我吩咐它做什么事情呢!小兔子的眼神，我用什么來形容呢？我就用炯炯有神來形容吧！
好像在向我訴說著它的快樂。名師點(diǎn)評(píng)：全文對小兔的眼睛作了十分細(xì)致的描述，眼睛的大小、顏色、眼神等方面都講述得比較清晰，感情表達(dá)得也十分理想。“小兔子的眼睛真大呀，大得都閉不上了，而且還特別的水靈，好像要哭的樣子”、“它那炯炯的眼神，好像要我吩咐它做什么事情呢!”這兩句的描述十分出色，寫出了兔子眼睛的最大特點(diǎn)，寫得不錯(cuò)。有點(diǎn)小建議是：全文看上去感覺有點(diǎn)“突然”，這只小兔子是從哪來的呢？為什么小作者突然寫起了小兔子的眼睛？這點(diǎn)可以交待一下。
兔子三年級(jí)作文15
有一天早上，小猴子想吃桃子，就叫叫猴媽媽起床一起去摘桃子，猴媽媽就挑起擔(dān)子和小猴一起去河對岸的桃樹摘桃子。
小兔子也早早起床，穿上粉紅色衣服，吃了早飯，背上藍(lán)色書包，去河對岸的小學(xué)上學(xué)。
小兔子和小猴子都到了河邊，可是河上只有一根獨(dú)木橋，每次只能過去一個(gè)人。小猴說：“媽媽，我們讓小兔子先過橋吧，小兔子要急著上學(xué)�！焙飲寢屨f：“好的�！彼蛯π⊥米诱f：“小兔子，你先過橋吧�！毙⊥谜f：“猴媽媽，還是你們先過橋吧，你們還是摘桃子呢，否則你們肚子又要餓扁了�！毙『镎f：“小兔哥哥，還是你先過橋吧，要不然你上學(xué)會(huì)遲到的。”
就這樣，小兔讓小猴，小猴讓小兔，誰也不肯先過橋。讓了好長一會(huì)時(shí)間，最后還是小猴和猴媽媽先過了橋。接著小兔也過橋了，猴媽媽直夸小兔子是個(gè)懂禮貌，有教養(yǎng)的好孩子。
小兔子到了學(xué)校，老師知道小兔子先讓別人先過橋的事后，就表揚(yáng)了小兔子。
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