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    桂花小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-10 09:44:19 煒玲 二年級(jí) 我要投稿
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    桂花小學(xué)二年級(jí)作文(通用39篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的桂花小學(xué)二年級(jí)作文(通用39篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    桂花小學(xué)二年級(jí)作文(通用39篇)

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聞到了撲鼻的香氣,一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò),瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹,隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似銀色的'彩帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來(lái),飄到了地上。

      它小小的花瓣卻會(huì)散發(fā)出迷人的悠長(zhǎng)的香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時(shí)候,那股子香氣,也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。

      桂花其實(shí)是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花,細(xì)碎的,密密的,一叢叢地藏在綠葉間,要不是有香氣招引著人的眼光,只怕是很難引人注意的。

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      秋天到了,這正是丹桂飄香的金秋季節(jié)。校園的桂花們像趕集似的.,爭(zhēng)先恐后地開放了。金黃的桂花樹開滿了一樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像金色的海洋。走近一看,淡淡的清香撲鼻而來(lái),使我的心情格外舒暢。

      你看,米粒般大小的桂花,嫩黃嫩黃的,被茂密的枝葉遮住了,像跟我們捉迷藏似的。如果你不仔細(xì)看,很難看清楚它們。小小的花朵有四個(gè)花瓣,它們一小簇一小簇地挨在隨圓形的綠葉底下,顯得更加美麗。

      下課了,我們小朋友歡呼著跑到桂花樹底下,大聲叫著“真香呀”。一陣微風(fēng)吹來(lái),桂花翩翩起舞,金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。幾粒桂花輕輕地飄落下來(lái),小朋友情不自禁地用手去接。手上的桂花散發(fā)出陣陣芳香,喜得小朋友跳起了舞蹈。

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      秋姑娘穿著一身金色的艷裝悄悄地來(lái)了,是什么時(shí)候來(lái)的應(yīng)該是在桂花盛開的.時(shí)候吧!

      桂花有著別具一格的美.瞧,它長(zhǎng)著五個(gè)花瓣,仿佛是五個(gè)亭亭玉立的少女在微笑.桂花一開校園就彌漫著一種香,近一些是濃香,遠(yuǎn)一些是淡香,不論遠(yuǎn)或近都是芳香四溢,十里飄香.

      清晨在薄霧的籠罩下,你深吸一口氣頓時(shí)心曠神怡,頭腦清醒,十分舒適.中午,一陣秋風(fēng)把桂花的香吹得很遠(yuǎn),仿佛整個(gè)城市都浸在花香中了.夜晚,在寧?kù)o無(wú)人的月光下,它正傾吐著最初的芳香.

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      秋姑娘來(lái)了,桂花開了。瞧,它長(zhǎng)著五個(gè)花瓣,仿佛是五個(gè)亭亭玉立的少女在微笑。桂花一開校園就彌漫著一種香,近一些是濃香,遠(yuǎn)一些是淡香,不論遠(yuǎn)或近都是芳香四溢,十里飄香。

      桂花不僅芳香四溢,而且還有泡茶的`本領(lǐng)呢!摘下一些桂花,清洗干凈曬干,想喝時(shí)燒開水,在杯子里放上桂花,沖上一杯,三到五分鐘后,淡黃色的桂花茶就泡好了。聞一聞,一股說(shuō)不出的清香充溢肺腑,輕輕抿上一口,濃香充溢口中,如飄飄揚(yáng)揚(yáng),似飛于空中,心曠神怡。

      我愛(ài)桂花,不僅喜愛(ài)它的美麗,更喜愛(ài)它給秋天帶來(lái)的香香的味道。

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      桂花是種常見(jiàn)的植物,它通常在秋天開花,放著誘人的香味。一簇簇地長(zhǎng)在一根枝上。

      我家也有桂花樹,它們是兩株川桂,每次放學(xué)回家,我都能聞到那股香氣。

      今年兩株桂花樹從十月份開始都開著花,似乎在炫耀自己的美,連它們的'鄰居――茶花也比不過(guò)去了。至今,已開了五六次花兒,這可令人驚訝!

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

      以“山水甲天下”而聞名的桂林,除山水奇特之外還有一種連百合花都不能與它相提并論的花,那就是讓我難忘的桂花。

      記得小的`時(shí)候和爸爸媽媽到桂林游玩,走到那里都能聞到桂花的清香,但卻看不到花朵的艷麗,我好奇地問(wèn)媽媽:“這是什么花呀,這樣的香氣襲人!

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

      老師今天布置了觀察日記,我決定觀察桂花樹。

      校園里背面有一片綠油油的竹林,竹林旁邊就中了幾顆桂花樹,它小巧玲瓏,真可愛(ài)。上體育課時(shí),做完操時(shí),放學(xué)時(shí)……只要一有閑暇,我就和幾個(gè)小伙伴在桂花樹旁玩耍。

      細(xì)雨如絲,充滿生機(jī)的春天來(lái)到了我們的身邊。性桂花樹慢慢地抽出了新芽,剛落地的嬰兒一般嬌嫩。新芽是紅褐色的',像一朵朵小蘑菇。春天的桂花樹真可愛(ài)。

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

      我家院子里的一棵桂花樹十分美麗。這棵桂花樹樹干有我手臂粗,它一年四季都舒展著茂密的枝葉桂花樹的葉子是深綠色,葉片大,長(zhǎng)橢圓形。到了秋季,金黃的桂花開得密密匝匝,像一個(gè)花仙子。濃郁的香味芬芳撲鼻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,還沒(méi)走到院子就能聞到桂花的清香。聽(tīng)爸爸說(shuō)桂花是一種天然藥材,還有很高的`食用價(jià)值,作為添加劑,桂花已廣泛應(yīng)用于糕點(diǎn)、糖果、蜜餞、茶、酒等食品。聽(tīng)著爸爸的介紹,我饞得直咽口水。我想:有機(jī)會(huì)我一定要買含有桂花添加劑的食品嘗一嘗。

      桂花樹真美!它給我?guī)?lái)歡樂(lè),我喜歡它。

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

      淡淡的月光帶著秋天的一絲清涼照在院里,我看完書來(lái)到院里。一股桂花的香味氤氳在空氣中,我尋著香味,來(lái)到角落的一株桂花樹前,香香的,幽幽的。

      我小心地摘起一朵桂花,輕輕地一摸,真扎手!原來(lái)是葉緣上的'小刺!我仔細(xì)一看,桂花米黃米黃的,小巧可愛(ài)。四片花瓣成對(duì)綻開,如一個(gè)害羞的小姑娘,對(duì)著你露出天真的微笑。桂花是如此嬌小,依偎在葉子旁,仿佛是在尋找保護(hù)似的。

      我突然想起以前吃過(guò)的桂花糕,輕輕咬下一口,清甜的香味涌我心田。那不正是桂花做的嗎?還有桂花茶。夏日的午后,來(lái)到院里,沐浴著陽(yáng)光,沏上一杯桂花茶,苦澀中帶著甘甜,再看會(huì)書,悠然出塵,脫離了世間的所有俗媚。

      夜深了,我起身回到房中,望了一眼桂花樹,它在寒風(fēng)里搖晃,發(fā)出“簌簌”的聲音。我馬上爬上了床,聞著香味漸漸地進(jìn)入了沉沉的酣睡中。

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

      人們都說(shuō)八月桂花香,但是今年桂花為什么還沒(méi)在溫州盛大開放呢?難道時(shí)間的鐘擺變慢了?

      媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系,回到家,她拿出了一個(gè)罐子,打開蓋,一陣清香撲鼻而來(lái),里面是滿滿的干桂花。媽媽說(shuō)這些都是她去年保存下來(lái)的,我想桂花的香氣能保留這么久,真是太神奇了!

      米粒大小的黃色的花,細(xì)細(xì)碎碎的`,密密的,花朵的形狀各不相同。有的含苞待放;有的是個(gè)小花骨朵兒;還有的已經(jīng)綻放了,猶如一顆顆黃色的珍珠,真美麗。

      抓上一把放到茶葉杯里,用開水泡開,金黃色的小花迅速散開,慢慢浮上來(lái),像一個(gè)個(gè)小精靈在水杯里歡快跳起舞來(lái),霎是好看。我忍不住喝了一口,哇——,花香彌漫,回味無(wú)窮。原來(lái)桂花不僅可以觀賞,還可以泡茶喝。

      最清新可人的桂花,應(yīng)該是秋天最亮麗的景色。我在秋日里,靜待桂花開。

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇11

      今天下午我和媽媽一起去了營(yíng)盤山。因?yàn)榻裉焯鞖夂茫f(wàn)里無(wú)云,又沒(méi)有一絲風(fēng)。

      媽媽說(shuō):"人得多活動(dòng),不能每天總悶在家里,對(duì)身體發(fā)育,骨骼生長(zhǎng),都不好。"

      好久沒(méi)有出去散步了,一出家門頓時(shí)覺(jué)得秋高氣爽,真舒爽啊!

      我和媽媽信馬由韁,邊走邊聊,邊走邊看風(fēng)景,不知不覺(jué)走到了山頂。

      上得山來(lái),秋風(fēng)就涼習(xí)習(xí)的拍打著我,很是舒服,好像一個(gè)調(diào)皮的'孩子。

      站在至高處,看城市的喧嘩,看川流不息的車輛,看行走的人們,同時(shí)還看到了許多各色的的花兒……桂花,荷蘭菊,薔薇,迷迭香,藏紅花……

      這些花兒中,我最喜歡的屬桂花了。

      桂花清可絕塵,濃可遠(yuǎn)溢,堪稱一絕。尤其是中秋時(shí)間,叢桂怒放,陳香撲鼻,令人們神清氣爽,也被視為傳統(tǒng)名花?茨欠燮G艷的花兒,這兒一簇,那兒連成一片,迎著風(fēng),飄著花香,搖曳著。

      一路走來(lái),風(fēng)景不斷,花香不斷,真是個(gè)美好的下午!

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇12

      十月是桂花飄香的季節(jié),整個(gè)杭州都是香噴噴的。周末的'清早,我和媽媽決定去摘桂花。

      我們圍著小區(qū)轉(zhuǎn)一圈,發(fā)現(xiàn)小區(qū)的桂花可真多!但很可惜很多桂花都落了。正在我們發(fā)愁時(shí),有一棵正在開放的銀白色掛花樹映入眼簾。我們湊上去聞了聞,真香。∮钟檬置嗣,是軟軟的。

      接著,我們開始摘桂花了,一簇簇桂花擠在一起,像一個(gè)個(gè)銀白色的小雪球。摘累的時(shí)候,我用力一搖,就像下了一場(chǎng)銀白色的桂花雨。

      不一會(huì)兒,我們就摘了一盒銀色桂花。我和媽媽決定再去摘一些金色的小桂花。于是,我們來(lái)到一棵高大的金色桂花樹下。我忍不住用力搖一搖,滿樹的桂花落下來(lái),就像下了一場(chǎng)金色的桂花雨。一朵朵桂花落在我頭上、肩膀上、腳上,弄得我滿身香。

      后來(lái),我們回到家,把桂花鋪在陽(yáng)臺(tái)上曬干,準(zhǔn)備做一些口罩桂花香包。

      這次搖桂花可真開心!

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇13

      黃校長(zhǎng)說(shuō):“這一塊地的衛(wèi)生歸你們班了!蔽覀兟(tīng)了有點(diǎn)生氣,因?yàn)槌艘驋甙嗉?jí)里頭的衛(wèi)生,又得經(jīng)常去“屬地”瞧瞧衛(wèi)生情況,垃圾撿不干凈還要扣分。

      我中午吃好飯去看看,發(fā)現(xiàn)一棵桂花樹下面散滿了桂花,心想:這么多桂花用手撿不完,只能用掃把了!我借來(lái)了一把掃把,開始掃地上的桂花,我掃啊掃,也不知怎么的.,越掃越多,覺(jué)得奇怪:怎么會(huì)越掃越多呀?我抬頭看看桂花樹,有好多桂花正從我頭頂上飄落下來(lái),我才知道原來(lái)是我邊掃天上邊掉桂花呀!

      班主任從這經(jīng)過(guò),我一看,趕緊背朝老師,想做一個(gè)不留名的“小雷鋒”?衫蠋熢跇巧弦呀(jīng)看到我在下面掃桂花了,她叫我不要掃了。我問(wèn):“為什么不用掃?不掃會(huì)扣分的。”“這個(gè)桂花不算垃圾,不會(huì)扣分的!崩蠋熣f(shuō)。我聽(tīng)了,渾身沒(méi)了勁。心想:那不是竹籃子打水一場(chǎng)空呀!我只好放棄了掃桂花。

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇14

      在我的小區(qū)里,有著各種各樣的綠樹,最讓我喜愛(ài)的是桂花樹。俗話說(shuō):“八月桂花香。”一進(jìn)小區(qū)里就可以聞到一股淡淡的清香,這種香味沁人心脾?墒悄銜(huì)發(fā)現(xiàn)這種香味是一種混合的氣味。

      你知道是為什么嗎?走近一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一樹一樹的桂花是不一樣的。有猶如白玉的銀桂,金燦燦的金桂,似火的丹桂。一簇簇桂花綻開了一張張笑臉,仔細(xì)看一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是小小的,每朵小花有四個(gè)花瓣。中間是厚厚的.花蕾。在青青的綠葉襯托著,顯得那么可愛(ài)。一陣風(fēng)吹來(lái),桂花慢慢地飄落下來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是一只只小蝴蝶飄落到地上。

      桂花又高又大,樹干也很粗壯。枝干上的葉子又大又綠,美麗極了!在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)亮,綠的耀眼。我覺(jué)得之所以桂花那么的吸引人,起著襯托的作用的樹葉都功不可沒(méi)。

      桂花的用途也非常多,可以做桂花酒、桂花糖、桂花糕······可好吃了!

      我愛(ài)桂花,因?yàn)樗鼧銓?shí)、美麗!

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇15

      春天,桂花樹上長(zhǎng)了小嫩芽,綠油油的。夏天,桂花樹的葉子綠油油的,看起來(lái)好像要冒油似的。從遠(yuǎn)處看,桂花樹就像一把打開的綠色大傘。

      秋天,桂花樹開花了。小小的桂花有四片花瓣,是淡黃色,桂花是一簇一簇的'。葉子有大有小,葉子上還有一條一條的葉莖,葉子是深綠色的,葉莖是淺綠色的。每當(dāng)我們上課的時(shí)候還可以聞到一股桂花的香氣。下課了,我和好朋友一起折了一個(gè)小花籃。我們把撿的小桂花放進(jìn)小花籃里,再放上幾片葉子。把它放在課桌里,教室里都是桂花的香味。

      聽(tīng)媽媽說(shuō)冬天要是到了,桂花的葉子還是很綠。如果有幸今年如果能下雪,樹上就會(huì)有很多雪,使勁搖一搖樹干,雪就“嘩”一聲全部都落了下來(lái),就像下了糖霜。我多么希望下雪。

      我愛(ài)學(xué)校的桂花樹,它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇16

      今天早晨爸爸帶我去小區(qū)看桂花,我看了這些金黃色的桂花,好想把它摘下來(lái)。爸爸說(shuō):“要不我給你摘一朵下來(lái)觀察一下吧!蔽艺f(shuō):“好呀!”爸爸就摘下了一朵下來(lái)給我觀察。我看到桂花是一束束的,長(zhǎng)著金黃色的.花瓣兒,很小很小,一朵一朵的。我用鼻子湊過(guò)去聞了一下,哈,真的好香!

      爸爸告訴我:“小區(qū)里面有很多品種的桂花,有金桂,銀桂,丹桂,還有月桂!卑职诌告訴我,桂花可以拿來(lái)泡茶、泡酒,還可以做桂花糕,還可以做桂花蜂蜜等等。每到八九月份的時(shí)候,我們這個(gè)小區(qū)里面就會(huì)飄著香香的桂花香,特別的香!我動(dòng)手摘了一點(diǎn)點(diǎn)的桂花,然后帶回家。爸爸燒了一點(diǎn)兒水放了一點(diǎn)綠茶,放了一點(diǎn)桂花。!一杯香噴噴的桂花茶就做成了。我湊著鼻子去聞一下,啊,好香啊,然后嘗了一下,嗯,味道甘甜。

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇17

      我們學(xué)校有許多桂花樹。

      春天,桂花樹長(zhǎng)出新的枝條,長(zhǎng)出綠葉,每一片葉子都在雨露中歡笑歡笑。

      夏天,樹葉長(zhǎng)得茂盛,密密麻麻的層層枝葉擋住了烈日。像一把綠色天鵝絨的大傘,擋住熱氣,留下陰影。下課后,學(xué)生們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌遥跇涫a下盡情玩耍。

      金秋桂花開。在微風(fēng)的幫助下,淡黃色米粒大小的`桂花彌漫了整個(gè)校園。它不停地勾著我們的腳,成批地推拉老師和學(xué)生,帶領(lǐng)我們?cè)跇湎掠^賞乘涼。

      在寒冷的冬天,月桂葉的半片葉子。它頑強(qiáng)地站在刺骨的寒風(fēng)中,在寒冷的風(fēng)雪中艱難地生存。它的葉子像春天剛剛結(jié)束時(shí)一樣綠,不愧為“常青樹”。

      這是美麗的桂花樹,這是我們學(xué)校的桂花樹。

      !我愛(ài)桂花樹,更愛(ài)我們學(xué)校的桂花樹。

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇18

      十月秋風(fēng)送爽,桂花開,香飄十里。我媽決定帶我去大佛寺賞桂花。

      進(jìn)入大佛寺之前,有一陣陣桂花香,讓人心曠神怡。真的可以稱之為飄香十里!

      進(jìn)入大佛寺時(shí),金桂是第一個(gè)接待我們的`,但美麗的桂花寶寶卻迫不及待地掙脫了樹媽的懷抱,向我們撲來(lái)。桂花黃,可愛(ài)。

      看到這里,我想起了我家門前的桂花樹,那是八棵月桂。只在八月開花,但一開就香了好幾里,樓上的人都能聞到。

      我看到了丹桂,一片普通的葉子,中間有六片小花瓣和一些小黃花芯,很漂亮。我是一個(gè)喜歡花草的孩子。我悄悄伸出手,摘下一些小花瓣,藏在口袋里,不時(shí)拿出來(lái)聞聞。

      我媽時(shí)不時(shí)拿出相機(jī),“咔嚓咔嚓”記錄下這個(gè)美好的瞬間,和我拍幾張照片。

      “好了,時(shí)間不早了,我們回家吧!”

      我不情愿的回家了。

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇19

      一個(gè)人靜靜地走在諾大的,似乎平靜了不少。假期中的比起平時(shí)喧囂的,顯得異常的靜謐。

      走在長(zhǎng)長(zhǎng)的林陰小道,一股清香鉆入鼻孔,沁人心脾。循著香味的留痕,走過(guò)去,大片大片的鵝黃色映入眼簾。原來(lái)是學(xué)校的桂花樹開花了,悄無(wú)聲息地。前幾天我路過(guò)此,還沒(méi)有開花的跡象。我看見(jiàn)桂花樹上米粒般大小的黃色花朵緊緊地?fù)碓谝黄,散發(fā)著沁人的芬芳。

      我俯身用鼻尖輕觸那些可愛(ài)的.黃色花朵。微風(fēng)吹過(guò),那些花朵如同一群調(diào)皮的孩子輕輕地刮過(guò)我的鼻尖。柔嫩,光滑,如同少女的肌膚。

      我輕輕地摘下一朵小花放在手心,用手指輕輕地捻捏;▋侯澏兜亓髦缤喊愕闹涸谖沂种搁g的紋理間滲透開來(lái),涼涼地侵入肌膚,刺痛我的手指。

      不知道什么,我對(duì)桂花有一種莫名的喜愛(ài)?偢杏X(jué)桂花如同那些素凈的女子,不濃妝艷抹,只是淡淡地施以粉脂,就能散發(fā)出沁人的芬芳,讓我忍不住想靠近。

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇20

      秋天的景色很美!我愛(ài)秋天的遍野金黃,我愛(ài)秋天的瓜果飄香,但我最愛(ài)的是秋天的金桂滿園。

      我們小區(qū)里種了很多桂花樹,秋天一到,空氣中到處彌漫著沁人心脾的桂花香氣。我隨著清香撲鼻的桂花來(lái)到了樹下,駐足觀望。桂花樹長(zhǎng)得枝繁葉茂,綠油油的葉子密密麻麻的,在陽(yáng)光的照耀下,一片片橢圓形的葉子綠得發(fā)亮。葉叢中,金黃的花朵一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,開滿枝頭,散發(fā)著濃郁的.香氣。仔細(xì)一看,花瓣只有米粒這么大。我情不自禁地?fù)u動(dòng)桂花樹,成片的桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在地面上,不一會(huì)兒就把地面鋪上一層金黃色的地毯。真是美極了!

      桂花還能做成很多美食,它可以做成美味可口的桂花糕,也可以釀酒泡茶,還可以做成甜蜜蜜的桂花糖。一想到這些美食,我就饞得直流口水!

      我愛(ài)桂花,我愛(ài)桂花的美,我愛(ài)桂花的香,我更愛(ài)桂花的無(wú)私奉獻(xiàn)!

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇21

      星期六天氣晴朗,爸爸帶著我去賞桂花。村子里馬路兩邊都是桂花樹,騎上我們的自行車鼻子里都是桂花的香味,太好聞了!

      我忍不住下車,上前想去仔細(xì)看桂花樹的樣子。桂花樹有好幾根樹干,它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的很多,桂花是黃色的'有四個(gè)花瓣,中間是小小的花蕾。它可以長(zhǎng)得很高很高,比我爸爸還高!爸爸說(shuō)它我們國(guó)家的十大名花之一,每年的9月到10月才開花。桂花有好多種,有金桂、丹桂、銀桂等。這里的花顏色比較黃,它可能是丹桂或者金桂!

      這時(shí)爸爸叫我了,我趕緊跑過(guò)去。爸爸大喊道:“下雨咯!桂花雨來(lái)咯!”他雙手抓住樹干,兩條腿使勁蹬地,用力搖晃樹干。哈哈哈,滿樹的桂花像雨點(diǎn)一樣打下來(lái),我頭發(fā)上,衣服上,鞋子上到處都是!這下我成了“桂花人”了!太好玩了!我們撿了地上的桂花帶回家,可以讓媽媽做成桂花糕吃。

      鄉(xiāng)下太好玩了,桂花樹好香!我愛(ài)桂花!

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇22

      我家種了一棵桂花樹,它是桂花樹的一種,叫八月桂。它很香。

      爺爺把它種在院子的前面,只要一開花,滿院都是花香。這不,現(xiàn)在就是八月。星期五下午放學(xué),我從學(xué);氐嚼霞遥斓郊议T口就聞到了桂花的清香,我飛快地向桂花樹跑去。

      桂花已經(jīng)開了不少了,一叢叢、一簇簇淡黃色的小花開在綠葉間,像天上的'星星,又像黃色的珍珠。那么小的小花,只有小麥粒般大小,竟然有這么神奇的力量——香味竟然那么濃,我情不自禁地摘下一小簇,端詳起它來(lái)。小小的桂花有四片花瓣,中間有一對(duì)黃色的花蕊,一小簇有六七朵,這樣的很多簇聚集在一起,開的可熱鬧啦!

      八月桂,你為金秋增添了迷人的魅力,你沒(méi)有亮麗的外表,卻有著發(fā)自內(nèi)心的美!八月桂,我喜歡你……

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇23

      今天,陽(yáng)光明媚,我和爸爸一起去樓下的公園里尋找秋天。

      公園的小路里,我騎著平衡車來(lái)回穿梭,尋尋覓覓。可是,好多花兒都謝了,甚至有些樹的葉子都掉落在地上,樹枝光禿禿的。難道這就是我要尋找的秋天嗎?我失落地垂下腦袋,深呼吸,正準(zhǔn)備長(zhǎng)吁一口氣時(shí),一絲絲清香撲鼻而來(lái),呀,這正是我要找的.秋天吶!這是什么香味呀?我一邊找一邊聞。不一會(huì)兒,我鎖定了一棵大樹,問(wèn)爸爸:“這是什么樹呀?”爸爸說(shuō):“這是桂花樹!蔽铱吹綐渖嫌薪瘘S的小花一簇簇地相擁在一起,你擠我碰。我忍不住去碰了碰,一瞬間,窸窸窣窣地掉下了很多桂花,我難以抑制心中的興奮,用力地?fù)u了搖,哎呀,下桂花雨啦!有的掉到了我的袖子里,有的落在了我的臉上,還有的飛到了我的平衡車輪子上。這些桂花也太調(diào)皮了吧。

      我踏上平衡車,帶著桂花一起回家,我要把秋天收藏在家里。

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇24

      在我奶奶家門口有幾棵桂花樹,橙紅色的是丹桂、金黃色的是金桂、雪白色的是銀桂。金桂深黃若金,銀桂潔白如玉,丹桂橙紅擬紅。這幾棵桂花樹是奶奶最喜歡的`幾棵樹了。奶奶每都給桂花樹澆水,施肥,而桂花樹也快快成長(zhǎng)了。每年到八、九月份時(shí),桂花樹都長(zhǎng)出了很多桂花,奶奶給我了一個(gè)小盆子,讓我去摘桂花……

      我來(lái)到了桂花樹面前抬起頭,摘下幾朵桂花,聞著桂花香,讓我心曠神怡,把所有一切煩惱都給忘了,桂花一共有四片花瓣,我把這四片花瓣摘下來(lái),捧在手心里輕輕地一吹,四片花瓣分別飄到了東、西、南、北各個(gè)方向,把芳香帶給四面八方,讓全世界的人都能聞到桂花的味道。

      過(guò)了一會(huì)兒,我把裝滿桂花的盆子放到奶奶跟前,我問(wèn)奶奶采來(lái)的桂花有什么用,奶奶笑咪咪的對(duì)我說(shuō):“桂花有很多用處呢,比如:可以做桂花糕,可以做桂花月餅,還可以做中藥等。

      原來(lái)桂花有這么大的用處!

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇25

      今天,我去小區(qū)下面賞了桂花。我看到的第一棵桂花是開敗的,后面的兩三顆就開的新鮮!我還看到了橙色的桂花,我觀察的這棵桂花樹枝干很粗,我想玩搖花樂(lè),但是一個(gè)都沒(méi)有搖下來(lái)。我還是搖啊搖,好不容易才搖下來(lái)兩三個(gè)。它的花蕊很小很小,它的花徑也很細(xì),感覺(jué)一碰就會(huì)掉下來(lái)。

      我還發(fā)現(xiàn)了桂花的顏色是很多的,有白色的,有淡黃色的,還有橙色的……它的葉子像橄欖球的.形狀,但是葉子邊緣還是有一點(diǎn)兒微微的小尖刺,看起來(lái)很可愛(ài),摸起來(lái)有點(diǎn)兒像手被針搓破皮的感覺(jué)。

      我在聞花香的時(shí)候,我弟弟已經(jīng)聞好了,他就跟媽媽說(shuō):“聞起來(lái)像水蜜桃。”我也聞了下,對(duì)媽媽說(shuō):“嗯,確實(shí)有點(diǎn)兒水蜜桃的味道。”

      之后我們開始采桂花了,不一會(huì)兒的功夫我們就采了一袋子的桂花,然后我們就開開心心的回家了。

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇26

      回想八月桂花開的時(shí)候,

      八月桂花百里香真的很好吃。姐姐家門前有幾棵桂花樹。雖然它們并不茂盛,但站在遠(yuǎn)處卻能清晰地聞到桂花的迷人香氣。

      桂花還在萌芽的時(shí)候是嫩黃色的。幾朵花聚在一起,沒(méi)有香味,所以沒(méi)人注意。幾場(chǎng)秋雨過(guò)后,桂花悄悄開了,走在遠(yuǎn)處就能聞到香味。當(dāng)你走近桂花樹時(shí),香味越來(lái)越濃。抬頭看,看不到桂花。只有用手打開枝葉,才能看到幾朵金色的桂花。

      桂花沒(méi)有桃花那么嬌艷,也沒(méi)有梅花那么濃烈,但香味卻是花中極品。簡(jiǎn)單中有華麗。它顯示出它獨(dú)特的風(fēng)格,但當(dāng)所有的花都失敗時(shí),它的風(fēng)景是無(wú)限的。有些人會(huì)忍不住摘一兩朵花。如果換成別的`花,很快就會(huì)枯萎,但又不一樣。摘下來(lái)之后,依然光彩照人。萎凋后,桂花更迷人,清香可傳千里。還可以泡茶,桂花糕,桂花枕。秋風(fēng)涼颼颼的,桂花從樹上飄下來(lái),讓它像金子一樣遍地都是。

      嗚嗚——嗚嗚——秋風(fēng)不斷吹來(lái)吹去,分享著遠(yuǎn)方桂花的芬芳。真的很懷念桂花的迷人香味。

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇27

      今天下午我去小區(qū)周邊賞桂花。一開始我聞了好幾棵桂花樹,結(jié)果只有一兩棵是有香味的。我挑了一棵小小的桂花樹,用力使勁的搖晃它,我發(fā)現(xiàn)好像在下桂花雨呢。后來(lái),媽媽突然想到可以用這些桂花來(lái)做桂花糕,然后呢,媽媽就回家和我一起拿了一個(gè)盆子,一個(gè)大袋子,我們趕快下樓去搖晃那幾棵樹,搖啊搖,突然發(fā)現(xiàn)五分鐘不到那個(gè)盆子已經(jīng)裝滿了桂花,我真是開心極了,嗅嗅那點(diǎn)桂花,真是老香老香啦。后來(lái),我還在桂花樹前面拍了好幾張照片作為留念,媽媽突然想到。這些葉子可以干什么!

      媽媽,說(shuō):“這些葉子好像可以做葉脈書簽!比缓笪覀兙驼宋辶~子,煮葉子的時(shí)候要等待兩個(gè)小時(shí),在這兩個(gè)小時(shí)里,我們做了桂花糕,桂花糕馬上就要完成了,我開心極了!后來(lái)媽媽又想給我拍照了。

      拍我搖下來(lái)桂花的照,可是我是搖的'很開心了,就是媽媽的手機(jī)好像拍不到桂花。桂花桂花。我真的特別想贊桂花樹一句:“香!香!香!”

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇28

      幾片白色的花瓣擁抱著一束黃色的雄蕊,這是我最喜歡的花,——桂花。

      以前,我不在乎桂花。桂花雖然香,但是太小,沒(méi)有艷麗的色彩。

      一場(chǎng)大雨襲來(lái),桂花被撕得粉碎,掉了下來(lái),撒了一地。我沒(méi)在意,沒(méi)難受,沒(méi)難過(guò)。但是第二天,風(fēng)停了,陽(yáng)光燦爛。去公園的`時(shí)候,看到桂花的綠葉上還夾著新的透明芽,安靜的像睡著的孩子,好像從來(lái)沒(méi)有被大雨打過(guò)一樣。下午,蓓蕾開放,淡淡的香味隨著微風(fēng)四處蔓延,彌漫了整個(gè)公園…

      桂花頑強(qiáng)的生命力讓我震驚。我仔細(xì)研究了一下小花,發(fā)現(xiàn)它雕刻精美。雖然沒(méi)有什么嬌艷的色彩,但簡(jiǎn)單、純粹、樸實(shí),卻很可愛(ài)。

      我貪婪地吸著桂花的香味,品嘗桂花的甘甜.

      桂花,你美麗,你純潔,你溫柔,你堅(jiān)強(qiáng)。我愿化作一朵小桂花,默默開放,默默凋謝,把芬芳傳遍天下。

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇29

      秋天正是桂花盛開的季節(jié),桂花盛開的時(shí)候,香飄十里。然而今年秋天桂花開得尤其晚,晚到感覺(jué)它不會(huì)再開了,還好在秋天的.尾巴,我還是如愿看到了桂花。

      周末,我去周圍的公園里看桂花,一進(jìn)公園,一陣花香撲鼻而來(lái),香味濃郁,還帶著甜味。遠(yuǎn)看桂花,它們金燦燦的,一簇簇、一叢叢,掛在樹枝和樹葉間。我拉著媽媽的手,情不自禁地跑到桂花樹旁邊。近看,桂花是由四朵花瓣組成,它們一個(gè)個(gè)都是小小的、黃黃的,像一顆顆小星星,可愛(ài)極了。

      突然,一陣風(fēng)兒吹來(lái),那小小的桂花像天女散花似得飄落下來(lái),慢慢地灑落在地上,像鋪了一條花毯子,美極了。我禁不住蹲下身子,把那小小的桂花撿起來(lái)放在手中,又湊上前去,用鼻子聞了聞它們的香味。

      桂花香飄十里,也給大自然增添了美,我喜歡美麗的桂花。

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇30

      秋天到了,所謂金桂迎秋,我們校園里的桂花已經(jīng)開了,清香撲鼻,讓人夢(mèng)寐以求。

      當(dāng)我們做完體操回到教室時(shí),突然聞到了桂花的香味,讓人神清氣爽。起初,我們不明白為什么這樣一種淡淡的香味總是能在這里傳播。一陣風(fēng)吹來(lái),我們什么都懂。

      桂花的花小而密,幾乎看不見(jiàn),但雖然藏在綠葉里,它的金黃色,再加上綠葉的襯托,更加迷人。桂花很香,有很多功能。不像別的花,看了也沒(méi)用。桂花花瓣可以泡茶,泡出來(lái)的'茶比其他茶香幾倍。第一種味道很甜,第二種味道很鮮,第三種味道讓人想再來(lái)一杯。桂花不僅可以泡茶,還可以做蛋糕。制作的蛋糕酥脆可口,深受老人和孩子的喜愛(ài)。普通的蛋糕特別甜膩,但是加桂花的蛋糕就不一樣了。桂花的香味降低了普通蛋糕的甜味和油膩感。

      綜上,總之我最喜歡桂花!

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇31

      十月到了,早上我走進(jìn)校園里就聞到了香味,難怪“金桂開花滿院香,”你們知道桂花為什么這么香嗎?因?yàn)榍锕媚锼土怂黄肯闼?/p>

      桂花可真香。〗鸸鹫驹隈R路邊飄出一股清香,銀桂是淡黃色的,它站在馬路邊像是一位害羞的`小姑娘,我聞著桂花的香氣,仿佛我也變成了一朵桂花。

      桂花真美啊!我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著桂花,好似小星星,近近的看好像小金子,早上桂花還沒(méi)睡醒,葉子?jì)寢層米约旱男∮陚銚踝£?yáng)光,讓桂花寶寶繼續(xù)睡覺(jué),下雨了,葉子?jì)寢尠炎约旱娜~子當(dāng)作太陽(yáng)傘讓桂花寶寶健康成長(zhǎng),雨下大了,有些桂花嚇壞了,掉到了地上,仿佛想到水里旅行。

      桂花千姿百態(tài),它們喜歡聚在一起,這一束花在唱歌,那一束花在跳舞,另一束花在聽(tīng)葉子老師上課,另外一束花在睡覺(jué),桂花的樣子可真千姿百態(tài)!

      桂花無(wú)私奉獻(xiàn),它就像似一位廚師,可以做桂花餅,桂花糕……

      我喜歡桂花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇32

      “八月桂花滿枝香”,現(xiàn)在是金秋十月,也是農(nóng)歷八月,秋姑娘來(lái)了,桂花也開了。

      今天來(lái)上課時(shí),教室里飄來(lái)一陣香氣,咦?怎么會(huì)有香香的味道呢?哦!原來(lái)是老師帶來(lái)的桂花。

      老師拿著一束桂花湊到我們面前,給我們聞一聞,桂花超級(jí)香,同學(xué)們聞得停不下來(lái),有的靠的非常近,有的.干脆將頭埋進(jìn)了花枝中。老師在教室里走來(lái)走去,桂花飄滿了教室,走到哪里,香味就飄到哪里。

      桂花是金燦燦的,它們個(gè)頭很小,就像一粒米。我們一起來(lái)數(shù)數(shù)吧,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哎呀,數(shù)也數(shù)不清,真是不計(jì)其數(shù)。一朵朵花瓣開得非常美,它們挨在一起,團(tuán)結(jié)有愛(ài),聚在一起像一個(gè)大家庭。

      桂花不僅香,它還能做很多美味的食物,比如桂花酒釀、桂花糖、桂花糕……

      我真喜歡桂花呀!

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇33

      現(xiàn)在是一年的收獲季節(jié),是秋天——。很多水果和米飯都熟了。在這個(gè)豐收的季節(jié),桂花也盛開了,桂花也散發(fā)著自己的香味,弘揚(yáng)著自己的個(gè)性。

      桂花起到養(yǎng)桂花的作用。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一座綠葉寶塔,一個(gè)綠葉的世界,一個(gè)綠色的元夜。走近桂花樹,看看樹干上的樹皮,就像老人的臉。

      桂花枝條對(duì)桂花的.生長(zhǎng)起著一定的作用。樹枝有三四厘米寬,細(xì)如小指,有的比鉛筆還小。這些樹枝有的直上云霄,有的斜著指向前方,有的垂直落下,宛如仙女,翩翩起舞。

      桂花很香很美。顏色有黃色和白色。它的形狀像一個(gè)“十”,嘗起來(lái)很苦。當(dāng)有人晃動(dòng)桂花樹的樹干時(shí),桂花樹會(huì)像小傘兵一樣降落在地面上,原本不顯眼的地面會(huì)鋪上金色的地毯。桂花近聞不怎么香,遠(yuǎn)聞就很香。這種感覺(jué)走了十幾步就消失了。如果你夸張地寫,真的是那句“十里桂花香”!

      !桂花真迷人!

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇34

      金秋十月,丹桂飄香。由于星期天有學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的興趣班,沒(méi)時(shí)間去公園,所以只能在小區(qū)樓下賞賞桂花。

      我一下樓就聞到了陣陣桂花香,沿著香味尋去,一棵蘑菇狀的桂花樹出現(xiàn)在我眼前,乍看下,有很多昆蟲待在里面,仔細(xì)一看,突然看到桂花樹的一根樹枝下面有一朵懸空的'桂花,湊近了才發(fā)現(xiàn)那朵桂花的莖上有一條細(xì)細(xì)的線,我猜那一定是蜘蛛搞的惡作劇。

      我摘了幾朵花,發(fā)現(xiàn)桂花大多數(shù)都是干枯的,還有少數(shù)是剛開放的,開放的桂花像一個(gè)花狀的小毯子,絨絨的,很可愛(ài)。我搖了搖桂花樹,馬上就有好多桂花飄落下來(lái),我從地上撿了一些桂花放進(jìn)口袋,準(zhǔn)備回去讓媽媽給我做桂花糕吃。

      回到家,我把桂花拿出來(lái),頓時(shí)滿屋子都是桂花的香氣。啊,可愛(ài)的桂花,我太喜歡你了!

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇35

      走進(jìn)校園,就聞到了桂花香,我就知道秋天來(lái)了。

      遠(yuǎn)看桂花樹,枝繁葉茂,亭亭玉立。桂花樹像從地下升起的一朵綠色的云,像一棵綠色的大蘑菇,還想一把撐開的綠色大傘。

      近看桂花,姿態(tài)萬(wàn)千。有的在樹葉下睡覺(jué);有的'只露出半張臉兒,仿佛在和我們捉迷藏呢;還有的喜歡熱鬧的地方,就有好多聚在一起,好似一團(tuán)團(tuán)金光閃閃的絨球。

      一陣秋風(fēng)吹來(lái),桂花落到地上,有的像蝴蝶一樣“飛”下來(lái);有的像在跳舞一樣“轉(zhuǎn)”下來(lái);有的還像青蛙一樣“跳”下來(lái)。我從地上撿起一片放在手上,仔細(xì)觀察,很像一粒金黃的小米粒。

      上課時(shí),張老師就玩問(wèn):“大家知道桂花有什么作用嗎?”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)“可以做桂花糕”、“可以釀酒”、“還可以做桂花蜜……”。張老師笑了笑,又說(shuō):“桂花開放不是為了自己,而是為了別人,我們要學(xué)習(xí)桂花這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。”

      桂花是秋天的標(biāo)志,秋天少不了桂花,沒(méi)了桂花,秋天就不是真正的秋天。

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇36

      觀察桂花現(xiàn)在正是桂花開放的日子,在國(guó)慶假期里,我和的小伙伴一起去觀察桂花。在去觀察桂花的路上,我們猜著桂花長(zhǎng)什么樣,香不香。我的朋友王林歡忙著說(shuō):“那里的桂花肯定很漂亮很香!弊咧咧衣劦搅艘还商鹈勖鄣南阄。王林歡告訴我,前面應(yīng)該就是桂花林了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那些樹綠油油的',充滿了生機(jī)?墒牵坪蹩床灰(jiàn)花的影子。我問(wèn)王林歡:“哪有桂花呀?”她說(shuō):“別急,你走近一點(diǎn)就會(huì)看到了!蔽覀兿蚬鸹渑苋,我發(fā)現(xiàn)密密的桂花都藏在綠葉下面,好像許多黃色的小精靈在跟我捉迷藏呢。

      這些桂花的氣味非常香,我忍不住深呼吸了一下,真想把它一口吃掉。突然下起了雨,我和我的小伙伴一起跑回家。我跟小伙伴說(shuō):“我下次還要去觀察桂花,桂花真美!

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇37

      在我家小區(qū)里,有著幾棵芬芳撲鼻的桂花樹。只要一有清風(fēng)吹來(lái),就會(huì)下起金色的“桂花雨”。這是我過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)下午,因?yàn)閶寢寧е、弟弟和好朋友錢藝奕一起去摘桂花。

      我們來(lái)到了一棵較矮的桂花樹前。那是一股甜甜的香味,讓人愉悅。因?yàn)檫@是我第一次摘桂花,所以總是有點(diǎn)小激動(dòng)。我摘了一大簇桂花,放在手心輕輕一吹,金色的桂花像是一個(gè)個(gè)芭蕾舞演員,在空中不停地旋轉(zhuǎn)著。我摘一簇又一簇,香味在我鼻子間不停地流動(dòng)著,使我的心情越來(lái)越愉快。有時(shí)我想偷懶了,就聞聞桂花那沁人心脾的.香味,好心情就像洪水涌上般,一下子就又變回了歡樂(lè)的自己。

      天色已晚,媽媽的籃子里已經(jīng)裝了好多金燦燦的桂花,我們打算“收工”了。我和錢藝奕說(shuō)了聲“再見(jiàn)”,就依依不舍地離開了。等明年桂花再開時(shí),我們還來(lái)摘桂花。

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇38

      秋天,是鄉(xiāng)村收成的好時(shí)節(jié),秋天也是桂花盛開的好時(shí)節(jié),桂花,我愛(ài)你!

      走進(jìn)我們的校園,一股清香的桂花香撲鼻而來(lái),在學(xué)校的`一個(gè)角落里,樹立著一顆巍巍大樹,這就是一顆美麗的桂花樹。

      角落中的桂花樹,我不知道是什么時(shí)候生長(zhǎng)在校園里,他約高6米。茂盛的樹枝向四方展開,鋪天蓋地的覆蓋著校園一角,因?yàn)槭煜ち怂,我了解桂花樹,特別盛開的桂花,桂花的形狀十分的小,聞上去非常的香,雖然桂花的花瓣很小,但是也有很大的作用。

      還有在夏天,許多同學(xué)都會(huì)到樹底下乘涼,也有許多同學(xué)圍繞樹枝追跑,可好極了!

      我最愛(ài)秋天的桂花,因?yàn)楣鸹ǎ幕ú皇窍奶扉_的,而是在層林盡染的秋天開放的。我最愛(ài)秋天桂花,聽(tīng)說(shuō)桂花還可以泡茶,對(duì)身體有益。

      我愛(ài)秋天!我也愛(ài)秋天的桂花樹!我更愛(ài)秋天的桂花!

      桂花小學(xué)二年級(jí)作文 篇39

      周日我在小區(qū)里看桂花。

      我在手機(jī)上看過(guò),桂花原產(chǎn)于我國(guó)西南和中部,它十分挑剔,不能長(zhǎng)在太寒冷的地方,也不能長(zhǎng)在太熱的地方,它喜歡溫暖濕潤(rùn)的氣候,長(zhǎng)在濕潤(rùn)、陰涼的地方。桂花花期一般在九月至十月,花的顏色有紅色、白色、黃色、橙色。

      桂花長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)過(guò)自然和人工培育,演化出了很多品種,一般分為金桂、銀桂、丹桂、四季桂這四種。

      在我們剛學(xué)的課文《桂花雨》中,桂花有淡淡的香味,可以泡茶、做糕餅。我看到的桂花,十分清香,葉子是綠色的,每一朵花上有四、五片花瓣,大約二三十朵小花擁抱在一起,組成一大簇,每個(gè)樹枝上有會(huì)長(zhǎng)一到二大簇桂花。

      桂花一旦兩棵樹長(zhǎng)到了一起,不但陽(yáng)光少的地方樹葉少或是沒(méi)有樹葉,甚至兩棵樹相連接的.地方也沒(méi)有葉和花。桂花的葉子及花越往上面看越多,這就是陽(yáng)光充足的原因。

      桂花是一位挑剔的小孩,可因?yàn)檫@些挑剔,才讓桂花這么香、這么迷人,所以它回報(bào)人們的東西,才那么的有用。

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