實(shí)用的五年級(jí)冬至作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)冬至作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)冬至作文 篇1
12月21日是冬至夜，媽媽說(shuō)這是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，是一家人團(tuán)聚的日子。于是，爸爸媽媽和我邀請(qǐng)了爺爺奶奶、外公外婆一起去海運(yùn)堤吃飯。我最喜歡一大家子人出去吃飯了，因?yàn)樘貏e熱鬧。
到了吃飯的地方，我看到今天來(lái)吃飯的人好多呀，基本都坐滿了。幸虧爸爸早早地定好了位置，不然，我們還得坐板凳等著呢。餐廳的.生意真是好，菜也就出得特別慢，趁著這個(gè)時(shí)間，爸爸就說(shuō)來(lái)個(gè)頭腦風(fēng)暴。
爸爸可真厲害，看著人來(lái)人往的餐廳，問題就來(lái)了：這個(gè)餐廳有一桌人，數(shù)量比10人多，比15人少，2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)多1人，3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)少1人，這桌一共有多少人？
我可不能像無(wú)頭蒼蠅一樣，一桌一桌地?cái)?shù)，一桌一桌地猜，得分析分析。于是，我開始思考起來(lái)：數(shù)量比10人多，比15人少，那就是11、12、13、14中的一個(gè)答案。四選一，這個(gè)概率有點(diǎn)低，我還得再想想；2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)多1人，那就一定是單數(shù)，所以不是11就是13，離正確答案只有一步之遙了！還有一個(gè)條件，3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)少1人，在11和13里面，只有11是符合條件的，13，3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)可是多了1個(gè)。
哈哈，答案出來(lái)了，這可真有勁，就像撥竹筍一樣，一層一層，終于揭曉了答案。我還給這個(gè)方法取了一個(gè)名字，瀧瀧三十六計(jì)之層層遞進(jìn)。
媽媽說(shuō)：我也來(lái)湊個(gè)熱鬧，還有一桌，6個(gè)6個(gè)數(shù)多1個(gè)，9個(gè)9個(gè)數(shù)也多了1個(gè)，這一桌有多少人��？
6個(gè)6個(gè)數(shù)多1個(gè)，不就是6×（*）+1，9個(gè)9個(gè)數(shù)也多了1個(gè)，9×（*）+1，我馬上想到了6×9+1=55，一共55人，可是我一說(shuō)人數(shù)，爸爸媽媽就笑了起來(lái)……我撓撓頭，“哪里不對(duì)啊？”“哪有這么大的桌子？”爸爸說(shuō)。也是，55人，得多大的桌子，不符合實(shí)際情況。
那可怎么辦？有了，還是得層層遞進(jìn)。我先考慮9個(gè)9個(gè)數(shù)多1個(gè)的情況，10、19、28、37、55……然后這些數(shù)還得符合6個(gè)6個(gè)數(shù)多1個(gè)，那就是19、37、55……原來(lái)有很多答案，而且每個(gè)答案之間都相差了18，而服務(wù)員說(shuō)了，最大的桌子可容納20人，那就只能是19……
今天的冬至夜大餐收獲真是“豐富”�。〔粌H滿足了胃口，還讓我“腦洞”大開！
五年級(jí)冬至作文 篇2
“春雨驚春清谷天，夏滿忙夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！边@就是我們經(jīng)常聽唱的二十四節(jié)氣歌，短短的四句話，卻包含了二十四個(gè)節(jié)氣。二十四個(gè)節(jié)氣里我最喜歡的就是冬至了。
今天就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——冬至，冬至這一天是一年中最長(zhǎng)的一夜。冬至這一天，我們這里家家都會(huì)用糯米粉做“冬至圓”，也叫“湯圓”。
放學(xué)回家，我只看見媽媽拿起糯米粉準(zhǔn)備揉面團(tuán)。見到我回家，媽媽就讓我?guī)椭褱亻_水倒進(jìn)粉里，很快開始和糯米團(tuán)了。媽媽揉了一會(huì)兒對(duì)我說(shuō)，粉太干了，要再加點(diǎn)溫水。十分鐘后，媽媽把糯米粉揉成了一團(tuán)，捏起來(lái)柔柔的，干干凈凈的，一點(diǎn)也不沾手呢。我抓了一把粉團(tuán)，拿在手里，反復(fù)拿捏，就是捏不圓。媽媽說(shuō)：“孩子，你搓不圓就去旁邊玩會(huì)兒吧！”我說(shuō)：“我會(huì)認(rèn)真搓的�！庇谑�，媽媽又拿一小塊糯米團(tuán)給我搓，我搓得湯圓有大有小，都像長(zhǎng)了頭角似的，以為媽媽會(huì)因此訓(xùn)斥。可媽媽看了卻說(shuō)：“沒關(guān)系，這是祖孫父子圓，這樣才像一家子嘛！圓圓滿滿的。”聽媽媽說(shuō)話幽默，我心里比吃蜜糖還要甜。
湯圓搓好了，媽媽拿到廚房去煮。一會(huì)兒媽媽就捧著一碗湯圓邊說(shuō)邊叫： “香噴噴的湯圓來(lái)了！”熱騰騰，香噴噴的湯圓早已灑滿了整個(gè)屋子。一家人樂呵呵地吃著湯圓，個(gè)個(gè)臉上露著笑臉。
每一個(gè)節(jié)氣，每一個(gè)節(jié)日，我們都不能遺忘。冬至話下，總有縷縷溫情包圍著我們。下一個(gè)冬至什么時(shí)候來(lái)臨，又是那份企盼，又是那個(gè)場(chǎng)景，永遠(yuǎn)都是那么美好、幸福。
五年級(jí)冬至作文 篇3
“冬至?xí)r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂————”知道為什么，每年的清明節(jié)都會(huì)如詩(shī)人所說(shuō)的那樣——細(xì)雨盛開，天地仿佛都彌漫在寧?kù)o中。
今年也不值得注意，冒著蒙蒙細(xì)雨，學(xué)校的組織同學(xué)們回到了“烈士陵園。”走出陵園大門，一種謎樣感慨的感覺黃泥上心頭。放眼望去，到處綠樹成蔭，嫩葉、空氣都像被雨水清除一番。四周一片寧?kù)o，偶爾一聲鳥叫遮住天空，讓人驚悸，稍失眠冥想，仿佛有種從天地奔涌而來(lái)的心靈呼喚，正惡魔著我。
“我來(lái)了，我來(lái)了，”心中一遍遍對(duì)此著。
那矮小的長(zhǎng)方型墓碑就矗立在我面前，“革命烈士紀(jì)念碑”幾個(gè)剛勁有力的大字就展現(xiàn)出在我眼前。墓碑是四周是一排排整整齊齊的松樹。松樹的旁邊，是一個(gè)個(gè)矮小的石凳，上面刻著烈士的事跡講解。
細(xì)雨中，細(xì)心打量每一棵松樹，它們?cè)谶@已經(jīng)很久遠(yuǎn)了，高大矮小，干裂的樹干，新葉老葉相互交錯(cuò)生長(zhǎng)著，一季又一季，一年又一年。它們僅僅是樹根嗎不！它們滋生的是烈士的靈魂，它們高大的是烈士的精神。靜立、哀悼、冥想————細(xì)雨中走過，細(xì)雨中離開了，心中溶解著一種精神。
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