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    電腦三年級作文

    時間:2021-09-08 12:51:44 三年級 我要投稿

    有關電腦三年級作文合集五篇

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的電腦三年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關電腦三年級作文合集五篇

    電腦三年級作文 篇1

      晚上,我們一家人坐在桌前看,大家邊吃飯邊暗暗地留意每個人的進餐速度。

      只聽“啪”的一聲,爸爸將碗放在桌上說:“我吃完了!贝蠹叶稼s緊放下碗,邊抹嘴巴邊往書房沖。我跑得最快,坐在電腦椅上?墒髽吮磺拥诙陌职治兆×耍瑡寢寭屃随I盤,弟弟因為跑得太慢,只能望電腦興嘆。我、爸爸、媽媽一動不動,進入“冷戰(zhàn)”狀態(tài),弟弟站在一旁,準備隨時加入“戰(zhàn)斗”。

      爸爸眉頭一皺,生出一計,對我發(fā)布一道命令:“快做作業(yè)去。”可我早有防備,說:“爸,早就做完了,就差您去簽名了。”爸爸一聽,立刻轉移目標,對媽媽進行攻擊:“你該去洗碗了!眿寢尶偸恰靶奶洝保o抓鍵盤的手松了開來。我見爸爸還是毫無“退意”,就向弟弟發(fā)出求援信號。弟弟靈機一動,走進房間,拿起電話。爸爸一聽放在自己房間的手機響了,只好放下鼠標去接。

      等爸爸發(fā)現電話竟是家人所打,識破弟弟所使的“調虎離山計”,為時已晚。我和弟弟早就“化干戈為玉帛”,共同分享電腦。爸爸只能成為一個忠實的旁觀者。

    電腦三年級作文 篇2

      “耶!萬歲!”五(1)班發(fā)出了各種震耳欲聾的叫喊聲。這是為什么呢?原來,我們五(1)班要進行第一場電腦考試,怪不得會這么激動呢!

      我們懷著興奮的心情,一步步來到了電腦室。電腦室很寬敞,有二三十臺電腦。我們一窩蜂地在電腦室里找好位子,不一會兒,電腦室里就滿滿當當,吵吵鬧鬧的了。打開電腦,聽完老師的提示后,我們便開始做了起來?荚噧热菔钱媹D,題目是“海底世界”。

      由于一開始不懂操作,所以我簡直對這些畫圖程序一竅不通:“刷子”是干什么用的?“顏色填充”有什么用?……我問了問旁邊的同學,結果都是丈二和尚——摸不著頭腦。哎!只好自己摸索了。經過一番摸索后,我終于得到了一點門道。于是我開始畫了起來。

      我先用“顏色填充”把背景填充成藍色,再用刷子描繪出小魚的大致形狀;之后用“圓形”畫出眼睛,泡泡。用“鉛筆”畫出花紋,嘴巴。嘿嘿,小魚沖著我笑呢!再給小魚涂上顏色。我又畫了幾棵水草,復制了幾條小魚。最后,我把畫保存起來。哈哈,大功告成!

      我制作的大海里,有幾條小魚在一起玩耍,它們一會兒躲在水草中,一會兒游到石頭后面,咕嚕咕嚕的吐著泡泡,開心極了!

      “叮咚叮咚……”下課鈴敲響了,我關閉電腦后,便依依不舍地離開了電腦室?墒莵淼竭@里的激動和制作成功的喜悅并沒有消失,我心想:這樣的電腦考試,真好!”

    電腦三年級作文 篇3

      我是一個電腦迷,幾乎每個星期六我都在上網玩游戲,當然,我也經常上網查資料,學習玩游戲兩不誤。

      因為我愛上網,所以我一餓經常鬧笑話,比如我在上網,不知不覺,到了吃飯的時間了,媽媽叫我去吃飯,我只說了一聲:“哦!边^了一會兒,媽媽又叫我去吃飯,我又說了一聲:“哦。”最 后大家都吃完飯了,我才覺得餓了。我隨口問媽媽:“有飯吃么?”媽媽說:“大家都吃光了。”這是我才知道剛才叫我干什么了。

      上網也有好處,比如:一天老是讓我們找家鄉(xiāng)的變化,我把書都翻遍了,可是就是沒有找到資料,我著急了得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉,不知如何是好,正在這時,我急中生智,想到了一 個好主意——上網查資料。我打開了電腦,到網上一查,不一會兒就查出來了,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫!

      現在我在QQ上養(yǎng)了個QQ寵物,可好玩了,不信的話,你也可一樣哦。

    電腦三年級作文 篇4

      在眾人眼中,我媽媽的溫和可親、善解人意是有口皆碑的。

      同學們常常會羨慕地對我說:“真羨慕你有一位不罵人的好媽媽,唉,幸福。 币泊_實,當其他同學因為考了低分被呵斥責備時,媽媽卻心平氣和地先跟我分析錯誤的地方,然后提醒我:“要吸取教訓!下次可不能再犯同樣的錯誤!碑斖瑢W想參加其他學習以外活動受到制止時,媽媽總是微笑著支持我:“很好啊!應該去試試!”就拿玩電腦來說吧,媽媽知道我特別喜歡,但她并沒用設置密碼或切斷網絡的方法控制我,而是協商好玩電腦的時間后讓我自行控制:“這點小事相信你一定可以把握!”為此,我得意了很久呢?墒,因為一次電腦風波,我受到了媽媽嚴厲的責罰。

      那是五年級暑假的一個下午,媽媽有事外出說傍晚才能回來,我獨自在家無聊極了,想著離媽媽回來還早,頓時就把和媽媽的約定拋到腦后,打開電腦玩了起來。因為玩的太投入,我連媽媽進門都毫無察覺,看到媽媽又驚又怒的站在我身邊時,一切都晚了。我知道這一次,媽媽肯定會大動肝火!媽媽氣勢洶洶地拔掉電源,狠狠拽住我吼道:“你在干什么?干什么?你就是這樣來回報我對你的信任?”我無言以對,滿臉愧疚地低下頭!凹热荒阕约哼`反了約定,那就只能怪你自己!以后不許再玩電腦了!”

      以后的'很長一段時間里,我都沒玩上自己最喜歡的電腦,但,我仍努力調整好自己的學習狀態(tài),自覺安排好自己的作息時間,不斷要求自己做的更好。我知道,錯了,沒關系,但關鍵是要認識到自己錯在哪里,要知錯就改!我知道了“言而無信”的后果,我要用自己的實際行動,來改變自己,重新贏得媽媽的信任和諒解!

      ······

      現在我又重新玩上了電腦,在這次電腦風波中,使我懂得了一個做人最起碼的道理:“言而有信!”

    電腦三年級作文 篇5

      許多人都認為學電腦是一件十分難的事,我剛開始學的時候也是心里打鼓,可見到別人的手在鍵盤上靈活的敲擊,卻又躍躍欲試。

      老師對我們說:“同學們,從今天開始我們要學電腦了!”聽了這話,我們高興得蹦起來,因為這是我們夢寐以求的,可是我能學會嗎?

      老師帶我們來到電腦教室,先學打英文字母。英文字母在鍵盤中的位置不是按順序排列的,我開始練習打字母,一練就是一節(jié)課,經過幾節(jié)課的努力,終于闖過了這一關,我又學查目錄、復制、輸入漢字、排版……有時候為了一個“命令”要練三、四遍才能掌握。

      有一次,我打個表格,打了幾十分種也沒對齊,旁邊同學讓我別打了,可我憋著一股勁兒,反復琢磨,打了一遍又一遍。經過一節(jié)課的努力,終于讓我打出來了。我心理別提有多高興了。

      中國漢字是十分復雜的,漢字的輸入方法有好幾種。五筆字型是最難學的,但也是最快的一種輸入法,我經過努力,已經基本掌握了這種輸入法。

      現在,我真的喜歡上了這個新的玩意兒——電腦。

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