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    風(fēng)景五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-09-09 10:00:08 五年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】風(fēng)景五年級(jí)作文合集10篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的風(fēng)景五年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實(shí)用】風(fēng)景五年級(jí)作文合集10篇

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1

      當(dāng)瑰麗的朝霞如花朵般綻放的時(shí)候,我也邁著堅(jiān)定的步伐向著學(xué)校昂首挺胸的走去。

      走進(jìn)校門,校園里已是書聲瑯瑯。清晨的校園一下變得熱鬧了。

      校園里許多大大小小的身影佝僂著,在清掃垃圾,有的垃圾在泥水里那么臟,但是他們?nèi)匀煌绞职阉鼈兪捌饋矸胚M(jìn)垃圾箱里,手弄臟了也不在乎,依然在不停的忙碌著,有的同學(xué)因?yàn)椴煌5膿,拾,運(yùn),以至于臉上,衣服上,鞋上都留下了勞動(dòng)的痕跡,但是仍然帶著收獲的喜悅勞動(dòng)著,在他們的心理一定都有這樣的決心:一定要把垃圾清除干凈!

      教室里,同學(xué)們聲情并茂的朗讀著課文,他們之間沒有竊竊私語,只有跟隨著作者一起喜怒哀樂,一起義憤填膺,一起慷慨激昂。他們都已經(jīng)完全沉浸在課文中了。讓我們隨著李青蓮夢游天姥攀援蜀道;伴白樂府潯陽江頭夜賞琵琶;簪一枚易安小令于發(fā)間;沿余秋雨的腳步追尋文化苦旅。

      放學(xué)了,我漫步在林蔭道上,不遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友看見我跑了過來:“姐姐,姐姐,請(qǐng)你不要過去,那邊有一只蝴蝶在花叢中玩耍,請(qǐng)不要打擾它,好嗎?”我微笑著輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,悄悄地走開。因?yàn)樗亲o(hù)的不但是一只蝴蝶,而是他的整個(gè)世界。

      在學(xué)校,在社會(huì),在這個(gè)世界上有很多的風(fēng)景,但是今天我看到了最亮麗的風(fēng)景!

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2

      因?yàn)閰⒓有∮浾摺白哌M(jìn)科普基地”活動(dòng),我們像一群歡快的小麻雀,一路上說個(gè)不停,唱個(gè)不停。等到大巴車停了下來,我們驚呆了,這里滿眼都是高大挺拔的樹木,郁郁蒼蒼,生機(jī)勃勃。

      令人激動(dòng)的時(shí)候到了——我們要上山認(rèn)識(shí)植物了。踩著山上的落葉聽它發(fā)出沙沙的聲音,一棵全身長滿刺的樹吸引了我們的目光,那短短尖尖的刺讓人望而生畏。瞧,它灰不溜秋的身體卻長著不少翠綠的葉子,看起來別扭極了?粗錆M警告的刺,我忍不住想用手去摸,可是還沒等我伸手,它就好像已經(jīng)知道我的企圖,一根根樹枝和著風(fēng)發(fā)出“呼呼”的警告聲,我嚇得慌忙把手縮了回來。聽導(dǎo)游說它叫“刺揪”,正是因?yàn)槿黹L滿刺才得以此名。突然在遠(yuǎn)處,我看見一棵奇怪的樹,它的下半部分是筆直的,可上半部分卻左扭右拐成了一個(gè)爪子形狀,樹葉被風(fēng)吹得搖搖晃晃,真像一只可怕的爪子?粗臉幼,我仔細(xì)在圖冊(cè)上尋找,原來它叫“龍爪槐”,別說,還真是名副其實(shí)。我們還看到了幽靜美麗的海桐,奇幻神秘的紅花木蓮,高聳入云的毛竹,有“活化石”之稱的銀杏……

      聽著導(dǎo)游姐姐的解說,我不禁聯(lián)想到這樣一幕:在狂風(fēng)暴雨時(shí),一棵棵柔弱的小樹苗頂不住風(fēng)雨,在快要倒下時(shí),植物園的叔叔阿姨們穿著雨衣幫小樹加土,使它們格外堅(jiān)強(qiáng)。這不正像是爸爸媽媽和老師對(duì)我們的殷切關(guān)愛嗎?

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3

      人生就像是一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因?yàn)樗m精短,卻包含了很深的哲理,

      風(fēng)景無處不在,因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪。那一個(gè)春暖花開的季節(jié),他們沒有去欣賞粉嫩的桃花,也沒有去欣賞飛舞的櫻花。

      那一個(gè)陽光明媚的季節(jié),他們沒有去感受夏季的陰涼,也沒有去感受海灘的舒適。

      那一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié),他們沒有去觀望飽含熱情的楓葉,也沒有去觀望充滿溫情的夕陽。

      那一個(gè)銀裝素裹的季節(jié),他們沒有去享受飄飛的雪花,也沒有去享受雪后那純潔的寂靜。

      因?yàn)槊恳惶欤麄兌荚谀俏赐旯さ臉欠可,全神貫注地工作著,從不間斷……

      我透過窗看去,對(duì)面,還是一個(gè)個(gè)工作的背影;耳邊,還是那一陣“叮鈴當(dāng)啷”。

      頗有幾分悅耳的聲音,辛勤勞動(dòng)著的背影,便是一道最美的風(fēng)景線!我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴,也不需要富麗堂皇,它可以是樸實(shí)的、善良的,在我眼中,晴天是一種風(fēng)景,雨天也是一種風(fēng)景。在晴天,我們可以沐浴在陽光下,貼近大自然的懷抱;在雨天,我們可以坐在窗口,看著窗外的風(fēng)景,讓思緒飛馳在千里之外,讓心靈洗去憂郁,留下快樂,洗去灰塵,留下純潔。

      我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀,也無需中外馳名,它可以是清新的、自然的,在我眼中,一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景,我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香,漫步在淺淺的草叢中,我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺,我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味,但我可以在草地上香香地睡上一覺,讓大自然在夢中盡情的舒展。

      我眼中的風(fēng)景不是風(fēng)花雪月,也不是柔情似水,沒有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié),也不是波瀾不驚的平靜,我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”、是“出污泥而不染,濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知,山無棱,天地合,乃敢與君絕”。我眼中的風(fēng)景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著,是牛頓、愛因斯坦的智慧,是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭的熱血沸騰,血脈噴張……

      我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人,我可以為我所發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景歡、樂、喜、悲,風(fēng)景可以不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的,我眼中的風(fēng)景總是那樣的美麗,那樣的絢麗多彩……

      我們生活中處處有風(fēng)景,也許你在別人眼里也是一道風(fēng)景線,世界上的風(fēng)景有很多,但人們記住的并不多,只要你勇敢。善良。堅(jiān)強(qiáng)就算沒人欣賞你,你也是一道靚麗的風(fēng)景線。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4

      有人喜歡溫柔的春天,有人喜歡豐收的秋天,有人喜歡寒冷的冬天,但我最喜歡美麗的夏天。

      夏天是炎熱的。太陽像個(gè)大火球一樣高高的掛在天空中,白云像被烤化了似的,路面被烤得軟軟的,像融化了的巧克力。大樹被曬得低下了頭,小草被曬得彎下了腰。小狗熱得直吐舌頭,小魚熱得躲到深水區(qū)里睡大覺去了,知了熱得直叫,好像是在告訴人們:“夏天真熱呀!”

      水池邊,孩子們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙沖進(jìn)了水中,他們像小鴨子一樣快活的游來游去。孩子們的花樣可多了,他們有的在蛙泳、有的在蝶泳……大家玩得可開心了。

      中午熱的時(shí)候,孩子們可以從冰箱里取出冰鎮(zhèn)后的西瓜吃個(gè)痛快。傍晚,孩子們?cè)诓莸厣蠑?shù)著星星,在草叢旁看著螢火蟲表演,對(duì)于孩子們來說,夏天是那么的有趣,那么的好玩。

      夏天的花園里,各種各樣的花朵爭奇斗艷,紅似火,粉如霞,白如雪,黃似金,美麗極了。大樹爭先恐后地長出郁郁蔥蔥的枝條,為人們遮陰納涼。

      這就是我眼中的夏天,我愛你,美麗的夏天。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5

      談起我眼中的風(fēng)景,誰也不知道,告訴你吧,其實(shí)就是那不起眼的黎明。

      一道熹微的晨光劃破天空,打破了此時(shí)的寂靜。晨星還在天空點(diǎn)綴,明月也還未退去,你便匆匆的來了。

      泥土上又冒出了幾株不知名的植物,鉆石般晶瑩剔透的露珠依附在小草上,小草努力的吮吸著它。微風(fēng)輕輕的吹著,路上的灰塵左蠢蠢欲動(dòng);鸺t的楓葉,有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打轉(zhuǎn),有的搖搖欲墜,也有的已成了肥料。全新的空氣從四面八方撲來,沁人心脾,我貪婪地呼吸著。小河泛起一道道波紋,波紋在水平如鏡的河面上波動(dòng)著,波光灼粼粼。

      掛在枝頭那圓圓的、又大又紅的蘋果沉甸甸的,都快壓斷了枝丫。它們就像一只只被點(diǎn)燃的紅燈籠,高高掛在枝丫上,照耀著、裝點(diǎn)著大地,多么引人注目!瞧,那大蘋果在得意的向你揮手,好像在說:“我最大,我最甜,快來摘我吧!”

      這時(shí),我聽到了嗒嗒幾聲,哦,原來是下雨了,雨水像淘氣的小孩,敲打著窗戶,有禮貌的向我打了一聲招呼,它好像在對(duì)我笑呢!大地沉浸在這蒙蒙細(xì)雨中,小草掛滿了珍珠般的雨珠,我想:那是大地媽媽的乳汁吧?

      樹葉飄落的更多了,蘋果也更加紅潤了,好像朵朵云霞。雨水滴進(jìn)小河,水花四濺,圈圈漣漪向四周擴(kuò)散,又好比粒粒珍珠落入玉盤中。大地好像披上了一件輕紗。我伸手去感受這純潔的水珠,真好玩。

      伴著“喔喔“的聲音,你又邁開步伐,趁我們不注意,悄悄的走開了。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6

      一縷輕柔的月光透過窗子,灑在了窗臺(tái)上,窗臺(tái)宛如鍍了銀,啊,今夜的月光特別美。

      于是,我下樓去賞月,這是多么圓的月啊!遠(yuǎn)處還有幾顆閃爍的星星,更給這月夜增添了幾分詩意。

      沿著通往公園的路走著,我眼前的世界仿佛沉浸在銀色的光海中,我也置身于這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服,溫暖著我的心——我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放,星光又太孤寂冷清了些,只有這溫暖恬靜的月光,才能這般的恰到好處。月光浸染著整個(gè)大地,我的周圍被月光照著雪亮,世界完全籠罩在圣潔的氣氛里,我的感官模糊了,心靈在這圣潔中升華。

      不知不覺已來到公園的門口,順著園中的小路,我走到噴水池前。池里平時(shí)活潑的金魚,現(xiàn)在卻靜靜地呆在池的一角,可能是溫柔的月光撫摸并哄著金魚讓他們進(jìn)入夢鄉(xiāng)吧,池塘中間有幾塊鬼斧神工的山石。在月光的洗滌下,更加情意瑩然,如詩如畫。月兒倒映在墨綠色的池底,經(jīng)水一洗,更加奪目美麗。一陣風(fēng)路過,在平靜的池水上劃出一道道淺淡的波痕,池水微微漾起,親吻著山石。

      池塘的小道上,大朵大朵的菊花沐浴在月光了,被風(fēng)兒吹得在睡夢中也露出了歡欣的笑容。

      告別池塘,我來到蘑菇亭坐下。抬頭仰望著那美麗的.明月,突然看到月亮上在砍樹的吳剛,在搗藥的玉兔和在思念后羿的嫦娥……在今夜,我終于體會(huì)到月色的美好。

      我已陶醉在溫柔的月夜里,意識(shí)逐漸模糊了,整個(gè)身心在不斷彌散,仿佛已經(jīng)融化在浩瀚的宇宙中……不知過了多久,一縷清涼的風(fēng)送來,我驀然驚醒,這才記起——改回家了。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7

      有人說:“火車開向哪并不重要,重要的是窗外的風(fēng)景!苯裉煳姨ど狭送ㄍh城的公共汽車,坐在靠窗的位置,有意無意的地盯著窗外,欣賞著窗外那有動(dòng)有靜的風(fēng)景,思緒綿綿……

      公共汽車準(zhǔn)時(shí)開動(dòng),那靜靜站立著的風(fēng)景也隨著汽車鳴笛的號(hào)令開始慢慢地扭動(dòng)起來,并且使勁的向我們招手示意。但好像是徒勞,因?yàn)樗鼈兊纳碛皾u漸的被快速行駛的汽車給拋之腦后。

      汽車在快速的奔跑著,車廂里靜悄悄的,大家都在默默的做著自己的事情,只有我百無聊賴的盯著窗外。突然,路旁佝僂著身軀的一顆顆小樹吸引了我的目光,看著它們我不禁倍感心痛,它們本該像驕傲的戰(zhàn)士一樣昂首挺胸地站著,可那無情的狂風(fēng),非要讓它們無助心支離破碎,讓他們本就瘦弱的身體更是痛苦不堪。

      恍然間,我又看到了一條清澈的小河,微風(fēng)輕拂著她潔白的裙子珊珊走來,河面上頓時(shí)就蕩起了一層層漣漪。河岸邊波光粼粼的水面上更像是繪制了一幅美麗的圖畫,一顆顆小草、一株株小花、一顆顆樹木交織相映,美麗極了!

      靠近河灘邊也有頭戴帽子,手拿長桿的垂釣著正聚精會(huì)神的關(guān)注著水面。在河岸上草坪間,隱隱約約還能看到一條蜿蜒曲折的幽靜小道延伸向遠(yuǎn)方,三三兩兩的行人漫步其中,好不愜意。再往遠(yuǎn)處看,被一對(duì)正在拍攝婚紗照的新婚夫婦給吸引了,他們的臉上洋溢著幸福甜蜜的味道,我在心里也默默的祝福他們幸福美滿、長長久久。隨著晃動(dòng)的身影,我發(fā)現(xiàn)了更令我驚喜的一幕,微波蕩漾的河面在朝陽的映襯下,顯得更加夢幻迷離,是人神魂顛倒……

      汽車在平穩(wěn)的前進(jìn),一座古樸典雅的亭子進(jìn)入了我的眼簾,旁邊還有一條用五彩鵝卵石點(diǎn)綴而成的羊腸小道,盤旋在亭子周圍。亭子頂端還有蔥郁的小草,在陽光的照射下,更顯得青翠欲滴,生機(jī)勃勃。

      美麗的景色真令人著迷呀!直到售票員那粗獷洪亮的聲音且伴隨著哐當(dāng)?shù)拈_門聲響起時(shí),我才戀戀不舍的收回了我的目光……

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8

      鄉(xiāng)村的景物數(shù)不勝數(shù),有小河、莊稼、迎春花......等等,我最喜歡鄉(xiāng)下的四季了。

      春姑娘邁著輕盈的腳步來到了大地,萬物都復(fù)蘇了,小草也探出頭來,小河的溪水嘩嘩的流著,迎春花綻放了,露出了笑臉,油菜花也露出了自己的花瓣,剛長出來的莊稼綠油油的一片,非常漂亮。

      夏天,樹下到處都是玩耍的孩子,他們一個(gè)個(gè)在樹下翻跟頭、豎蜻蜓,還有摔跤比賽。小河里的孩子也多的數(shù)不過來,一個(gè)個(gè)在水里像小魚兒一樣自由自在的游來游去,莊稼的一片綠色也覆蓋了大地。

      秋天,到處是割草的人們,那一張張紅撲撲的臉蛋蒙上了一層晶瑩的小汗珠,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。收割機(jī)在麥地里辛勤的工作著,幫農(nóng)民伯伯干活。

      冬天,小河上結(jié)了一層厚厚的冰,漫天飛舞的雪花在天上飛舞著,像白糖一樣軟,真的很漂亮。

      我喜歡四季的鄉(xiāng)下風(fēng)光。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇9

      星期天,媽媽帶我去江海風(fēng)情園游玩。

      剛走進(jìn)大門一步,映入眼簾的是一條波光粼粼的人工湖,湖水清澈見底,就像一塊晶瑩剔透的大水晶,湖面倒映著藍(lán)天、白云、小鳥,就像幅景色秀麗的山水畫。湖水在陽光的襯托下變得銀光閃閃,格外迷人。

      人工湖的旁邊有一塊非常寬闊的草坪,小草碧綠碧綠的,就像是給大地媽媽鋪了一層綠油油的地毯,草地的中間還有幾朵不知名的小野花,還是我最喜歡的顏色淡粉色呢!我情不自禁的摘下聞了聞,香氣襲人。草坪上還有許多小朋友在歡樂地玩耍呢!有的小朋友再吹泡泡,有的在打羽毛球,有的在抖空竹,有的在跳繩,還有的在放風(fēng)箏。真是熱鬧極了。

      我和媽媽繼續(xù)往前走,看見了五谷豐登塔,這座塔共有五樓,當(dāng)我們爬到頂樓時(shí),有個(gè)進(jìn)去的入口,我在塔放眼眺望,看見了一望無際的田野,就像一片金燦燦的海洋。

      塔的旁邊是一條小路,小路的邊上有許多蒲公英。我小心翼翼的把它摘了下來,高高舉起,對(duì)著太陽用力一吹,無數(shù)把小傘飄向空中,借著風(fēng)力在空中蕩漾,忽高忽低,時(shí)左時(shí)右,有時(shí)眼看著就要墜落到地面,而一陣風(fēng)吹來,那小傘又晃晃悠悠的升起來,越飄越高,越飄越遠(yuǎn)。漸漸的離開視線,飄得無影無蹤了。

      啊!秋天,多么美好的季節(jié)啊!你用五彩的畫筆,將江海風(fēng)情園變得這樣美麗,我要高聲贊美你——美麗的秋色!

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇10

      今天天氣有點(diǎn)冷,但依然阻擋不住我們晨刊小記者去蒙陰岱崮采風(fēng)的熱情。在大巴車平穩(wěn)安全的行駛中,我們來到了采風(fēng)地點(diǎn)。

      一進(jìn)入蒙陰地界,我們見到的山和我們那里的山不大一樣,這里的山頂部好像我們見到的圓柱形一樣,講解員說這種山叫“崮”。

      我們跟著張老師先來到岱崮地質(zhì)地貌博物館。聽講解員說,這里以前是做軍工事業(yè)的民豐機(jī)械廠留下的廠房——— 四季恒溫的山洞建成的,也是國內(nèi)首家洞穴式地質(zhì)體驗(yàn)博物館。里面有很多原來的人留下來的物品,但也有許多現(xiàn)代高科技產(chǎn)品,如看5D電影的座椅、眼鏡及多媒體和5D電影,5D電影既好玩又使人膽戰(zhàn)心驚,如同真人大小的演員不斷呈現(xiàn)在眼前。

      中午吃完飯后,我們?nèi)チ苏嫒薈S射擊訓(xùn)練營玩真人版的CS,我們隊(duì)女生較多,身上中的彩彈較多,所以早早輸?shù)袅吮荣悾睦飬s很高興。

      今天真是難忘的一天。

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