【精華】我的六年級(jí)作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的六年級(jí)作文 篇1
他一身素衣，卻曾經(jīng)錦帽貂裘；他浪跡天涯，卻有過(guò)醉詩(shī)金鑾；他無(wú)名歸隱，卻本來(lái)滿(mǎn)腹經(jīng)綸。
漫步江畔，我窺視他悵望江天的落寞；駐足山腳，我仰望他呼喚山水的神采；徜徉詩(shī)中，我領(lǐng)略他藐視萬(wàn)物的氣概。
――他！太白！
他的淚水因政治而流干，他的熱血因山水而沸騰。
他所經(jīng)歷的苦，他所蒙受的難，已被人忘卻。
他所傾出的愛(ài)，他所吟出的情，卻被人銘記。
――他！太白！
他的仕途已被黑暗湮滅，他的心靈卻被山水滌蕩。
他在政治中死亡，卻在山水中重生；在現(xiàn)實(shí)中痛苦，卻在夢(mèng)幻中涅磐。
他吶喊“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，顯示了他抗?fàn)幀F(xiàn)實(shí)的傲骨。
他慨嘆“大道如青天，我獨(dú)不得出”，嗟出了他懷才不遇的迷茫。
他抱怨“蜀道難，難于上青天”，嘆出了他入仕無(wú)路的困惑。
他苦吟“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”，流露了自欺欺人的無(wú)奈。
不能說(shuō)李白沒(méi)有杜甫心懷天下、心系蒼生的情懷。
不能說(shuō)李白沒(méi)有蘇軾樂(lè)觀豁達(dá)，日月同歸的胸襟。
李白沒(méi)有杜甫的現(xiàn)實(shí)精神，沒(méi)有晏殊的政治手腕。因而他只有寄情神游，將郁憤渲泄于浪漫的幻想中。于是，李白的詩(shī)成為浪漫主義詩(shī)作中的造極篇章，達(dá)到了爐火純青的絕高地步。李白一生的詩(shī)篇造就了一脈新的輝煌，蘊(yùn)結(jié)出一泓清泉般的清涼。
因?yàn)槔畎着c他們的境遇是不同的，李白奉詔入京，原本滿(mǎn)懷希冀，期望可以一展宏圖�？墒�，昏昧的玄宗卻只令他寫(xiě)詞作曲，這是一種憧憬的夭折��！試想如若一個(gè)人有扭轉(zhuǎn)乾坤，再造昆侖的雄才，但卻成為皇帝吟詠春花雪月的陪襯，那么他又將如何呢？
懷才不遇的傷感，是最令人愁苦的。于是，失落的李白只有舉杯銷(xiāo)愁，卻未料“舉酒銷(xiāo)愁愁更愁”。酒醉的李白，便只得拿起如椽之筆，將憂(yōu)憤傾瀉于一首首詩(shī)中。斗酒詩(shī)百篇，李白的詩(shī)和酒似乎不可分離。詩(shī)多，酒當(dāng)然要多；酒多，于是詩(shī)更多。因而他的詩(shī)風(fēng)縱逸雄奇。由此，世上便風(fēng)行起了一首首千古傳唱的太白詩(shī)。
也許真是不平的道路磨亮了他的麟角，突然的變更給李白致命的一擊，純真的李白無(wú)意中丟掉了鋒利的投槍和堅(jiān)固的盾牌，自然無(wú)法躲避突然襲來(lái)的冷箭。此時(shí)超人的才華成了他追尋自我的羈絆，只能讓李白更加痛苦。但因經(jīng)年積累沉淀，它早已成為不可調(diào)控的慣性。于是李白斗酒詩(shī)百篇，筑造虛無(wú)縹緲的空中樓閣，構(gòu)想超凡脫俗的自由王國(guó)。然而情隨境遷，這一時(shí)期的詩(shī)篇縱然恢宏，縱然磅礴，卻再也無(wú)力擺脫對(duì)面冷眼逼視。灑脫中埋藏著寂寥，飄逸里透射出惆悵。怡然自得，悵然歡飲中儼然埋藏著巨大的心理創(chuàng)傷。
讀不懂李白的詩(shī)，因?yàn)槟抢锩嬗刑嗌钌钊绻啪膽n(yōu)憤，昨日的我從來(lái)沒(méi)有讀懂。
看不清李白的心，因?yàn)槟抢锩嬗刑嗫嗫嗳琰S連的無(wú)奈，今日的我依然不會(huì)看清。
參不透李白的情，因?yàn)槟抢锩嬗刑嚅L(zhǎng)長(zhǎng)如溪水的苦澀，明日的我永遠(yuǎn)不會(huì)參透。
酒入愁腸，七分釀成了月光，剩下三分，嘯成劍氣，吐就半個(gè)盛唐！
我的六年級(jí)作文 篇2
看著每日漸高的個(gè)子，我明白了，我在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)里發(fā)生的故事，至今一直在延續(xù)，而那兩次富有意義的事，我終生難忘！
第一次當(dāng)升旗手
回想五年級(jí)上半學(xué)期，我終于踏上了期盼已久的升旗臺(tái)，被同學(xué)們?cè)u(píng)選為升旗手的我激動(dòng)萬(wàn)分。
“老師們、同學(xué)們：我是308班的程宇宸，今天被同學(xué)們?cè)u(píng)為升旗手，心中感到無(wú)比驕傲與自豪……”整個(gè)操場(chǎng)上都回蕩著我通過(guò)話(huà)筒傳出的演講詞。不一會(huì)兒，國(guó)歌響起，迎著朝陽(yáng)，五星紅旗冉冉升起，我心潮澎湃，無(wú)不想高歌一曲。
一天過(guò)去了，可我還時(shí)時(shí)刻刻在回想那情景。畢竟，那可是我第一次當(dāng)上升旗手啊！
學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)
在成長(zhǎng)中，難免會(huì)說(shuō)謊，但我自那次起便告別了說(shuō)謊，迎來(lái)了珍貴的誠(chéng)實(shí)。
記得是小學(xué)四年級(jí)的一節(jié)班會(huì)課前，我走上操場(chǎng)，卻看到我們班六七個(gè)同學(xué)帶著錢(qián)，我便想去告老師，但他們苦苦央求我不要說(shuō)出去，并用零食賄賂我，我便犯了難，到底說(shuō)不說(shuō)呢？
班會(huì)課上，馬老師調(diào)查紀(jì)律問(wèn)題，身為班長(zhǎng)的我會(huì)幫助同學(xué)，但……這時(shí)，“魔鬼”說(shuō)：“別說(shuō)！你不想得到零食了？很美味喲！”“天使”反駁到：“不，你要懂得是非，不能為了一點(diǎn)兒小便宜就放棄了人的本性！”經(jīng)過(guò)苦苦的思想斗爭(zhēng)，我終于站了起來(lái)，舉報(bào)了他們。從此，我班長(zhǎng)的地位又更加堅(jiān)固了。
童年是美好的，成長(zhǎng)是迅速的，成長(zhǎng)中的故事是令我難以忘懷的。成長(zhǎng)使我感到了快樂(lè)！
我的六年級(jí)作文 篇3
“世界體育保定播報(bào)，”誰(shuí)又進(jìn)行著“體育播報(bào)”？不用問(wèn)，絕對(duì)是我老爸又在和我叨叨關(guān)于體育的事，而那句話(huà)則是老爸的口頭禪。我爸可是一個(gè)純粹的體育迷。你不信？那好，我來(lái)給你評(píng)一評(píng)、講一講吧！
老爸看比賽不是緊鎖眉頭，就是眉開(kāi)眼笑；不是叫著“臭球”，就是喊著“漂亮”，好像他是主教練一樣。
每個(gè)星期天，他總是第一個(gè)起床，趁別人還在睡懶覺(jué)時(shí)，就已洗漱完畢，準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，看有關(guān)于體育的新聞或比賽。
又是一個(gè)星期天的早上，我正好抓住這個(gè)大好機(jī)會(huì)睡懶覺(jué)。老爸醒了，照例洗漱完畢后，打開(kāi)電視機(jī)，一個(gè)又一個(gè)地?fù)Q著頻道。突然，他像觸電一般停住了手，電視里正在直播雙人十米跳臺(tái)決賽，他全神貫注地看起比賽來(lái)。不一會(huì)兒，有一對(duì)選手出現(xiàn)了失誤，老爸大聲地說(shuō)道：“哎呀，真臭！這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都跳不好，水花濺得那么大。太可惜了！”就這樣，我的美夢(mèng)被中斷了。
“不要再擾民了，小點(diǎn)聲。還讓不讓人睡覺(jué)了！”我叉著腰，大聲的向爸爸“抗議”道�；卮鹞业闹皇且宦暋爸懒恕焙椭刂氐年P(guān)門(mén)聲�？墒菬o(wú)奈，聲音實(shí)在是太大了，厚厚的墻壁怎么也隔不住電視里喧鬧的比賽聲。
怎樣才能讓老爸和電視機(jī)統(tǒng)統(tǒng)閉上嘴呢？有了。我迅速?gòu)拇采吓榔饋?lái)，披上睡衣，躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房，拉下了電源總閘。我長(zhǎng)出一口氣“這下可安靜了”。
老爸在與電視周旋了幾番之后，終于選擇了放棄，無(wú)可奈何的去做家務(wù)了，而我又重新爬回床上，做起了美夢(mèng)。
晚上，我趁老爸在廚房洗碗之際，合上總閘，打開(kāi)了電視。沒(méi)想到第一個(gè)跳出來(lái)的還是體育頻道。“呀，怎么還是這個(gè)頻道！”我馬上換了一個(gè)臺(tái)，可是已經(jīng)晚了。老爸從廚房沖了出來(lái)，故作嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“把頻道換回去，快點(diǎn)！”沒(méi)辦法，父命難違，我只好怏怏地把頻道換了回去。
這時(shí)，我再回頭一看：老爸的手上全是泡沫，而且右手拿著一只碗，左手拿著一塊抹布。原來(lái)老爸把洗碗的“工作陣地”搬到了客廳。
唉，這個(gè)讓我哭笑不得的體育迷老爸呀！
我的六年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)代社會(huì)幾乎家家戶(hù)戶(hù)都汽車(chē)。汽車(chē)的尾氣排放很大，對(duì)空氣造成了很大的污染。
我夢(mèng)想中的新汽車(chē)，不僅讓它有了許多新的功能，而且汽車(chē)可以不再用汽油跑了。
你們可能會(huì)問(wèn)：不用汽油用什么？我可以大膽的'告訴你不用汽油用“果汁”啊。你們可能會(huì)說(shuō)：用“果汁”，怎么可能？當(dāng)然這種“果汁”可不是一般我們喝的果汁，而是一種像蠟燭油一樣的“果蠟”，它可以通過(guò)熱能來(lái)發(fā)動(dòng)汽車(chē)。并且用這種“果蠟”會(huì)被汽車(chē)噴灑在馬路上（注意：“果蠟”是沒(méi)有顏色的，而且會(huì)在空氣里揮發(fā)掉）。這樣不僅能清新空氣，而且可以美化環(huán)境。
現(xiàn)在有些人喜歡偷，但我的車(chē)剛好可以防止被別人偷因?yàn)樗兄讣y分辨器，這個(gè)功能就可以幫車(chē)主讓自己的愛(ài)車(chē)不會(huì)再落入他手。
大家因該對(duì)‘車(chē)禍’都了解吧，每年因‘車(chē)禍’導(dǎo)致人員傷亡達(dá)到上萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字可不是一個(gè)小數(shù)目�。《业男缕�(chē)可以避免這些傷亡，因?yàn)樗袩崮芨袘?yīng)器，并且它可以防止‘酒后駕車(chē)’因?yàn)樗梢郧袚Q成‘自動(dòng)駕駛’這樣就可以減少酒駕身亡了。
我的新型汽車(chē)是由橡膠和鋁合金做的，所以不會(huì)很貴。
這就是我的新型汽車(chē)！
我的六年級(jí)作文 篇5
“在此，我宣誓......‘’在這一聲聲的宣誓中，在站在前面高達(dá)又陌生的面孔中，在坐在主席臺(tái)中那握著話(huà)筒講話(huà)領(lǐng)導(dǎo)中，在戴紅領(lǐng)巾的那一剎那間，我就知道，我現(xiàn)在有責(zé)任為社會(huì)、為學(xué)習(xí)盡一份我自己的微薄之力。
雖然當(dāng)時(shí)我還小，跟著大姐姐們宣誓的時(shí)候只是跟著念，那些領(lǐng)導(dǎo)們講的話(huà)，我一句也聽(tīng)不懂，但是，在那時(shí)我早已做好了在這個(gè)學(xué)校努力學(xué)習(xí)、天天向上的準(zhǔn)備了，在心中，我早已在幻想著坐在寬敞的教室里，大聲的誦讀著課文。
在六年級(jí)的大姐姐給我戴紅領(lǐng)巾時(shí)，她手緊張的一直在顫抖，卻仍然熟練地給我把紅領(lǐng)巾戴上，我相信這個(gè)姐姐心中，一定在心中為我們新的一年級(jí)入校而感到無(wú)比的自豪。
在這一天，在我心中銘記!因?yàn)樗谖疫@六年里，甚至到我這一生，我都仍然清晰的記著那天的心情，是那么的緊張，那么的激動(dòng)，因?yàn)�，在這一刻，我就成為了一名真真正正的"中國(guó)少先隊(duì)員”了，也可以像那些哥哥、姐姐們一樣，可以在周一升國(guó)旗時(shí)，對(duì)著國(guó)旗莊嚴(yán)地行隊(duì)禮，可以高聲的唱起我們的國(guó)歌。
這一天我銘記!因?yàn)樗谖疑校止鈽s，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)非常重要，一個(gè)極有紀(jì)念價(jià)值的一天!
這一天，我銘記!它不但成就了我的一生，還出現(xiàn)在我最重要的那一天里面!
我的六年級(jí)作文 篇6
在我的幻想中，未來(lái)是多姿多彩的，許多的東西都是翻天覆地的變化，其中變化最大的就是汽車(chē)。
我幻想中的汽車(chē)是可以在陸地奔馳，而且可以像飛機(jī)一樣快速穿梭和海洋之中漫步，在車(chē)?yán)镉^賞海底世界，探索海底世界的奧秘。汽車(chē)不用加油，汽車(chē)燃料被其他環(huán)保材料代替，未來(lái)的汽車(chē)可以無(wú)人駕駛，我們兒童可以在電腦的設(shè)置下，一邊自由自在地在車(chē)?yán)锿嫠�，一邊看電視，盡管汽車(chē)十分地多，但是卻不會(huì)發(fā)生任何交通問(wèn)題。
車(chē)中設(shè)施其備，功能齊全，在衛(wèi)星信號(hào)和電子系統(tǒng)指揮下，可以到世界上的任何地方，都不可能迷路；車(chē)?yán)锩孢�有電腦、電視等，當(dāng)人們覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，可以看電視，有電子游戲、有冰箱，還有自動(dòng)按摩器！――當(dāng)駕駛員感覺(jué)到腰酸的時(shí)候，自動(dòng)按摩椅就可以大顯身手了；車(chē)中間安置了一張休息的床，疲憊的時(shí)候，就可以睡上一覺(jué)了；如果要長(zhǎng)途旅行，車(chē)還可以變成房子，讓人們?cè)诶锩孢^(guò)夜、煮飯；如果想要去探索海底奧秘時(shí)，車(chē)子還可以從車(chē)輪里伸出兩個(gè)機(jī)器手；如果想捕捉靈活的魚(yú)類(lèi)時(shí)，車(chē)子就會(huì)找出它們的弱點(diǎn)，幫人們實(shí)現(xiàn)愿望；還有一些人還在空中漫步，欣賞大自然的美景，在欣賞過(guò)程中，為了人們的安全，車(chē)子可以變成各種各類(lèi)的鳥(niǎo)類(lèi)。
這就是我幻想中的新型汽車(chē)，怎么樣，有趣吧！
我的六年級(jí)作文 篇7
門(mén)外的陽(yáng)光刺眼，直直的照進(jìn)蘇唯薇的心中，她的眉頭一皺，滿(mǎn)臉的不開(kāi)心。唯一和她同班的的女生問(wèn)她：“蘇唯薇，你怎么了？”她淡淡回答說(shuō)：“沒(méi)事，只是月月，琳琳不和我在一班�！薄皼](méi)事的�！蹦莻�(gè)女生安慰她，她沒(méi)有接話(huà)。
班主任是個(gè)老頭子，嗓門(mén)出奇的大，在上面講著一些老掉牙的話(huà)，蘇唯薇只聽(tīng)進(jìn)了一句話(huà)“要排位置”，蘇唯薇心漏掉一拍，心里說(shuō)，怎么辦呢？我不想……未等她想完，她便聽(tīng)到了自己的名字，前面是一個(gè)叫張程辰的男生，他的同桌是一個(gè)叫周瀟霄的人，蠻漂亮的“女生”（其實(shí)是男生），后桌是一個(gè)男生，叫管鎾鎾，同桌是一個(gè)女生，叫時(shí)祺戚的人，沒(méi)由來(lái)的好感。
第一天，蘇唯薇認(rèn)識(shí)那個(gè)叫周瀟霄的人，搜集來(lái)的資料顯示，他成績(jī)最好，有一次是全年級(jí)第一，蘇唯薇嘆了一口氣，心想，怎么這么優(yōu)秀？雖然他成績(jī)很好，但是他的生活習(xí)慣吧，太亂了。由于周瀟霄的緣故，蘇唯薇又認(rèn)識(shí)前面的張程辰，寫(xiě)得一手漂亮的字，蘇唯薇一直說(shuō)他寫(xiě)的一手娟秀的小字。
我的六年級(jí)作文 篇8
媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，她愿意為我付出她的一切，包括她的青春。
輕風(fēng)緩緩吹過(guò)，溫柔地扶著路旁的小樹(shù)，月光下隱隱可以看到美麗的梅花。我走在美景之下，心中一片苦澀，只因歐陽(yáng)老師讓我們給媽媽洗腳，原本這也沒(méi)什么，可是老師竟然讓我們聞！沒(méi)辦法了，老師給的任務(wù)必須完成啊！我可真慘��！我在心中暗暗叫苦。
“媽?zhuān)赐炅藛幔俊蔽壹鼻械貑?wèn)道。媽媽充滿(mǎn)期待地說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了，沒(méi)想到你還會(huì)給我泡腳呢�！眿寢尠涯_放進(jìn)盆里，我輕輕一聞，想象中我那一聞便昏倒過(guò)去的場(chǎng)面并沒(méi)有出現(xiàn)。我輕輕地揉著老媽的腳，腳上的皺紋是為了我而被歲月給刻了上去。
“望望啊，媽媽生你下來(lái)，不是為了讓自己有好的生活，也不是為了你有錢(qián)了我就有臉，就只希望你每天開(kāi)開(kāi)心心的我就開(kāi)心了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。我的心中一片愧疚，媽媽為我做了那么多事，甚至把自己最寶貴的青春都給了我，而我卻連幫她洗一個(gè)腳都是被迫的而不是主動(dòng)的。
曾經(jīng)的我離媽媽沒(méi)有一點(diǎn)距離，而現(xiàn)在我們中間卻隔了一條河，而且河正在不停地壯大。我小時(shí)候無(wú)論參加什么活動(dòng)都不肯去，不想離開(kāi)你，但是上次的足球活動(dòng)時(shí)，你關(guān)心地問(wèn)道：“望望，要不要我陪你��？”我卻冷得像一塊冰地說(shuō)：“不用，你先走吧，結(jié)束后再叫你來(lái)接�！闭f(shuō)完便頭也不回地跑去玩了，你卻放不下我，坐在角落了等了我一上午。結(jié)束后，看到你等了我一上午，心中只是有一絲絲驚訝而已。
現(xiàn)在回想起來(lái)真恨當(dāng)時(shí)的自己�！巴�，可以了，不用洗了�！眿寢尶粗谷缬晗碌奈艺f(shuō)道。我鼻子一酸，說(shuō)：“沒(méi)事，老媽平常我都沒(méi)怎么幫過(guò)你，以后就讓我為你洗腳吧。”
老媽?zhuān)阏粗业淖魑陌�，我想告訴你；“你愿為我付出一切，而我也愿為你放棄一切。”
我的六年級(jí)作文 篇9
讀書(shū)是一種詩(shī)意的生存狀態(tài)，一種幸福的生活方式，而我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書(shū)了。
88年的人生傳奇，有87年都在無(wú)聲、無(wú)話(huà)、無(wú)光的歲月里度過(guò)，海倫·凱勒，一位美國(guó)的傳奇女性。
書(shū)中講述了海倫·凱勒在自己17個(gè)月的時(shí)候，患上了一場(chǎng)大病，所以原本光明的世界，就變成了一片黑暗。原本在出生不久就可以說(shuō)出water——水，這個(gè)單詞的聰明女孩卻無(wú)聲了。但不久之后，她的父母請(qǐng)了莎莉文老師，凱勒仿佛抓住了生命稻草一樣，海倫·凱勒像變成了天才，竟可以說(shuō)出：吃、喝、說(shuō)、讀幾個(gè)單詞，這對(duì)一個(gè)聾啞人是很難的，但是她做到了！
長(zhǎng)大以后，做了慈善家，而她最后的愿望只是想給自己三天光明，然后讓這個(gè)世界更和平，這與著名歌手薛之謙的心愿一樣。
但如果給我三天光明，原本是一位聾啞人，我會(huì)怎么辦？可能會(huì)瘋吧，真不知道她是怎么做到的。最后在美國(guó)最偉大的榜上，有了她的名字——海倫·凱勒。
我愛(ài)這本書(shū)，它讓我學(xué)會(huì)了即使困難重重，也能微笑面對(duì)一切！
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