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    餐桌前的談話(huà)初一作文

    時(shí)間:2021-09-01 10:10:18 初一 我要投稿

    關(guān)于餐桌前的談話(huà)初一作文錦集七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的餐桌前的談話(huà)初一作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于餐桌前的談話(huà)初一作文錦集七篇

    餐桌前的談話(huà)初一作文 篇1

      “砰!”沉重的書(shū)包被扔在了“無(wú)辜”的轉(zhuǎn)椅上,轉(zhuǎn)騎“吱吱”地打著轉(zhuǎn)。我垂頭喪氣地走到了被美食擺滿(mǎn)的餐桌前,坐了下來(lái)。

      那時(shí)正值無(wú)比緊張的小升初,倒計(jì)時(shí)的天數(shù)在黑板上一天一天的減去一,減去一……可我的成績(jī)一直低迷。我神色黯然地坐在了父母憤怒的冷冰冰的目光前,不知所措。

      “說(shuō)說(shuō)你怎么考的大綜合吧!”爸爸用他那深邃的目光像鉤子一般鉤住我,使我害怕極了。

      “你看看你語(yǔ)文怎么考的,選擇題順利的避開(kāi)了四個(gè)正確選項(xiàng)!”我屏住呼吸,這時(shí)候我怎么還敢笑出一聲。

      “一篇閱讀滿(mǎn)分十五分,你光扣分就扣了十分兒。”

      “可我真的不會(huì)分析那篇文章。”我辯解道。

      “都要小升初了,連個(gè)閱讀題都答不明白,你還想不想考北校了!卑职职盐肄q得理去詞窮。聽(tīng)著爸爸的數(shù)落,心里空蕩蕩的。

      又是一陣如機(jī)關(guān)槍似地突突突地掃射:“你的英語(yǔ)又怎么考的,滿(mǎn)分五十分你達(dá)二十九,你認(rèn)真了嗎?

      “二十九分還算低嗎?”我想爭(zhēng)辯。

      “住嘴,英語(yǔ)排班級(jí)第十三,一個(gè)英語(yǔ)科代表考得這么慘,還不算低嗎!卑职謶嵟卣f(shuō)。

      我羞愧難當(dāng),感到一桌美味都沒(méi)了吸引力,我感到那時(shí)的心十分彷徨,如在迷茫的大海中找不到指路的燈塔。小升初的目標(biāo)早就已經(jīng)定好,除了上北校數(shù)特外,還能有什么呢?如果現(xiàn)在改變主意,動(dòng)搖“軍心”,那么在考場(chǎng)上就無(wú)法取得勝利。我總是沒(méi)有信心,爸爸好似看出了我的難色。

      “不用擔(dān)心,兒子。爸爸對(duì)你信心百倍,只要你不輕言放棄,爸爸相信你會(huì)成功的。”爸爸的這一番話(huà)好似干涸的小湖遇到了大川的澆灌,甘甜清爽。我不能負(fù)于父母對(duì)我的期盼,我不能負(fù)于老師對(duì)我的希望,我不能懦弱地退縮,我不能做無(wú)意的彷徨。

      這次餐桌上的談話(huà)使我觸動(dòng)頗深,我再次想起了糟糕的成績(jī),它現(xiàn)在化為了動(dòng)力,使我有了奮起直追的勇氣與力量。我從年組一百一十六名如推土機(jī)一般,橫砍豎劈,終于摘到了北校第四十四位的簽,順利地進(jìn)入了這個(gè)溫馨的一班大家庭中。這一次的談話(huà)對(duì)我心靈中的創(chuàng)口是一個(gè)慰藉,在成績(jī)不好的時(shí)候,讓我走出陰霾,奮勇向前,勇攀高峰,盡力就好!

    餐桌前的談話(huà)初一作文 篇2

      家的溫馨,并不是美劇中的“我愛(ài)你”,而是普通言語(yǔ)背后包裹的真心。無(wú)論是什么方式表達(dá)出,真心,真情,足矣。——題記

      你們家洗碗的人是誰(shuí)?我們家,最后吃完飯的人洗碗!為此,我們?nèi)幌雭?lái)想去,天天機(jī)關(guān)算盡。

      豐盛的晚餐。“來(lái),這是海帶湯!眿寢屝ξ剡f湯給我。若以為她是賢妻良母,錯(cuò)!此人心思縝密,號(hào)稱(chēng)“軍師!边@不,她正一臉壞笑得遞湯給我。

      “嗯,爸爸,您先慢用!”我接過(guò)湯,順?biāo)浦圻f給老爸,不動(dòng)聲色地說(shuō)。我在我們家也算“謀士”,但是,謀士只是謀士,我敗北的幾率還是很大,那兩只太狡猾!

      “哦?”爸爸遞過(guò)湯,眼里露出狡黠的神色。此人城府極深,憑一張三寸不爛之舌拿天下瑣事干擾,簡(jiǎn)稱(chēng)“話(huà)嘮”。

      “嗯,不錯(cuò)!卑职忠伙嫸M,不動(dòng)聲色地扒了一大口飯,說(shuō),“就是太……”

      “太什么?”媽媽停下想快吃完飯的嘴,問(wèn)道。借此機(jī)會(huì),老爸又大扒一口飯,說(shuō):“咸了些。”

      看到老爸碗里的飯所剩無(wú)幾,“那你多吃些,你不是重口味嗎?”媽媽說(shuō)完,望著爸爸碗里不多的米飯,意味深長(zhǎng)地笑了一聲,夾了一大堆菜。老爸意料不到,叫苦連迭。

      “是啊是啊,老爸要多吃點(diǎn)。”我也順?biāo)浦,加了一堆肉。爸爸面?duì)我的助陣不慌不忙,狡黠地“哼”了一聲,說(shuō)了一個(gè)故事:“從前,有一個(gè)村子,有一個(gè)神父,還有一個(gè)美麗的姑娘叫小芳,有一天……”爸爸有聲有色地說(shuō)到這里,戛然而止,使勁往嘴里扒飯,卻只字不提。我聽(tīng)得正入迷,不滿(mǎn)爸爸不說(shuō)下去。我停下嘴“眈眈相向”,半響,才想起“家規(guī)”。我大驚,又疑心和我一方的老媽怎么不開(kāi)口“助戰(zhàn)”?我望去,老媽的碗里已空空如也,才發(fā)現(xiàn)爸爸說(shuō)故事,“蓋以誘敵”!

      “好呀!你們是一伙的……我憤憤叫道,但想想媽媽這一周工作很忙,該放松放松。想到這里,我心寬了許多,吃飯的速度也慢了下來(lái)。再看看老爸也慢條斯理,八成也想到一塊去了。我們倆相視了一會(huì)兒,會(huì)心地笑了。

      星星點(diǎn)燈,廚房里傳來(lái)我和爸爸爽朗的笑聲……

    餐桌前的談話(huà)初一作文 篇3

      一開(kāi)始,我們一家人圍坐在餐桌旁,開(kāi)始互相寒暄。爸爸關(guān)切地問(wèn)爺爺奶奶:“爸,媽?zhuān)鷤冏罱眢w好嗎?”“挺好的,不用擔(dān)心!比缓鬆敔斈棠叹驮(xún)問(wèn)爸爸工作上的情況、我的學(xué)習(xí)等等。接著外公又囑咐我說(shuō)初一學(xué)習(xí)固然很緊要,但也一定要注意休息?傊,無(wú)非敘些家長(zhǎng)里短不久,外婆和媽媽陸陸續(xù)續(xù)端來(lái)幾道美味的菜,大家就又連連稱(chēng)贊。本來(lái),我以為難得過(guò)節(jié)能這樣一家人齊聚一堂,應(yīng)該彼此有很多話(huà)想說(shuō),但誰(shuí)知菜一上齊,大家就漸漸沉默了。有的開(kāi)始只顧著看電視上的春晚,有的開(kāi)始一心看手機(jī)新聞,最過(guò)分的是,連“吃”這一基本環(huán)節(jié)都被影響了,姑媽說(shuō):“各位稍等,請(qǐng)先別起筷,待我拍個(gè)照片發(fā)朋友圈!彼堑獙⒄雷拥牟藬[成好看的形狀,拍個(gè)“全家!。還要給每一道菜都拍個(gè)特寫(xiě)。別人還可,兩個(gè)年幼的表弟表妹可餓得等不及了,表妹撅起小嘴,抗議道:“這樣光拍照,不吃,有什么意思呢?”惹得大家都樂(lè)了。

      終于大家起筷,餐桌周?chē)萑肓伺c春節(jié)的熱鬧氣氛好不相襯的沉默之中。除了電視的聲音,和手機(jī)的按鍵聲,沒(méi)有什么聲音,偶爾有人在手機(jī)上看到有意思的新聞,說(shuō)出來(lái)分享一下,也不過(guò)大家略議論幾句就又安靜下來(lái)了。別人沒(méi)話(huà)說(shuō),表弟表妹可是非常想和大家聊天。他們不停的呼喚,餐桌旁的每一個(gè)人都喊了個(gè)遍,可是沒(méi)有得到絲毫關(guān)注。最后,表弟無(wú)奈地說(shuō):“他們?cè)趺炊疾焕砦覀兡?不如我們兩個(gè)一塊兒玩算了!庇谑莾蓚(gè)小朋友就悶悶不樂(lè)地離開(kāi)餐桌,一起到客廳玩玩具去了。

      飯后,姑媽讓我們上微信給她發(fā)的照片點(diǎn)贊。于是爸爸就找到她發(fā)的照片,給她點(diǎn)了贊。我看到照片旁還配了文字:“團(tuán)年飯,一家人歡聚一堂,真是其樂(lè)融融!”可是,今晚大家都只顧著做自己的事情,餐桌旁缺少了應(yīng)有的歡聲笑語(yǔ),只有尷尬的沉默,這樣也能叫其樂(lè)融融嗎?

      餐桌前的談話(huà),不僅僅只是親人之間的閑談,更是寄托著親人之間的愛(ài)與關(guān)懷,F(xiàn)在,交通條件比從前發(fā)得多,團(tuán)圓已經(jīng)并非難事?墒侨藗兤毡樽兊酶痈≡,整天忙于做自己的事情,不懂得珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)光,所以即使是在本該身心放松,與家人談笑的聚餐時(shí)光,都只顧著看電視、玩手機(jī)等等,餐桌前的談話(huà)就越來(lái)越少了。團(tuán)圓的意味漸漸失去了。

      一家人在餐桌前一齊吃飯,這是一幅美好的畫(huà)面,而其中最美好的,便是餐桌前的談話(huà)。我衷心希望有一天,餐桌前又總能聽(tīng)見(jiàn)溫馨的談話(huà)聲。

    餐桌前的談話(huà)初一作文 篇4

      “多吃點(diǎn)肉,再吃點(diǎn)肉松,這種農(nóng)家菜,城里可真是少見(jiàn)呢!”外婆說(shuō)道“幾個(gè)月才回來(lái)一次,多吃點(diǎn)!蓖馄艑㈦u蛋放入我的碗里,又夾來(lái)了一塊荔枝肉。

      我狼吞虎咽地嚼著可口的飯菜,有好幾個(gè)月沒(méi)吃到這種柴火燒的菜和木桶蒸的飯?粗郎仙阄毒闳娘埐耍薏坏靡豢谌汲粤。“最近聽(tīng)說(shuō)你學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)的,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”,“嗯,是可以,畢業(yè)考年段第六,市里排第四十名,不過(guò)真正要看的是初中了”“孩子,要認(rèn)真學(xué)習(xí),考個(gè)班上前三名回來(lái),外婆會(huì)很高興的”“好了,好了,我知道,你起碼講十次了”。說(shuō)實(shí)話(huà),對(duì)這類(lèi)話(huà)語(yǔ),我是聽(tīng)?wèi)T了,聽(tīng)多了,我很討厭聽(tīng)人嘮叨,在我看來(lái),這或許是一種折磨,是一種空耗時(shí)間的行為。

      “外婆,那你平時(shí)一般做什么?”外婆想了想:“嗯…,種些菜,養(yǎng)點(diǎn)母雞、水鴨母和羊,外婆笨,也不會(huì)做什么厲害的活兒!薄澳闫綍r(shí)吃雞蛋嗎?”“嗯,吃啊,哪個(gè)家雞蛋可好吃了”,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外婆拿家雞蛋來(lái)吃。我走到冰雪旁,拿出那一袋雞蛋,指著它說(shuō)“相比這一定很好吃了,我再來(lái)煎一個(gè)”“等等,那個(gè)蛋是我和外公吃的,是飼料蛋,你吃下去不好!蓖馄耪f(shuō)完,立馬捂住了嘴巴,一臉驚慌“慘了,我似乎說(shuō)錯(cuò)了什么“什么你吃飼料蛋,你不是說(shuō)自己吃的是家雞蛋嗎?”“算了,不瞞你了,其實(shí)我吃的是飼料蛋,盡顧著你們能長(zhǎng)身體,希望補(bǔ)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)……”,我沒(méi)有聽(tīng)完,兩行熱淚卻以悄然落下。

      我放下了那一袋雞蛋,回到餐桌,夾起桌上的雞蛋送到嘴邊,卻吃不下去,因?yàn)槟鞘且粋(gè)近七旬老人的一份愛(ài),是一顆花多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的愛(ài)心雞蛋……

    餐桌前的談話(huà)初一作文 篇5

      “吃飯啦!吃飯啦!”隨著奶奶一聲聲召喚,我們一家人都圍坐到了餐桌前。

      今天的飯菜很豐盛,有魚(yú)香肉絲、宮爆雞丁、西紅柿雞蛋……我卻一點(diǎn)也吃不進(jìn)去,舉著筷子望著飯菜發(fā)呆。奶奶看到了我的樣子,不禁又嘮叨起來(lái):“現(xiàn)在的孩子可真不好喂啊,搞不清到底喜歡吃什么,這要放在你爸爸小時(shí)候,別說(shuō)有這么多好菜,只要看見(jiàn)這白花花的米飯,早就搶著去吃了……”

      這時(shí)媽媽端著盤(pán)子進(jìn)來(lái)對(duì)大家說(shuō):“來(lái)嘗嘗這個(gè),這是昨天放學(xué)后我和思睿一起挖的薺菜,真正的純天然綠色食品,在地里好多人都搶著挖,好不容易才弄了這些呢!”我一下來(lái)了精神,搶著說(shuō):“給我!給我!我要吃野菜!”爸爸也夾了大大的一筷子,一邊往嘴里填一邊說(shuō):“一個(gè)野菜還用搶啊,我小時(shí)候遍地都是,想吃多少就吃多少,嗯!不過(guò)今天這個(gè)吃起來(lái)味道確實(shí)不錯(cuò),我再來(lái)點(diǎn)……”

      奶奶也夾了一些,放進(jìn)嘴里說(shuō):“怎么不用搶啊,我們小時(shí)候野菜可是主糧啊,別說(shuō)是野菜了,就連榆樹(shù)葉、柳樹(shù)芽都落光了,那還吃不飽呢,為了搶野菜還打架呢!哪像現(xiàn)在啊!放這么多油、調(diào)料、芝麻和碎花生,那時(shí)候就是用水煮一下,放點(diǎn)鹽就吃,有時(shí)候連鹽都舍不得多放,別提多難吃了,一輩子不吃我也不想!”說(shuō)完又夾了一大口。

      爺爺看著大家吃得起勁,也夾了一些,放進(jìn)嘴里慢慢嚼著對(duì)我說(shuō):“通過(guò)這小小的野菜,就可以看出社會(huì)的進(jìn)步,我們小的時(shí)候,吃野菜是因?yàn)闆](méi)有糧食可吃。后來(lái)實(shí)行了改革開(kāi)放,人們生活條件慢慢變好了,到你爸爸小時(shí)候,能吃飽了,就變著法吃些好的,隔三差五弄些魚(yú)啊肉解解饞,把野菜給忘了?纯船F(xiàn)在,這一桌子的'菜,想吃什么就有什么了,又把野菜端出來(lái),是因?yàn)橐安死餂](méi)有化肥農(nóng)藥,更有營(yíng)養(yǎng),更加健康啊!”

      “哈哈!真有意思!爺爺奶奶小時(shí)候是為了吃飽,爸爸媽媽小時(shí)候是為了吃好,我現(xiàn)在是為了吃出健康!奶奶你不能整天逼著我吃大魚(yú)大肉了,為了健康我提議,星期天全家一起去挖野菜,我們來(lái)一個(gè)‘野菜宴’好不好?”我高興地說(shuō)。

      “好——”大家異口同聲地回答,飯也吃得更加起勁了!

    餐桌前的談話(huà)初一作文 篇6

      秋陽(yáng)如殘紅,慘慘戚戚地染紅了半邊天,那慘烈的絢紅晚霞,正如我心中的傷口。可又不免思緒萬(wàn)千,我坐在書(shū)桌前,斟酌著剛才吃飯時(shí)談話(huà)的內(nèi)容。

      我拖著疲憊的身子,恍惚地踏進(jìn)家門(mén)。很顯然放桌上是精心準(zhǔn)備過(guò)的菜肴,我不由得的問(wèn)起母親:“媽今天是有什么日子嗎?”“哦,沒(méi)什么就是慶祝一下,你地理成績(jī)進(jìn)步了!鳖D時(shí)我心里莫名涌上一股海浪,沖垮了我所有想放棄的念頭。一次次的失敗,使我對(duì)自己愈加失望。

      開(kāi)飯了,我們?nèi)胰藝诓妥狼,氣氛莫名有些尷尬。于是我開(kāi)口了:“你們說(shuō),一個(gè)人有了夢(mèng)想該不該去努力實(shí)現(xiàn)?”“當(dāng)然了,不然人生還有什么價(jià)值?”姐姐回答道。“可要是那件事是不可能完成的,為什么還要不自量力的去追逐呢?”頓時(shí),餐桌上的氣氛沉寂了,姐姐也低頭不語(yǔ)。

      許久,父親拍拍我的肩膀,笑了笑說(shuō):“夢(mèng)想不僅僅是一個(gè)人的目標(biāo),更是一種信仰。這種信仰可以讓你漸漸長(zhǎng)大,思想變得成熟。也許在你付出巨大努力時(shí),換來(lái)的更多會(huì)是失望,但它也會(huì)讓你在深淵中開(kāi)出一朵花來(lái),人生的意義不就是如此嗎?”

      頓時(shí),我恍然大悟,在經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)星期的努力。我的數(shù)學(xué)成績(jī)依舊沒(méi)有提高,而我的寫(xiě)作水平似乎也在倒退。我也失望過(guò),逃避過(guò),可這又能代表什么呢?

      我終于明白失敗與夢(mèng)想之間的對(duì)立面了,成長(zhǎng)的路上,必然要用淚水與汗水去澆灌夢(mèng)想。這也許是在餐桌前的談話(huà)中領(lǐng)悟到的吧。

    餐桌前的談話(huà)初一作文 篇7

      我低下頭去,吃著可口的飯菜,聆聽(tīng)著別人對(duì)我的贊賞與祝福,驀地,在餐桌前談的起興的時(shí)候,我看見(jiàn)了薄荷,我想起了薄荷和這個(gè)餐桌的往事。

      那是在兩年前,薄荷剛搬進(jìn)家來(lái),便遇到了寒冬,整個(gè)家失去了溫暖的氣息,因?yàn)槲移谀┛嫉貌缓。我將它放在了餐桌上,在餐桌前,它顯得小而無(wú)助,暗淡無(wú)活力。那次,父母在餐桌前和我談了一次話(huà)。父母用焦急的的眼光注視著我,溫和的問(wèn)我考差的原因。父親時(shí)而一言不發(fā)的看著我,時(shí)而憤怒的責(zé)備我,時(shí)而又無(wú)奈的坐著。而母親則是一直持續(xù)的沉默,我則是無(wú)助的等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨,就像一株小小的薄荷。

      最終,父親開(kāi)口了。“你知道嗎?薄荷在那個(gè)商家口中被稱(chēng)為“瘋狂的植物!薄拔也恢馈!蔽业统恋幕卮鸬!悄阒牢覀?yōu)槭裁唇o你買(mǎi)這盆薄荷嗎?’“不知道”。他依舊平靜,我依舊低迷!耙荒曛竽憔椭懒!”

      后來(lái),我們依舊坐在餐桌旁,“現(xiàn)在你懂了嗎?”爸爸問(wèn)道!氨『上补猓⑶宜喜寒!蔽艺f(shuō)。 “你還是沒(méi)懂”爸爸說(shuō)。我們?yōu)榱四阗I(mǎi)了這盆薄荷,你在那時(shí)心情不好,看什么都像看浮云,說(shuō)著他看了一眼薄荷,那葉片在光下舒展,我們就是想讓你有戰(zhàn)勝冬的決心,崇尚光的心靈,盡力向上的勇氣。爸爸輕聲的說(shuō)。

      現(xiàn)在,我依舊看著那盆薄荷,猶如他那時(shí)看著我,我們注視著成長(zhǎng),有如他注視著我。可能我們每當(dāng)遇到風(fēng)雨的時(shí)候,都會(huì)有人替我們檔,低谷時(shí),總有人伸出雙手,而他,注視著我們,不求回報(bào)。

      海龍老師點(diǎn)評(píng):部編版語(yǔ)文七年級(jí)上第五單元寫(xiě)作中心是突出中心。

      一、作者在《餐桌前的談話(huà)》作文中,能夠借物抒情,借薄荷抒發(fā)人生道理,突出成長(zhǎng)過(guò)程中向上的主題,中心突出,突出自信的中心。

      二、構(gòu)思上選取薄荷這一意象構(gòu)思新穎,給讀者以思考和啟迪。

      三、能在敘述中運(yùn)用插敘的記敘方法,有很強(qiáng)駕馭文字的能力。

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