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    初一校園作文

    時(shí)間:2021-08-29 10:50:14 初一 我要投稿

    【精華】初一校園作文四篇

      在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的初一校園作文4篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】初一校園作文四篇

    初一校園作文 篇1

      輕風(fēng),拂過,無痕,無聲。那一抹紫,停留于腦海。

      校園一角,一架紫藤,充斥著美好回憶。

      紫藤花很小,美麗又樸素,如同你,平凡又偉大。

      初見你,是五年級(jí)時(shí)。你一襲紫色長裙,輕盈地走進(jìn)教室,一片紫藤花香。你斜綰青絲,輕輕一笑,嘴角蕩漾著一個(gè)小小的梨窩,似那綄沙佳人的純美笑靨。那時(shí),不太記得您親切的話語,只記得你很雅致,亭亭玉立。

      你很溫柔,不舍得打罵我們。每每生氣時(shí),總會(huì)扔出一支小小的粉筆頭。但你的技術(shù)似乎不太好,好粉筆頭總是砸不中我們。

      漸漸發(fā)現(xiàn),你對每一個(gè)學(xué)生都很好。我們總愛圍在你的身邊,提出一些問題。您也總是笑著,耐心地解答。

      猶記得,那一次——

      自習(xí)課。大家都在奮筆疾書。畢竟是畢業(yè)季。教室里只有一片片沙沙聲。我正在寫作業(yè)。忽然,一只柔軟的玉手輕輕拍拍我,是你。你淺淺的笑著,如花朱顏,在我耳邊輕輕說:“把頭抬高,不然眼睛會(huì)近視的!秉c(diǎn)點(diǎn)頭,我充你笑笑。你滿意離去,又一片紫藤花香。窗外,紫藤正茂盛,我心里有種說不出的感受。在你看來,此事很小,對嗎?但在一個(gè)12歲男孩心里,卻不一般。你,真的很愛我們,關(guān)心我們。

      六月是離別的季節(jié)?匆娔瞧希闹谐錆M了惆悵。微風(fēng)吹過,花枝搖曳。

      紫藤掛云木,花蔓宜陽春。

      那深深淺淺的紫,在流動(dòng),在跳躍,在不停生長。在那紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,好似迸濺的水光。

      老師,你給予我的愛就像紫藤,點(diǎn)綴了我的心。

      紫藤,紫藤……

    初一校園作文 篇2

      與她能成為朋友,完全在我意料之外。娜,一個(gè)愛笑的女孩,我最好的朋友,也是我唯一的朋友。

      曾經(jīng)因?yàn)楸灰玫呐笥驯撑,于是不在相信友誼,認(rèn)為王勃的“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”中所說的友誼是不受時(shí)間的限制和空間的阻礙只是一個(gè)美麗的夢,只是一個(gè)感情的寄托罷了,而那個(gè)夢只有公主才會(huì)實(shí)現(xiàn)。而我只是一個(gè)灰姑娘,如果沒有王子。水晶鞋的出現(xiàn),那夢就只會(huì)被塵封,被掩埋,但娜打開了我的夢,讓我重獲友誼。

      娜,一個(gè)大大咧咧的女生。如果不是腦后那一鬃馬尾辮,你絕對認(rèn)不出她是一個(gè)女生。她最大的特點(diǎn)就是愛笑。無論何時(shí),無論何地都能聽到她那爽朗的笑聲。這也是我與她成為朋友的原因之一。

      開學(xué)后我用盡了近一個(gè)月的時(shí)間來融入這個(gè)新的小集體,能與他們說說笑笑,但卻不愿讓他們成為我的朋友。直至那天娜很認(rèn)真地說;“可以做朋友嗎?最好的朋友哦!那種無話不談的那種朋友,很難得的哦!迸笥,一個(gè)已經(jīng)離我很遙遠(yuǎn),很陌生的字眼了。雖說時(shí)間是最偉大的治愈師,再多的創(chuàng)傷經(jīng)過時(shí)間的治療都會(huì)消失在皮膚上,溶解到心臟里,成為心室壁上最美的花紋。但破碎終究是破碎過,在治療也會(huì)有瑕疵,不及原先的那樣完好。想到這里,心中的悲傷不由的漫溯了出來,淚止不住的往下流,我按住劉海,讓手臂遮住臉,不讓她知道我在哭。

      我有些猶豫“可以不回答嗎?”

      “當(dāng)然!嗯………狗·貓·羊三個(gè)到老師那兒背書,你猜他們?nèi)齻(gè)誰先背,”剛過幾秒她就一邊笑一邊說“呵呵,你猜不到了吧!當(dāng)然是小狗了,因?yàn)橥缺常ㄍ韶悾┌。??/p>

      就這樣我第一次破涕為笑。

      …………·

      凝望著學(xué),眼睛了放射出異樣的光彩。的確,我最喜歡雪了。娜靜靜地守候在我的身旁。

      “你知道我為什么會(huì)喜歡雪嗎?”

      娜只是搖了搖頭,仿佛也不愿打破這份平靜。

      “猜猜看嗎?”

      “是因?yàn)樗酿,寧靜嗎?”

      “那只是一部分而已,雪能讓我有無盡的遐想。它能讓我幻想自己從灰姑娘變?yōu)榘籽┕,丑小鴨變(yōu)榘滋禊Z。其次是因?yàn)樗軉渭儯币黄┗ɑ涞街讣,瞬間融化,接著變?yōu)闅怏w蒸發(fā),不留下任何痕跡只有觸摸到它的人才能感受它的冰涼!八恼Q生,只是為了到人間一趟,來一睹世界的風(fēng)采。它的愿望一旦達(dá)成,就立刻消失,從未貪婪地想要汲取什么……·”話語中多了一絲莫名的感傷,一切又恢復(fù)了寧靜。

      娜仿佛意識(shí)到了什么,再一次的講起了笑話。

      以后的時(shí)光中,娜也總是這樣點(diǎn)著笑容的燈火,只溫暖而不打擾我的寒冬。

      現(xiàn)在如果你再一次問之前那個(gè)問題,我會(huì)毫不猶豫地回答你:“你已經(jīng)是我一個(gè)不可缺少的朋友了!币?yàn)槲易蠲赖幕貞浭桥c你,最快樂的笑聲是與你……·更因?yàn)槟阕屛以僖淮纬ㄩ_心扉,明白了友誼的真諦。

    初一校園作文 篇3

      重新站在學(xué)校文昌園的來秀橋上,已經(jīng)看不見當(dāng)年的麗致秀美,美化校園,從我做起。清澈的湖水,歡快的魚兒,鮮艷的花朵,茂盛的樹林……早已沒有了往日的風(fēng)采。哪干凈整潔的教室早已污跡斑斑,哪雄偉挺拔的教學(xué)樓紅顏退盡,露出令人憂傷的灰暗底色……校園里設(shè)置單調(diào),缺少生機(jī),校園內(nèi)可以供學(xué)生自由活動(dòng)的空間日見狹小,馬路上的車來車往,集市上的人聲鼎沸,鍋爐房煙囪里冒出黑煙,無不影響著學(xué)生的身心健康。

      學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的重要場所,是培養(yǎng)人才的搖籃,同學(xué)們每天清晨從踏進(jìn)我們的校園那一刻起,你們一天的大部分時(shí)間都是在校園中度過的',學(xué)校就是你們的家,你們是學(xué)校的主人,保護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生,為自己為大家營造一個(gè)清新優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,是我們每一位學(xué)生不可推卸的責(zé)任。因此我要大聲疾呼,保護(hù)環(huán)境,美化校園!

      保護(hù)校園環(huán)境和我們中學(xué)生有什么聯(lián)系呢?我認(rèn)為兩件事聯(lián)系十分密切:因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在最大的活動(dòng)范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生,也是未來社會(huì)的接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣,長大以后也就會(huì)成為合理利用資源、保護(hù)環(huán)境的新一代接班人。

      保護(hù)環(huán)境、美化校園與我們的日常衛(wèi)生有莫大的關(guān)系。我們的一舉一動(dòng),一言一行,都影響著校園的整體面貌。我們作為未來世界的接班人,我們 有義務(wù)講究衛(wèi)生,講求公德,養(yǎng)成自覺維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該從生活小事做起,莫因善小而不為,莫因惡小而為之。

      我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y扔紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪中肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏草地。

      作為我們新時(shí)代的每一個(gè)人。應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮,所以,從今天開始,學(xué)校要求同學(xué)們從小事做起,當(dāng)你想扔出垃圾的時(shí)候,請你多走幾步,把它放入垃圾箱里,當(dāng)你走路看見地上飄著的紙片垃圾的時(shí)候,請你彎彎腰,把它撿起來。學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)形成愛我校園、保我健康,不亂扔垃圾、見到垃圾就撿的好習(xí)慣。

      古人說:“言為心聲”,就是說,一個(gè)人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,說什么樣的語言就反映一個(gè)什么樣的人。如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,就應(yīng)該說文明話,才能做文明人。

      如果說校園是社會(huì)文明的窗口,我們學(xué)生就是這窗口里活動(dòng)的名片,幾千張名片疊在一起,就是一不部厚重的書籍。但我們應(yīng)該做怎樣的書呢?是做傳播文明的好書,還是做藏污納垢的壞書?我想同學(xué)們的選擇是明智的,是正確的。

      讓我們攜起手來,共同為美好的校園,美好的明天而努力吧。我拿來一棵小樹,你拿來一盆鮮花,校園就會(huì)成為人人喜愛的樂園;你撿起一片紙屑,我擦去一片痰跡,校園就會(huì)成為人人向往的天堂。

    初一校園作文 篇4

      校園的早晨的陽光,初升的太陽,是希望。

      校園的早晨是一天中最美的時(shí)光,我曾有幸目睹太陽升起的全過程,相比日落,日出的太陽顯然沒有夕陽那么紅,那么大,那么令人陶醉,但我卻覺得日出有一種獨(dú)特的扣人心弦的美。

      天已經(jīng)亮了,我睜開迷糊的雙眼,望著東邊一抹金色,只一瞬間天空頓時(shí)就亮了起來,我揉了揉睡意朦朧的雙眼,激動(dòng)地騰地坐了起來。我三下兩下穿好了衣服,站在窗邊。只見天邊的魚肚白變成了金色,漸漸地變?yōu)榱私鸺t,陽光出現(xiàn)了!如從遠(yuǎn)古的地殼運(yùn)動(dòng)的巧合中誕生了生物;如偉大的科學(xué)家發(fā)明了一種能改變?nèi)祟愇磥淼奈镔|(zhì);如地球上的第一片葉子的初成;更如春回大地上蓬勃的希望……這,就是日出。

      新的一天開始了!大地上燃起了希望之火,人們挺直了腰板,忘掉了一切煩惱,開始了全新的一天。

      晨是生機(jī)勃勃的,尤其是春之晨是最具生機(jī)的。

      漫步山林,初升的太陽普照大地,柔嫩的陽光害羞了,透過樹林間的點(diǎn)滴縫隙,只照到一塊很小的地方,其余的就被高大的樹冠擋住了,因此這一小塊的金黃就顯得格外珍貴,比起林影,那一小片金黃,就像是銀色指環(huán)鑲嵌的一顆無比閃亮的綠寶石,令人無比向往。

      一群白鷺一只只擠在“黃金地兒”里,似乎再也按捺不住自己激動(dòng)的心情,振翅高飛,一沖就飛向了樹冠頂端,享受久違了的日光浴。樹頂上的葉片在陽光的映襯的格外發(fā)亮,直逼我的眼,青翠欲滴,令人忍不住駐足觀賞。

      校園的早晨的陽光,初升的太陽,是希望。

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